南山区南山中英文学校2024年小升初语文考试试卷

南山区南山中英文学校2024年小升初语文考试试卷广东省深圳市南山区南山中英文学校2024年小升初语文考试试卷

一、积累与运用（40分）

1．（2023六下·海珠期末）下列加点成语运用不恰当的一项是（）

A．老师对学生不应存有偏见之心，应一视同仁。

B．同学们在操场上踢着足球，正玩得热气腾腾。

C．他们看到你安然无恙，一定喜出望外。

D．外国的建筑风格和中国的建筑风格截然不同。

2．（2024·潜江模拟）根据语境，歇后语运用正确的一项是（）

每当我捧起金灿灿的奖杯时，就想起了这些年所付出的汗水。不由得感叹道：“这真是____啊！"

A．王羲之写字——入木三分B．水滴穿石——非一日之功

C．关羽失荆州——骄兵必败D．早开的红梅——一枝独秀

3．关于阅读方法，你不赞同的一项是（）

A．读文章的时候，分清文章主次，有助于理解作者要表达的主要意思。

B．为了读更多的书，我们就要提高阅读速度，写旁批耽误时间，所以没必要做旁批。

C．读古诗词时，有画面感的诗句可以通过想象来领会意思，体会意境。

4．（2023·海沧）“他心想：越不许我动，我越想动，但是我又不敢，真是痛苦。”下列与这句话描写方法一致的一项是（）

A．我一边说一边向着表伸出手去。

B．我的心一下子提到嗓子眼儿，七上八下地跳个不停。

C．她一次比一次做得更糟糕，妈妈为此发愁地摇了摇头。

D．我继续问：“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？“

5．（2024·南山）下列带点字读音完全正确的一组是（）

A．憧憬（chōnɡ）喝彩（hè）挪移（nuó）奔赴（pù）

B．凶悍（hànɡ）韵味（yùn）枯萎（wěi）寺院（sì）

C．捐赠（zènɡ）和睦（mù）腊月（là）抽噎（yē）

D．裂缝（fěnɡ）抽屉（tì）瑰丽（kuǐ）打搅（jiǎo）

6．（2024·黄冈模拟）用来劝诫那些在日常生活中铺张浪费的人，下列名句最合适的一项是（）

A．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

B．书到用时方恨少，事非经过不知难。

C．常将有日思无日，莫把无时当有时。

7．（2023·宛城）下列词语中没有错别字的一组是（）

A．恍然大悟狂风怒号应接不暇众星拱月

B．囫囵吞枣技高一愁一丝不苟震天动地

C．排山倒海无影无踪滔滔不决不解之缘

D．窃窃私语自做自受兴高采烈悬崖峭壁

8．（2023·海沧）下列词语书写完全正确的一项是（）

A．防御倾覆书藉独出心裁B．惊惶严峻僻静万不得以

C．唯恐通宵寄托死得其所D．宽慰耽搁侵袭不可司议

9．（2023六下·陆丰期末）对下列句子所运用的人物描写手法判断有误的一项是（）。

A．父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。（神态描写）

B．他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。（动作描写）

C．父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。"（语言描写）

D．“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失”，他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。"（心理描写）

10．（2023·东莞）我读过《西游记》，下列图片中故事的名字是（）

A．三打白骨精高老庄捉妖莲花洞降妖

B．三借芭蕉扇高老庄捉妖火云洞斗妖

C．三打白骨精高老庄捉妖错坠盘丝洞

D．三借芭蕉扇高老庄捉妖错坠盘丝洞

11．（2024·南山）判断题

（1）写文章时，可以围绕中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写，把重要的部分写详细、写具体，才能给读者留下深刻的印象。

（2）“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”，这句诗盛赞了荷花出淤泥而不染，表达了诗人孤高傲世的高洁品格。

（3）“为是其智弗若与？曰：非然也"和“孰为汝多之乎？”都是反问句。

（4）老舍笔下的《北京的春节》，语言风格充满了鲜明的“京味儿"。

（5）“白骨精”“观音"孙悟空”“猪八戒"唐僧”，以上《西游记》中的人物名，是按照字母表先后顺序排列的。

12．（2024·南山）句子加工厂。

（1）焰火构成了图画。（扩句，至少扩两处）

（2）读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。

宽阔的海洋宽广的领域宽广的胸怀

（3）将语段补充完整。

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是，就；如果你是，就。

（4）写寓意。

①过年的时候吃鱼的寓意：

②建筑上雕刻蝙蝠的寓意：

（5）【诗有壮志】“黄沙百战穿金甲，___”，这是身经百战的将士铿锵有力的誓言；“，死亦为鬼雄”，这是李清照诗意人生的理想；“千磨万击还坚劲，___”，这是郑燮不屈不挠的志向。

二、快乐阅读。（30分）

（2024六下·慈利月考）阅读鉴赏。

①萝卜花是一个女人雕的，用料是萝卜，她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开，很喜人。

②女人在小城的一条小巷子里摆地摊儿，卖小炒。一小罐煤气，一张简单的操作平台（木板做的，用来放锅碗盘碟），她的摊子就摆开了。她卖的小炒只三样：土豆丝炒牛肉，土豆丝炒鸡蛋，土豆丝炒猪肉。

③女人30岁左右，瘦，皮肤白皙。惹眼的是她的衣着，整天沾着油锅的，应该很油腻才是，却不。她的衣服极干净，外面罩着白围裙。衣领那儿，露出里面的一点红，是红毛衣，或红围巾。她过一会儿，就换一下围裙，换一下袖套，以保持整体衣着的干净。很让人惊奇且喜欢的是，她每卖一份小炒，就在装给你的方便盒里放上一朵雕刻的萝卜花。“这样装在盒子里面，才好看。”她说。

④不知是因为女人的干净，还是因为她的萝卜花，一到吃饭时间，女人的摊子前，总围满人。五块钱一份的小炒，大家都很耐心地等待着。女人不停地翻铲，而后装在方便盒里，最后放上一朵萝卜花。整个过程，充满美感。于是，一朵两朵素雅的萝卜花，就开到了人们的饭桌上。

⑤我也去买女人的小炒。去的次数多了，渐渐知道了她的故事。

⑥女人原先有个很殷实的家。丈夫是搞建筑的，很有些钱。但不幸的是，在一次建筑施工中，丈夫从尚未完工的高楼上摔下来，女人几乎倾尽所有抢救丈夫，才捡回半条命丈夫瘫痪了。

⑦生活的优裕不再。年幼的孩子，瘫痪的丈夫，女人得一肩扛一个。她决心摆摊儿卖小炒。有人劝她，街上那么多家饭店，你卖小炒能卖得出去吗？女人想，也是。总要弄点和别人不一样的东西吧？于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静地坐在桌旁雕花时，她突然被自己手上的美好镇住了，一根再普通不过的萝卜，在眨眼之间，竟能开出一小朵一小朵的花来。女人的心，一下子充满期望和向往。

⑧就这样，女人的小炒摊子摆开了，并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人，都会相互招呼一声，去买一份萝卜花吧。就都晃到女人的摊儿前来了。

⑨一次，我开玩笑地问女人，攒了多少钱了？女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花，很认真地开在她的手边。

⑩不多久，女人竟出人意料地盘下了一家酒店，用她积攒的钱。她负责配菜，她把瘫痪的丈夫接到店里管账。女人依然衣着干净，在所有的菜肴里，依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。她说，菜不但是吃的，也是用来看的呢。一旁的丈夫气色也好，没有一点颓废的样子。

生活，也许避免不了苦难，却从不会拒绝一朵萝卜花的盛开。

13．第③段对女人进行了细致刻画，作者主要是从对人物进行了描写，表现了人物____________的形象特点。

14．读第⑦段中画“"的句子，结合上下文，展开联想，写出女人当时的心理活动。

15．第⑩段画“”的句子中的“颓废"是“意志消沉，精神不振作”的意思。你认为丈夫没有颓废的原因是什么？联系全文，说说这句话在写法上有什么作用。

丈夫没有颓废的原因：_________

写法上的作用：_________

16．好的文章题目可以概括内容，可以表达感情。……。请你给短文取一个合适的题目，并说明理由。

题目：

理由：_________

非连续性文本阅读。

【材料一】

①人脑由很多神经元组成，人们通过改变神经元之间的连接强弱，来学习新事物或强化某项技能。而人工智能就是模拟人脑学习过程，构建人工神经网络。现代神经网络模型的神经元数量可达千万量级，人工智能是一个妥妥的“大学霸"。

②训练人工智能，人们一般会使用以下几种办法——

③监督学习：人类通过给人工智能看足够多的信息并告诉它答案，它就能够进行识别了。这样，人工智能就可以进行人脸识别、车牌识别和肿瘤诊断等工作。

④无监督学习：人工智能分析概要内容，根据自己观察到的特征，把认为相似的东西分成一组。这样，人工智能可以从繁杂的信息中，找到隐藏的规律。

⑤强化学习：人工智能直接和环境互动并不断调整自己的行为，对环境变化作出最佳的应对。强化学习适用于训练行为，如玩游戏、无人驾驶等。

【材料二】

17．下面属于传统程序的是，属于人工智能的是（多选）

A．操控无人机飞行

B．对话型聊天机器人

C．火车订票系统

D．无人驾驶

18．判断下列说法是否正确。

①人工智能其实是一个“可塑的大脑”。

②人工智能的神经元已达到人脑神经元的数量。

③人工智能是通过强化学习的方式进行人脸识别的。

19．请围绕下面的辩题，发表你的观点，并简单陈述理由）。辩题：在未来，人工智能会/不会取代人类

20．阅读短文，完成练习。

母亲的“土月饼"

①又是一年中秋时，单位发了两盒月饼，包装精美，八个月饼，八种口味，有肉松的、豆沙的、火腿的、莲蓉的……尝了一下，觉得味道很一般。这不禁让我怀念起小时候母亲做的“土月饼”。

②在那个物资匮乏的年代，我们是很盼望中秋节的到来的。因为中秋节的到来意味着我们能吃上母亲做的“土月饼"。

③那时候的月饼包装很简单，月饼用油纸包裹着，剥开油纸，就能看到黄澄澄、油亮亮的月饼了，上面还沾满了香喷喷的芝麻。掰开月饼，冬瓜条、花生仁、核桃仁等做的馅就露出来了，看着就让人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口，甜甜的、香香的、酥酥的。吃的时候，一只手小心地在下巴下托着，连掉下来的渣都一点点舔掉。那个时候家里穷，能吃这样的一个月饼是很奢侈的。

④母亲为了省钱，每逢中秋节，她都自己做月饼给我们解馋。中秋前夕，母亲从集市上买来糯米，经过淘洗，再把白花花的糯米铺在一个大筛子里，然后不停地搅动、翻转，以便尽快去除水分，直到水汽完全蒸发掉，这才拿到磨坊去磨成米粉。米粉带回家，母亲先把米粉倒进锅里，用小火炒好，然后按一定比例掺进油和水，再慢慢揉搓成长条，像做馒头一样切成一小块一小块的，用擀面杖擀成圆圆的饼，再裹进豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等馅料，然后轻轻地把包着馅料的饼的边缘紧紧捏在一起，月饼的雏形就出来了。

⑤我们小孩子最开心的事情莫过于打模了。月饼模子是木质的，一个模子上有五个圆形的图案，图案大都是一些花朵或者“福禄寿”字样，边上还有一圈齿状花边。我们把双手洗净，小心地往月饼模子里放米团，边放边轻轻挤压，等到月饼从模子里出来的时候，那份满足和幸福溢满了我们的笑脸，清脆的笑声也在屋子里久久飘荡。

⑥最后一道工序是蒸烤。母亲在土灶上放好蒸笼，我们坐在灶下，不时地添加柴火。火焰忽明忽暗地舔着锅底，仿佛在跳着一支支欢快的舞蹈，火光映红了我们开心的笑脸。渐渐地，丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕，钻进我的五脏六腑，把我的馋虫全都勾出来了。我咽着口水，恨不得马上将月饼吃到嘴里。

⑦好不容易等到月饼出锅了，看着冒着热气的月饼，我急不可耐，趁母亲不注意就抓一个，一口咬下去，满嘴的桂花香，和着豆沙的甜润，再加上薄荷的清凉，真是美味无比！

⑧如今，我们的生活水平提高了，月饼再也不是什么稀罕物了，而且品种繁多，口味各异，可吃在嘴里，总感觉没有母亲做的“土月饼"那么有味。想起母亲的“土月饼”，我的眼睛忍不住又湿润了……

（1）用简洁的文字补全文中母亲做月饼的工序。

买糯米→淘洗糯米→→做米饼→→捏雏形→→

（2）短文中的一些语句具有很强的表现力。请用心读下面的句子，分别从用词、修辞手法的角度赏析表达效果。

①渐渐地，丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕，钻进我的五脏六腑，把我的馋虫全都勾出来了。我咽着口水，恨不得马上将月饼吃到嘴里。（从用词角度赏析表达效果）

②火焰忽明忽暗地舔着锅底，仿佛在跳着一支支欢快的舞蹈，火光映红了我们开心的笑脸。（从修辞手法的角度赏析表达效果）

（3）短文写的是“母亲的‘土月饼"’，而第①③段却用大量的笔墨写了“单位发的月饼”与“那时候的月饼”，这是为什么？

（4）短文最后一个自然段与开头有什么关系？这样写的好处是什么？

三、习作（30分）

21．（2024·南山）六年的小学生活中，如蝴蝶的翅膀五彩斑斓，如一杯香茗回甘无穷，又如一颗糖果甜蜜而纯真。回顾六年时光，总有一些记忆值得你珍藏，也许是一个美丽的身影，也许是一段幸福的往事，也许是一种温暖的关爱……请以“留在记忆里的”为题目写一篇习作。要求：把题目补充完整，用具体的事例表达自己的感受，感情真实，语句通顺。

答案解析部分

1．【答案】B

【知识点】成语运用

【解析】【分析】A.一视同仁︰同样看待，不分亲疏厚薄。与对应的语境相符。

B.热气腾腾︰指热气蒸腾的样子，形容气氛热烈或情绪高涨。在这里形容踢足球的动作热气蒸腾，不恰当

C.喜出望外︰遇到出乎意料的喜事而特别高兴。与对应的语境相符。

D.截然不同∶形容两件事物毫无共同之处。与对应的语境相符。

故答案为：B

【点评】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感彩相一致。

2．【答案】B

【知识点】歇后语

【解析】【分析】A、王羲之写字——入木三分：原形容书法的笔力极为强劲。现比喻见解、议论、分析、刻画很深刻。

B、水滴石穿——非一日之功：意思是力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。

C、关羽失荆州——骄兵必败：告诫我们做任何事情都不能骄傲，要谨慎对待。多用人做事的态度上。

D、早开的红梅——一枝独秀：形容在同类事物中最为突出，最为优秀。

故答案为：B

【点评】考查了补充句子。作答此类题要求我们理解句意，明确题目要求及意思，然后进行补写。

3．【答案】B

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】A、C正确。

B．有误，不赞同，写旁批可以帮助我们理解文章内容。所以有必要做旁批。

故答案为：B

【点评】本题考查实践作业。实践作业是把语文知识与实践相结合，实践作业可以使书本知识与生活实际有效结合。综合实践是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。

4．【答案】B

【知识点】描写手法辨析

【解析】【分析】例句是人物的心理描写。A.通过“说"伸”可知，这是人物的动作描写。

B.通过“提到嗓子眼儿"七上八下”可知，这是人物的心理描写。

C.通过“摇了摇头"可知，这是人物的动作描写。

D.通过“问”可知，这是对人物语言的描写。

故答案为：B

【点评】这道题考查了描写手法。文章的描写手法是指在文学创作中塑造形象，反映生活所运用的各种具体方法和技巧。要想很好地理解句子的描写手法，需要深入地理解句子，并结合上下文弄清句子的表现形式。

5．【答案】C

【知识点】字音

【解析】【分析】A：有误，“奔赴"的“赴”读“fù"；

B：有误，“凶悍”的“悍"读“hàn”；

C：正确；

D：有误，“裂缝"的“缝”的“fènɡ".

故答案为：C

【点评】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

6．【答案】C

【知识点】格言、名言

【解析】【分析】A．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行：中肯的劝告或批评，就如同苦口的良药，虽然听起来难受，实际上对自己的行为大有裨益。

B．书到用时方恨少，事非经过不知难：需要知识的时候，才悔恨自己读书太少，没有亲身体验过的事就体会不到它的困难。劝诫人们多读书，多积累知识，多实践，多取得真知。

C．常将有日思无日，莫把无时当有时：生活富裕之时，要时常想到困难时该怎么办，不要等到贫穷了，才后悔当初没有节省。

结合语境“劝诫那些在日常生活中铺张浪费的人”可知，“常将有日思无日，莫把无时当有时"最合适。

故答案为：C

【点评】本题考查了劝告慰勉。完成本题要注息分析所给材料，明确口语交际的内容，组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。

7．【答案】A

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】A.正确。

B.有误，技高一筹：稍强一些，多指技术高人一筹，形容比别人厉害，技艺比别人高一些。故“技高一愁”的“愁"错误。

C.有误，滔滔不绝：像流水那样毫不间断。形容说话很多，连续不断。也指连续不断的事物。故“滔滔不决”的“决"错误。

D.有误，自作自受：自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果，自己承担。故“自做自受”的“做"错误。

故答案为：A

【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义辨析判断。汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

8．【答案】C

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】A.有误，书籍：书的统称；装订成册的著作。故“书藉”的“藉"错误。

B.有误，万不得已：表示无可奈何，不得不如此。故“万不得以”的“以"错误。

C.正确。

D.有误，不可思议：原有神秘奥妙的意思，是佛教用语。现多指无法想象，难以理解。故“不可司议”的“司"错误。

故答案为：C

【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义辨析判断。

9．【答案】A

【知识点】描写手法辨析

【解析】【分析】阅读各项中句子，BCD三项中对句子描写手法的分析和表述都是正确的；

A项中结合句子内容，这是对父亲的外貌描写，不是神态描写，这项表述错误。

故答案为：A；

【点评】题目考查对描写手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的描写方法，做出正确选择。

10．【答案】D

【知识点】图文信息阅读；《西游记》

【解析】【分析】图一中为有孙悟空，还有“铁扇公主”拿着芭蕉扇，故可以推测为“三借芭蕉扇"。根据图中有“猪八戒”结合选项提示，故可以推测为“高老庄捉妖"。根据图中的蜘蛛网，可以推测为“错坠盘丝洞”。

故答案为：D

【点评】本题考查了经典名著。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。经典名著阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。

11．【答案】（1）正确

（2）错误

（3）错误

（4）正确

（5）错误

【知识点】诗；音序；作者作品

【解析】【分析】(1)正确；

(2)错误；本题考查对古诗的理解。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝"出自宋代苏轼的《赠刘景文》，意思：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。这句诗盛赞了菊花的坚韧、不屈不挠。

(3)错误；“为是其智弗若与？曰：非然也”是设问句。

(4)正确；

(5)错误；按照字母表先后顺序排列应该是这样：“白骨精"观音”“孙悟空"唐僧”“猪八戒"。

故答案为：(1)正确；(2)错误；(3)错误；(4)正确；(5)错误。

【点评】这道题考查了文学常识、古诗及课文内容理解、音序、句式辨析等，要根据平时的积累来分析作答。

12．【答案】（1）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美丽的图画。

（2）宽阔的海洋：大海广阔无垠，海水是那么蓝，好像一匹宽阔光滑的蓝绸子，一直铺到天边，海面上一只只海鸥忽飞忽降，仿佛给蓝绸子绣上了美丽的图案。

（3）一丝清风；带来一阵凉爽；一抹夕阳；燃尽一丝光亮

（4）年年有余；福气盈门

（5）不破楼兰终不还；生当作人杰；任尔东西南北风

【知识点】遣词造句；仿写；扩句；古诗词填空

【解析】【分析】(1)“焰火”前加“五彩缤纷的”，后加“在夜空中”“一幅美丽的"。

(2)选择一个词语，把你想到的用一段话写下来，通顺合理即可。

(3)本题考查补充句子。根据题干的已知部分，补充与原句句式、结构、修辞、内容相仿的句子，使句意明确，语句通顺。

(4)①过年的时候吃鱼的寓意：年年有余；

②建筑上雕刻蝙蝠的寓意：福气盈门。

(5)由上句“黄沙百战穿金甲”可知下句是“不破楼兰终不还”，由下句“死亦为鬼雄”可知上句是“生当作人杰”，由上句“千磨万击还坚劲”可知下句是“任尔东西南北风"。

故答案为：(1)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美丽的图画。(2)宽阔的海洋：大海广阔无垠，海水是那么蓝，好像一匹宽阔光滑的蓝绸子，一直铺到天边，海面上一只只海鸥忽飞忽降，仿佛给蓝绸子绣上了美丽的图案。(3)一丝清风、带来一阵凉爽、一抹夕阳、燃尽一丝光亮。(4)年年有余，福气盈门。(5)不破楼兰终不还、生当作人杰、任尔东西南北风。

【点评】本题考查扩写句子、补充句子、传统文化知识等。回答这些问题，都要结合平时的学习积累来完成。掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行作答。

【答案】13．外貌；热爱生活，懂得在平凡的生活中创造美

14．多么美丽的花啊！生活不也是这样吗？虽然丈夫瘫痪了，但至少我还是健康的，我会努力把日子过的像花一样美！

15．女人在生活上对丈夫体贴照顾，也在精神上给了他巨大支持；侧面描写，突出女人的智慧和勇气，烘托了女人热爱生活、乐观向上的美好品质。

16．萝卜花；一朵萝卜花既是文章的线索，也是女人精神品质的象征。

【知识点】写人类记叙文阅读

【解析】【点评】这篇小说以“萝卜花”为线索，里有一位卖小炒的摊子，女老板总爱在每份菜里放上一朵她雕刻的萝卜花；第二部分(5-9)，叙述我在多次接触中了解了女人的家庭情况；第三部分(10-12)，叙述女人的生意越做越大，她与丈夫都充满了自信与快乐。“生活，也许避免不了苦难，却从来不人拒绝一朵萝卜花的盛开。"这句话深深印在了每一位读者的脑海，激励我们坚强面对生活中的苦难。

阅读分析是语文常见的题目类型，完成此类题目不能光着眼于本语段，要结合短文的全文及所表达的主题完成。

13．考查内容理解与概括。从“她的衣服极干净，外面罩着白围裙。衣领那儿，露出里面的一点红，是红毛衣，或红围巾。她过一会儿，就换一下围裙，换一下袖套，以保持整体衣着的干净。"可知，这是外貌描写，可以看出女人热爱生活、乐观向上、勤劳能干。

故答案为：外貌/热爱生活，懂得在平凡的生活中创造美

14．考查句子理解与赏析。结合女人的神情可知，她对未来充满希望。

故答案为：多么美丽的花啊！生活不也是这样吗？虽然丈夫瘫痪了，但至少我还是健康的，我会努力把日子过的像花一样美！

15．本题考查句子的理解与作用分析、写作手法。结合内容来看，这句话写的是男人现在的表现，言外之意是：男人在女人地照顾下，不再颓废。衬托手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要人或事物的特点，性格、思想，感情等，同类事物衬托是“下衬"；相反事物衬托是"反衬”，以次衬主。文章主要表现女人的坚强，这里写男人，很明显是用男人的改变来侧面突出女的智慧和勇气，衬托了女人执爱生活，乐观向上的美好品质。

故答案为：女人在生活上对丈夫体贴照顾，也在精神上给了他巨大支持/侧面描写，突出女人的智慧和勇气，烘托了女人热爱生活、乐观向上的美好品质。

16．考查给文章加标题、标题的作用及含义。这篇文章可以看出都是围绕着萝卜花而展开，可以用“萝卜花"作为标题。

故答案为：萝卜花/一朵萝卜花既是文章的线索，也是女人精神品质的象征。

【答案】17．AC；BD

18．正确；错误；错误

19．我认为，在未来，人工智能不会取代人类。人类研发人工智能是用来服务人类的，一旦发现人工智能可能会危害人类，人类会对人工智能进行必要的监管。比如，香港大学便禁止在港大所有课堂、作业和评估中使用ChatGPT或其他AI工具。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】非连续性文本的阅读，主要考查获取信息、分析解释信息、评价信息的能力，以及在不同情境中灵活运用文本信息解决实际问题的能力。只要多练多思考，我们就能熟练解题。

17．考查图表分析、内容理解与概括。从材料二可知：操控无人机飞行、火车订票系统属于传统程序；对话型聊天机器人、无人驾驶属于人工智能。

故答案为：AC、BD

18．考查内容理解与概括。①③正确，②有误，虽然神经元数量可达千万量级，但是人工智能的神经元不能达到人脑神经元的数量。

故答案为：正确、错误、错误

19．考查辩论讨论。根据自己的实际说出观点，并说出理由。

故答案为：我认为，在未来，人工智能不会取代人类。人类研发人工智能是用来服务人类的，一旦发现人工智能可能会危害人类，人类会对人工智能进行必要的监管。比如，香港大学便禁止在港大所有课堂、作业和评估中使用ChatGPT或其他AI工具。

20．【答案】（1）磨成米粉；裹馅料；打模；蒸烤

（2）①“萦绕"钻进”“咽着"等词运用了细节描写，衬托出母亲做的月饼的美味以及“我”对母亲做的月饼的喜爱。②用拟人的修辞手法生动形象地写叫（生竺焰的跳动，衬托了作者高兴、期待的心情。

（3）用单位发的月饼、那时候的月饼和母亲做的“土月饼"作对比，突出母亲做的月饼的好吃，表达对母亲做的土月饼的怀念，并通过写小时候吃月饼的往事引出下文母亲为“我”做月饼的情景。

（4）首尾呼应，同时点明中心。表达了作者对母亲的思念以及对母亲做的“土月饼"的怀念之情。

【知识点】记叙文阅读

【解析】【分析】（1）结合④⑤⑥自然段可知，母亲做月饼的工序可不简单，中秋前夕，母亲从集市上买来糯米，经过淘洗后再蒸发掉水分，磨成米粉用小火炒好，然后用油和水按比例和面做成圆圆的饼，再裹进豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等馅料，然后捏成雏形打模，最后一道工序才是蒸烤。

（2）赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。①“香气萦绕，钻进五脏六腑，勾出馋虫、咽着口水”这些都说明母亲做的月饼香，同时也说明“我"对母亲做的月饼的喜爱。

（3）作者写单位发的包装精美味到齐全月饼和母亲做的“土月饼”作对比，来突出母亲做的月饼的好吃，一是工序多，而是融进了母亲家人的爱。同时也表达对母亲做的土月饼的怀念。

（4）文中第①自然段由单位发月饼引出我对小时候母亲做的“土月饼"怀念起。最后自然段再次提到现在的月饼吃在嘴里，总感觉没有母亲做的“土月饼”那么有味。想起母亲的“土月饼”，我的眼睛忍不住又湿润了……这就是前后照应，表达了作者对母亲的思念，进一步点明了中心。

故答案为：（1）磨成米粉、裹馅料、打模、蒸烤

（2）①“萦绕”“钻进"咽着”等词运用了细节描写，衬托出母亲做的月饼的美味以及“我"对母亲做的月饼的喜爱。②用拟人的修辞手法生动形象地写叫（生竺焰的跳动，衬托了作者高兴、期待的心情。

（3）用单位发的月饼、那时候的月饼和母亲做的“土月饼”作对比，突出母亲做的月饼的好吃，表达对母亲做的土月饼的怀念，并通过写小时候吃月饼的往事引出下文母亲为“我"做月饼的情景。

（4）首尾呼应，同时点明中心。表达了作者对母亲的思念以及对母亲做的“土月饼”的怀念之情。

【点评】（1）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，锁定范围④⑤⑥自然段，再用简洁的语言概括出来即可。

（2）考查对画线句子的赏析，通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。

（3）此题用对比的手法，进一步突出母亲做的月饼好吃，表达了作者对母亲的思念以及对母亲做的“土月饼"的怀念之情。

（4）考查照应句。解题思路引导：在一篇文章里有的内容前面说到了后面又作必要的交代；有的内容虽然主要在后面说但在前面也有必要提一下这就是前后照应。

21．【答案】范文：

留在记忆里的那一段美好的时光

花开花落，岁月匆匆，小学时光转眼间就要过去了，我从一个幼稚无知的孩童，变成了一个有理想、有抱负、品学兼优的好学生。即将告别母校，惆怅与温馨交融在一起，母校的一草一木，一人一事都让我无法忘怀。

我留恋敬爱的老师。您为我付出了无数的心血和汗水，您的谆谆教诲，严厉批评，欣赏鼓励……这一切的一切都深深地植入我的生命，在您的培养下，我获奖了，我的作文上报了，我的性格开朗了……这些都是您的功劳。可如今，我就要离开您了，我心中充满不舍。我多想重温旧时的欢乐，多想继续在您的爱护下快乐成长。想起以前，我胆子小，您总是鼓励我顽皮一点，把我培养得活泼开朗。

我留恋亲爱的同学。你们也在时刻帮助我，在我遭遇失败的时候，你们坚定的目光让我重新拾回自在我获得成功的时候，你们高兴地祝贺我，又告诫我不要骄傲。在互相的竞争和勉励中，我获得了肝胆相照的友谊，这是纯真的情谊，将会地久天长！可如今，我们将要分别，在升初中后，我们将会各奔东西，我多想回到过去，品味同学之间的友谊，多想继续生活在这团结的集体里。面对全班同学，我想起了课余时，互相讨论思考问题的情景；放学后，勾肩搭背聊天时的情景；互相请教，在考试后互相切磋时的情景……

我留恋美丽的校园。校园里的一草一木、一砖一瓦都是那样的熟悉和亲切，校园里的每一个角落都留下我的身影，回想起在校园做操、玩耍、打扫卫生的经历，心中总能涌出无比的甜美。站在母校的操场上，仰望蓝天，心中总能释放出无数的压力。我的梦想在母校的校园里放飞，我又怎能将她忘记呢？我要将我的心田留出一块纯净的空间，把我的母校永远地珍藏在我的心底。

水千条，山万座，我们曾走过，母校知道我心中的每一个角落……母校是摇篮，在母校无私地哺育下，一批批学生将会是社会的人才，祖国的栋梁，愿母校桃李满天下！

【知识点】叙事类作文

【解析】【分析】本题是半命题作文，要求以“留在记忆里的”为题目写一篇习作。六年的小学生活中，如蝴蝶的翅膀五彩斑斓，如一杯香茗回甘无穷，又如一颗糖果甜蜜而纯真。六年一温理的关，总有一些记忆值得你珍藏，也许是一个美丽的身影，也许是一段幸福的往事，也许是一种温暖的关爱……结合自己的生活实际，选择印象深刻的，对自己产生影响的去写。主题要积极，要围绕一个中心去写，把印象深刻的部分写具体，表达真情实感。还要注意运用积累的好词佳句及学到的修辞手法。

【点评】作者通过回忆自己小学阶段的老师、同学、校园，表达了对小学生活的留恋。条理清楚，结构完整，是一篇不错的习作。

1/1广东省深圳市南山区南山中英文学校2024年小升初语文考试试卷

一、积累与运用（40分）

1．（2023六下·海珠期末）下列加点成语运用不恰当的一项是（）

A．老师对学生不应存有偏见之心，应一视同仁。

B．同学们在操场上踢着足球，正玩得热气腾腾。

C．他们看到你安然无恙，一定喜出望外。

D．外国的建筑风格和中国的建筑风格截然不同。

【答案】B

【知识点】成语运用

【解析】【分析】A.一视同仁︰同样看待，不分亲疏厚薄。与对应的语境相符。

B.热气腾腾︰指热气蒸腾的样子，形容气氛热烈或情绪高涨。在这里形容踢足球的动作热气蒸腾，不恰当

C.喜出望外︰遇到出乎意料的喜事而特别高兴。与对应的语境相符。

D.截然不同∶形容两件事物毫无共同之处。与对应的语境相符。

故答案为：B

【点评】本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感彩相一致。

2．（2024·潜江模拟）根据语境，歇后语运用正确的一项是（）

每当我捧起金灿灿的奖杯时，就想起了这些年所付出的汗水。不由得感叹道：“这真是____啊！"

A．王羲之写字——入木三分B．水滴穿石——非一日之功

C．关羽失荆州——骄兵必败D．早开的红梅——一枝独秀

【答案】B

【知识点】歇后语

【解析】【分析】A、王羲之写字——入木三分：原形容书法的笔力极为强劲。现比喻见解、议论、分析、刻画很深刻。

B、水滴石穿——非一日之功：意思是力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。

C、关羽失荆州——骄兵必败：告诫我们做任何事情都不能骄傲，要谨慎对待。多用人做事的态度上。

D、早开的红梅——一枝独秀：形容在同类事物中最为突出，最为优秀。

故答案为：B

【点评】考查了补充句子。作答此类题要求我们理解句意，明确题目要求及意思，然后进行补写。

3．关于阅读方法，你不赞同的一项是（）

A．读文章的时候，分清文章主次，有助于理解作者要表达的主要意思。

B．为了读更多的书，我们就要提高阅读速度，写旁批耽误时间，所以没必要做旁批。

C．读古诗词时，有画面感的诗句可以通过想象来领会意思，体会意境。

【答案】B

【知识点】其他文学常识

【解析】【分析】A、C正确。

B．有误，不赞同，写旁批可以帮助我们理解文章内容。所以有必要做旁批。

故答案为：B

【点评】本题考查实践作业。实践作业是把语文知识与实践相结合，实践作业可以使书本知识与生活实际有效结合。综合实践是小学语文中重要的学习内容，培养了学生的组织材料、动手、动脑、语言表达等能力。

4．（2023·海沧）“他心想：越不许我动，我越想动，但是我又不敢，真是痛苦。”下列与这句话描写方法一致的一项是（）

A．我一边说一边向着表伸出手去。

B．我的心一下子提到嗓子眼儿，七上八下地跳个不停。

C．她一次比一次做得更糟糕，妈妈为此发愁地摇了摇头。

D．我继续问：“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？“

【答案】B

【知识点】描写手法辨析

【解析】【分析】例句是人物的心理描写。A.通过“说"伸”可知，这是人物的动作描写。

B.通过“提到嗓子眼儿"七上八下”可知，这是人物的心理描写。

C.通过“摇了摇头"可知，这是人物的动作描写。

D.通过“问”可知，这是对人物语言的描写。

故答案为：B

【点评】这道题考查了描写手法。文章的描写手法是指在文学创作中塑造形象，反映生活所运用的各种具体方法和技巧。要想很好地理解句子的描写手法，需要深入地理解句子，并结合上下文弄清句子的表现形式。

5．（2024·南山）下列带点字读音完全正确的一组是（）

A．憧憬（chōnɡ）喝彩（hè）挪移（nuó）奔赴（pù）

B．凶悍（hànɡ）韵味（yùn）枯萎（wěi）寺院（sì）

C．捐赠（zènɡ）和睦（mù）腊月（là）抽噎（yē）

D．裂缝（fěnɡ）抽屉（tì）瑰丽（kuǐ）打搅（jiǎo）

【答案】C

【知识点】字音

【解析】【分析】A：有误，“奔赴"的“赴”读“fù"；

B：有误，“凶悍”的“悍"读“hàn”；

C：正确；

D：有误，“裂缝"的“缝”的“fènɡ".

故答案为：C

【点评】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

6．（2024·黄冈模拟）用来劝诫那些在日常生活中铺张浪费的人，下列名句最合适的一项是（）

A．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

B．书到用时方恨少，事非经过不知难。

C．常将有日思无日，莫把无时当有时。

【答案】C

【知识点】格言、名言

【解析】【分析】A．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行：中肯的劝告或批评，就如同苦口的良药，虽然听起来难受，实际上对自己的行为大有裨益。

B．书到用时方恨少，事非经过不知难：需要知识的时候，才悔恨自己读书太少，没有亲身体验过的事就体会不到它的困难。劝诫人们多读书，多积累知识，多实践，多取得真知。

C．常将有日思无日，莫把无时当有时：生活富裕之时，要时常想到困难时该怎么办，不要等到贫穷了，才后悔当初没有节省。

结合语境“劝诫那些在日常生活中铺张浪费的人”可知，“常将有日思无日，莫把无时当有时"最合适。

故答案为：C

【点评】本题考查了劝告慰勉。完成本题要注息分析所给材料，明确口语交际的内容，组织语言。结合题目中的要求，语句要通顺，要有条理。

7．（2023·宛城）下列词语中没有错别字的一组是（）

A．恍然大悟狂风怒号应接不暇众星拱月

B．囫囵吞枣技高一愁一丝不苟震天动地

C．排山倒海无影无踪滔滔不决不解之缘

D．窃窃私语自做自受兴高采烈悬崖峭壁

【答案】A

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】A.正确。

B.有误，技高一筹：稍强一些，多指技术高人一筹，形容比别人厉害，技艺比别人高一些。故“技高一愁”的“愁"错误。

C.有误，滔滔不绝：像流水那样毫不间断。形容说话很多，连续不断。也指连续不断的事物。故“滔滔不决”的“决"错误。

D.有误，自作自受：自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果，自己承担。故“自做自受”的“做"错误。

故答案为：A

【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义辨析判断。汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

8．（2023·海沧）下列词语书写完全正确的一项是（）

A．防御倾覆书藉独出心裁B．惊惶严峻僻静万不得以

C．唯恐通宵寄托死得其所D．宽慰耽搁侵袭不可司议

【答案】C

【知识点】词形辨析

【解析】【分析】A.有误，书籍：书的统称；装订成册的著作。故“书藉”的“藉"错误。

B.有误，万不得已：表示无可奈何，不得不如此。故“万不得以”的“以"错误。

C.正确。

D.有误，不可思议：原有神秘奥妙的意思，是佛教用语。现多指无法想象，难以理解。故“不可司议”的“司"错误。

故答案为：C

【点评】本题考查了学生辨析错别字的能力。错别字主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义辨析判断。

9．（2023六下·陆丰期末）对下列句子所运用的人物描写手法判断有误的一项是（）。

A．父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。（神态描写）

B．他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。（动作描写）

C．父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。”（语言描写）

D．“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失”，他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”（心理描写）

【答案】A

【知识点】描写手法辨析

【解析】【分析】阅读各项中句子，BCD三项中对句子描写手法的分析和表述都是正确的；

A项中结合句子内容，这是对父亲的外貌描写，不是神态描写，这项表述错误。

故答案为：A；

【点评】题目考查对描写手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的描写方法，做出正确选择。

10．（2023·东莞）我读过《西游记》，下列图片中故事的名字是（）

A．三打白骨精高老庄捉妖莲花洞降妖

B．三借芭蕉扇高老庄捉妖火云洞斗妖

C．三打白骨精高老庄捉妖错坠盘丝洞

D．三借芭蕉扇高老庄捉妖错坠盘丝洞

【答案】D

【知识点】图文信息阅读；《西游记》

【解析】【分析】图一中为有孙悟空，还有“铁扇公主"拿着芭蕉扇，故可以推测为“三借芭蕉扇”。根据图中有“猪八戒"结合选项提示，故可以推测为“高老庄捉妖”。根据图中的蜘蛛网，可以推测为“错坠盘丝洞"。

故答案为：D

【点评】本题考查了经典名著。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。经典名著阅读是一个知识体验的过程，关键在于坚持，只要持之以恒地激发学生读书兴趣，培养良好的阅读习惯，就一定会有所收获。

11．（2024·南山）判断题

（1）写文章时，可以围绕中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写，把重要的部分写详细、写具体，才能给读者留下深刻的印象。

（2）“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”，这句诗盛赞了荷花出淤泥而不染，表达了诗人孤高傲世的高洁品格。

（3）“为是其智弗若与？曰：非然也"和“孰为汝多之乎？”都是反问句。

（4）老舍笔下的《北京的春节》，语言风格充满了鲜明的“京味儿"。

（5）“白骨精”“观音"孙悟空”“猪八戒"唐僧”，以上《西游记》中的人物名，是按照字母表先后顺序排列的。

【答案】（1）正确

（2）错误

（3）错误

（4）正确

（5）错误

【知识点】诗；音序；作者作品

【解析】【分析】(1)正确；

(2)错误；本题考查对古诗的理解。“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝"出自宋代苏轼的《赠刘景文》，意思：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。这句诗盛赞了菊花的坚韧、不屈不挠。

(3)错误；“为是其智弗若与？曰：非然也”是设问句。

(4)正确；

(5)错误；按照字母表先后顺序排列应该是这样：“白骨精"观音”“孙悟空"唐僧”“猪八戒"。

故答案为：(1)正确；(2)错误；(3)错误；(4)正确；(5)错误。

【点评】这道题考查了文学常识、古诗及课文内容理解、音序、句式辨析等，要根据平时的积累来分析作答。

12．（2024·南山）句子加工厂。

（1）焰火构成了图画。（扩句，至少扩两处）

（2）读下面的词语，你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。

宽阔的海洋宽广的领域宽广的胸怀

（3）将语段补充完整。

人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是，就；如果你是，就。

（4）写寓意。

①过年的时候吃鱼的寓意：

②建筑上雕刻蝙蝠的寓意：

（5）【诗有壮志】“黄沙百战穿金甲，___”，这是身经百战的将士铿锵有力的誓言；“，死亦为鬼雄”，这是李清照诗意人生的理想；“千磨万击还坚劲，___”，这是郑燮不屈不挠的志向。

【答案】（1）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美丽的图画。

（2）宽阔的海洋：大海广阔无垠，海水是那么蓝，好像一匹宽阔光滑的蓝绸子，一直铺到天边，海面上一只只海鸥忽飞忽降，仿佛给蓝绸子绣上了美丽的图案。

（3）一丝清风；带来一阵凉爽；一抹夕阳；燃尽一丝光亮

（4）年年有余；福气盈门

（5）不破楼兰终不还；生当作人杰；任尔东西南北风

【知识点】遣词造句；仿写；扩句；古诗词填空

【解析】【分析】(1)“焰火"前加“五彩缤纷的”，后加“在夜空中"一幅美丽的”。

(2)选择一个词语，把你想到的用一段话写下来，通顺合理即可。

(3)本题考查补充句子。根据题干的已知部分，补充与原句句式、结构、修辞、内容相仿的句子，使句意明确，语句通顺。

(4)①过年的时候吃鱼的寓意：年年有余；

②建筑上雕刻蝙蝠的寓意：福气盈门。

(5)由上句“黄沙百战穿金甲"可知下句是“不破楼兰终不还”，由下句“死亦为鬼雄"可知上句是“生当作人杰”，由上句“千磨万击还坚劲"可知下句是“任尔东西南北风”。

故答案为：(1)五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美丽的图画。(2)宽阔的海洋：大海广阔无垠，海水是那么蓝，好像一匹宽阔光滑的蓝绸子，一直铺到天边，海面上一只只海鸥忽飞忽降，仿佛给蓝绸子绣上了美丽的图案。(3)一丝清风、带来一阵凉爽、一抹夕阳、燃尽一丝光亮。(4)年年有余，福气盈门。(5)不破楼兰终不还、生当作人杰、任尔东西南北风。

【点评】本题考查扩写句子、补充句子、传统文化知识等。回答这些问题，都要结合平时的学习积累来完成。掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行作答。

二、快乐阅读。（30分）

（2024六下·慈利月考）阅读鉴赏。

①萝卜花是一个女人雕的，用料是萝卜，她把它雕成一朵朵月季花的模样。花盛开，很喜人。

②女人在小城的一条小巷子里摆地摊儿，卖小炒。一小罐煤气，一张简单的操作平台（木板做的，用来放锅碗盘碟），她的摊子就摆开了。她卖的小炒只三样：土豆丝炒牛肉，土豆丝炒鸡蛋，土豆丝炒猪肉。

③女人30岁左右，瘦，皮肤白皙。惹眼的是她的衣着，整天沾着油锅的，应该很油腻才是，却不。她的衣服极干净，外面罩着白围裙。衣领那儿，露出里面的一点红，是红毛衣，或红围巾。她过一会儿，就换一下围裙，换一下袖套，以保持整体衣着的干净。很让人惊奇且喜欢的是，她每卖一份小炒，就在装给你的方便盒里放上一朵雕刻的萝卜花。“这样装在盒子里面，才好看。"她说。

④不知是因为女人的干净，还是因为她的萝卜花，一到吃饭时间，女人的摊子前，总围满人。五块钱一份的小炒，大家都很耐心地等待着。女人不停地翻铲，而后装在方便盒里，最后放上一朵萝卜花。整个过程，充满美感。于是，一朵两朵素雅的萝卜花，就开到了人们的饭桌上。

⑤我也去买女人的小炒。去的次数多了，渐渐知道了她的故事。

⑥女人原先有个很殷实的家。丈夫是搞建筑的，很有些钱。但不幸的是，在一次建筑施工中，丈夫从尚未完工的高楼上摔下来，女人几乎倾尽所有抢救丈夫，才捡回半条命丈夫瘫痪了。

⑦生活的优裕不再。年幼的孩子，瘫痪的丈夫，女人得一肩扛一个。她决心摆摊儿卖小炒。有人劝她，街上那么多家饭店，你卖小炒能卖得出去吗？女人想，也是。总要弄点和别人不一样的东西吧？于是她想到了雕刻萝卜花。当她静静地坐在桌旁雕花时，她突然被自己手上的美好镇住了，一根再普通不过的萝卜，在眨眼之间，竟能开出一小朵一小朵的花来。女人的心，一下子充满期望和向往。

⑧就这样，女人的小炒摊子摆开了，并且很快成为小城的一道风景。下班了赶不上做菜的人，都会相互招呼一声，去买一份萝卜花吧。就都晃到女人的摊儿前来了。

⑨一次，我开玩笑地问女人，攒了多少钱了？女人笑而不答。一小朵一小朵的萝卜花，很认真地开在她的手边。

⑩不多久，女人竟出人意料地盘下了一家酒店，用她积攒的钱。她负责配菜，她把瘫痪的丈夫接到店里管账。女人依然衣着干净，在所有的菜肴里，依然喜欢放上一朵她雕刻的萝卜花。她说，菜不但是吃的，也是用来看的呢。一旁的丈夫气色也好，没有一点颓废的样子。

生活，也许避免不了苦难，却从不会拒绝一朵萝卜花的盛开。

13．第③段对女人进行了细致刻画，作者主要是从对人物进行了描写，表现了人物____________的形象特点。

14．读第⑦段中画“”的句子，结合上下文，展开联想，写出女人当时的心理活动。

15．第⑩段画“"的句子中的“颓废”是“意志消沉，精神不振作"的意思。你认为丈夫没有颓废的原因是什么？联系全文，说说这句话在写法上有什么作用。

丈夫没有颓废的原因：_________

写法上的作用：_________

16．好的文章题目可以概括内容，可以表达感情。……。请你给短文取一个合适的题目，并说明理由。

题目：

理由：_________

【答案】13．外貌；热爱生活，懂得在平凡的生活中创造美

14．多么美丽的花啊！生活不也是这样吗？虽然丈夫瘫痪了，但至少我还是健康的，我会努力把日子过的像花一样美！

15．女人在生活上对丈夫体贴照顾，也在精神上给了他巨大支持；侧面描写，突出女人的智慧和勇气，烘托了女人热爱生活、乐观向上的美好品质。

16．萝卜花；一朵萝卜花既是文章的线索，也是女人精神品质的象征。

【知识点】写人类记叙文阅读

【解析】【点评】这篇小说以“萝卜花”为线索，里有一位卖小炒的摊子，女老板总爱在每份菜里放上一朵她雕刻的萝卜花；第二部分(5-9)，叙述我在多次接触中了解了女人的家庭情况；第三部分(10-12)，叙述女人的生意越做越大，她与丈夫都充满了自信与快乐。“生活，也许避免不了苦难，却从来不人拒绝一朵萝卜花的盛开。"这句话深深印在了每一位读者的脑海，激励我们坚强面对生活中的苦难。

阅读分析是语文常见的题目类型，完成此类题目不能光着眼于本语段，要结合短文的全文及所表达的主题完成。

13．考查内容理解与概括。从“她的衣服极干净，外面罩着白围裙。衣领那儿，露出里面的一点红，是红毛衣，或红围巾。她过一会儿，就换一下围裙，换一下袖套，以保持整体衣着的干净。"可知，这是外貌描写，可以看出女人热爱生活、乐观向上、勤劳能干。

故答案为：外貌/热爱生活，懂得在平凡的生活中创造美

14．考查句子理解与赏析。结合女人的神情可知，她对未来充满希望。

故答案为：多么美丽的花啊！生活不也是这样吗？虽然丈夫瘫痪了，但至少我还是健康的，我会努力把日子过的像花一样美！

15．本题考查句子的理解与作用分析、写作手法。结合内容来看，这句话写的是男人现在的表现，言外之意是：男人在女人地照顾下，不再颓废。衬托手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要人或事物的特点，性格、思想，感情等，同类事物衬托是“下衬"；相反事物衬托是"反衬”，以次衬主。文章主要表现女人的坚强，这里写男人，很明显是用男人的改变来侧面突出女的智慧和勇气，衬托了女人执爱生活，乐观向上的美好品质。

故答案为：女人在生活上对丈夫体贴照顾，也在精神上给了他巨大支持/侧面描写，突出女人的智慧和勇气，烘托了女人热爱生活、乐观向上的美好品质。

16．考查给文章加标题、标题的作用及含义。这篇文章可以看出都是围绕着萝卜花而展开，可以用“萝卜花"作为标题。

故答案为：萝卜花/一朵萝卜花既是文章的线索，也是女人精神品质的象征。

非连续性文本阅读。

【材料一】

①人脑由很多神经元组成，人们通过改变神经元之间的连接强弱，来学习新事物或强化某项技能。而人工智能就是模拟人脑学习过程，构建人工神经网络。现代神经网络模型的神经元数量可达千万量级，人工智能是一个妥妥的“大学霸"。

②训练人工智能，人们一般会使用以下几种办法——

③监督学习：人类通过给人工智能看足够多的信息并告诉它答案，它就能够进行识别了。这样，人工智能就可以进行人脸识别、车牌识别和肿瘤诊断等工作。

④无监督学习：人工智能分析概要内容，根据自己观察到的特征，把认为相似的东西分成一组。这样，人工智能可以从繁杂的信息中，找到隐藏的规律。

⑤强化学习：人工智能直接和环境互动并不断调整自己的行为，对环境变化作出最佳的应对。强化学习适用于训练行为，如玩游戏、无人驾驶等。

【材料二】

17．下面属于传统程序的是，属于人工智能的是（多选）

A．操控无人机飞行

B．对话型聊天机器人

C．火车订票系统

D．无人驾驶

18．判断下列说法是否正确。

①人工智能其实是一个“可塑的大脑”。

②人工智能的神经元已达到人脑神经元的数量。

③人工智能是通过强化学习的方式进行人脸识别的。

19．请围绕下面的辩题，发表你的观点，并简单陈述理由）。辩题：在未来，人工智能会/不会取代人类

【答案】17．AC；BD

18．正确；错误；错误

19．我认为，在未来，人工智能不会取代人类。人类研发人工智能是用来服务人类的，一旦发现人工智能可能会危害人类，人类会对人工智能进行必要的监管。比如，香港大学便禁止在港大所有课堂、作业和评估中使用ChatGPT或其他AI工具。

【知识点】非连续性文本阅读

【解析】【点评】非连续性文本的阅读，主要考查获取信息、分析解释信息、评价信息的能力，以及在不同情境中灵活运用文本信息解决实际问题的能力。只要多练多思考，我们就能熟练解题。

17．考查图表分析、内容理解与概括。从材料二可知：操控无人机飞行、火车订票系统属于传统程序；对话型聊天机器人、无人驾驶属于人工智能。

故答案为：AC、BD

18．考查内容理解与概括。①③正确，②有误，虽然神经元数量可达千万量级，但是人工智能的神经元不能达到人脑神经元的数量。

故答案为：正确、错误、错误

19．考查辩论讨论。根据自己的实际说出观点，并说出理由。

故答案为：我认为，在未来，人工智能不会取代人类。人类研发人工智能是用来服务人类的，一旦发现人工智能可能会危害人类，人类会对人工智能进行必要的监管。比如，香港大学便禁止在港大所有课堂、作业和评估中使用ChatGPT或其他AI工具。

20．阅读短文，完成练习。

母亲的“土月饼"

①又是一年中秋时，单位发了两盒月饼，包装精美，八个月饼，八种口味，有肉松的、豆沙的、火腿的、莲蓉的……尝了一下，觉得味道很一般。这不禁让我怀念起小时候母亲做的“土月饼”。

②在那个物资匮乏的年代，我们是很盼望中秋节的到来的。因为中秋节的到来意味着我们能吃上母亲做的“土月饼"。

③那时候的月饼包装很简单，月饼用油纸包裹着，剥开油纸，就能看到黄澄澄、油亮亮的月饼了，上面还沾满了香喷喷的芝麻。掰开月饼，冬瓜条、花生仁、核桃仁等做的馅就露出来了，看着就让人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口，甜甜的、香香的、酥酥的。吃的时候，一只手小心地在下巴下托着，连掉下来的渣都一点点舔掉。那个时候家里穷，能吃这样的一个月饼是很奢侈的。

④母亲为了省钱，每逢中秋节，她都自己做月饼给我们解馋。中秋前夕，母亲从集市上买来糯米，经过淘洗，再把白花花的糯米铺在一个大筛子里，然后不停地搅动、翻转，以便尽快去除水分，直到水汽完全蒸发掉，这才拿到磨坊去磨成米粉。米粉带回家，母亲先把米粉倒进锅里，用小火炒好，然后按一定比例掺进油和水，再慢慢揉搓成长条，像做馒头一样切成一小块一小块的，用擀面杖擀成圆圆的饼，再裹进豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等馅料，然后轻轻地把包着馅料的饼的边缘紧紧捏在一起，月饼的雏形就出来了。

⑤我们小孩子最开心的事情莫过于打模了。月饼模子是木质的，一个模子上有五个圆形的图案，图案大都是一些花朵或者“福禄寿”字样，边上还有一圈齿状花边。我们把双手洗净，小心地往月饼模子里放米团，边放边轻轻挤压，等到月饼从模子里出来的时候，那份满足和幸福溢满了我们的笑脸，清脆的笑声也在屋子里久久飘荡。

⑥最后一道工序是蒸烤。母亲在土灶上放好蒸笼，我们坐在灶下，不时地添加柴火。火焰忽明忽暗地舔着锅底，仿佛在跳着一支支欢快的舞蹈，火光映红了我们开心的笑脸。渐渐地，丝丝缕缕的香气开始在厨房里萦绕，钻进我的五脏六腑，把我的馋虫全都勾出来了。我咽着口水，恨不得马上将月饼吃到嘴里。

⑦好不容易等到月饼出锅了，看着冒着热气的月饼，我急不可耐，趁母亲不注意就抓一个，一口咬下去，满嘴的桂花香，和着豆沙的甜润，再加上薄荷的清凉，真是美味无比！

⑧如今，我们的生活水平提高了，月饼再也不是什么稀罕物了，而且品种繁多，口味各异，可吃在嘴里，总感觉没有母亲做的“土月饼"那么有味。想起母亲的“土月饼”，我的眼睛忍不住又湿润了……

（1）用简洁的文字补全文中母亲做月饼的工序。

买糯米→淘洗糯米→→做米饼→→捏雏形→→

（2）短文中的一些语句具有很强的表现力。请用心读下面的句子，分别从用词、修辞手法的角度赏析表达效果。

①渐渐