沈阳市于洪区2023年九年级上学期《语文》期末试题和参考答案

沈阳市于洪区2023年九年级上学期《语文》期末试题和参考答案一、积累与运用共15分。1～2题每题2分，3～4题每题3分，第5题每空1分。1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A.侥幸（jiǎo） 发症（zhèng） 驾驭（yù） 伤痕累累（léi）B.筵席（yàn） 盘恒（huán） 舵手（duò） 血雨腥风（xuè）C.蠢笨（chǔn） 婉惜（wǎn） 勾当（gōu） 如雷贯耳（guàn）D熄灭（xī） 心窍（qiào） 旗帜（zhì） 不屑置辩（biàn）答案：D答案解析：本题考查字音字形。A.发症——发怔，伤痕累累（léi）——lěi；B.筵席（yàn）——yán，盘恒——盘桓；C.婉惜——惋惜，勾当（gōu）——gòu；故选D。2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（）在银灰色已经占领冬天而寒流即将盛放的日子里，追忆内心深处某一朵春天珍贵花木的倒影是一件危险却又芬芳的事。危险的是，它可望而不可即，滔滔逝水奔涌而来，我怎能挡得住逝者如斯的伤感_____________？而芬芳，如此平淡却又真切，_____________你的心神。当你回顾一大捆岁月犹如视察砍得的一大捆形销骨立的木头，_____________发现当中夹带了珍稀品种的幽兰与香草，淡淡的，不张扬，不_____________，天知地知你知我知的样子，你焉能不伸出手温柔地抚触。A.忧伤 缭绕 也 充耳不闻B.忧伤 缭绕 竟 充耳不闻C.忧戚 撩逗 竟 矫揉造作D.忧戚 撩逗 也 矫揉造作答案：C答案解析：本题考查词语运用。第一空，忧伤：忧愁悲伤。忧戚：忧愁哀伤。因为前面已经有了“伤感”，故应用：忧戚；第二空，缭绕：回环旋转。撩逗：挑逗，挑动。根据后面的“心神”可知，应用：撩逗；第三空，根据前句“一大捆形销骨立的木头”和后句“珍稀品种的幽兰与香草”可知，此处表达语意是没有想到平凡的岁月里会有如此珍贵的记忆。应用：竟；第四空，充耳不闻：形容听不进或存心不听别人的意见。矫揉造作：形容装腔作势，极不自然。根据前面的“不张扬”可知，应用：矫揉造作；故选C。3.下列各项中分析正确的一项是（）①散文是文学殿堂中一种影响广泛、备受读者青睐的文体。②古今中外的文学大师们，以其洞幽入微的观察力、超脱尘世的秉性、细腻激扬的情愫，写下了无数文采斐然、脍炙人口的散文名篇。③散文包罗万象，不仅讴歌自然，更穿透人生，解剖社会。④一个人在其一生中，阅读若干篇文辞优美、思想深邃的散文，可以净化思想，荡涤心灵，开阔视野，拓宽知识面，从而摆脱尘世观念的侵染，使自己的思想进入一个高尚博大的境界，以此静观社会，审视人生，检视自己的言语和行为，使自己的人生瑧于完美。⑤但优秀的散文如漫天繁星，总会令人应接不暇，又唯恐落得沧海遗珠之憾。A.“大师”是代词，“在”是连词，“洞幽入微”“文采斐然”“脍炙人口”都是动宾短语。B.“散文是文学殿堂中一种影响广泛、备受读者青睐的文体。”一句中，“文学殿堂”作主语。C.“散文包罗万象，不仅讴歌自然，更穿透人生，解剖社会。”是递进关系的复句。D.将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为④②⑤①③。答案：C答案解析：此题考查基础知识综合。A.有误，“大师”是名词，“在”是介词，“文采斐然”是主谓短语；“洞幽入微”“脍炙人口”都是动宾短语；B.有误，“散文是文学殿堂中一种影响广泛、备受读者青睐的文体”一句中，主语是“散文”，不是“文学殿堂”；D.有误，第①句“散文是文学殿堂中一种……文体”引出话题，第②句紧承第①句写古今中外的文学大师们写下了无数散文名篇；紧接着第③句写散文的写作目的；第④句写阅读散文的好处，在此基础上第⑤句写优秀散文给人的感受，所以将选文各句组成语意连贯的一段话，最恰当的排列顺序为①②③④⑤，不是④②⑤①③。故选C。4.下列各项中表述有误的一项是（）A.《水浒》中的英雄虽然性格各不相同，但在“义”这点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。B.《格列佛游记》的作者是法国讽刺作家斯威夫特。作品中有一个国度展示了人兽颠倒的怪诞景象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，这个国度是慧骃国。C.《简爱》中主人公简爱先后分别在盖茨黑德府、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、沼泽居、芬丁庄园中生活。D.很多文人雅士在“名”和“字”之外，还有“号”，常用来表达生活经历、思想情趣、处境心愿等，如欧阳修号六一居士，苏轼号东坡居士，辛弃疾号稼轩，秋瑾号竞雄。答案：B答案解析：本题考查文学常识。B.斯威夫特是英国作家，不是法国人；故选B。5.诗文填空。（请规范书写）（1）塞下秋来风景异，_____________。（2）_____________，夜吟应觉月光寒。（3）由是则生而有不用也，_____________。（4）_____________，西北望，射天狼。（5）_____________？青衫湿！答案：①.衡阳雁去无留意②.晓镜但愁云鬓改③.由是则可以辟患而有不为也④.会挽雕弓如满月⑤.莽红尘何处觅知音答案解析：本题考查古诗词背诵默写能力。注意“衡”、“雁”、“鬓”、“辟”、“挽”、“雕”、“莽”、“莽”正确书写。二、阅读理解（一）古诗词阅读6.阅读下面两首诗，完成下题。【甲】破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！【乙】谢池春①陆游壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云②高、狼烟夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西成。笑儒冠③、自来多误。功名梦断，却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际，望秦关何处。叹流年④、又成虚度。【注释】①此词当为词人老年居家、回忆南郑蒂府生活而作。谢池春，词牌名。②阵云：浓重厚积形似战阵的云层。③儒冠：儒生冠帽，后来指儒生。④流年：流逝的岁月，年华。对两首词理解分析不正确的一项是（）A.《破阵子》是一首“壮词”，题材是写雄健勇猛的军营战斗生活，上片写军旅生活，看宝剑、听号角、分麾下炙、听塞外声、沙场点兵，都是极雄豪、壮美的行事，都是词人热爱的生活和抹不掉的记忆。B.《谢池春》上片写词人过往的军旅生涯及感叹，“壮岁从我……拥雕戈西成”几句是词人对南郑生活的回忆，纵横捭阖间洋溢着一股豪气，颇能振奋人心。C.《破阵子》下片中“可怜白发生”一句，感叹“老之将至”，也暗指壮志难酬；《谢池春》下片中为排遣愁怀，词人“却泛扁舟吴楚”，做到了自我宽解。D.《破阵子》情辞慷慨，意气昂扬，体现了辛词豪迈奔放的特点；《谢池春》慷慨悲壮，沉痛深婉，词人强烈的爱国感情在字里行间充分流露，感人至深。答案：C【解析】答案解析：本题考查诗歌鉴赏。C．“做到了自我宽解”有误。“功名梦断，却泛扁舟吴楚。”词人求取功名的愿望落空，被迫隐居家乡。为排遣愁怀，他四处泛舟清游。“漫悲歌、伤怀吊古”，虽身在江湖，但心仍在朝堂之上。词人没有办法真正做到自我宽解；故选C。（二）阅读选文，完成下面小题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。【乙】汪应辰，字圣锡，信州玉山人。幼凝重异常童，五岁知读书，属对应声语惊人，多识奇字。家贫无膏油，每拾薪苏以继晷。从人借书，一经目不忘。十岁能诗，游乡校，郡博士戏之曰：“韩愈十三而能文，今子奚若？”应辰答曰：“仲尼三千而论道，惟公其然。”绍兴五年，进士第一人，年甫十八。御策以吏道、民力、兵势为问，应辰答以为治之要，以至诚为本，在人主反求而已。上览其对，意其为老成之士，及唱第乃年少子引见者掖而前，上甚异之。7.下面句子中加点词意思或用法相同的一组是（）A.多识奇字 未复有能与其奇者（《答谢中书书》）B.一经目不忘 而或长烟一空（《岳阳楼记》）C.今子奚若 仿佛若有光（《桃花源记》）D.以至诚为本 以是人多以书假余（《送东阳马生序》）8.请用现代汉语翻译下面句子。（1）仲尼三千而论道，惟公其然（2）上览其对，意其为老成之士9.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）及唱第乃年少子引见者掖而前10.请依据选文，回答问题。（1）宋濂和汪应辰都是勤学之人，他们的勤奋表现在读书方面各有不同，宋濂的勤奋表现在A；汪应辰的勤奋表现在B。（用自己语言概括）（2）自认为愚笨的宋濂和天资聪颖的汪应辰，在少年读书时有很多相同的经历，比如C、D。答案：7.D8.（1）孔子有三千弟子后才论述天下大道，只有你们依然这样。（2）皇上看了他的回答后，认为他是老成之士。9.及唱第/乃年少子/引见者掖而前10.（1）A.克服困难抄书；B.拾柴草点火看书；（2）C.借书而读；D.游学乡里。【7题详解】本题考查一词多义。A.形容词，不常见的/形容词，指山水之奇异；B.数词，第一次/副词，全；C.动词后置，像，好像/动词，好像；D.都是介词，译为“把”；故选D。【8题详解】本题考查句子翻译能力。在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：（1）惟：只；（2）上：皇上；对：对策，策论；意：认为；【9题详解】本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。句意：等到放榜的时候一看，竟然是个年轻人，引见者带汪应辰上前拜见皇上分析：“及唱第”表示时间的状语，“乃年少子”表判断的句子，“引见者掖而前”与前文构成内容上的承接；故断句为：及唱第/乃年少子/引见者掖而前【10题详解】考查对比阅读和对内容的理解概括。（1）第一空，甲文宋濂的勤奋从“家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录”可知，他克服困难借书抄书学习；第二空，汪应辰的勤奋从“家贫无膏油，每拾薪苏以继晷”可知，他拾柴草点火看书。（2）第一空，结合甲文“每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还”，结合乙文“从人借书”可知，二人都曾借书读书；第二空，结合甲文“既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”，结合乙文“游乡校”可知，二人都曾游学乡里。参考译文【甲】我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄录。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走（跑）到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教。所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。【乙】汪应辰，字圣锡，是信洲玉山人。年幼时沉稳聪明，和一般小孩不一样，五岁时就知道读书，回答他人的问话常常出语惊人，认识很多偏僻字。家贫寒，没有灯油，就经常拾柴火用来点接着白天看书。从别人那里借来的书，一看就不会忘记。十岁能写诗，曾在乡校游学，郡里的学官戏弄他说：“韩愈十三岁能写文章，现在你像什么?”应辰回答到：“孔子有三千学生听他讲学，只有你还是这样。”绍兴五年，考中进士第一名，年龄刚刚十八岁。御策用民力、吏道、兵势问他，汪应辰回答时认为治理国家的关键，以诚信为根本，对皇帝而言要设身处地为天下百姓着想。皇帝看了他的策论，认为他是一个老成的读书人，等到放榜的时候一看，竟然是个年轻人。引见者带汪应辰上前拜见皇上，皇上对他感到很惊异。（三）阅读选文，完成下面小题。【材料一】北京时间21日0时2022年卡塔尔世界杯揭幕战举行，厄瓜多尔队以2：0战胜东道主卡塔尔队，比赛开场第3分钟，厄瓜多尔通过定位球进球，但进攻队员被VAR（视频助理裁判）判为越位。这一幕，诞生了世界杯历史上第一个被VAR吹掉的进球。今年的卡塔尔世界杯，首次正式将半自动越位识别技术（SAOT）引入VAR，通过球场顶部的12台特制摄像机，运用视频动作捕捉技术，定位29个和判罚相关的不同部位形成数据点，并以每秒50次的频率发送数据，实时追踪足球和球员的位置，自动画出虚拟越位线。官方指定用球“AlRihla”（旅程）中内置了传感器，能以每秒500次的频率发送数据，交由人工智能系统进行整合分析，准确判断传球点。一旦检测到越位，SAOT系统将自动向视频助理裁判发出警报、协助判罚。借助多角度、多机位的多个摄像头，视频助理裁判员能通过视频慢动作回放等，协助裁判员纠正明显清晰的错判与漏判。【材料二】FIFA（国际足联）规定，VAR技术仅在四类比赛判罚决策事件发生时，方可允许介入使用。这“四类”事件根据客观性和主观性又分为“VAR回看做出决策”和“裁判员在场回看做出最终决策”两类，详细如下：VAR技术介入的“四类”事件及主观性、客观性决策分析VAR技术介入事件类型进球/未进球球点球、不是球点直接红牌纪律处罚对象错误VAR回看决策（客观性决策）1.越位位置1.越位位置1.阻碍明显进球或进球得分机会犯规的地点（罚球区内/外）1.识别犯规队员2球世界/示出界2球世界/示出界3.进球与否3.犯规地点（罚球区内外）4.守门员违规裁判员在场回看（主观性决策）1.攻方犯规1.攻方犯规1.阻碍明显的进球或进球得分机会（除犯规地点）2罚点球时主罚队员犯规2.球事件本身（判罚/未判罚）2.严重犯规3.罚点球时队员违规且干扰比赛3.暴力行为4.咬人5.吐唾沫6.使用攻击性、侮辱性和或辱骂性的瓷砖【材料三】在本届卡塔尔世界杯上，球员会以一种“更讲证据”的方式来向教练展示自己在场上的价值。比赛结束后几分钟之内，赛事主办方就会给每位球员发送一份他们在场上表现的详细分析。前锋可以看到他们的跑动次数和被漏防的次数。后卫则能看到他们在对方持球时进行了多少次干扰。与此同时，球员们所面对的基本是宇航员级别的数据检视。如今，可穿戴背心和手环能感知运动，利用GPS追踪位置，还能计算每只脚的射门次数。多角度设置的摄像机组可以捕捉到从争顶成功次数到球员持球时间在内的一切信息。为了理解这些信息，大多数顶级球队都会雇用数据分析师，包括从微软和日内瓦近郊欧洲粒子物理实验室（CERN）等计算应用巨头挖来的数学家、数据科学家和物理学家。相应地，分析专家的见解也在改变足球的踢法。前锋现在更少选择远射，边锋会更倾向于选择传给队友而非传中，而教练则更痴迷于前场高位逼抢——这些战术变化都有坚实的证据，以支持教练自己的直觉。“大数据开创了足球的新时代，”科隆德国体育学院的体育科学家DanielMemmert说。【材料四】然而正如四年前VAR亮相一般，每一次高科技介入球场总伴随着争议。批评者认为，半自动越位识别系统过于准确的结果正在扼杀足球比赛的魅力。该系统的辨识精度过高，有时球员只是一只手，或者只因身体倾斜而被视为越位，引发系统报警。在揭幕战后被问及本队被取消的第一球时，厄瓜多尔队主帅阿尔法罗回应称，“（被判越位的）埃斯特拉达可能需要修剪一下他的趾甲。”过于严苛的判罚将令球员们畏手畏脚，遏制他们的进攻欲望，球队们也会选择更稳妥的战术，这样或许会降低比赛的趣味性——这是批评方较为一致的看法。关于新技术的争议从来不会停止，既要维护结果的公平性，又要保持运动的流畅度，这对包括足球在内的许多项目都是一道难题。不过有一点可以肯定，误判从来不是魅力的一部分，减少人为造成的错误，应该是所有体育运动共同追求的目标。11.对选文内容理解分析不正确的一项是（）A.在本届卡塔尔世界杯比赛中，首次被运用的VAR技术一旦检测到越位犯规，SAOT系统将自动向视频助理裁判发出警报、协助判罚。B.对“进球/未进球”事件的介入，需裁判员在场回看决策的要点包括：攻方犯规，罚点球时主罚队员犯规、罚点球时队员违规且干扰比赛。C.数据分析能为球场内外的所有一切提供指导，包括训练强度、制定针对性战术、给出球场上的实时最佳传球路线等，数据已比人更加准确和客观。D.厄瓜多尔队的埃斯特拉达进球被误判，证明高科技诸如VAR技术的运用可能会遏制运动员的积极性，也可能会消解体育赛事的趣味，影响公平性。12.请为足球运动拟一则标语。（至少运用一种修辞）答案：11.C12.示例：汗洒绿茵场，点燃足球梦。【11题详解】本题考查文章内容的理解。C.结合材料三“分析专家的见解也在改变足球的踢法。前锋现在更少选择远射，边锋会更倾向于选择传给队友而非传中，而教练则更痴迷于前场高位逼抢——这些战术变化都有坚实的证据，以支持教练自己的直觉”，材料四“然而正如四年前VAR亮相一般，每一次高科技介入球场总伴随着争议，批评者认为，半自动越位识别系统过于准确的结果正在扼杀足球比赛的魅力。该系统的辨识精度过高，有时球员只是一只手，或者只因身体倾斜而被视为越位，引发系统报警”可知数据有时也会过于刻板，选项“数据已比人更加准确和客观”说法错误；故选C。【12题详解】本题考查拟写标语。要求为足球运动写一由标语，至少运用一种修辞手法。标语要简洁，易于传播，可运用对偶、比喻、拟人等修辞手法。如：抢一个足球，拼一种精神。（四）阅读选文，完成下面小题。父亲送我去飞行张成梁①那晚，火车在大地上奔驰了整整一夜。我的周围非常安静，只有窗外铁轨的声响不时在耳边回荡。我在卧铺车厢休息了一夜，而父亲在硬座车厢坐了一宿。后来，出站时，我才发现他的腿有些不适。每次回想起这些，我都会不禁感到心酸。②那是我第一次跨省出行，从故乡甘肃靖远出发，经兰州中转，到北京参加招飞定选检测。父亲一路陪着我。我收到定选检测通知时，离报到日期仅剩2天。父亲急忙打电话订票，好不容易买到两张硬座票，就抓紧时间带我出了门。③时值6月，天气非常炎热。因为定选检测需要7天，我换洗的衣服和日常用品带了不少，行李有好几个。在收拾东西准备出门的过程中，我心中对未来渐渐升起了模糊的期待。④我和父亲出发时是白天，列车窗外的一草一木清晰可见。随着列车缓缓启动，窗外熟悉的景物渐渐远去，全新的风景扑面而来，我心里不禁有些兴奋，一路上都在和父亲聊天。我没有意识到，眼前这熟悉的黄土高原，将从此离我的生活越来越远。⑤一路向东，时间久了，兴奋的感觉渐渐平缓了下来。由于长途久坐，血流不畅，我的腿有些浮肿，疲惫和不适感也愈发明显。入夜后，我更觉难受。硬座车厢里，人挨着人，大家睡觉只能坐着或趴着。我困到极点，不知不觉睡着了。⑥到了凌晨，我隐约感觉被人轻轻摇了摇，睁开眼睛，是父亲。⑦“跟我来。”父亲说。⑧父亲带我来到软卧车厢，安顿好我后，转身就要离开。⑨“你呢？”我问道。⑩“你不用管我，赶紧休息。”父亲又叮嘱了我几句，就离开了。⑪就这样，几个小时后，我安安稳稳地睡到了北京。后来，我才知道，父亲不知道跟别人说了多少好话，花了359元，才换得那张软卧票。⑫在当时，对并不富裕的我家来说，这笔钱不是个小数目。父母都是面朝黄土背朝天的农民，种地养家、看天吃饭。记得父亲有一次买裤子，为了省5元钱，跟店家讨价还价了很久，最终没有成功，还是没舍得买下来。⑬列车到达北京西站，已是次日下午2点多。出站时，父亲将所有行李都抢过来，扛在自己的肩上。不巧的是，出站的扶梯因临时检修无法正常使用。于是，父亲背着大包小包，艰难地走向出站口。我紧跟在他身后，托着背包的底部。沉甸甸的行李，压得父亲的背有些佝偻，他额头上的汗不断地往下掉，每一步都迈得相当吃力。在我的记忆里，那条斜梯很长很长，似乎怎么也走不到头。多年以后，我始终忘不了那一幕。如今，每次读朱自清先生的《背影》，我都会想起父亲，心情久久不能平静。⑭所幸，我没有辜负父亲的期望，顺利通过招飞定选。高考成绩公布后，我被空军航空大学录取，成为当年县里唯一的飞行学员。⑮录取通知书下来后，父亲的欢喜溢于言表，早早就琢磨着买票送我去学校。⑯“我没当过兵，但我知道当兵得吃苦，所以你要做好心理准备，不能怕苦怕累”“到了学校要听话，老师叫干啥就干啥”……不久，父亲和我踏上了从甘肃靖远到吉林长春的旅程。其间，我们经历了3次中转换乘，全程40多个小时。父亲一路上又给了我很多叮嘱。⑰后来，我军校毕业、分配到部队工作，父亲很少再过问我飞行的事情，只是一直默默关注、关心着我。他看到有关飞行事故的新闻，会非常担心，但从没和我说起过。只是母亲偶尔会在电话里和我聊到：“你爸最近老说，你好长时间没和家里联系了，是不是部队有啥事……”⑱我想，父亲这样一位地地道道的农民，或许从未曾想过，自己的孩子长大后能够在海天翱翔。不过，可以肯定的是，他很放心地让我飞，越飞越高，越飞越远，飞到祖国需要的地方。13.作者到北京参加招飞定选检测的过程中，思想感情都经历过哪些变化？请结合选文内容，补全下面表格。情节收拾东西准备出门列车缓缓启动一路向东，长途久坐父亲在硬座车厢坐了一宿出站时，看着父亲背着大包小包的背影心情AB疲惫和不适感也愈发明显感到心酸C14.选文第⑫段写“记得父亲有一次买裤子，为了省5元钱，跟店家讨价还价了很久，最终没有成功，还是没舍得买下来”这一情节有什么用意？15.选文第⑬段说“如今，每次读朱自清先生的《背影》，我都会想起父亲，心情久久不能平静”，结合两篇文章，请你谈谈《背影》和本文所表达的父子情有何不同。16.选文第⑯段画线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？17.选文第⑰段为什么要写母亲与“我”通话的内容。18.选文以“父亲送我去飞行”为题有什么含义？答案：13.A升起了模糊的期待B有些兴奋C心怀感激，难以忘怀14.①跟父亲花359元给“我”换了张软卧票形成鲜明对比，表现了父亲对我的关爱；②突出父亲的节省，使人物形象更加丰满。15.《背影》：表现了父亲对儿子无微不至的关爱，表达了儿子对父亲的怀念和感激，包含着关怀与体贴、惨淡与哀伤，更有作者的自责与愧疚。本文：表现了父亲对儿子的期许，即期盼儿子在个人成长路上不怕苦累，成长成才；表达了儿子对父亲为自己付出的感动、心疼和感激。16.语言描写，生动形象地写出父亲对我的叮嘱，表现出父亲对我的关心和爱护。17.侧面描写，通过母亲说的话，表现出父亲对我牵挂和关心，体现出父爱的深沉和伟大。18.“父亲送我去飞行”表面指父亲送“我”到北京参加招飞定选检测；从更深层来看，这一次远行是“我”脱离父母，迎接自己人生的起点，“飞行”表达了父亲对“我”独立奔赴未来，希望“我”越飞越高，越飞越远，飞到祖国需要的地方的祝愿和期盼。【13题详解】本题考查文章内容梳理。结合③段“在收拾东西准备出门的过程中，我心中对未来渐渐升起了模糊的期待”，A概括为：升起了模糊的期待；结合④段“随着列车缓缓启动，窗外熟悉的景物渐渐远去，全新的风景扑面而来，我心里不禁有些兴奋，一路上都在和父亲聊天”，B概括为：有些兴奋；结合⑬段“在我的记忆里，那条斜梯很长很长，似乎怎么也走不到头。多年以后，我始终忘不了那一幕。如今，每次读朱自清先生的《背影》，我都会想起父亲，心情久久不能平静”，C概括为：心怀感激，难以忘怀。【14题详解】本题考查文章内容分析。结合⑪段“后来，我才知道，父亲不知道跟别人说了多少好话，花了359元，才换得那张软卧票。在当时，对并不富裕的我家来说，这笔钱不是个小数目”分析，写父亲花了359元，给“我”换得那张软卧票，对于并不富裕的家庭来说，实在不容易。⑫段中“父亲有一次买裤子，为了省5元钱，跟店家讨价还价了很久，最终没有成功，还是没舍得买下来”与之形成鲜明的对比，突出了父亲节俭，表现了父亲对“我”的关爱，使人物形象更加丰满。【15题详解】本题考查比较阅读和作者情感分析。朱自清的《背影》主要记叙了父亲艰难为“我”买橘子的事情，表现了父亲对“我”深深的爱。“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见”表达了儿子对父亲的怀念和感激，包含着关怀与体贴、惨淡与哀伤，更有作者的自责与愧疚。本文⑯段“我没当过兵，但我知道当兵得吃苦，所以你要做好心理准备，不能怕苦怕累”“到了学校要听话，老师叫干啥就干啥”、⑱段“我想，父亲这样一位地地道道的农民，或许从未曾想过，自己的孩子长大后能够在海天翱翔。不过，可以肯定的是，他很放心地让我飞，越飞越高，越飞越远，飞到祖国需要的地方”表现了父亲对儿子的期许，即期盼儿子在个人成长路上不怕苦累，成长成才，表达了儿子对父亲为自己付出的感动、心疼和感激。【16题详解】本题考查人物描写方法。第⑯段画线句“我没当过兵，但我知道当兵得吃苦，所以你要做好心理准备，不能怕苦怕累”“到了学校要听话，老师叫干啥就干啥”是父亲对儿子的叮嘱，运用语言描写，写了父亲期盼儿子在个人成长路上不怕苦累，表现出父亲对“我”的关心和爱护。【17题详解】本题考查文章内容分析。第⑰段“你爸最近老说，你好长时间没和家里联系了，是不是部队有啥事……”运用侧面描写，写母亲与“我”通话，所谈的是父亲说的话，能看出父亲渴望“我”和家里联系，表现出父亲对“我”牵挂和关心，体现出父爱的深沉和伟大。【18题详解】本题考查标题含义理解。结合第②段“那是我第一次跨省出行，从故乡甘肃靖远出发，经兰州中转，到北京参加招飞定选检测”分析，“父亲送我去飞行”表面指父亲送“我”到北京参加招飞定选检测；从更深层来看，结合⑱段“我想，父亲这样一位地地道道的农民，或许从未曾想过，自己的孩子长大后能够在海天翱翔。不过，可以肯定的是，他很放心地让我飞，越飞越高，越飞越远，飞到祖国需要的地方”分析，这一次远行是“我”长大成人，脱离父母，迎接自己人生的起点。“飞行”是父亲对“我”的祝愿和期盼，表达了父亲对“我”独立奔赴未来，希望“我”越飞越高，越飞越远，飞到祖国需要的地方的祝愿和期盼。（五）阅读选文，完成下面小题。会说话的汉字白远新①认识一个汉字，就像认识一个人。认识许多汉字，就像认识许多人，并与许多人说话。那么汉字说出来的话是什么呢？我认为，会说话的汉字就是一篇小说、一篇散文、一首诗歌。②综艺节目《朗读者》让朗读者读小说、散文、诗歌，给大家听，不就是汉字说话了吗？③《淮南子本经训》里有言“昔者仓颉作书，而天雨粟、鬼夜哭！”意思是，仓颉创造了汉字，上天被感动下了一场粟雨；鬼魅已不能隐藏行迹，在夜间哭起来了。从此，汉字的出现，就像一场暴风雨，洗刷了之前的蒙昧和黑暗，开启了一个新的文明。④小说是由汉字拼凑而成的一个个故事。作家崔道怡说：小说里的汉字要有修辞，有成语也有土语。例如，嘚瑟是东北的一句土语，它们在小说里出现后，好多文章用上了嘚瑟这两个汉字，也有不少人说上了“嘚瑟”这句土语。崔道怡又说：小说的语言要有声响，有色彩，有质感，有动态。例如，《红楼梦》里刘姥姥初见王熙凤，只见她，穿着桃红撒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙，粉光脂艳。贵妇的服饰，使农村的老太太眼花缭乱，这就是色彩。所以说，小说用以建构虚幻世界的砖瓦木石，唯有一个个汉字。⑤散文是用汉字书写的好风景。作家郁达夫说：“现代的散文，作者不忘自我，也不忘自然与社会。即使写到了自然景物，也总是点出人与人的关系或人与社会的关系，以抒怀抱；一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。这就是会说话的汉字魅力所在。”譬如周氏兄弟的散文，一个奇崛，一个枯淡，各有独特之风味，令人百读不厌。⑥诗歌是由汉字塑造的艺术品。一方面，凝练的汉字促成了诗歌的意境之美。一首诗里的汉字很少，可它一个字能顶许多字。例如，大漠孤烟直，长河落日圆。其中的“直”与“圆”二字，字少而意丰。纵的烟直冲云天，又大又圆的落日孤悬于地平线之上，构成一幅空间阔大壮美的画。另一方面，会说话的汉字构成诗歌的韵律与节奏之美。例如《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，四字一句，两字一顿，“鸠”“洲”“逑”为韵脚，共同构成了诗歌韵律美和节奏感。⑦今天，汉字已走向世界，越来越多的外国人喜欢上汉字。很多中国文学作品被译成多国语言，许多文学爱好者领略到中国文化的魅力。让我们一起学习汉字，用好汉字，来领悟天地之美，领悟历史与空间的辽阔，把对汉字的感悟升华为强大的精神力量。19.选文的中心论点是什么？20.理清选文第④段论证思路，补全下面表格。提出观点A分析论述举东北的土语“嘚瑟”出现在小说后被广泛运用的现象来证明“小说里的汉字要有修辞，有成语也有土语”这一观点。B得出结论C21.选文第⑤段主要运用了什么论证方法？有什么作用？22.下列对选文内容理解和分析有误的一项是（）A.汉字的出现，洗刷了之前的蒙昧和黑暗，开启了一个新的文明。B.郁达夫认为现代的散文总是点出人与人的关系或人与社会的关系。C.“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”证明了小说的语言要有质感。D.汉字已走向世界，很多中国文学作品被译成多国语言。答案：19.会说话的汉字就是一篇小说、一篇散文、一首诗歌。20.A小说是由汉字拼凑