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文档简介

项目七

任务2

学前儿童文学活动设计与组织第一层次完整感知文学作品第二层次理解体验作品第三层次迁移作品经验第四层次创造性想象和语言表述第一层次：完整感知文学作品重点理解作品的主要情节、人物性格和主题；注重导入，引起兴趣。进一步理解、体验作品内涵；切身感受作品中的情感心理和精神世界；设计组织相关活动，围绕主题，理解体验；让儿童将书面语言信息转化为口头语言信息。第二层次：理解体验作品学前儿童文学作品是建立在儿童生活经验基础上的间接经验；为儿童创设可操作的活动，在活动中实现直接经验与间接经验的双向迁移。第三层次：迁移作品经验创设机会，让儿童扩展自己想象并用语言表达续编、仿编、创编，围绕作品进行想象讲述培养儿童对语言艺术的敏感性，提高其艺术思维能力和创造潜能第四层次：创造性想象和语言表述学习

愉快

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