2024届陕西省西安市西工大附中达标名校中考二模语文试题含解析

2024届陕西省西安市西工大附中达标名校中考二模语文试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、积累1．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A．张老师眼睛一瞪，教室里立刻万籁俱寂，谁也不说话，等着听他的批评。B．你不要再故弄玄虚了，快把实情告诉我吧。C．似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展，宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题。D．《红楼梦》是一部脍炙人口的长篇小说，深受广大读者的喜爱。2．下面加点词语运用不正确的一项是（）中国古代文学中很早就出现了月亮意象，可谓意蕴丰富。关于月亮的神话故事“嫦娥奔月”更是妇孺皆知。与月亮相关的诗词文学作品鳞次栉比。如：与月亮相关的诗文“明月松间照，清泉石上流”；对联“仲秋赏月名泉畔，元夜吟风古寺前”；谜语“画时圆，写时方，冬天短，夏天长”等数不胜数。A．意蕴丰富 B．妇孺皆知 C．鳞次栉比 D．数不胜数3．下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A．有些人一旦患得患失，就不愿再冒风险放手一搏。B．王小波是当代较有影响的作家，他的杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。C．如果能够掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。D．听了他这番告白后，大伙儿面面相觑，不知怎么应对才好。4．下列句子顺序排列正确的一项是（）桂湖在成都平原上，虽然静静地处于一隅，却也有着掩不住的光辉。①他是我国历史上一位能对封建皇帝不阿附，坚忍不拔而又博学多才的伟大文人。②这清光来自一位四百年前“生于斯，长于斯”的诗人，明代中叶的学者杨升庵。③你会情不自禁地反复吟咏：“湖风向客清，湖月照人明。别离俱有忆，风月重含情。”④“石韫玉而山辉，水怀珠而川媚”，桂湖更有着一缕要你心领神会的清光。⑤我们领会了他的风骨、气节之美，才更加心领神会于同波光云影、同三秋桂子、六月荷花的浓香艳色相融合的这一缕清光，更加领略到桂湖的情意。A．④②①③⑤ B．④②①⑤③C．⑤①③②④ D．⑤①②③④5．默写。知否，知否？__________。（李清照《如梦令》）__________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）草枯鹰眼疾，__________。（王维《观猎》）__________，思而不学则殆。（《孔孟论学》复行数十步，__________。（陶渊明《桃花源记》）6．根据要求回答。“在人的精神世界中存在着两个主人，一个是天使，另一个是魔鬼。在人的一生中，精神世界中的两个主人相伴共生，发挥着不同的作用。它们使每个人在不同的时空，表现出不同的色彩。”请你在理解以上语段的基础上，从下面（备选人物）中任选一个，结合作品中的具体情节，分析他们的形象特点。①李逵（《水浒传》）②匡超人（《儒林外史》）③尼摩船长（《海底两万里》）④曹操（《三国演义》）我选__，分析：_________________二、阅读7．阅读甲、乙两部分文字，完成小题。[甲]陈胜者。阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”……行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。[乙]陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。注释：①伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。②沉沉者：富丽深邃的样子。③颛(zhuān)：独一，专擅。1．解释下列句中加点的词语。比至陈或说陈王曰苟富贵之陈2．把下列句子翻译成现代汉语。陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。3．你怎样看待陈胜所说的“苟富贵，无相忘”这句话？4．你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因是什么？我们能从中得到什么启示？8．阅读下面文段，完成下列小题。（甲）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君……（节选自《岳阳楼记》）（乙）来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子①笔意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声出松杪②，悠然有遗世之想；晓起观海门日出，始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。《瘗鹤铭》③在雷轰石下，惊涛骇浪，朝夕喷激，予来游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩没之中，披剔尽致④，实无不幸也。（选自《渔洋山人文略》）（注）①米家父子：米芾父子。②杪（miǎo）：树梢。③《瘗（yì）鹤铭》：六朝摩崖石刻。④披剔尽致：仔细而详尽的地阅览、观赏。1．解释文中加点的词。①春和景明______②沙鸥翔集______③悉成明霞______④得踏危石______2．将下列句子翻译成现代汉语。①浮光跃金，静影沉璧。②始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈。3．甲乙两文都描写了明丽壮阔之景，但作者的写作意图有所不同，请结合两篇文章简述之。9．文言文阅读，完成小题湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”1．解释下列加点词。①湖中人鸟声俱绝（____）②余挐一小舟（____）③余强饮三大白而别（____）④客此（____）2．翻译下列句子。（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。（2）见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！3．下列句子对文章理解表述不正确的一项是（）A．“天与云与山与水，上下一白。”连用三个“与”字写出了天空、云层、山峦、湖水混蒙一片，举目皆白的景象。B．“拉余同饮”表现出客人难掩的兴奋喜悦；“余强饮三大白而别”则表现作者的豪爽和遇到知音的愉悦之情。C．文章可谓是痴人赏奇景，奇景“奇”在：万籁俱寂、天地一色、万物渺小；痴人“痴”在：不顾天寒地冻独往赏雪，醉心于雪景，闲情雅趣异于常人。D．本文开头记叙交代看雪时间地点；中间描写雪景，借景抒情；最后以舟子话抒情结尾，似褒实贬，表达了舟子作为普通人对于作者行为的不解。4．《湖心亭看雪》和《答谢中书书》中都有精彩的写景句子，请你从写景方法的角度点评两者的不同之处。①“高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。”——《答谢中书书》②“天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”——《湖心亭看雪》10．阅读下面文段，完成下列小题。莫欠睡眠债随着我们的学习压力越来越大，课后作业的越来越多，睡眠时间也相应的越来越少，很多同学将上床的时间慢慢往后推，直接导致睡眠严重不足，第二天没精神就打瞌睡。而很多同学在周一到周五的时候都有一个坚强的信念支撑——那就是到了周末睡上一整天，把觉好好补补，可是，长期透支睡眠会不会引起高昂的睡眠债呢？靠“补觉”来偿还欠下的睡眠债靠谱吗？眼睛一闭一睁要想评说补觉到底有没有用，我们首先要知道睡觉到底起什么作用。你知道吗，你的一生约三分之一的时间是在睡眠中度过的。那么，人为什么每天要睡觉？睡眠对于维持我们正常的生理机能至关重要，其生理机制也是当代生命科学最大的奥秘之一。作为人体最高的神经司令部，大脑白天担负了重要的任务，用日理万机来形容一点也不过分，因此，夜间的睡眠是大脑神经暂时性休息的过程，也是一种保护性抑制。虽然睡眠过程看起来也就是眼睛一闭一睁，整个身体“蛰伏”起来，但睡眠直接关系到人的生存质量和生活质量，它可以帮助消除疲劳，平衡体内各个脏器功能，增强人体免疫机能和抗病能力。既然缺了睡眠，人们就想去补。关于补觉到底有没有用，一直争论激烈，那么结果究竟怎样呢？困了补觉有用吗美国科学家为了搞清补觉究竟有没有用，他们特别设计了实验，用以确定最终的结论。科学家选取志愿者进行测试，要求保持清醒33个小时候后才能睡10个小时，如此循环持续3周。当测试的志愿者保持清醒33小时再补觉后进行的立即测试表明，他们在测试中的表现情况与正常作息的时候基本相当，说明补觉似乎还是有一定作用的。但好景不长，当补觉后继续硬撑下一个33小时，再进行测试，志愿者的表现相当糟糕，这说明刚才偿还的那点睡眠债消耗殆尽，重新被债务缠身，随着测试时间的延续，这种糟糕的表现也越来越严重。实验证明，缺乏睡眠会导致身体和精神状态受到影响，大大增加事故发生的概率，并且对自身的健康也是一个恶性透支。我们每天该睡多少觉究竟是由谁决定的？只不过是少睡了几个小时，为何会这么难受，甚至会有这么大的伤害？理想的睡眠和醒来的时间都是由体内的生物钟决定的，这是人类长期进化的结果。生物钟对生物体的影响十分广泛，甚至在许多疾病包括心血管疾病和神经痛的发病和恶化中都发挥了主要作用。生物钟要是走不准了或是失灵了，人就会生病。倘若睡眠不好，生物钟就会紊乱，让我们积累起睡眠债。由此可见，如果你实在是因为重要的原因无法按时入睡，又想要利用周末补觉，绝不能一睡一上午，或一下午，那样反而会适得其反，头晕脑涨。1．根据文意，在文中空缺的横线上写上一个恰当的小标题。2．文章“困了补觉有用吗”这一部分主要运用了哪一种说明方法？有什么作用？3．“睡眠对于维持我们正常的生理机能至关重要，其生理机制也是当代生命科学最大的奥秘之一。”中的“之一”是否可以删去？为什么？4．联系全文，结合下面链接材料，拟一则关心自己睡眠问题的公益广告语。链接一：国家心理卫生所刚刚结束的一项不完全调查显示，全国约有72%的中小学生长期睡眠不足，其中高中生平均每天睡眠时间仅为5.5个小时，初中生约为6小时，小学生约为7小时。这项调查还显示，超过50%的中小学生反应睡眠质量不好。链接二：充足的睡眠、均衡的饮食和适当的运动，是国际社会公认的二项健康标准，但人们对睡眠的重要性普遍缺乏认识。11．阅读下面文章,完成小题我们都没有辜负青春程丽芬①那年,我考到城里的高中,母亲不放心我寄宿学校,把我托付给远房亲戚家。虽说是亲戚,但平时不大走动,关系其实很疏远。②第一天是母亲送我去的,我们背着米、拎着菜籽油。母亲脸上挂着谦卑的笑容,让我叫那对中年夫妇“舅舅”“舅妈”。舅舅是母亲的堂弟,在一家公司当经理,还是挺热心的。③我就这样在亲戚家住下了,早饭一般我都自己出去买着吃,中午和晚上在学校吃。母亲每周都会来看我,买些零食和生活用品给我,走时总要关照我:“在别人家住着,要眼勤手快。”我努力做一个听话的孩子,抢着帮他们打扫卫生,可是,生活还是有颇多不便。④晚上洗澡,时间长一点,就听见舅妈在门外扯着嗓门问:“芬,你洗好了没有啊?”我匆匆洗好出来,她喋喋不休道:“现在堿里都是按人均用水收费的,多用了水就要多给钱。”⑤有一天晚上我看书时不小心睡着了,舅妈早晨开门进来问:“你是不是一晚上没有关灯啊?”我害羞地点点头说:“昨晚看书太晚睡着了,忘了。”若是母亲知道我这么努力,估计会表扬我吧。但是那天晚上放学回家,一开灯,忽然发现房间暗了许多,再一看,原先的大灯泡已经被一个节能灯替代了,就着那灯光,恍惚着看书,眼睛很吃力。⑥我觉得委屈,但不好说什么,毕竟住在别人家里,寄人篱下的生活,总要守点规矩的。于是我就尽量在学校把作业做妤,洗澡的事情可以忍忍,但书不能不看。在外面转悠了几圈,发现离学校不远的一家眼镜店门口可以看书,落地玻璃透出强烈的灯光,窗外正好有一个台阶,是个不错的地方。⑦第一天,我发现有一个女孩也在那儿,她扎着马尾,衣服和书包都很旧,但很干净。我们相视一笑。笫二天,她跟我打了声招呼:“嗨。”我们慢慢熟络,聊的话题也多了。她叫蕾,威绩很好,她母亲生她时难产去世了,父亲是个锅炉工,经常上夜班,用微薄的工资供她上学。她很懂事,七八岁时就自己煮饭炒莱,家务活她基本都会做。她随身带着一张她母亲的照片,她说想母亲时就会拿出来看看,她相信母亲会保佑她的。她来这儿学习是为了节省家里的电费。尽管她的命运让人同情,但她一直都很乐观,总是充满活力。我们一起憧憬着美好的未来,互相鼓励,相约将来一起考大学。她总会让我想起峭壁上的小树,不管经历多少风雨,都不屈不挠,努力成为一道独特的风景。⑧有一天,我再去眼镜店门口看书的时候,发现台阶上有一张卡片,是蕾留下的。她说她父亲在上班时出了意外,不能供她上学了,希望我好好珍惜上学的机会,无论多苦多难都要坚持下去。⑨她给我留了一个地址。高中毕业后我特地去找过她,那是一条很破旧的老街,已经准备拆迁了。然而,她没有在那里,也没有人知道她的下落。⑩当我拿到大学录取通知书时,多希望能和蕾一起分享,可惜她早已杳无音讯。⑫多年后的一天,在某个超市门口,我敏感地觉察到身后有一双眼睛在盯着我。我回头一看,怔了怔,竟然是蕾。她胖了些,面色也红润了不少,衣着打扮看起来不错。她说她现在在深圳定居,那年她父亲出了意外不久就去世了,之后她就跟着表姐去了深圳打工,刚到那儿时人生地不熟,没有文凭,只能在服装厂里做最基层的活,又累又脏。但她不服输,不想就此认命,于是参加了自考。⑪我能想象这样的画面:一个花季少女,不愿向命运低头,一边是繁重的体力活,一边还要下班后努力学习,紧握梦想不放手。⑬的确,蕾就是这样一个努力上进的女孩。老天不会亏待每一个努力的人,三年时间,她拿到了自考文凭,应聘进了一家公司做会计。她在那里遇到了自己所爱的人,两个人一起奋斗,如今在深圳已有房有车,这次回来是想在老家买套房子,偶尔回来有个落脚的地方。她说她留恋这儿,这儿有她的青春和太多的回忆,将来她会回来养老。⑭峭壁上的小树,如今已长得枝叶茂盛,未来就算有再大的风雨,也不会让它畏惧。⑮我们都没有辜负青春,在各自的人生路上努力奔跑,以各自的方式盛放美丽的梦想。希望这份力量一直延续下去,让我们今生永无所惧。(选自《文苑·感悟》2019年第1期)1．蕾是一个努力上进的女孩,阅读全文,请按时间顺序梳理出蕾所经历的事件,将表格内容填写完整。(每空限10字以内)时间蕾所经历的事件一出生母亲难产去世七八岁时自己煮饭炒菜,做家务高中时①深圳打工时②现如今③2．结合语境揣摩句中加点字的表达效果。(1)晚上洗澡,时间长一点,就听见舅妈在门外扯着嗓门问:“芬,你洗好了没有啊？”(2)我害羞地点点头说:“昨晚看书太晚睡着了,忘了。”3．说说第⑭段在文章结构上和内容上的作用。4．结合全文,谈谈你对文章最后一段的理解。5．你从本文中得到了什么启示?请结合你的生活实际,简要谈谈你的感受。三、应用12．语言综合运用。2019年3月6日，临沂市人民政府颁布了《临沂市人民政府关于对十类不文明违法行为进行处罚的通告》，全市迅速开展了“向不文明行为说不”的活动。请你根据要求完成下列任务。为了响应政府号召，杜绝不文明行为，某小区物业也贴出了如下告示：关于杜绝本小区不文明行为的通告尊敬的业主：您好！为了响应政府号召，杜绝不文明行为，维护本小区的环境，特提醒广大业主注意：在本小区内随地吐痰、便溺、乱扔果皮、纸屑、烟头、塑料袋、饮料瓶（盒）等废弃物，乱吐口香糖，乱倒污水的，随意折摘花木果实、践踏草坪的，任何居民都有责任进行劝阻；不听劝阻的，即日起将根据具体情节处以5-50元的罚款。请广大业主高度重视，养成自觉杜绝、抵制各类不文明行为的良好习惯，不断增强社区主人翁意识，为大美新临沂建设做出积极贡献。××物业管理有限公司2019年3月8日关于杜绝本小区不文明行为的通告尊敬的业主：您好！为了响应政府号召，杜绝不文明行为，维护本小区的环境，特提醒广大业主注意：在本小区内随地吐痰、便溺、乱扔果皮、纸屑、烟头、塑料袋、饮料瓶（盒）等废弃物，乱吐口香糖，乱倒污水的，随意折摘花木果实、践踏草坪的，任何居民都有责任进行劝阻；不听劝阻的，即日起将根据具体情节处以5-50元的罚款。请广大业主高度重视，养成自觉杜绝、抵制各类不文明行为的良好习惯，不断增强社区主人翁意识，为大美新临沂建设做出积极贡献。××物业管理有限公司2019年3月8日①告示正文第二段中有一处标点符号使用错误，请你改正_____________________。②告示正文第三段中有一处语病，请你改正_____________________。写一条有温度、有文采的保护草坪的告示语_____________________。请你在横线处续写句子，使之与前文构成一组排比句。文明是一缕轻轻吟唱的春风，让精神倍感清爽；________________________，________________________；________________________，________________________。四、综合性学习与写作13．请以“转角处的回头”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外），不少于600字；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（3）卷面整洁，字迹清楚。

参考答案一、积累1、A【解析】

A中“万籁俱寂”指自然界，这里使用对象不符，不合语境。【点睛】汉语中的成语很丰富，内涵丰富，有些成语是容易被错用的，所以平时学习要注意查实成语的意义，多接触成语，多了解成语，正确使用成语。2、C【解析】

A项，意蕴丰富：即事物的内容或含义十分多。使用恰当。B项，妇孺皆知：意思就是妇女和小孩都知道，指某件事物众所周知，流传得很广。使用恰当；C项，鳞次栉比：意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。使用不恰当；D项，数不胜数：意思是数都数不过来。形容数量极多，很难计算。使用恰当。【点睛】要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。3、B【解析】

B.惟妙惟肖：形容描写或模仿非常逼真传神。运用对象错误。4、B【解析】

考查句子的衔接与连贯。仔细阅读这几个句子，写的对象是“桂湖”“掩不住的光辉”，④句为首句，“②这清光”与④句中的“清光”衔接，排除CD两项，①句“他”指②句中的杨升庵，⑤句与③句相比，③句放在最后合适，是对明代中叶的学者杨升庵赞美之词。排除A项，故选B。5、（1）应是绿肥红瘦（2）枯藤老树昏鸦（3）雪尽马蹄轻（4）学而不思则罔（5）豁然开朗【解析】

传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“瘦”“藤”“鸦”“蹄”“罔”“豁然”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。【点睛】默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对名句要注意分类积累。6、[示例1]尼摩船长：他是一个极富爱心和正义感的勇士。他曾经为了水手的死难过得流下眼泪，曾经为了印度采珠人而和鲨鱼进行肉搏。他热切的关注并支持着大陆上人民的革命斗争，为他们提供物质援助。但他也是残酷冷漠的，他经常对他人施行暴力，他还将阿龙纳斯突然囚禁起来，强迫他们睡觉，并且强制他们留在诺地留斯号上。他击沉了许许多多的战舰，他制造了大屠杀，并且看着渺小的人一点点的沉到海底。【解析】

从备选人物中任选一个，能结合作品中的具体情节，分析他们的形象特点。如选匡超人：他年少时聪明能干，待人谦恭有礼，刻苦上进，是个心地善良，事亲孝顺，淳朴可爱之人。父亲卧病在床，他晚上拿个被单，睡在父亲脚跟头。他白天里杀猪，卖豆腐，晚上便服侍父亲，读书陪到四更鼓，每夜只睡一个更头。后来思想开始蜕变，变得寡情薄义、虚伪自私、爱撒谎，甚至忘恩负义。他本已娶妻郑氏，却在李“恩师”问及可曾婚娶时答道：“还不曾。”当帮他娶亲生子，帮他安家置业，帮他补贴亏空的潘三身陷囹圄时，却说：“潘三哥所做的这些事，便是我做地方官，我也是要访拿他的。”二、阅读7、1．(1)及，等到(2)有人（3）倘使（4）到，来到2．（1）陈胜叹息道：“唉,燕雀安知鸿鹄之志哉（燕子、麻雀这些小鸟哪里能知道大雁和天鹅的志向!”（2）众多陈涉的老朋友、旧相识都各自离开，因此再也没有亲近陈涉的人了。3．反映出他不满现状、渴求改变命运的心态及对富贵生活的向往，表现出与穷朋友同甘共苦的心愿。4．①得人心成功，失人心失败。②人心向背是成败的关键。【解析】1．言词语的考查以实词居多，考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等，应以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。及：等到。2．文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。安：怎么。由是：因此。3．考查对句子的理解。“苟富贵，无相忘”一句，译为“有朝一日我富贵了，不会忘记大伙”。流露出不甘命运安排的思想，体现了陈胜年轻时就有的远大抱负，同时写出了陈胜有福同享，有难同当的品质。4．考查学生的阅读感受。二人密谋中，陈胜对时局作了精辟的分析，抓住“天下苦秦久矣”这一社会背景看，顺从民意，深得民心；违背民意，丧失民心。要把人民群众的利益放在第一位、要以人为本、得民心者得天下等均可。【点睛】翻译：甲文：陈胜，是阳城人，字涉。吴广，是阳夏人，字叔。陈涉年轻时，曾同别人一起被雇佣给人耕地，（一天他）停止耕作走到田埂高地上休息，因失望而叹息了许久，说：“如果有谁富贵了，不要忘记大家呀。”一起耕作的同伴笑着回答说：“你一个受雇耕作的人，哪来的富贵呢？”陈涉长叹一声说：“唉，燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢？”秦二世元年七月，朝廷征发贫民调派去驻守渔阳，驻扎在大泽乡。陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍里面，担任戍守队伍的小头目。恰巧遇到天下大雨，道路不通，估计已经误期。误了期限，按（秦朝的）法律都应当斩首。陈胜、吴广于是商量说：“即使现在逃跑（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，可以么？”陈胜说：“天下百姓受秦朝统治、逼迫已经很久了。我听说秦二世是始皇帝的小儿子，不应立为皇帝，应立的是公子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。现在有人听说他没什么罪，秦二世却杀了他。老百姓大都听说他很贤明，而不知道他死了。项燕是楚国的将领，曾多次立下战功，又爱护士兵，楚国人都很爱戴他。有人认为他死了，有人认为他逃跑了。现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍，号召天下百姓反秦，应当会有很多响应的人。”吴广认为他讲得对。于是二人就去占卜（来预测吉凶）。占卜的人了解了他们的意图，就说：“你们的大事都能成功，可以建立功业。然而你们把事情向鬼神卜问过吗？”陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事情，说：“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”于是就用丹砂在绸子上写上“陈胜王”（三个字），放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这事感到奇怪了。陈胜又暗地里派吴广到驻地旁边丛林里的神庙中，在夜间提着灯笼，作狐狸嗥叫的凄厉的声音大喊：“大楚将兴，陈胜为王。”士兵们整夜惊恐不安。第二天，士兵们中间议论纷纷，只是指指点点，互相以目示意看着陈胜。吴广向来爱护士兵，士兵大多愿意听（他）差遣，（一天）押送戍卒的将尉喝醉了，吴广故意多次说想要逃跑，使将尉恼怒，让他侮辱自己，以便激怒那些士兵们。将尉果真用竹板打吴广。将尉拔剑出鞘想杀吴广，吴广跳起来，夺过利剑杀了将尉。陈胜帮助他，一起杀了两个将尉。（于是陈胜）召集并号令部属的人说：“你们诸位遇上大雨，都已误了期限，误期是要杀头的。假使仅能免于斩刑，可是去守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七。况且壮士不死便罢了，要死就该成就伟大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种么？”部属的人都说：“愿意听从您的号令。”于是就假称是公子扶苏、项燕的队伍，顺从人民的愿望。个个露出右臂（作为起义的标志），号称大楚。用土筑成高台并在台上宣誓，用（两个）将尉的头祭天。陈胜自立为将军，吴广任都尉。他们攻打大泽乡，收编大泽乡的义军之后攻打蕲县。攻下蕲以后，就派符离人葛婴率军巡行蕲县以东的地方，陈胜则攻打铚、酂、苦、柘、谯等地，都攻占下来。行军中沿路收纳兵员。等到到达陈县，已有战车六七百辆，骑兵一千多，士兵好几万。攻陈县时，那里的郡守和县令都不在，只有守丞带兵在城门洞里同起义军作战。守丞不能胜，被人杀死了，起义军才进城占领了陈县。过了几天，陈胜下令召集当地管教化的乡官和才能出众的乡绅一起来集会议事。乡官、乡绅都说：“将军您亲身披着战甲，拿着锐利的武器，讨伐不义的暴君，消灭残暴的秦朝，重建楚国的江山，按照功劳应当称王。”陈涉于是自立为王，定国号叫张楚。在这时，各郡县中吃尽秦朝官吏苦头的百姓，都起来惩罚当地郡县长官，杀死他们来响应陈胜。乙文：陈胜称王总共六个月的时间。当了王之后，以陈县为国都。从前一位曾经与他一起被雇佣给人家耕田的伙计听说他做了王，来到了陈县，敲着宫门说:"我要见陈涉。"守宫门的长官要把他捆绑起来。经他反复解说，才放开他，但仍然不肯为他通报。等陈王出门时，他拦路呼喊陈涉的名字。陈王听到了，才召见了他，与他同乘一辆车子回宫。走进宫殿，看见殿堂房屋、帷幕帐帘之后，客人说:"夥颐!陈涉大王的宫殿高大深邃啊!"楚地人把"多"叫做"夥"，所以天下流传"夥涉为王"的俗语，就是从陈涉开始的。这客人在宫中出出进进越来越随便放肆，常常跟人讲陈涉从前的一些旧事。有人就对陈王说:"您的客人愚昧无知，专门胡说八道，有损于您的威严。"陈王就把来客杀死了。从此之后，陈王的故旧知交都纷纷自动离去，没有再亲近陈王的人了。8、1．日光；停歇；都；能够；2．①水面上浮动的月光闪着金色，静静的月影就像一块沉在水中的玉璧。②开始从远处的林子里稍微露出红色的光芒，忽然间腾跃而起几千丈高。3．甲文描写了明丽壮阔之景，引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负做铺垫。乙文则表达了作者对自然美景的喜爱之情。【解析】

1．本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。此题都是古今异义词，如“景”：日光。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。2．本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。①重点词语：跃，跃动。影，月影。②重点词语：始，开始。数，几。3．本题考查比较阅读的能力。细读文本，然后正确翻译，结合作者的写作背景具体分析即可。甲文写景是为了引出迁客骚人的览物之情；结构上的作用是为下文表现自己的政治抱负做铺垫。乙文则纯为写景，字里行间洋溢着作者对自然风光的喜爱之情。【点睛】推断实词意思有下列方法：1、联想推断法。文言文阅读所考查的实词，其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点，因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，联想有关成语中词语的含义来推断。2、结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多，在这些句子中，位置对称的词语往往词性相同，词义相近或相反相对，词组短语也是如此。3、语法推断法。要根据词在句中的语法地位来推断词义。4、音形推断法。汉字中有很大一部分是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5、邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识，借助邻近词语含义推断，做到字不离词，词不离句，句不离篇。甲文译文：至于春风和煦，阳光明媚的日子，湖面风平浪静，天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼儿在湖中游来游去；湖岸上的小草和沙洲上的兰花，香气浓郁，草木茂盛。而有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，（月光照耀下的）水波闪耀着金光；无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧，渔夫的歌声一唱一和，这样的乐趣哪有穷尽！（此时）登上岳阳楼，就会有心胸开阔，精神愉悦，忘却荣辱得失，举起酒杯面对和风，喜气洋洋的感觉！唉！我曾经探求过古时品德高尚的人的思想，或许不同于（以上）两种心情，这是为什么呢？他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲；在朝廷作官的人为百姓担忧；不在朝廷作官的人为君王担忧。乙文翻译：来焦山游览有四件感到畅快的事：在吸江亭看返照，青山落日，映照在烟水苍茫之中，居然像米家父子画的笔意；晚上在孝然祠外望月，天空一碧，长江万里，再也没有微云点缀；听寺院的晚钟声从松梢传出，悠悠然产生超然世外的想法；清晨起床看海门日出，开始从远处的林子里稍微露出红色的光芒，忽然间腾跃而起几千丈高，照射着江水，江水都成一片明亮的红霞，荡漾不定。《瘗鹤铭》在雷轰石下，那儿惊涛骇浪，朝夕喷涌激荡。我在冬月来游览，那时江水刚落，才能够在潮汐起落之中踏上高高的崖石，仔细而详尽地阅览，实在是很幸运啊。9、1．消失；撑（船）；古人罚酒时用的酒杯；寄居或迁居外地2．（湖上）弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰得上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！”3．D4．《湖心亭看雪》运用简洁朴素、不加渲染的白描手法写西湖冬天的雪景；《答谢中书书》多种写作手法灵活运用，俯仰结合，山水相映成趣；平视与远眺向结合，色彩配合绚丽动人。【解析】1．先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题是多是古今异义词，如，绝：消失。白；古人罚酒时用的酒杯，也泛指一般的酒杯，这里的意思是三杯酒。2．本题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。注意以下关键词：一，全或都，一概。沆砀，白气弥漫的样子。焉得，哪能。更，还。3．D“最后以舟子话抒情结尾”错误，以议论结尾。4．考查对文章写景手法的理解。此文“一痕、一点、一芥、两三粒”，使用白描手法，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就包含了诸多变化，长与短，点与线，方与圆，多与少，大与小，动与静，简洁概括，人与自然共同构成富有意境的艺术画面。“高峰入云，清流见底”,极力描写山之高，水之净，用笔洗练，寥寥八字，就写出了仰观俯察两种视角，白云高山流水三重风物，境界清新。“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”,又改用平远、高远的视角极目远眺，青翠的竹木与五彩的山石相映衬，呈现出一派绚烂辉煌的气象，在清爽宜人的画卷上平添了万物勃发的生命力。【点睛】译文崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上，看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽情的喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”10、1．示例：不要搞乱生物钟（意思符合即可）2．举例子，生动而有说服力地说明缺乏睡眠会导致身体和精神状态受到影响，大大增加事故发生的概率，并且对自身的健康也是一个恶性透支。（意思符合即可）3．不可以。“之一”说明睡眠的生物机制只是当代生命科学最大的奥秘中的一项，如果去掉，就变成了全部，与事实不符。“之一”体现了说明文语言的准确性和科学性。4．示例：睡眠重规律，学习高效率，睡眠足，精神旺。（意思符合即可）【解析】1．考查拟写标题的能力。标题文段内容的概括，根据说明文段的内容，来拟写。根据“理想的睡眠和醒来的时间都是由体内的生物钟决定的”“生物钟要是走不准了或是失灵了，人就会生病。倘若睡眠不好，生物钟就会紊乱，让我们积累起睡眠债”“绝不能一睡一上午，或一下午，那样反而会适得其反，头晕脑涨”，概括为“不要搞乱生物钟”。2．本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。以科学家选取志愿者测试睡眠为例，生动具体地说明缺乏睡眠会导致身体和精神状态受到影响，大大增加事故发生的概率，并且对自身的健康也是一个恶性透支。3．本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思，再说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理，最后强调这个词体现了语言的准确性。本句中的“之一”说明睡眠的生物机制只是当代生命科学最大的奥秘中的一项，如果去掉，就变成了全部，与事实不符。最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。4．开放性试题，答题时首先要了解广告语的特点，即简洁，有号召力，只要符合链接材料和文章内容即可。11、1．①父亲出意外,中断学业②一边打工一边自考③在深圳有房有车2．(1)“扯”是动词,意思是“拉”,生动形象地写出了“我”洗澡时间长一点时舅妈故意叫喊制止“我”的情景,体现了舅妈对“我”的不满与排斥,侧面表现了“我”高中寄宿舅妈家时的委屈和苦楚。(2)“害羞”是神态描写,意思是“因胆怯、怕生或做错了事怕人嗤笑而心中不安;怕难为情”。文中指“我”因熬夜看书不小心睡着忘了关灯,面对舅妈的询问时不好意思的心理,为后文大灯泡被一个节能灯替代,我”只能去眼镜店门口看书的情节埋下伏笔。3．结构上:与第⑦段末句相呼应。内容上:一语双关,把家境贫寒、生活艰难的蕾比作“峭壁上的小树”,“枝叶茂盛”喻指蕾通过自己的努力过上了幸福生活,借小树表现出蕾努力上进、不畏艰难的性格,赞美了蕾坚毅顽强的美好品质4．示例:这是作者对自己青春岁月的总结,也是作者对美好未来的期望。“我”和蕾都在艰难的青春岁月里尽了自己最大的努力,不屈服、不低头、不懈怠、不惧雨打风吹,勇敢追梦,实现梦想,拥抱美好。5．示例:青春时期总会有挫折、有痛苦,人生不可能处处美好,我们面临着竞争激烈的中考,只有拼尽全力,才是对青春的不辜负,不要让自己的青春在平庸中度过。【解析】1．考查情节的梳理与概括。解答此题在整体感知文意的基础上，根据题干中所给出的提示，找到相对应的段落内容，然后再用与提示相同的句式来概括情节即可。高中时“她说她父亲在上班时出了意外，不能供她上学了”；“那年她父亲出了意外不久就去世了”之后“她就跟着表姐去了深圳打工”“但她不服输，不想就此认命，于是参加了自考；如今“在深圳已有房有车,这次回来是想在老家买套房子,偶尔回来有个落脚的地方。”作答即可。2．考查对词语意思的揣摩与理解。理解词语不仅要知道词语的本义，还有能结合语境理解出语境义。（1）“扯”拉；不拘形式不拘内容地谈。这里是“我”寄居在舅妈家，因为洗澡时间长，舅妈担心水费多，而故意大喊，表现了舅妈对“我”的不满和寄宿舅妈家时的委屈和苦楚。（2）因为睡着了是一晚上没有关灯，浪费了舅妈就的电费，担心舅妈责难，“害羞”是人物的神态描写，表现“我”因撒谎的不好意思的心理，才有了后文只能去眼镜店门口看书的情节。3．本题考查文章结尾的作用。一般从结构上与内容上这两个角度来回答。结构：点题、首尾呼应、总结全文。内容：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心等。此段结构上，与前文“她总会让我想起峭壁上的小树……努力成为一道独特的风景。”相呼应，结构严瑾；内容上，此段运用议论抒情的方式，一语双关，家境贫寒、生活艰难的蕾比作“峭壁上的小树”，“枝叶茂盛”喻指努力的结果，表达了作者对“努力上进、不畏艰难”美好品质的赞美；表现了文章的主旨。4．考查对文章主要句子的理解。文章通过对自己和蕾所经历的事件的叙述，告诉我们面对生命中的