教科版科学四年级上册期末测试卷及参考答案（满分必刷）

教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收（

）A.呼吸系统

B.消化系统

C.循环系统2.下列不属于噪音的是（

）。A.机器的轰鸣声

B.午夜的钢琴声

C.教师上课3.小车的设计中能增大摩擦力的有（

）。A.轮胎之间的距离很宽

B.轮胎上的花纹

C.流线型车身4.听诊器的探头与（

）的作用相似。A.听小骨

B.耳蜗

C.耳郭5.古代睡在地上的士兵，能听到远方夜袭敌人的马蹄声，说明（

）能传播声音。A.空气

B.液体

C.固体6.声音在（

）传播速度最快。A.固体

B.液体

C.气体二.填空题(共6题，共20分)1.充气的气球具有能量，喷气时可以产生（

）。2.鼓声是由（

）振动产生的。3.上课时，老师的声音是通过（

）（填“固体”或“空气”）传入同学们的耳中的。4.无论白天还是夜晚，我们]都在呼吸。一次呼吸包括（

）和（

）两个动作。5.相同的杯子装不同量的水，杯子里水越多，声音（

）；杯子里水越少，声音（

）。6.（

）是维持生命所必需的物质。（

）是植物制造养料所必需的原料。这两种（

）对生命具有重要的意义。三.判断题(共6题，共12分)1.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。（

）2.金属与空气传播声音的本领是一样的。（

）3.呼吸次数的增加对我们的健康没有好处。（

）4.我们要吃不同的食物，不能偏食和挑食。（

）5.给食物分类，可以按熟食和生食来分，也可以按植物类食物和动物类食物来分。（

）6.在安静状态下，每位同学一分钟的呼吸次数是有很大差别的。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。五.填表题(共1题，共12分)1.完成声音强弱与振动物体的关系记录表。六.简答题(共5题，共26分)1.请你列举人体保持健康需要的营养成分。2.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？3.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？4.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）5.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？七.材料题(共2题，共12分)1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？2.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（

）；物体振动得越慢，发出的声音就越（

）；同时还说明声音是由物体（

）而产生的。八.综合题(共2题，共17分)1.在塑料罐里放几粒豆子，做成发声罐，不减少发声罐内部的物体，使发声罐发出的声音变轻的办法是。方法一：方法二：2.小明和小叶用细棉线和纸杯制作了一个“土电话”。（1）当两人距离较近时，他们可以不用“土电话”直接对话，这说明（

）能传播声音。（2）他们站在相距10米远的两个地方（不能直接对话），通过“土电话”实现了通话，这说明（

）。（3）如果有人用手捏住了“土电话”的棉线，小叶（

）（填“能”或“不能”）听到小明的说话声。（4）把棉线改为金属丝，用同样大小的声音说话，小叶发现听到的声音会（

）。（强一些”或”“弱一些”）。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.C6.A二.填空题1.反冲力2.鼓面3.空气4.一次呼气；一次吸气5.越低；越高6.氧气；二氧化碳；气体三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.小；弱；大；强；小；弱；大；强；小；弱；大；强六.简答题1.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。2.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。3.有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。4.荤素搭配、粗细粮搭配、多种类搭配、果蔬搭配、少油少盐、适当水果等。5.声音会消失。真空不能传播声音。声音的传播需要介质，空气被抽出后，声音