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文档简介
山东省济宁市鱼台一中2025届数学高一下期末综合测试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知平面向量,,且,则实数的值为()A. B. C. D.2.如果执行右面的框图,输入,则输出的数等于()A. B. C. D.3.中,,则()A. B. C.或 D.04.已知三棱锥,若平面,,,,则三棱锥外接球的表面积为()A. B. C. D.5.已知集合,集合,则()A. B. C. D.6.在中,分别为角的对边,若,且,则边=()A. B. C. D.7.已知,,点在内,且,设,则等于()A. B.3 C. D.8.中,,,,则()A.1 B. C. D.49.如图是某几何体的三视图,则该几何体的表面积为()A. B. C. D.10.计算机中常用十六进制是逢16进1的计数制,采用数字0~9和字母A~F共16个计数符号,这些符号与十进制的数的对应关系如下表:16进制0123456789ABCDEF10进制0123456789101112131415现在,将十进制整数2019化成16进制数为()A.7E3 B.7F3 C.8E3 D.8F3二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.设等差数列的前项和为,若,,则的最小值为______.12.某中学调查了某班全部45名同学参加书法社团和演讲社团的情况,数据如下表所示(单位:人).参加书法社团未参加书法社团参加演讲社团85未参加演讲社团230若从该班随机选l名同学,则该同学至少参加上述一个社团的概率为__________.13.函数的值域是______.14.已知实数,是与的等比中项,则的最小值是______.15.已知直线:与直线:平行,则______.16.若实数满足,则取值范围是____________。三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图,在四棱锥中,底面是正方形,侧面⊥底面,若分别为的中点.(Ⅰ)求证:平面;(Ⅱ)求证:平面⊥平面.18.已知向量是夹角为的单位向量,,(1)求;(2)当m为何值时,与平行?19.已知函数(1)求函数的反函数;(2)解方程:.20.设数列的前项和为,已知(Ⅰ)求,并求数列的通项公式;(Ⅱ)求数列的前项和.21.已知圆关于直线对称,半径为,且圆心在第一象限.(Ⅰ)求圆的方程;(Ⅱ)若直线与圆相交于不同两点、,且,求实数的值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】
先求出的坐标,再由向量共线,列出方程,即可得出结果.【详解】因为向量,,所以,又,所以,解得.故选B【点睛】本题主要考查由向量共线求参数的问题,熟记向量的坐标运算即可,属于常考题型.2、D【解析】试题分析:当时,该程序框图所表示的算法功能为:,故选D.考点:程序框图.3、D【解析】
根据正弦定理把角化为边,可得,然后根据余弦定理,可得,最后使用余弦定理,可得结果.【详解】由,所以,即由,又所以,则故,又故选:D【点睛】本题考查正弦定理、余弦定理的应用,属基础题.4、B【解析】
根据题意画出三棱锥的图形,将其放入一个长方体中,容易知道三棱锥的外接球半径,利用球的表面积公式求解即可.【详解】根据题意画出三棱锥如图所示,把三棱锥放入一个长方体中,三棱锥的外接球即这个长方体的外接球,长方体的外接球半径等于体对角线的一半,所以三棱锥的外接球半径,三棱锥的外接球的表面积.故选:B【点睛】本题主要考查三棱锥的外接球问题,对于三棱锥三条棱有两两垂直的情况,可以考虑将其放入一个长方体中求解外接球半径,属于基础题.5、D【解析】
先化简集合,再利用交集运算法则求.【详解】,,,故选:D.【点睛】本题考查集合的运算,属于基础题.6、B【解析】
由利用正弦定理化简,再利用余弦定理表示出cosA,整理化简得a2b2+c2,与,联立即可求出b的值.【详解】由sinB=8cosAsinC,利用正弦定理化简得:b=8c•cosA,将cosA代入得:b=8c•,整理得:a2b2+c2,即a2﹣c2b2,∵a2﹣c2=3b,∴b2=3b,解得:b=1或b=0(舍去),则b=1.故选B【点睛】此题考查了正弦、余弦定理,熟练掌握定理,准确计算是解本题的关键,是中档题7、B【解析】
先根据,可得,又因为,,所以可得:在轴方向上的分量为,在轴方向上的分量为,又根据,可得答案.【详解】,,
,,
在轴方向上的分量为,
在轴方向上的分量为,
,
,,
两式相比可得:.故选B.【点睛】.向量的坐标运算主要是利用加、减、数乘运算法则进行的.若已知有向线段两端点的坐标,则应先求出向量的坐标,解题过程中要注意方程思想的运用及运算法则的正确使用.8、C【解析】
利用三角形内角和为可求得;利用正弦定理可求得结果.【详解】由正弦定理得:本题正确选项:【点睛】本题考查正弦定理解三角形,属于基础题.9、C【解析】
根据三视图还原直观图,根据长度关系计算表面积得到答案.【详解】根据三视图还原直观图,如图所示:几何体的表面积为:故答案选C【点睛】本题考查了三视图,将三视图转化为直观图是解题的关键.10、A【解析】
通过竖式除法,用2019除以16,取其余数,再用商除以16,取其余数,直至商为零,将余数逆着写出来即可.【详解】用2019除以16,得余数为3,商为126;用126除以16,得余数为14,商为7;用7除以16,得余数为7,商为0;将余数3,14,7逆着写,即可得7E3.故选:A.【点睛】本题考查进制的转化,只需按照流程执行即可.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
用基本量法求出数列的通项公式,由通项公式可得取最小值时的值,从而得的最小值.【详解】设数列公差为,则由已知得,解得,∴,,,又,、∴的最小值为.故答案为:..【点睛】本题考查等差数列的前项和的最值.首项为负且递增的等差数列,满足的最大的使得最小,首项为正且递减的等差数列,满足的最大的使得最大,当然也可把表示为的二次函数,由二次函数知识求得最值.12、【解析】
直接利用公式得到答案.【详解】至少参加上述一个社团的人数为15故答案为【点睛】本题考查了概率的计算,属于简单题.13、【解析】
先求得函数的定义域,根据函数在定义域内的单调性,求得函数的值域.【详解】依题意可知,函数的定义域为,且函数在区间上为单调递增函数,故当时,函数有最小值为,当时,函数有最大值为.所以函数函数的值域是.故答案为:.【点睛】本小题主要考查反正弦函数的定义域和单调性,考查正弦函数的单调性,考查利用函数的单调性求函数的值域,属于基础题.14、【解析】
通过是与的等比中项得到,利用均值不等式求得最小值.【详解】实数是与的等比中项,,解得.则,当且仅当时,即时取等号.故答案为:.【点睛】本题考查了等比中项,均值不等式,1的代换是解题的关键.15、4【解析】
利用直线平行公式得到答案.【详解】直线:与直线:平行故答案为4【点睛】本题考查了直线平行的性质,属于基础题型.16、;【解析】
利用三角换元,设,;利用辅助角公式将化为,根据三角函数值域求得结果.【详解】可设,,本题正确结果:【点睛】本题考查利用三角换元法求解取值范围的问题,关键是能够将问题转化为三角函数值域的求解问题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】
(Ⅰ)利用线面平行的判定定理,只需证明EF∥PA,即可;(Ⅱ)先证明线面垂直,CD⊥平面PAD,再证明面面垂直,平面PAD⊥平面PDC
即可.【详解】(Ⅰ)证明:连结AC,在正方形ABCD中,F为BD中点,正方形对角线互相平分,∴F为AC中点,又E是PC中点,在△CPA中,EF∥PA,且PA⊆平面PAD,EF⊄平面PAD,∴EF∥平面PAD.(Ⅱ)∵平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,CD⊥AD,平面∴CD⊥平面PAD,∵CD⊂平面PDC,∴平面PAD⊥平面PDC【点睛】本题主要考查空间直线与平面平行的判定定理,以及平面与平面垂直的判定定理,要求熟练掌握相关的判定定理.18、(1)1;(2)﹣6【解析】
(1)利用单位向量的定义,直接运算即可;(2)利用,有,得出,然后列方程求解即可【详解】解:(1);(2)当,则存在实数使,所以不共线,得,【点睛】本题考查向量平行的定义,注意列方程运算即可,属于简单题19、(1);(2)【解析】
(1)反解,然后交换的位置,写出原函数的值域即可得到结果;(2)代入原函数与反函数的解析式,解方程即可得到答案.【详解】(1)由得,得,因为,所以,所以.(2)由得2,所以,即,解得,所以,所以原方程的解集为.【点睛】本题考查了求反函数的解析式,考查了指数式与对数式的互化,属于中档题.20、(1),;(2).【解析】试题分析:本题主要考查由求、等比数列的通项公式、等比数列的前n项和公式、错位相减法等基础知识,考查学生的分析问题解决问题的能力、转化能力、计算能力.第一问,由求,利用,分两部分求和,经判断得数列为等比数列;第二问,结合第一问的结论,利用错位相减法,结合等比数列的前n项和公式,计算化简.试题解析:(Ⅰ)时所以时,是首项为、公比为的等比数列,,.(Ⅱ)错位相减得:.考点:求、等比
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