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文档简介
教科版小学一年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.植物种到土里最先长出的是(
)。A.
B.
C.2.测量人的身高时,下列选项中选择(
)来测量比较方便。A.测距车
B.卷尺
C.曲别针3.选择小立方体做标准物的原因不包括(
)。A.每边一样长,方便使用B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差C.方便粘在一起D.只用一个小立方体,会降低测量的速度4.关于跳远比赛,下列说法正确的是(
)。
A.起点和终点都相同
B.起点应相同,终点可以不同
C.只有起点,没有终点5.植物生活必需的条件不包括(
)。A.
B.
C.
6.下图中的叶子可能是哪种植物的叶子?(
)A.桑树叶
B.银杏叶
C.牵牛叶
D.枫树叶7.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用(
)测量最好。A.
B.
C.
8.下面的叶子是柳树叶子的是(
)。A.
B.
C.9.下图中的三只纸蛙,哪只跳得最远?(
)
A.1号
B.2号
C.3号10.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢?
(
)A.一个小组一个小组地轮流测量B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带,各小组测量纸带即可C.选一个小组为代表进行测量,其他小组等着就行D.老师测量,学生观察二.填空题(共10题,共48分)1.常用的尺子种类有(
)、(
)、(
)等。2.在观察中比较物品时,可以按照(
)、(
)、(
)标准进行比较。(任写三个)3.测量桌子高度时,我们可以借助(
)来测量。4.植物是活的的证据有(
)、(
)、(
)。(任写三个)5.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(
)来寻找答案。6.植物是由(
)、(
)、(
)等构成。7.观察叶子时,要观察它的(
)、(
)、(
)。8.写出三种观察植物的方法(
)、(
)、(
)。9.确定(
)点和(
)点是测量的基本要素。10.“拃”是指张开的(
)到(
)间最长的距离。三.判断题(共10题,共20分)1.植物的叶会慢慢发生变化。(
)2.橡皮的长度是4厘米。(
)3.所有植物都可以制作成中药材。(
)4.我们吃的粮食是植物给的。(
)5.在生活中,我们只能用尺子当测量工具。(
)6.测量纸带不能测量不规则的物体。(
)7.植物能生长。(
)8.植物是不会生病的。(
)9.橡皮、小棒等物品都可以用来测量。(
)10.只用小立方体,就能测出小桶的边缘长度。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.把叶子和植物对应起来。
五.填表题(共1题,共6分)1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。六.简答题(共5题,共23分)1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。(1)(2)2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?3.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。4.观察下图,回答问题。(1)图中的男孩使用了(
)的观察方法。A.用眼睛看
B.用手摸
C.用鼻子闻(2)图中的小女孩使用了(
)的观察方法。A.用眼睛看
B.用嘴巴尝
C.用鼻子闻5.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?七.综合题(共3题,共26分)1.下面是慧慧的观察记录单,但是她没有填完整,你能帮她填完整吗?(1)请根据表格内容选择相应的观察方法。(填序号)①手
②眼
③鼻(2)观察表格,每一列描述的是牵牛花的什么部位?将名称填入对应的表格中。(填字母)A.茎
B.叶
C.花
D.根牵牛花的观察记录单2.下面这片叶子找不到家了,你能帮它找到自己的家吗?我的家是(
)。3.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。植物的叶分为叶片和叶柄两部分。(
)叶的大小相同,我们可以说它是同一种树叶。(
)我们可以随意采摘树叶。(
)叶是植物的一部分。(
)植物的叶会慢慢发生变化。(
)参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.B5.C6.A7.B8.B9.B10.B二.填空题1.卷尺;直尺;软尺2.高矮;长短;粗细3.纸带4.会生长;会凋谢;生长需要阳光、水分5.实验6.根;茎;叶7.形状;颜色;大小8.近距离观察;闻一闻;摸一摸9.起;终10.大拇指;中指三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.如下:五.填表题1.划去:粗细、粗细、小大六.简答题1.第二场比赛
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