陕西省西安市鄠邑区2021-2022学年高一下学期期中生物试题（原卷版）

2021—2022学年度第二学期期中质量检测高一生物试题一、选择题1.孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（）A.“体细胞中遗传因子成对存在”、“配子中遗传因子成单个存在”属于推理内容B.“测交实验”是对推理过程及结果的检验C.“生物性状是由遗传因子决定的”、“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容D.“一对相对性状的遗传实验和结果”属于观察现象、提出问题的过程2.下列有关叙述中，正确的是（）A.鼠的白毛与黑毛、人的长发与卷发都是相对性状B.表现型相同的生物，基因型不一定相同C.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状D.纯合子的自交后代不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子3.下列有关基因分离定律的几组比例，最能说明基因分离定律实质的是（）A.的表现型比为3∶1B.产生配子的比为1∶1C.的基因型比为1∶2∶1D.测交后代性状分离比为1∶14.已知豌豆某两对遗传因子按照自由组合定律遗传，其子代遗传因子组成及比值如图，则双亲的遗传因子组成是（）A.AABB×AABb B.AaBb×AaBbC.AaBb×AABb D.AaBB×AABb5.以黄色皱粒（YYrr）与绿色圆粒（yyRR）的豌豆作亲本进行杂交,F1植株自花传粉，从F1植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子，这两粒种子都是纯合子的概率为（）A.1/3 B.1/4 C.1/9 D.1/166.在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。下列表述正确的是A.F1产生4个配子，比例为1：1：1：1B.F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1：1C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合D.F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：17.某个体的基因型由n对等位基因构成，每对基因均为杂合子，且独立遗传。下列相关说法不正确的是（）A.该个体能产生2n种配子B.该个体自交后代出现3n种基因型C.该个体自交后代中纯合子所占的比例为（1/3）nD.该个体与隐性纯合子杂交后代会出现2n种基因型8.下列有关孟德尔杂交实验成功原因分析中，错误的是（）A.实验材料好，豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，且有易于区分的性状B.由现象及本质，通过观察F1产生的配子种类及比例来解释性状分离现象C.从简单到复杂，先研究一对相对性状的遗传，再进行多对相对性状遗传的研究D.研究方法科学，先提出假说解释现象，再通过演绎推理和测交实验验证假说9.家兔皮下脂肪，白色对黄色为显性。将纯种白色脂肪家兔与黄色脂肪家兔杂交，对它们生下的小兔喂以含叶绿素的饲料时，小兔的皮下脂肪为黄色，则说明（）A.基因型相同，表现型一定相同B.表现型是基因型与环境条件共同作用的结果C.表现型相同，基因型一定相同D.在相同条件下，基因型相同，表现型也相同10.如图所示为某生物体内细胞分裂的示意图，下列说法正确的是（）A.图中所示分裂过程可发生于卵巢中B.该细胞为初级精母细胞C.该时期同源染色体中的非姐妹染色单体可交换部分片段D.该生物体处于减数第二次分裂时期的细胞中含2条染色体11.与精子的形成相比，卵细胞的形成过程中不会出现的是()A.卵原细胞先进行减数分裂，再通过变形形成成熟卵细胞B.染色体复制一次，细胞连续分裂两次C.初级卵母细胞和次级卵母细胞都进行不均等的细胞质分裂D.减数分裂结束后，卵细胞的染色体数目只有体细胞染色体数目的一半12.下列关于“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”实验的说法错误的是（）A.仔细观察染色体的形态、位置和数目时需用高倍镜B.跟踪观察一个精原细胞可看到减数分裂的连续变化C.实验材料通常选择分裂旺盛的精巢D.视野中能观察到联会的细胞处于减数第一次分裂时期13.下列关于“建立减数分裂中染色体变化的模型”活动的描述，错误的是（）A.用红色橡皮泥和黄色橡皮泥制作染色体，两种颜色分别表示来自不同亲本B.将两条颜色、长度相同的染色单体中部用同种颜色的小块橡皮泥粘起来，小块橡皮泥代表着丝粒C.演示减数分裂过程中非同源染色体的自由组合，最少需要红色橡皮泥和黄色橡皮泥制作的染色体各一条D.该活动能模拟同源染色体上非姐妹染色单体间的互换14.进行有性生殖的生物产生后代需经过受精作用，下列相关生物学描述错误的是A.生物的发育是遗传物质与环境相互作用的过程B.受精前卵细胞的呼吸和代谢异常旺盛，为受精过程做准备C.后代的多样性体现了有性生殖的优越性D.后代的多样性有利于生物在自然选择中进化15.萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，以下哪项不属于他所依据的“平行”关系A.基因和染色体在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个B.非同源染色体上非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有自由组合C.作为遗传物质的DNA，是双链结构D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构16.下列关于人类基因与染色体关系的叙述，错误的是()A.人体细胞内的基因都存在于染色体上B.同源染色体相同位置不一定是等位基因C.Y染色体上的部分基因在X染色体也存在D.基因在染色体上都呈线性排列17.下列有关红绿色盲的叙述中，正确的是（）A.父亲正常，儿子一定正常 B.女儿色盲，父亲一定色盲C.母亲正常，儿子和女儿一定正常 D.女患者一定多于男患者18.抗维生素D佝偻病是一种单基因遗传病。下列叙述错误的是（）A.此病属于伴X显性遗传病，患者女性多于男性B.不考虑变异的情况下，男性患者的女儿也必定是患者C.女性患者能产生不含该致病基因的卵细胞D.均患此病的一对夫妇生下的孩子也均患此病19.探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质，当时人们做出判断的理由不包括（）A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异B.蛋白质与生物的性状密切相关C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制D.蛋白质中氨基酸的不同排列组台可以贮存大量遗传信息20.“肺炎双球菌的转化实验”证明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质，得出这一结论的关键是（）A.用S型活菌和加热杀死后的S型菌分别对小白鼠进行注射，并形成对照B.用杀死的S型菌与无毒的R型菌混合后注射到小鼠体内，小鼠死亡C.从死亡小鼠体内分离获得了S型菌D.将S型菌的各种物质分离并分别加入各培养基中，培养R型菌，观察是否发生转化21.下列有关噬菌体侵染细菌实验的说法中，不正确的是（）A.T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒B.该实验证明T2噬菌体的DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质C.在该实验中T2噬菌体的DNA发生了复制D.保温、搅拌和离心操作不当都会影响实验结果22.1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分③发现DNA如何存储遗传信息④为DNA复制机构的阐明奠定基础A①③ B.②③ C.②④ D.③④23.下列有关DNA分子结构的叙述，错误的是（）A.双链DNA分子中含有两个游离的磷酸基团B.双链DNA分子中的每个磷酸都与2个五碳糖连接C.嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定D.DNA分子两条链反向平行24.已知某双链DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的34%，其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的（）A.34%和16% B.34%和18% C.16%和34% D.32%和18%25.如图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，相关叙述错误的是（）A.由图示可知，DNA分子复制的方式是半保留复制B.DNA在复制过程中先全部解旋，再复制C.从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的D.解旋酶能使双链DNA解开，且需要消耗ATP26.近年来，RNA分子成为科学界的研究热点。下列关于RNA的描述，正确的是（）A.mRNA、tRNA、tRNA都是基因转录的产物B.mRNA、rRNA、tRNA都不含氢键C.RNA的合成都是在核仁中完成的D.酶都是以mRNA为直接模板合成的27.下列关于洋葱根尖细胞遗传信息转录过程的叙述，正确的是（）A.转录终止时成熟的RNA从模板链上脱离下来B.以完全解开螺旋的一条脱氧核苷酸链为模板C.一个DNA可转录出多个不同类型的RNAD.该过程可发生在该细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中28.某蛋白质分子由一条含313个氨基酸的肽链构成。下列叙述中正确的是（）A.与该多肽合成有关的细胞器只有核糖体B.参与合成该多肽的tRNA最多有61种C.组成该多肽的氨基酸至少有20种D.该多肽的模板mRNA上决定氨基酸的密码子最多有64种29.如图为多聚核糖体合成肽链的过程，下列有关该过程的说法正确的是（）A.图示为多个核糖体合成一条多肽链的过程B.RNA沿着三个核糖体从右向左移动C.由图示可推测少量RNA可以合成大量的蛋白质D.三条肽链的氨基酸排列顺序各不相同30.下图为人体内基因对性状的控制过程，下列叙述错误的是（）A.图中①②过程发生的场所分别是细胞核、细胞质中的核糖体B.镰刀型细胞贫血症致病的根本原因是基因发生了改变C.人体衰老引起白发增多的主要原因是图中的酪氨酸酶的活性下降D.该图只反映了基因对性状的控制是通过控制酶的合成进而控制代谢活动来实现的二、非选择题31.某生物小组在一块较为封闭的地里发现了一些野生植株，花色有红色和白色，茎干有绿茎和紫茎，同学们对该植物的花色、茎色进行遗传方式研究。请根据实验结果进行分析。第一组：取90对亲本进行实验第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株亲本杂交组合F1表现型交配组合F1表现型A：30对亲本红花×红花36红花:1白花D:绿茎×紫茎绿茎:紫茎=1:1B：30对亲本红花×白花5红花:1白花E：紫茎自交全为紫茎C：30对亲本白花×白花全为白花F：绿茎自交由于虫害，植株死亡（1）从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为_________，最可靠的判断依据是_____组。（2）若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是__________。（3）从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为__________，判断依据是__________组。（4）如果F组正常生长繁殖，其子一代表现型的情况是_________________________。（5）A、B两组杂交后代没有出现3:1或1:1分离比，其原因是______。32.下图为甲病（A—a）和乙病（B—b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：

（1）甲病属于______________，乙病属于___________。A．常染色体显性遗传病B．常染色体隐性遗传病C．伴x染色体显性遗传病D．伴X染色体隐性遗传病E．伴Y染色体遗传病（2）Ⅱ一5为纯合体的概率是_______，Ⅱ一6的基因型为_____，Ⅲ一13的致病基因来自于____。（3）假如Ⅲ一10和Ⅲ一13结婚，生育的孩子患甲病的概率是_______，患乙病的概率是______，不患病的概率是_______。33.如图甲是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线图，图乙是该生物一个细胞的局部结构模式图。分析回答下列问题（[]填序号，_____填文字）：（1）该生物个体发育的起点是_____，它是通过图甲中的B_____形成的，在个体发育过程中进行了C_____过程。（2）姐妹染色单体分离发生在图甲[_____]_____期和[_____]_____期。（3）图乙细胞所处的分裂时期属于图甲中_____（填数字）阶段。该生物细胞中染色体数最多有_____条。（4）图乙细胞中_____（填“含有”或“不含有”）同源染色体。34.1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，如图是实验的部分步骤。回答下列问题：（1）实验的第一步用35S标记噬菌体的蛋白质外壳；第二步把35S标记的噬菌体与细菌混合，如图所示。第四步离心后的实验结果说明：侵染时，噬菌体的_____没有进入细菌体内。（2）若要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用含35S的培养基培养_____，再用噬菌体去侵染_____。（3）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性。而实验的实际最终结果显示：在离心后的上清液中，也具有一定的放射性，而下层的沉淀物放射性强度比理论值略低。由于实验数据和理论数据之间有较大的误差，由此对实验过程进行误差分析：①在实验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量升高，其原因是_____。②在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内，将_____（填“