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文档简介
教科版二年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.下列哪个纸杯隔热能力最差?(
)A.普通纸杯
B.带瓦楞状纸杯套的纸杯
C.瓦楞状纸纸杯2.我想知道一株植物是什么颜色的,我需要用到(
)。A.耳朵
B.手
C.眼睛3.人和动植物的关系是(
)。A.没有动植物人也可以很好地生活在地球上B.人类生活的环境可以没有动物,但不能没有植物C.人类生活离不开动植物4.纸属于(
)。A.人工材料
B.自然材料
C.都不是5.(
)都是自然世界的。A.玻璃橡胶
B.木头、沙子
C.纸、石头6.太阳每天从(
)方升起,往(
)方落下。A.东
B.南
C.西
D.北二.填空题(共6题,共19分)1.我们的周围既有山川、河流等(
)世界;也有人类设计、制造的(
)世界。2.帽子展示会上,我选择用(
)材料做帽子,是因为(
)。3.用(
)看,包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察。4.请为制作游泳帽的过程正确排序。①测量头围
②动手制作
③设计、选材料排序:(
)5.塑料袋轻便结实,但乱扔后对环境极为有害,这种现象称作“(
)”。6.玻璃是(
)的,毛玻璃是半透明的,瓷砖是(
)的。三.判断题(共6题,共12分)1.把普通纸折成瓦楞状,可以承受更大的压力。(
)2.陶瓷碗没有气味。(
)3.使用多种材料制作椅子可以实现椅子的多种功能。(
)4.橡皮泥书的书写体验最好。(
)5.轻轻按一按后,纸不能够弹回。(
)6.天气会改变我们生活的家园。(
)四.连线题(共2题,共20分)1.将下列词语对应的天气用线连起来。漫天飞雪
雾天万里无云
阴天倾盆大雨
大风乌云密布
雪天大雾蒙蒙
晴天北风呼啸
雨天2.把“天气”与人们的“生活行为”连起来。阴
晒被子晴
打伞雨
穿棉衣雪
散步五.填表题(共1题,共5分)1.将对应答案的字母填在表格内。A、带雨伞
B、晒被子C、可能会下雨D、堆雪人E、防止高空坠物六.简答题(共3题,共17分)1.制作纸箱为什么要用瓦楞状纸?2.我们的地球家园之中都有什么?请写出4种物体。3.为什么不同的地方会有不同材料的椅子?我们家里的一些椅子如果放到公园里会怎样呢?七.综合题(共3题,共18分)1.填一填:请将“春、夏、秋、冬”填到对应的括号中。2.请按照“书的历史”的先后顺序给以下材料排序:(
)。用纸制作的书携带(
)。A.方便
B.不方便用泥板制作的书(
)损坏。A.容易
B.不容易用竹简制作的书印刷(
)。A.方便
B.不方便3.把木碗的特点圈出来。稍硬
有底脚
摸起来凉凉的有木头的清香味
柔软
有花纹敲击时声音清脆
光滑
圆形反光弱
轻
敲击时声音低沉参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.B6.A;C二.填空题1.自然;人工2.答案不唯一3.眼4.①③②5.白色污染6.透明;不透明三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√四.连线题1.2.五.填表题1.B;C;A;E;D六.简答题1.瓦楞状纸能承受更重的重量,能使纸箱变得更加坚固。2.空气、土壤、动物、植物等3.在不同情境下,我们需要不同材料的椅子。外出游玩时我们会携带帆布做的椅子,轻便、柔软、易折叠等;在办公室时,我们会使用多种材料做成的椅子,易推,透气,柔软舒适等;在浴室、浴场时,我们会使用全塑
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