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文档简介

教科版科学一年级上册期末测试卷一.选择题(共10题,共26分)1.下面(

)的观察行为是不对的。A.

B.

C.

2.讲桌只有一个,我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢?

)A.一个小组一个小组地轮流测量B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带,各小组测量纸带即可C.选一个小组为代表进行测量,其他小组等着就行D.老师测量,学生观察3.小丽要测量黑板的长度,她应该选择(

)来测量。A.橡皮

B.纸带

C.小4.下列花朵中的牵牛花是(

)。A.

B.

C5.制作纸带时不会用到(

)。A.剪刀

B.胶带

C.标记笔

D.秒表6.如果想测量大树树干一圈的长度,那么用(

)测量最好。A.

B.

C.

7.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。A.卷尺

B.软尺

C.卡尺

D.折叠尺8.下列选项中,(

)是植物。A.狗

B.狗尾草

C.石头9.甲和乙比较,(

)。A.甲比乙长

B.甲比乙短

C.甲和乙一样长10.大多数植物的叶子长在(

)上。A.根

B.茎

C.叶二.填空题(共10题,共38分)1.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(

)的标准物来测量。2.写出三种观察植物的方法(

)、(

)、(

)。3.植物可以提供动物生存所必需的(

)。4.植物是活的的证据有(

)、(

)、(

)。(任写三个)5.测量需要让作为标准单位的物体(

)相连,需要选定(

)点和(

)点。6.使用纸带和尺子测量,(

)测量的结果更精确。7.车厘子是一种营养丰富的水果,是由(

)和种子两部分组成的果实。8.要想知道种子萌发时需不需要阳光,可以通过(

)来寻找答案。9.常用的尺子种类有(

)、(

)、(

)等。10.利用“十进制”进行测量时优点有:(

)、(

)。三.判断题(共10题,共20分)1.植物是由根、茎、叶构成的。(

)2.叶子是没有生命的。(

)3.我们可以用手来测量物体长度。(

)4.植物都需要阳光和水分。(

)5.观察植物时,我们只用眼睛看就可以了。(

)6.植物不会运动,所以植物不是活的。(

)7.我们不能随意伤害植物。(

)8.测量单位的标准化,更方便人们互相交流。(

)9.同一棵植物的叶子,有大有小,颜色也可能有些不同。(

)10.同一种植物的叶形状相同。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.连一连:将大树一年四季的变化与季节用线连起来。五.填表题(共1题,共6分)1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。六.简答题(共5题,共25分)1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。(1)(2)4.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。七.综合题(共3题,共25分)1.画一株植物。(提示:植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。)2.下面是慧慧的观察记录单,但是她没有填完整,你能帮她填完整吗?(1)请根据表格内容选择相应的观察方法。(填序号)①手

②眼

③鼻(2)观察表格,每一列描述的是牵牛花的什么部位?将名称填入对应的表格中。(填字母)A.茎

B.叶

C.花

D.根牵牛花的观察记录单3.把下面的恐龙按要求排序。①②③④从胖到瘦:(

)。尾巴从长到短:(

)。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.D6.B7.B;D;A;C8.B9.B10.B二.填空题1.相同2.近距离观察;闻一闻;摸一摸3.氧气4.会生长;会凋谢;生长需要阳光、水分5.首尾;起;终6.尺子7.果皮8.实验9.卷尺;直尺;软尺10.(1)提高速度

(2)方便计数三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图:五.填表题1.划去:粗细、粗细、小大六.简答题1.使用

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