《念奴娇 赤壁怀古》课件 统编版高中语文必修上册

念奴娇赤壁怀古“他从监狱里走来，带着一个极小的官职，实际上以一个流放罪犯的身份走来。他带着“乌台诗案”泼给他的浑身脏水走来，他满心侥幸又满心绝望地走来。一路上小人牵着大师，大师牵着历史，一路走来了黄州。”余秋雨在《黄州突围》中这样写道：壹文化常识人生如梦，一尊还酹江月。走进作者苏轼（1037-1101年），字子瞻，一字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡，汉族，眉州眉山人，北宋文学家、书法家、美食家、画家，历史治水名人。嘉佑二年(1057年)，苏轼进士及第。宋神宗时曾在杭州、密州等地任职。元丰三年(1080年)，因乌台诗案被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后任翰林学士、礼部尚书等职，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。宋高宗时追赠太师;宋孝宗时追谥文忠。走进作者苏轼在诗、词、散文、书、画等方面取得很高成就。诗题材广阔，清新豪健，与黄庭坚并称苏黄;词开豪放一派，与辛弃疾并称苏辛;散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称欧苏，为唐宋八大家之一。苏轼善书，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为宋四家;擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。李志敏评价:苏轼是全才式的艺术巨匠。乌台诗案“乌台诗案”，是一个有名的文字狱，也是一个冤狱。苏轼在政治上坚决反对王安石变法，还写了一些诗文予以揭露和讽刺，引起了王安石为首的新党派官员的不满。于是污蔑苏轼以诗文诽谤朝廷。元丰二年苏轼被抓入乌台，随后被捕入狱，受尽折磨，后因宋徽宗怜悯，免其死罪，年底结案出狱，以黄州团练副使的名义被贬谪到黄州。人物评价“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，创新的画家，造酒试验家，一个工程师，一个憎恨清教徒主义的人，一个瑜珈修行者，佛教徒，巨儒政治家，一个皇帝的秘书，酒仙，厚道的法官，一位在政治上专唱反调的人，一个月夜徘徊者，一个诗人，一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部。一提到苏东坡，中国人总是亲切而温暖地会心一笑，这个结论也许最能表现他的特质。”——林语堂《苏东坡传·序》写作背景本首词就是苏轼贬官黄州后的作品。黄州团练副使是个闲职，他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政治上的失意滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但由于他豁达的胸怀，在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下，借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名篇，此词为其代表作。解读题目念奴娇·赤壁怀古念奴是唐朝天宝年间的著名歌妓，传说唐玄宗曾亲自作曲填词，命念奴歌唱，果然娇滴滴如夜莺啼鸣，婉转转似百灵放歌。玄宗龙颜大悦，遂将此曲定名为“念奴娇”。又名“大江东去”或“酹江月”。解读题目念奴娇·赤壁怀古怀古诗主要是以历史事件，历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹，来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗，多写古人古事，且多用典故，手法委婉。怀古诗标题中有古迹、古人名，或在其前冠以“咏”，或在古迹、古人名后加“怀古”、“咏怀”等。①表达像古人那样建立功业的志向，抒发对古人的缅怀之情;②抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判;③忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，担忧国家前途命运;④悲叹年华消逝，壮志难酬。内容特点形式标志：内容特点贰初步感知人生如梦，一尊还酹江月。诵读感悟念奴娇·赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。叁深入探究人生如梦，一尊还酹江月。赏析诗歌上片写了哪些景物意象？各有怎样的特点？营造了怎样的意境？请为此意境图命名。 大江：浩荡赤壁：险要乱石：险峭波涛：汹涌浪花：如雪意境：雄奇壮阔、气势磅礴 命名：赤壁江山图 赏析诗歌赤壁何须问出处，东坡本是借山川。——朱日浚故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。赏析诗歌有动有静，有声有色。勾勒出了一幅雄奇壮丽的江景图，将我们带回惊心动魄的三国古战场。为下片写英雄人物渲染气氛，做好铺垫。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。群峰壁立，山崖陡峭;山岩高耸入云的态势;巨浪声势浩大;江涛拍岸的力度雪浪汹涌，形象真切;运用比喻描绘浪花千层，绘形绘色。赏析诗歌江山如画，一时多少豪杰①承上启下。承接对眼前之景的概括。以引起下面的感慨:如画的江山，真是英雄豪杰建功立业，驰骋征战之地。②这一声慨叹将怀古之情和江山之胜融为一体。“一时多少豪杰”是虚写，既照应开头“千古风流人物”，又为下片写周瑜作铺垫。赏析诗歌遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。一个“初”字突出周瑜年少得志，年轻有为。以美人衬英雄，更显英雄本色。为何要插入小乔初嫁这一细节？赏析诗歌羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。年轻得意 英俊潇洒才干出众 从容娴雅儒将风度 指挥破敌从容淡定本词从哪些方面塑造了周瑜的什么形象?儒将风范胸有成竹小乔初嫁了雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭34岁幸福美满英俊儒雅东吴都督功成名就47岁屡遭不幸早生华发团练副使功业未成怀古伤今，功业未成三国时代人物很多，作者为什么选择写周瑜呢?赏析诗歌羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。年轻得意 英俊潇洒才干出众 从容娴雅儒将风度 指挥破敌从容淡定本词从哪些方面塑造了周瑜的什么形象?儒将风范胸有成竹小乔初嫁了雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭赏析诗歌“故国神游”倒装句，应为“神游故国”;“多情应笑我”同样也是倒装句，应为“应笑我多情”。“情”，指他建功立业的愿望。“笑”，自嘲，自己年纪大了，还这么多情，还有这样建功立业的愿望和报国的情感。“早生华发”感慨光阴虚度。理想与现实的巨大反差，光阴虚掷，自笑多情，自我解嘲，透出一种无奈和苍凉。故国神游，多情应笑我，早生华发。这句如何理解?赏析诗歌苏轼虽遭贬斥，怀才不遇，但仍积极进取，渴望建功立业，虽有“人生如梦”的慨叹，但此属人之常情，不能因此认为其情感的消极。“一尊还酹江月”是要向“江月”倾诉壮志难酬的苦闷。人生短暂、生命易逝，而江月永恒，不如举起酒杯来祭奠这永恒的江山。有人说，结尾一句“人生如梦，一尊还酹江月”，反映了苏轼思想上消极的一面。你是如何看待的?我们应该怎样面对人生中的挫折?表现人生态度描写赤壁之景豪放词风的具体体现?“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”画面波澜壮阔，雄奇壮美。通过塑造功成名就的周瑜，表明了自己渴望建功立业的心态。上半阙写景，景物烘托出了下半阕的人——周瑜，由周瑜想到自身，抒发出了自己壮志难酬之情。上阕：①为了引出赤壁古战场，先从眼前的长江着眼，用长江作赤壁的陪衬。长江之水淘尽了千古风流人物，也见证了英雄豪杰的辉煌业绩。②不仅用大江的磅礴气势来为心中的周郎赤壁壮威，还以千古的英雄豪杰作陪衬。一时多少豪杰，大都被无情的历史长河荡涤干净了，只有青春年少、英姿勃发、干练儒雅的周郎立于作者心中。总结全诗鉴赏本词中的衬托手法。下阕：①用美人衬托英雄，英姿勃发的风流俊才周郎刚刚迎娶了国色天香的美女小乔，更见出周郎的丰姿潇洒、年轻有为，令人羡慕。②周瑜装束儒雅，风度翩翩的仪态装束衬托出周郎大战时成竹在胸、稳操胜券的形象。③曹军灰飞烟灭，衬托了周郎用兵如神、战功卓著的形象。④用周瑜的风流倜傥、事业有为，反衬了