教科版小学三年级上册科学期末测试卷及完整答案【全优】

教科版小学三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如果要想尽快冲一杯糖水，应该用（

）。A.热水

B.冷水

C.冰水2.一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐，用下列方法一定能使食盐溶解的是（

）。A.往杯中加水

B.不断搅拌

C.加热使水蒸发3.代表（

）。A.晴朗

B.暴雨

C.多云4.不能将木屑和铁屑混合物分离出来的方法是（

）。A.用磁铁吸

B.用火烧

C.倒入水中5.下列实验仪器中，在加热时能使蒸发皿中物体均匀受热的是（

）。A.玻璃棒

B.石棉网

C.三脚架6.读温度计的刻度的时候要注意（

）。A.平视温度计的液柱液面B.靠近温度计读数时要屏住呼吸C.从任意角度观察温度计的读数都可以作为测得的温度二.填空题(共6题，共32分)1.空气是一种（

）。2.自制雨量器时需要一个（

）、（

）的容器。3.空气是一种没有（

）、没有（

）、没有（

）、会流动的物质。4.测量气温要使用（

）；测量风速要使用（

）；测量风向要使用（

），如果使用时该仪器的箭头指向西北，则当时的风向是（

）风。5.风向是指风（

）的方向。国旗向西展开，则此时刮的是（

）风。6.写出下面四个温度计的读数。（

）

（

）

（

）

（

）三.判断题(共6题，共12分)1.观察与空气质量相当的物品，我们发现空气的质量比较大。（

）2.我们可以用嘴吹灭酒精灯。（

）3.气球里装上了空气之后，我们就能够看见空气的颜色了。（

）4.把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣在水里，里面的纸团不会湿。（

）5.在我们的天气日历中，只要记录云量和降水量，其他的信息不用记录。（

）6.制作“热气球”，需要准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。（

）四.连线题(共1题，共8分)1.将下列物体与其对应的形态用线连接起来。

液体

气体

固体书本

牛奶

水蒸气

橡皮

饮用水

空气

树叶

醋五.填表题(共1题，共8分)1.根据你对空气的认识，填写下表。六.简答题(共5题，共25分)1.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。2.说一说，加快冰融化的方法。3.列举三个生活中水蒸发的事例。4.请你再举一个空气占据空间的例子。5.用气泡图表示空气的特点和作用。七.综合题(共3题，共22分)1.你能比较水和冰的相同点和不同点吗？相同点：不同点：2.我们在做水结冰的实验时，在一个普通的塑料杯外包裹一块干毛巾，在杯内装满碎冰，把试管插入碎冰中。用温度计观察试管里水温的变化。(1)我们会在碎冰中加人较多的食盐,是为了（

）温度。[填“升高”或“降低”](2)我们发现,水在（

）℃时开始结冰。

(3)水结冰是液态的水（

）成了固态的冰。[填“凝结”或“凝固”](4)通过实验，我们知道了液态的水在（

）时有可能会结冰。[填“受冷”或“受热”]3.实验探究。下列两个装置是两种不同的分离方法，仔细观察并回答问题。图1

图2（1）图1的分离方法是（

），图2的分离方法是（

）。（2）图2分离后，食盐留在了蒸发皿中，水到哪里去了呢？参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.B6.A二.填空题1.物质2.直筒；透明3.颜色；气味；固定形状4.温度计；风速仪；风向标；西北5.吹来；东6.25℃；-22℃；-2℃；38℃三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙六.简答题1.橡皮泥的变化是形态的变化。本质没有改变，依然是像皮泥；水的变化是状态的变化，水会变成冰或者水蒸气，三者是同一种物质的不同状态。2.将冰块放在手中捂；把冰块放在热水中；把冰块放在太阳下。（方法不唯一）3.生活中的蒸发现象有晾晒的湿衣服变干了，水泥路面上的水慢慢消失了，用湿布在黑板或桌面上写一个字，会发现字迹会慢慢消失等