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文档简介
2025届陕西省安康市汉滨高中高一生物第二学期期末监测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下图中的三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、染色体的细胞,那么阴影部分表示的细胞可能是()A.肝细胞 B.蓝藻细胞C.乳酸菌细胞 D.棉花叶肉细胞2.荠菜根的分生区细胞的能量转换场所是()A.叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.叶绿体和线粒体3.下列关于肺炎双球菌转化实验的说法,正确的是A.格里菲思和艾弗里分别用不同的方法证明DNA是遗传物质B.艾弗里实验中S型菌DNA+R型菌一起培养,培养基上生存的细菌都是S型菌C.肺炎双球菌转化实验证明DNA是主要的遗传物质,蛋白质不是遗传物质D.已加热杀死的S型细菌中,蛋白质已经失去活性而DNA仍具有活性4.观察中心法则过程图,下列说法正确的是A.在人体细胞内都能进行的过程是①②③B.无论什么情况下人体细胞内都不能发生④⑤过程C.人体有些活细胞均不能发生上述过程D.上述过程都是克里克提出的5.下列元素中,构成有机物基本骨架的是()A.碳 B.氢 C.氧 D.氮6.种植基因型为AA和Aa的豌豆,两者数量之比是1:3,自然状态下(假设结实率相同),其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为()A.7∶6∶3 B.5∶2∶1C.3∶2∶1 D.9∶3∶1二、综合题:本大题共4小题7.(9分)当某些基因转录形成的mRNA分子难与模板链分离时,会形成RNA-DNA杂交体,这时非模板链、RNA-DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等。如图是原核细胞DNA复制及转录相关过程的示意图。请回答下列问题:(1)酶A、B、C分别是______________、____________、____________酶。(2)RNA-DNA杂交体中通过氢键连接的碱基对是____________________。R环结构通常出现在DNA非转录模板链上含较多碱基G的片段,富含G的片段容易形成R环的原因是________________________。(3)研究发现原核细胞DNA复制速率和转录速率相差很大。当DNA复制和基因转录同向进行时,如果转录形成R环,则DNA复制会被迫停止,这是由于________________。R环的形成会降低DNA的稳定性,如非模板链上胞嘧啶转化为尿嘧啶,经________次DNA复制后开始产生碱基对C—G替换为________________的突变基因。8.(10分)如图为人体内免疫细胞的产生及病原体侵入人体后免疫系统发生的免疫应答过程,其中的字母代表“细胞”或“物质”,例如m表示胸腺,n表示骨髓,b为吞噬细胞,X为抗原,数字代表相关的“过程”。请结合图示信息分析回答下列问题:(1)图1属于机体抵御病原体攻击的第_____道防线,图1中的免疫活性物质有_____(填字母)。(2)若X初次进入人体,则图1中不能发生的过程是_____(填数字);若X再次进入人体内,则细胞d来源于细胞_____(填字母)。(3)若某人先天性胸腺发育不良,图1和图2所示过程影响更显著的是_____。(4)通过图示过程,绝大多数病原体侵入人体后都能被消灭,从而使内环境稳态得以维持,这体现了免疫系统的_____功能;此外,免疫系统还具有_____功能。9.(10分)为探讨盐对某种植物幼苗光合作用的影响,在不同浓度NaCl条件下,对其净光合速率、胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定,结果如图。检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化。请参照图回答下列问题:(1)叶绿体中色素提取后分离的方法是_______。(2)研究CO2在植物体内的转移途径用________方法,光合作用产生的有机物(C6H12O6)中的氧来源于原料中的_______,叶绿体中ATP的移动方向是_______。(3)当NaCl浓度在200~250mmol/L时净光合速率显著下降,自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。前者主要是由于_______,后者主要是由于______。(4)在检测期间,该植物幼苗的光合器官在NaCl浓度为250mmol/L时,制造的有机物______(大于、小于)该植株呼吸作用消耗的有机物。10.(10分)基因型为AaBbCCDd的豌豆自交(4对基因分别控制4对相对性状且位于4对同源染色体上),后代可能出现的基因型和表现型种类分别是A.27,8 B.8,6 C.9,4 D.12,911.(15分)请根据下图,分析并回答:(1)基因控制蛋白质的合成包括____________和____________两个过程。图甲所示为遗传信息的____________过程;(2)图乙为____________的结构示意图;其功能是识别和____________;(3)RNA有三种,分别是____________、____________、____________。如果图乙中的反密码子为UAG,则对应的密码子是____________,密码表中决定氨基酸的密码子有___________个。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】肝细胞中无细胞壁结构,A错误;蓝藻细胞没有染色体,B错误;乳酸菌细胞没有染色体,C错误;棉花细胞有细胞壁、核糖体和染色体,D正确.【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同2、B【解析】
叶绿体是植物进行光合作用的场所,将光能转化成化学能,线粒体是细胞呼吸的场所,将物质氧化分解的同时将稳定的化学能转化成热能和活跃的化学能储存在ATP中,核糖体是细胞合成蛋白质的场所,植物的根尖细胞不能进行光合作用,所以没有叶绿体。【详解】根尖分生区没有叶绿体,不能进行光合作用,但有线粒体将物质氧化分解,释放能量,为细胞提供能量,所以根尖分生区细胞能量转换场所只有线粒体。故选B。【点睛】细胞结构和功能是相适应的,根尖不能接受光照,所以没有光合作用,所以没有叶绿体。3、D【解析】格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质,A错误;艾弗里的体外转化实验过程中:在R型细菌培养基中加入S型细菌的DNA后,培养一段时间,由于S型菌DNA能够将R型菌转化为S型菌,因此添加S型菌DNA的培养基中,既含有R型菌,也有S型菌,B错误;肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,C错误;已加热杀死的S型细菌中,蛋白质已经失去活性而DNA仍具有活性,D正确。【点睛】本题考查肺炎双球菌转化实验,要求学生识记格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验的过程、现象及实验结论,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。4、C【解析】
考查中心法则形成和发展的过程,并通过分析不同细胞中遗传信息的发生情况,考查综合运用知识点能力。【详解】DNA复制发生在分裂的细胞中,成熟红细胞不能进行基因的表达,所以在人体细胞内都能进行①②③的说法是错误的,A错误。④⑤是RNA复制和逆转录,当RNA些病毒侵染人体细胞时可能发生上述过程,B错误。正常的成熟红细胞没有DNA,均不能发生上述过程,C正确。中心法则是克里克提首先提出的,后经过特明、巴尔等人的发展和完善形成的,D错误。【点睛】分裂的细胞才发生DNA复制;人成熟的红细胞没有遗传物质。5、A【解析】
组成细胞的化学元素1、大量元素:这是指含量占生物体总重量的万分之一以上的元素。例如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。2、微量元素:通常指植物生活所必需,但是需要量却很少的一些元素。例如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。微量元素在生物体内含量虽然很少,可是它是维持正常生命活动不可缺少的。3、组成生物体的化学元素的重要作用:在组成生物体的大量元素中,C是最基本的元素;无论鲜重还是干重,C、H、O、N含量最多,这四种元素是基本元素;C、H、O、N、P、S六种元素是组成原生质的主要元素。【详解】多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子,都是由许多基本的组成单位连接而成的,这些基本单位称为单体,每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架。所以,本题答案为A。6、A【解析】
豌豆是自花传粉,闭花授粉的植物,在自然状态下,豌豆都进行自交。AA自交后代全部是AA,Aa的豌豆个体自交后代有三种基因型,分别是AA,Aa,aa。【详解】豌豆在自然状态下进行自交,现有AA和Aa的豌豆,两者数量之比是1:3,AA自交后代全部是AA,Aa的豌豆个体自交后代有三种基因型,分别是AA,Aa,aa,自交时,后代三种基因型所占的比例分别是AA=1/4+3/4×1/4=7/16,Aa=3/4×2/4=6/16,aa=3/4×1/4=3/16,所以三种基因型之比为7∶6∶3,A正确;B、C、D错误。【点睛】豌豆与其他植物不同,豌豆在自然状态下豌豆均进行自交,因此在计算时,通过自交的方法来计算。二、综合题:本大题共4小题7、DNA聚合酶解旋酶RNA聚合酶A—T、U—A、G—C、C—G模板链与mRNA之间形成的氢键多,mRNA不易脱离模板链R环阻碍解旋酶(酶B)的移动2T—A【解析】
本题主要考查DNA的结构、复制和基因表达的相关知识。基因的表达包括转录和翻译两个过程。1、转录:(1)概念:在细胞核中,以DNA的一条链为模板,合成RNA的过程。(2)原料:4种游离的核糖核苷酸。(3)碱基配对:A-U、C-G、G-C、T-A。2、翻译:(1)概念:游离在细胞质中的各种氨基酸,以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。(2)场所:细胞质中的核糖体。(3)运载工具:tRNA。(4)碱基配对:A-U、U-A、C-G、G-C。3、题图分析:图中的双链表示DNA,酶A是以DNA分子的每一条链为模板合成DNA的过程,这是DNA的复制,其中酶A代表DNA聚合酶,酶B代表解旋酶。R环是由RNA-DNA杂交体共同构成,表示正在发生转录过程,转录需要RNA聚合酶,因此酶C表示RNA聚合酶。据此分析回答相关内容。【详解】(1)酶A、B、C分别是DNA聚合酶、解旋酶、RNA聚合酶。(2)RNA-DNA杂交体中通过氢键连接的碱基对是A—T、U—A、G—C、C—G。R环结构通常出现在DNA非转录模板链上含较多碱基G的片段,富含G的片段容易形成R环的原因是C-G碱基对通过三个氢键相连接,A-U或A-T碱基对通过两个氢键相连接,因此模板链与mRNA之间形成的氢键多,mRNA不易脱离模板链。(3)研究发现原核细胞DNA复制速率和转录速率相差很大。当DNA复制和基因转录同向进行时,如果转录形成R环,则DNA复制会被迫停止,这是由于某些R环的mRNA分子难与模板链分离,R环阻碍解旋酶(酶B)的移动造成的。R环的形成会降低DNA的稳定性,如非模板链上胞嘧啶(C)转化为尿嘧啶(U),这样的DNA分子再进行复制,第一次形成U-A碱基对,第二次复制形成T-A碱基对,因此经2次DNA复制后开始产生碱基对C—G替换为T—A的突变基因。【点睛】本题主要考查DNA的结构、复制和基因表达的相关知识。意在考查理解能力,要求考生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。易错点:(3)最后一空不要写成A-T碱基对,若写成A-T碱基对说明没有理清DNA复制过程中模板链与非模板链的区别。8、三f、Y④c、k图2防卫监控和清除【解析】
(1)图1属于体液免疫的过程,是机体抵御病原体攻击的第三道防线,f表示淋巴因子,Y表示抗体,是图1中的免疫活性物质。(2)④表示记忆细胞增殖分化为浆细胞,若X初次进入人体,不会发生二次免疫过程。c表示B细胞,d表示浆细胞,k表示记忆细胞,若X再次进入人体细胞,则d可以来源于B细胞c和记忆细胞k。(3)图1表示体液免疫过程,图2表示细胞免疫过程,若某人先天性胸腺发育不良,则T细胞不能成熟,细胞免疫过程完全丧失,体液免疫过程大部分丧失,因此影响更显著的是图2。(4)免疫系统具有防卫、监控和清除功能。绝大多数病原体侵入人体后都能被消灭,体现了免疫系统的防卫功能。9、纸层析法同位素标记CO2类囊体薄膜→叶绿体基质光合色素含量降低胞间CO2浓度降低大于【解析】(1)采用纸层析法分离叶绿体中色素(2)可对C进行同位素标记探究CO2在植物体内的转移途径,根据光合作用的过程得出,有机物(C6H12O6)中的氧来源于原料中的CO2,叶绿体中ATP的移动方向是类囊体薄膜→叶绿体基质(3)根据光合色素的含量图,当NaCl浓度在200~250mmol/L时,光合色素含量降低,导致净光合速率下降。在夏季晴朗的中午净光合速率下降,由于气孔部分关闭,导致胞间CO2浓度降低(4)在NaCl浓度为250mmol/L时,净光合速率大于零,则制造的有机物大于该植株呼吸作用消耗的有机物。【试题分析】本题主要考查学生对光合作用过程的理解,以及对图的理解与运用。解答此题的关键是需要掌握光合作用过程的基础知识,尤其是光反应与暗反应的联系【名师点睛】光合作用的过程(1)反应式:CO2+H2O(CH2O)+O2。(2)过程10、A【解析】
根据题干信息分析,已知4对基因分别控制4对相对性状且位于4对同源染色体上,说明4对等位基因遵循基因的分离定律和自由组合定律。纯合子自交后代只有一种基因型,一对等位基因的杂合子自交后代的基因型有3种、表现型有2种。【详解】基因型为AaBbCCDd的豌豆自交,求子代基因型、表现型可以把亲本成对的基因拆开,一对一对的考虑:Aa自交后代有3种基因型、2种表现型;
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