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文档简介
教科版科学三年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.地球上分布最多的是(
)。A.盆地
B.环形山
C.海洋2.正常人骑行自行车的速度大约是(
)。A.1m/s
B.5m/s
C.20m/s3.月球在圆缺变化的过程中出现的各种形状叫做(
)。A.月貌
B.月亮
C.月相4.有个人,他的脸上有很多皱纹,腿脚不太灵活,并装上了假牙,他可能是个(
)。A.中年人
B.青年人
C.老年人5.1519年,航海家麦哲伦带领船队朝一个方向航行,3年后回到了出发地,下图表示的是航海路线。这件事证明了地球是(
)。A.球形的
B.方的
C.无法判断6.下列制作完成的“过山车”,不符合设计要求的是(
)。A.小球没有滚完全部轨道,有脱轨现象发生
B.小球能滚完全部轨道,并经过了直线轨道和曲线轨道
C.轨道的总长在2米以上7.有甲、乙两辆汽车,甲车运动了10千米,乙车运动了15千米,则运动得快的是(
)。A.甲车
B.乙车
C.条件不足,无法确定8.下列哪种方式比较科学?(
)。A.大量砍伐
B.过度放牧
C.退耕还林还草9.汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑,速度就会快。说明小车运动的快慢与(
)因素有关。A.载重量
B.路面的好坏
C.坡度的大小10.一个物体在另一个物体表面的运动方式有(
)。A.滑动和滚动
B.滚动和平动
C.滑动和转动二.填空题(共10题,共50分)1.我国东汉时期天文学家(
)认为地球是(
)。2.像猫和狗这样,直接生下胎儿的叫(
)。常见的胎生动物有(
)、(
)、(
)、(
)等。3.太阳是太阳系中唯一一个能自己发光发热的天体,地球的(
)和(
)绝大多数都来自太阳。4.我们可以通过(
)和(
)比较两个物体运动的快慢。5.我们可以观察到月球有月相,但太阳(
)这样的现象,这是月球和太阳的一个明显不同。(选填“有”或“没有”)6.蚕从卵中孵出后需要蜕皮(
)次,才能变成蛹。7.当用双手向两边拉长皮筋时,所要克服的力是皮筋的(
),吸引曲别针的力是磁铁的(
),当手放开时,橡皮会落向地面,受到的力是(
)。8.(
)上有黑子,(
)上有环形山。太阳和月亮的大小,看上去(
)。但是,太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要(
)得多。9.上半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变(
),直到满月,亮面在右侧;下半月,人们看到的月亮亮面面积逐渐变直到(
),朔月,亮面在左侧。(填“大”或“小”)10.鸡蛋的卵从外到里依次可以分为(
)、(
)、(
)三层。三.判断题(共10题,共20分)1.有了共同的起点和终点,才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。(
)2.在我国,从清晨到黄昏,太阳在天空中的位置是由东到南再到西的。(
)3.小蚕一出生就要用镊子把它夹到桑叶上。(
)4.蚕不会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程。(
)5.用手触碰蛹,蛹的身体会动。(
)6.1519年,航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行,3年后他们又回到了出发地,证明了地球是球体。(
)7.利用参照物可以判断物体是否在运动和运动的快慢。(
)8.蚕蛹与蚕的幼虫既有相同之处,也有不同之处。(
)9.一个正方体,无论从哪个方向照射,得到的影子都是正方形。(
)10.橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.下面这些缓慢运动的物体,你能正确选择方法来判断它们的生长或运动?指甲的生长水位的上升
过一段时间观察一次月亮的移动
利用周围物体来判断小苗的生长五.填表题(共1题,共6分)1.观察蚕蛾身体各部分的形态特征,完成下表。六.简答题(共6题,共37分)1.并排行使、快慢相同的两辆汽车,是运动还是静止的?2.在生活中,我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢?3.写出蚕蛾的3条行为特征。4.太阳钟——日晷是利用阳光下物体影子变化规律而制作的。如果想要制作一个日晷,你需要哪些材料和工具,并把制作方法简要的写出来。(可以用文字和画图表示)5.什么叫蜕皮?从蚁蚕到吐丝结茧,蚕共需蜕几次皮?6.地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么?七.材料题(共1题,共9分)1.阅读资料回答问题。
我们知道月球上有许许多多环形山,但你对环行山了解多少?“环形山”这个名字是伽利略起的,它在希腊文中的意思是“碗”,所以通常指碗状凹坑结构。环形山是月面最突出的一种地形结构,酷似地球上的火山口,四周高如山、成环状,中央有一块圆形的平地,外围是一圈隆起的山环,内壁陡峭,外坡平缓。环形山大多是宇宙物体冲击月面,或是月球上的火山活动造成的。其中大的直径超过100公里,小的不过是些凹坑;直径大于1公里的环形山总数33,000多个,占月面的7-10%。最大的环形山是南极附近的贝利环形山,直径295千米,比海南岛还大一点。而小的环行山甚至可能是一个几十厘米的坑洞,数不胜数。环形山的形状各不相同,有的大环形山内再套一个小环形山,有的大环形山中央有一个很深的坑穴,如牛顿环形山,中心坑穴深达8000多米;还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰,叫做“中央峰”。环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。如哥白尼环形山、牛顿环形山等,其中以我国古代科学家名字的有4座:石申环形山、祖冲之环形山、张衡环形山和郭守敬环形山。另外,为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户而命名的环形山叫“万户环形山”。为了便于研究,人们对环形山进行了许多分类。其中,有个日本学者1969年提出一个环形山分类法,将环形山分为克拉维型(古老的环形山,一般都面目全非,有的还山中有山),哥白尼型(年轻的环形山,常有“辐射纹”,内壁一般带有同心园状的段丘,中央一般有中央峰),阿基米德形(环壁较低,可能从哥白尼型演变而来),碗型和酒窝型(小型环形山,有的直径不到一米)。(1)月球上的最大的环形山是哪座山?(2)科学家将月球上的环形山分为几类?(3)带有辐射纹的环形山通常是什么类型的环形山?八.综合题(共3题,共25分)1.请仔细读图,完成以下习题:1.从小刚的运动轨迹来看,他进行的运动是(
)。A.直线运动B.曲线运动C.既有直线运动又有曲线运动2.小刚的爸爸跑完相同的路程,所需的时间约为5分钟。谁的跑步速度快?(
)A.爸爸B.小刚C.没法判断2.如图,真实的太阳比月球要大很多,但我们看起来觉得差不多大,原因是是什么,让我们通过模拟实验来得出答案吧。1.实验材料及其用途连线。圆纸筒
模拟太阳小圆纸片
模拟地球视角大圆纸片
模拟月亮2.实验过程(1)甲、乙、丙三位同学分别模拟的是(
)、(
)、(
)。(2)如果乙和丙两位同学位置不动,甲同学需向(
)(填“前”或“后”)移动距离,直到看到的(
)大小和小圆纸片差不多为止。(3)丙在没有尺子的情况下,可以采取(
)或(
)的办法测量自己和乙分别于甲之间的距离大小。3.得出结论是因为(
),所以看上去,太阳和月亮大小差不多。3.某同学在演示为什么太阳和月球看上去差不多的实验时,绘制了下图,请回答下列问题。(1)图中大球、小球及眼睛分别代表了什么?(2)此时,可能观察到什么天文现象。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.A6.A7.C8.C9.B10.A二.填空题1.张衡;浑天如鸡卵2.胎生;牛;羊;马;老虎3.光;热4.相同时间比较距离大小;相同距离比较时间长短5.没有6.47.弹力;磁力;重力8.太阳;月球;差不多;远9.大;小10.蛋壳;蛋白;蛋黄三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如下:五.填表题1.呈小球状,长有鼓起的1对复眼和1对触角,触角羽状;口器退化,不进食;长有三对胸足及两对翅,但翅较小,无飞翔能力;无腹足,末端体节演化为外生殖器六.简答题1.如果以路面或路旁的树木为参照物,它们都是运动的。如果以其中一辆汽车为参照物,那么另外一辆是静止的。2.要确定一个物体的位置,必须先确定参照物,再确定这个物体相对于参照物的方向和距离。3.1.蚕蛾用足爬行,只会振动翅不会飞。2.蚕蛾不吃食物。3.雌、雄蚕蛾会进行交配。4.雄蚕蛾交配后死亡,雌蚕蛾产卵后也很快死亡。4.答:需要硬纸、笔、直尺、量角器、木棍、圆规;方法:(1)在硬卡纸上用圆规画两个同心圆;(2)用量角器每隔15度,在最大圆上取点;(3)正面的教字是顺时针方向由小到大;(4)将木棍插入圆心,按当地纬度朝正南摆放。5.蚕生长到一定阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫蜕皮。从蚁蚕到吐丝结茧,蚕共
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