教科版三年级上册科学期末测试卷带答案（夺分金卷）

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在做对比实验时，我们可以改变（

）条件。A.一个

B.两个

C.三个2.我们要测量一下今天的气温,需要使用哪种仪器?（

）A.体温计

B.水温计

C.寒暑表3.民间有这样一句谚语：下雪不冷化雪冷。其中包含的科学原理是（

）。A.雪融化时会吸收周围的热量，空气的温度就会下降B.雪融化时会释放冷气C.雪在融化时温度是不变的，只是人的感觉出了问题4.关于水沸腾的现象、以下说法正确的是（

）。A.温度一直不变B.大量气泡上升、变大，到达水面时破裂C.水面上方产生大量白汽是水蒸气5.下列哪个是测量风向的仪器（

）。A.风向标

B.风速仪

C.指南针6.小明用自制雨量器收集了一天的雨水，在雨量器中测得雨水高度是18毫米，用量筒测得雨水体积是75毫升。那么这天的降水量应记为（

）。A.75毫升

B.18毫米

C.57二.填空题(共6题，共32分)1.天气日历中可以获得的信息有（

）、（

）、（

）等。2.在符号下面填上对应的天气现象：

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）3.加快水果糖在水中溶解的速度，可以用（

）、（

）、切碎等方法。4.地球被一层厚厚的（

）包围着，人们称它为（

）。5.食盐在水中溶解的速度与（

）的高低以及是否（

）有关。6.使水结冰的方法是（

）。三.判断题(共8题，共16分)1.风是有级别的，级别越大，风力越大，破坏力越大。（

）2.空气有颜色。（

）3.天气每天都在发生着变化。（

）4.充气玩具是人们利用空气发明出来的。（

）5.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中，两个杯子中的食盐可以不一样多。（

）6.不同的物质在水中的溶解能力可能不一样。(

)7.如果把空杯子倒过来,这时杯子里仍有空气。（

）8.在做盐水蒸发实验中使用石棉网，可以使蒸发皿受热更均匀。（

）四.连线题(共2题，共12分)1.能否溶解。小苏打醋沙子面粉

能溶解食盐食用油

不能溶解酒精高锰酸钾2.连一连。人体正常温度

100℃水沸腾时温度

50℃夏天阳光下水泥地面温度

37℃夏天室内温度

30℃五.填表题(共1题，共12分)1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。六.简答题(共5题，共26分)1.请你说出三种温度计，并说出它们的用途。2.为什么在杯底扎一个小洞，杯子就被水浸湿了呢？3.我们了解天气的方法有哪些？4.请你说一说怎么测一袋空气的质量。5.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？七.材料题(共1题，共5分)1.格陵兰岛在一天内融化了20亿吨冰一项全球变暖研究警告称，气候变化正在加速格陵兰岛冰盖的迅速恶化，其速度至少比之前认为的快4倍。NASA表示：“自2002年以来，格陵兰岛冰盖每年大约损失2810亿吨。”科学家们认为如果全球气温继续上升，格陵兰岛冰盖的融化将导致海平面上升。日益增多的冰川融化可能会对全球沿海地区造成灾难性的影响。纽约和迈阿密等城市将首当其冲受到损害。关于气候变化的科学共识是各国必须将全球变暖幅度控制在1.5摄氏度以内，并限制温室气体的排放。影响格陵兰岛冰盖融化速度加快的原因是________，为了解决这一问题我们人类必须限制_________________________。八.综合题(共5题，共39分)1.以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。1.准备一个较大的塑料袋、一个纸简和一支蜡烛。2.重复几次实验，同时画下你观察到的现象。3.用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。4.将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。正确顺序为：（

）。2.小芳和小明正在探究空气是不是有质量，他们该怎么做呢？①在简易天平的两端各放入一个没充气的皮球和若干豆子，让天平达到（

）。（填“平衡”或“不平衡”）②取出没充气的皮球，用打气筒打入20筒空气，再把皮球放回天平左端的小桶里，天平会向（

）端倾斜（填“气球”或“豆子”），如果想让天平重新平衡，需要向（

）端（填“气球”或“豆子”）加入豆子。③加入50粒豆子后天平重新平衡了，因此，他们说20筒空气的质量就相当于（

）豆子的质量。3.我们用注射器研究过空气。请根据所学知识回答下列问题。1.先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的管口，用力向下压活塞，活塞能被压下去吗？2.如果放开按住注射器的手指，将会看到活塞回弹还是静止不动？3.实验中我们为什么要用手指都住注射器的管口呢？4.这个实验说明了空气具有怎样的性质？（

）（多选）A.空气占据一定空间B.空气是有重量的C.空气会流动D.空气是可以被压缩的E.空气被压缩后具有弹性4.探究题。空气看不见也摸不到，我们通常把它当成是不存在的。空气看着很轻,但不是完全没有质量的，1立方米空气约重1.29千克，一个浴缸内的空气大约有1千克。如果你住的房间面积是15平方来,那么整个房间里的空气质量大约有60千克。1.从短文中，你知道1立方米空气的质量约为（

）。2.想象一下，你房间里的空气粒子会是怎样的?把它画下来。如果把你房间的空气压缩到1立方米的大小，这时空气粒子会是怎样的?如果把你房间的空气放到一个密闭的更大的房间,这时空气粒子又会是怎样的?请你再画一画。3.从你房间取1立方米的空气,质量约（

）（填“大于”“等于”或"小于”）1.29千克;压缩后1立方米的空气质量（

）（填“大于”“等于”或“小于”）1.29千克;被扩张后，再取1立方米的空气,质量（

）（填“大于”“等于”或“小于”）1.29千克。5.巧妙画图。请你根据记录的数据绘制柱状图。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.A6.B二.填空题1.风；降水量；气温2.晴；多云；阴；小雨；中雪；大雨3.加热；搅拌4.空气；大气层5.温度；搅拌6.受冷三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.√四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.如下：六.简答题1.气温计：测量空气的温度。体温计：测量身体的温度。水温计：测量水的温度。2.空气都沿着小洞跑了出去，杯子里没有空气占据，所以水进了来，杯子就被水浸湿了。3.看报纸、听广播、看电视、打电话查询、上网查询、观察动植物的行为变化等。4.用天平测