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文档简介

考生须知A.给轴承安装上B.给链条添加润C.给行李箱安装轮D.在鞋底上制有D.破窗锤的一端A.在磁力作用下C.在空中匀速直线车C.压力就是重力,物体越重,压力越大D.压强等于压B.两容器对桌面的压强p甲>p乙D.液体对容器底部的压强p甲′=p N,最小分度值是________N,图中弹簧测力计的示数为 N。23.小兴利用如图18所示的装置探究流灌满水,然后松开铁夹,水流入a、b两管,稳定后,a管和b管中水面的高度是hahb(选填“>”“<”表一(1)在探究过程中,需要的测量工具有天平和(2)分析表一中实验数据,可以得出的结论是(3)根据表一中的实验数据,图19中能正确描述物体所受的重力大小G与质量m关系的图像是 (1)小兴将系于轻质小卡片两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上一个钩码,卡片保持静止状态。则此时作用在小卡片上的两个拉力方向 (选填“相同”或“相反”两个拉 。(2)当小卡片平衡时,小兴将小卡片扭转过一个角度,使作用在小卡片上的两个拉力相互平行但不在同一直线上,松手后小卡片(选填“能”或“不能”)保持平衡,由此可知只有作用在 (3)在卡片平衡时,在线的一端增加一个钩码,松手后观察到小卡片不能保持平衡。由此可知两个力平衡时论认为小兴的实验装置优于小华,理由是(1)实验中每次均使小车从斜面顶端由静止滑下,目的是使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 (2)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近,在棉布表面滑行的距离较远,在木板表面滑行的距(3)根据实验现象可以做出如下推断:如果小车在水平面上滑行时不受阻力作用,它将 。(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,则图丙中桌面对海绵的压强p和图丁中桌面对木板的压强p′的大小关系为p_____p′(选填“>”“=”或“<”)。(5)实验时如果将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示,小兴发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出结论:压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是(1)实验中将压强计(图23甲所示)的探头浸入液体中的 反映了该处液体压强的大小。实验前应检查压强计是否漏气,方法是用手轻轻按压几下压强计的橡皮膜,如果U形管 (1)实验中,应该用弹簧测力计沿长木板水平拉动木块使木块做运动,根据原理,(3)根据乙、丙两次实验,可知实验中探究的问题是在一次太空知识讲座中,老师让同学们做一个实验:用弹簧测力计竖直悬挂一个重物,分别使重物处于静止和匀速下降,再让其加速下降。同学们发现,重物在静止和匀速下降时,弹簧测力计的示数相同并且等于物体所受的重力。而加速下降时,却看到弹簧测力计的示数明显减小,好像物体的重力突然间减小老师解释说:“这在物理学上称为失重现象,失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时,人对电梯地面压力就小于人受到的重力”。小勇在老师指导下到电梯内做失重实验,如图25甲,他将一个体重秤放在电梯水平地面上,然后站上秤台,如图25乙所示,在电梯向下运动的过程中,他记录下体重秤在课后小勇和同学们查资料还了解到:当电梯更快向下加速时,体重秤的示数为零,即说明他对体重秤(1)失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力物体实际所受重力的现象。小勇处于失(3)物体处于完全失重状态,是指物体的(选填“质量为零”“重力为零”或“受到的支持力或拉32.小兴的电动自行车的部分参数如下表二所示,已知小兴的口高度h2=13m,四楼住户水龙头出水口高度h3=10m,水龙头出水口面积为4cm2。已知水的密度123456789BADBCCBCBABDACCG241)弹簧测力计(2分)251)相反(1分)相等(1分)(3)两个拉力的大小相等(1分)(4)木块受到的摩擦力对平衡的影响很大(或卡片的重力对平衡的影响很小1分)261)相等(2分)(3)一直运动下去(或匀速直线运动2分)271)海绵的凹陷程度(2分)(2)压力大小(1分)(3)乙、丙(1分)281)U形管两侧液面

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