教科版科学四年级上册期末测试卷【原创题】

教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是（

）。A.肺

B.心脏

C.胃2.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉时，钟罩里的闹钟铃声会（

）。A.越来越轻，甚至听不见

B.越来越响

C.没有什么变化3.根据“平衡膳食宝塔”，吃的最少的应该是（

）。A.牛奶和豆类

B.米面类和杂粮

C.油和盐4.演奏家停止拨琴弦，琴声还能持续产生，主要原因是（

）。A.琴弦还在振动

B.人们还沉浸在音乐中

C.空气能传播声音5.声音不能在（

）中传播。A.真空

B.固体

C.液体6.橡皮筋产生的力是（

）。A.重力

B.弹力

C.反冲力二.填空题(共6题，共18分)1.在自然界里，声音有（

）有弱，有（

）有低。2.食物中的营养成分通常分为蛋白质、（

）、（

）、维生素、无机盐和水。3.声音是由物体的（

）产生的，声音可以在固体、液体和（

）中传播。4.上课时，老师的声音是通过（

）振动传入同学们的耳朵中的。5.（

）可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。6.尺子振动的（

）受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。三.判断题(共6题，共12分)1.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。（

）2.人说话时，声带在不断地振动。（

）3.脂肪只会让我们发胖，对身体没有任何好处。（

）4.弹簧测力计的最大测量值就是它的量程。（

）5.赛车设计成流线型是为了减少空气阻力。（

）6.声音能在空气中传播，但不能在水中传播。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。

机器上添加机油

鞋底花纹

旱冰鞋

轮胎上绑上链条

滚珠轴

减小摩擦力

增大摩擦力五.填表题(共1题，共12分)1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。六.简答题(共3题，共16分)1.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）3.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？七.综合题(共4题，共40分)1.1.填写（振动尺子—我能听到和看到的）记录数据。2.根据我们的观察结果绘制图表。3.通过伸出桌面的尺子长度和音高变化的记录表与柱状图，我们发现：（

）。2.弹簧测力计的使用：1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（

），用符号（

）表示。2.使用前，检查指针是否在（

）位置。3.读数时，视线与指针（

）。4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（

）数量。（“最大”或“最小”）3.请写出呼吸器官各部分的名称。①（

）

②（

）③（

）

④（

）⑤（

）

⑥（

）4.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气"或“呼气”（1）吸气时，是含有（

）的空气由鼻腔或口腔进入（

），在进入（

）的过程，此时胸腔（

），腹部（

）。（2）呼气，是交换后的空气由（

）到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔（

），腹部（

）。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.A5.A6.B二.填空题1.强；高2.糖类；脂肪3.振动；气体4.空气5.听小骨6.快慢三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.小；弱；大；强；小；弱；大；强；小；弱；大；强六.简答题1.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食，按照主副食我们可以分为主食和副食，按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。2.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。3.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质，空气被抽出后，声音就不能传播了。七.综合题1.高；快；较高；较快；较低；较慢；低；慢；物体的