教科版小学三年级上册科学期末测试卷含答案【研优卷】

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.如下图所示，厨房里的抽油烟机都装在上部，主要是因为（

）。A.油烟混合着被加热的空气会往上升

B.装在上部比较好看

C.可以节省厨房空间2.关于气温计的使用，描述正确的是（

）。A.使用气温计时应放在阳光充足的地方

B.应在示数上升时读数

C.气温计应悬挂在空气中3.一袋空气的质量可能相当于（

）。A.20粒绿豆

B.—本数学书

C.2个鸡蛋

D.—瓶矿泉水4.用湿抹布擦黑板，过一会儿水干了，这是水（

）。A.凝结了

B.融化了

C.不见了

D.蒸发了5.把装有空气的塑料袋放入水中，松开手后塑料袋会（

）。A.停在原有位置

B.沉入水底

C.浮上水面6.下列物体中，（

）是利用压缩空气有弹性的性质制成的。A.弹簧沙发

B.皮球

C.橡皮筋7.下列方法中能证明空气会流动的是（

）。A.吹哨子

B.捏一捏吹鼓的气球

C.抱一抱充满空气的塑料袋8.我们可以用（

）的方法分离木屑和铁屑。A.网筛

B.风车

C.磁铁9.下列不属于天气的是（

）。A.大风

B.降雨

C.洪水10.下面关于降水的说法，正确的是（

）。A.降水就是指下雨

B.降水包括雨、雪、冰雹等多种形式

C.降水量的多少用毫升表示二.填空题(共10题，共41分)1.写出下温度计的读数。

（

）

（

）

（

）2.小风旗展开飘动时的风速是（

）级。蒲福风力等级一般把风速分成（

）个等级。3.我们把水变成水蒸气的过程叫做（

）此时水需要（

）热量。4.水在（

）温度下，会慢慢变成（

）飞散到空中，这种现象叫做蒸发。5.我们会遇到各种各样的天气，不同（

），对我们的学习和（

）有影响。6.热气球是应用了空气（

）的原理制成的。7.雪是（

）的水，水蒸气是（

）的水。A.固态B.液态C.气态8.（

）、（

）、（

）等是我们常遇到的天气。9.天平是用来测量物体（

）的。10.水蒸气的特点有（

）、（

）、（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.在完全相同的两杯水中，粗盐溶解得慢，细盐溶解得快。（

）2.在做盐与水的分离实验时，加热后的一些实验器材在相当长的时间内仍然是很烫的，我门要注意安全。（

）3.温度计常用的单位是华氏度，记做°F。（

）4.小苏打比食盐的溶解能力强。（

）5.玩空气压缩枪时，不要对着人玩。（

）6.风是由空气的流动形成的。（

）7.云的种类大致可分为层云、积云和卷云。（

）8.50毫升的水大约能溶解18克的食盐。（

）9.在探究小苏打和食盐的溶解时，必须一份一份的加入，等上一份溶解完了再加下一份。（

）10.冰融化成水，体积会膨胀。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看。五.填表题(共1题，共12分)1.填写表格、对比空气水和石头的特征。六.简答题(共5题，共28分)1.智慧问答炎热的夏季,人们经常会往地面上洒一些水,这会让人感到凉快一些,你知道其中的科学道理吗?2.水在达到什么温度时沸腾？3.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？4.在秋季，人们的生产、生活有什么特点？这些特点与天气变化有关吗？5.水和空气有什么相同点和不同点？七.综合题(共3题，共24分)1.实验探究。1.在简易天平的两端各放入一个充好气的皮球和若干豆子,让天平达到（

）2.取出皮球，用打气筒打入10筒空气，再把皮球放回天平一端的小桶里，天平会向（

）端倾斜，如果想让天平重新平衡，需要向（

）端的小桶里加人豆子。3.天平重新达到平衡后,将皮球放出一部分气，天平会向（

）端倾斜,如果想让天平重新平衡,需要向（

）端的小桶里加人豆子。2.写一写，画一画常见的天气现象及天气符号。3.请你按照以下步骤完成实验，并回答问题。步骤一：将一个气球放入一个玻璃瓶中。步骤二：用气球的口套住瓶口。步骤三：用力吹气球。问题：气球能否被吹大？为什么？参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.D5.C6.B7.A8.C9.C10.B二.填空题1.-6℃；25℃；1℃。2.3；133.蒸发；吸收4.平常；水蒸气5.天气；工作6.受热上升7.A；C8.晴；多云；阴9.质量10.看不见；透明；会流动三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如下：五.填表题1.能；能；有；会；能；不能；有；会；能；不能；有；不会六.简答题1.在炎热的夏天，向晒得发烫的地面上洒一些水，水蒸发得很快，水蒸发时要吸热，地面的温度会降低一些，如果此时有风，湿度增大的空气很快被吹跑了，就不会影响人体汗液的蒸发，再加上地面温度的降低，人就会感到凉爽。2.正常压强下是100℃。3.搅拌、碾碎、加热4.秋天的天气逐渐转凉，人们开始穿上秋装，地里的庄稼也开始成熟了，人们开始忙着收获等。这些特点与天气变化密切相关。5.相同点：