教科版三年级上册科学期末测试卷及答案（有一套）

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.扣着杯子的蜡烛熄灭了是因为（

）。A.空气没了

B.氧气没了

C.氮气没了2.水结冰后（

）会发生改变。A.颜色

B.体积

C.质量3.下列现象中，（

）属于水变成水蒸气。①晾衣服

②烧开水

③水结冰A.①②

B.②③

C.①②③4.空气加热后会（

）。A.上升

B.下降

C.不动5.当水温达到（

）时会慢慢结冰。A.1℃

B.10℃

C.0℃6.由北吹来的风是（

）。A.南风

B.北风

C.东风二.填空题(共6题，共20分)1.利用（

），我们可以测量一袋空气的质量。2.乌鸦喝水的故事告诉我们：空气的确占据一定的（

），石头把空气的空间占据了以后，水面就（

）。3.我们周围到处都有（

）。4.空气占据一定的空间，但可以被压缩。空气被压缩后体积会（

），但不能压缩到0，被压缩的空气具有（

），例如：轮胎、篮球、足球。5.橡皮泥形态变化与水的形态变化本质上都是（

）的。6.在（

）、（

）、（

）都有空气的足迹。三.判断题(共8题，共16分)1.空气与我们的生活息息相关。（

）2.温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。（

）3.沙子放入水中后，会沉到水底。（

）4.橡皮泥换了一个形状，但是本质上没有变化。(

)5.食用碱也能溶解在水中。(

)6.在使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。（

）7.加热后的烧杯，我们不能立即用手触摸。(

)8.天气带来的变化，我们并不能每天都感觉到。（

）四.连线题(共2题，共8分)1.连线魔方瓦块

固体食用油砖头

气体空气酱油

液体2.连线题。物体

性质气体

有固定的形状和体积液体

没有固定形状和体积固体

没有固定的形状，有固定的体积五.填表题(共1题，共12分)1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。六.简答题(共5题，共25分)1.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。2.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。3.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？4.列举三个生活中水蒸发的事例。5.请你利用生活中的其他测量工具，想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。七.材料题(共1题，共9分)1.材料分析。古代，人们一度认为空气是没有质量的。到了17世纪，伽利略做了一个实验:用气泵向一个玻璃瓶内打足气,使玻璃瓶中尽可能多地装入一些空气，并封住瓶口，用天平称出玻璃瓶的质量。然后把瓶口打开,再称,发现玻璃瓶的质量减少了。伽利略认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空气的质量，从而证明空气是有质量的。后来，科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1升空气的质量约为1.29克，相当于3枚回形针的质量。1.第个证明空气有质量的科学家是（

）。A.牛顿

B.伽利略

C.爱迪生2.下列做法不能证明空气有质量的是（

）。A.先称出空瓶质量，再向瓶内充气，再次称量B.先向瓶内充气，称出质量,然后打开瓶口放气,再次称量C.先称出空瓶质量,再向瓶内充气,然后打开瓶口放气,再次称量3.亦涵看到家里饮水机的水桶上标着20L的字样。当水桶中的水喝光后，亦涵称了水桶的质量是0.8千克，如果把水桶内的空气抽净,那么水桶的质量（

）。A.是0.8千克

B.大于0.8千克

C.小于0.8千克八.综合题(共5题，共53分)1.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，得到了如下数据。（1）第1组、第4组选择水量为（

）毫升；第3组、第6组选择水量为（

）毫升。（2）根据水量，对比每组中食盐和小苏打的溶解量，我们会发现第（

）组的数据是错误的。（3）根据实验结果推测，在当时情况下，100毫升的水中能溶解（

）克食盐、（

）克小苏打。2.请根据下面11月第一周天气日历记录表回答问题。1.根据记录表可以发现：11月第一周的最低气温是（

），平均气温是（

）。2.11月1日的记录有一部分损坏了，但小红那天正好担任学校升旗手，他清楚记得国旗升到旗杆顶端后。立即随风向南完全展开，据此可以判断：当时刮的是（

）。A.南风

B.北风

C.南北风3.当时风力为（

）。A.无风

B.微风

C.大风4.这一周出现最多的是（

）（填“晴”“多云”“阴”），出现最多的风向是（

）。风力的大小以（

）（填“无风”“微风”“大风”）为主。5.有一天，小红观察到摄氏温度计上显示温度如图，应读作（

），写作（

）。这个温度和记录表中11月（

）日的相同。6.小红应该把（

）测量到的温度记录为当时的气温。A.室内

B.室外阳光下

C.室外阴凉通风处7.对照记录表，我知道11月2日的云量图是（

）。A.

B.

C.3.牛牛非常喜欢在家里做实验，探究科学奥秘。这天。他在家里做了两个实验。实验一：把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，如下图所示，请利用你已学的知识回答问题：1.杯中的纸巾有没有湿？（

）。2.这个实验结果说明了什么？3.如果把杯子稍微倾斜一点，会看到什么现象？实验二：一个针筒里装了同样多的水和空气，封住出口处，按压活塞。（1）从实验现象中可以看到，（

）比较容易压缩，（

）不容易被压缩。（2）如果撤去图上面的压力，活塞向（

）移动。这个现象说明（

）。4.水沸腾了：1.下列关于水沸腾时的说法正确的是（

）。A.水面有少量气泡

B.水面上开始冒出“白雾”

C.杯底形成大量的气泡上升到水面破裂开来2.我们通常利用酒精灯火焰的（

）给物体加热。A.外焰

B.内焰

C.焰心3.烧杯里的水沸腾时，水的温度接近（

）。A.37℃

B.60℃

C.100℃4.温度计的正确读数方法是（

）。A.仰视

B.俯视

C.平视5.如图将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下（塑料袋被挤压过），观察袋子的变化。（

）A.袋子变大了

B.袋子变小了

C.袋子没有变化5.下面是某组同学探究杯底纸不湿奥秘的科学实验，请完成相关试题。1.实验步骤①在塑料杯底粘上一个纸团②在水槽的水面上撒一些漂浮物（如碎纸片），为了（

）。③把杯子慢慢地竖直倒扣在水里。④在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中。⑤用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气2.填写观察记录表3.如果将粘有纸的杯子倾斜放进水中会有什么现象发生？参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.C6.B二.填空题1.天平2.空间；上升3.空气4.缩小；弹性5.相同6.空中；地下；水中三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.如下：六.简答题1.把纸撕碎，纸还是纸，只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了液态，属于状态变化。2.固体：石头、铁块。液体：水、酒精。气体：空气、水蒸气。3.对比两个杯子中食盐量剩余的多少来比较食盐溶解的快慢。4.生活中的蒸发现象有晾晒的湿衣服变干了，水泥路面上的水慢慢消失了，用湿布在黑板或桌面上写一个字，会发现字迹会慢慢消失等。5.用电子秤，先称出空袋子的质量，然后称出装满空气的袋子的质量，差值就是一袋空气的质量。七.材料题1.B；C；C八.综合题1.50；10