中级卫生专业资格外科护理主管护师中级模拟题2021年-真题-无答案015

中级卫生专业资格外科护理主管护师（中级）模拟题2021

年（233）

（总分100,考试时间120分钟）

A1/A2题型

1.了解对方真实的情况时常用的提问方式是

A.封闭式

B.开放式

C.复合式

D.探索式

E.偏向式

2.点头、微笑等非语言形式多用于反馈技巧中的

A.模糊性反馈

B.直接性反馈

C.间接性反馈

D.肯定性反馈

E.否定性反馈

3.不属于非语言传播技巧的是

A.双目注视对方

B.点头

C.微笑

D.插入“是的”、“很好”等语言予以反馈

E.抚摸

4.某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，

以使所在社区居民了解并掌握科学的刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。这次健康传播活动的

日期宜选择在

A.4月7日”世界卫生日"

B.5月12日"国际护士节”

C.6月1日”国际儿童节”

D.9月20日"全国爱牙日”

E.12月1日”世界艾滋病宣传日”

5.”注视对方表示专心倾听”属于非语言传播技巧中的（）

A.动态体语

B.同类语言

C.体态语言

D.面部表情

E.仪表形象

6.排列图中主要因素（A类因素）的累计百分比范围是

A.80%以内

B.80%~85%

C.85%〜90%

D.90%〜95%

E.95%〜100%

7.下列哪项是取得健康信息传播效果的根本保证

A.针对性

B.科学性

C.指导性

D.通俗性

E.有效性

8.某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，

以使所在社区居民了解并掌握“上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，磨牙面上来回刷，里里

外外都要刷”的科学刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。这次健康传播活动的日期宜选择在

A.4月7日”世界卫生日”

B.5月12日"国际护士节”

C.6月1日”国际儿童节”

D.9月20日"全国爱牙日”

E.12月1日"世界艾滋病宣传日”

9.以下选项属于健康教育的主要措施的是

A.调查研究

B.促进健康

C.预防疾病

D.传播健康信息

E.提高生活质量

10.人类传播活动多种多样，按照传播的规模可分为五类，其中又称为亲身传播的是

A.人际传播

B.群体传播

C.大众传播

D.组织传播

E.自我传播

11.人际传播中的谈话技巧包括

A.内容明确、重点鲜明、避免停顿、及时反馈

B.内容明确、重点鲜明、避免停顿、注意反馈

C.内容明确、重点突出、语速适中、注意反馈

D.内容广泛、重点突出、语速适中、注意反馈

E.内容广泛、重点突出、避免停顿、及时反馈

12.主持小组讨论时播放短小录像片常用于

A.讨论开场

B.引起兴趣

C.打破僵局

D.建立融洽关系

E.引出讨论问题

13.群体传播的特点正确的是

A.多向性的直接传播

B.个人意识起重要作用

C.群体压力催生意见分歧

D.舆论领袖引导行为改变

E.传播中出现的分歧意见产生群体压力

14.某社区医院口腔科准备在9月20日”全国爱牙日”这天进行一次关于正确刷牙方法的普

及活动，以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。在下面所列举

的传播方式中，最适合此次活动的传播方式是

A.召开座谈

B.小组讨论

C.放播电影

D.出版报刊、杂志

E.印发传单

15.适用于了解对方感觉、态度等真实情况的提问方式是（）

A.封闭式

B.开放式

C,简明式

D.探索式

E.偏向式

16.职业性传播机构通过广播、电视、电影、报刊、书籍等大众传播媒介向范围广泛、为数

众多的社会人群传递信息的过程被称为

A.人际传播

B.群体传播

C.大众传播

D.组织传播

E.自我传播

17.下列哪项不是影响健康信息传播效果的主要因素

A.传播者

B.信息

C.传播途径

D.回应

E.受传者

18.某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，

以使所在社区居民了解并掌握“上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，磨牙面上来回刷，里里

外外都要刷”的科学刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。从以下所列举的传播方式中，选择最

适合此次活动的传播方式

A.召开座谈会

B.小组讨论

C.播放电影

D.出版报纸、杂志

E.印发传单

19.医院医护人员选择传播途径的原则不包括

A.准确性原则

B.针对性原则

C,速度快原则

D.效益性原则

E.经济性原则

20.按传播规模分类，人类的传播活动可包括

A.人际传播、人内传播、自我传播、亲身传播、组织传播

B.人际传播、人内传播、群体传播、组织传播、自我传播

C.人际传播、群体传播、大众传播、组织传播、自我传播

D.人际传播、群体传播、大众传播、组织传播、亲身传播

E.人际传播、亲身传播、人内传播、组织传播、群体传播

21.以下不属于常用的人际传播形式的是

A.咨询

B.个别访谈

C.交谈

D.劝服

E.劝说

22.对传播概念的界定正确的是

A.传播是一种个人化传递信息的行为

B.传播是个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程

C.传播是集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程

D.传播是个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程

E.传播是个人之间、集体之间以及个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过

程

23.作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到

A.等所有小组成员到会场后主持人最后到场

B.当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论

C.当某个人健谈而形成“一言堂”时，主持人应让其充分表现自己

D.当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局

E.主持人不用组织小组成员互相介绍

24.某社区医院口腔科准备在9月20日”全国爱牙日”这天进行一次关于正确刷牙方法的普

及活动，以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。在此次健康传

播活动中，社区医院的医护人员是

A.传播者

B.受传者.

C.既是传播者又是受传者

D.信息的载体

E.信息本身

25.人际传播中应避免使用的提问方式是（）

A.封闭式

B.开放式

C.复合式

D.探索式

E.偏向式

26.属于开放式提问的是

A.您今天吃过药了吗？

B.您是当地人吧？

C.您是怎样看待自己的病情的？

D.您在哪儿做的检查？结果如何？

E.睡了一晚上，您觉得好些了吗？

27.某电视台通过播放艾滋病防治宣传短片的形式向观众宣传艾滋病的相关知识，这属于下

列哪种类型的传播活动

A.人际传播

B.群体传播

C.组织传播

D.大众传播

E.自我传播

28.某社区医院口腔科准备在某日利用半天的时间进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，

以使所在社区居民了解并掌握“上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，磨牙面上来回刷，里里

外外都要刷”的科学刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。在此次健康传播活动中，社区医院的

医护人员是

A.传播者

B.受传者

C.既是传播者又是受传者

D.信息的载体

E.信息本身

29.影响健康传播效果的因素不包括

A.受者

B.信息

C.时间

D.传播者

E.传播途径

30.关于传播活动类型的描述，不妥的是

A.人际传播又称亲身传播

B.自我传播又称人内传播

C.群体传播是指组织外小群体的传播活动

D.在现代社会中组织传播尚未发展成为一个独立的研究领域

E.大众传播是指通过大众传播媒介向社会人群传递信息的过程

31.公共关系学的理论基础来自

A.人内传播

B.人际传播

C.群体传播

D.组织传播

E.公共传播

32.在个人与个人之间进行面对面直接的信息交流，属于传播活动中的

A.人际传播

B.群体传播

C.大众传播

D.组织传播

E.自我传播

33.健康信息的特点是

A.新颖性、科学性、指导性、符号通用、易懂

B.科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂

C.超前性、针对性、指导性、符号通用、易懂

D.趣味性、新颖性、科学性、符号通用、易懂

E.专业性、趣味性、科学性、符号通用、易懂

34.患者教育应包括卫生知识宣传教育、心理卫生教育和

A.合理用药

B.健康相关行为

C.疾病预防

D.疾病防治

E.健康观念

35.做健康教育的调查研究时，不重要的是

A.内容要有针对性

B.抽样要有科学性

C.目标要有明确性

D.问题要有易答性

E.结果要有属实性

36.健康传播材料的制作程序为

A.分析需求和确定信息、制订计划、预实验、形成初稿、生产发放与使用、监测与评价

B.分析需求和确定信息、制订计划、形成初稿、生产发放与使用、预实验、监测与评价

C.分析需求和确定信息、预实验、制订计划、形成初稿、生产发放与使用、监测与评价

D.分析需求和确定信息、形成初稿、制订计划、预实验、生产发放与使用、监测与评价

E.分析需求和确定信息、制订计划、形成初稿、预实验、生产发放与使用、监测与评价

37.社会性传递信息的行为，个体之间、集体之间以及个体与集体之间交换、传递新闻、事

实、意见的信息过程是

A.媒介B.传播

C.通讯D.联系

E.交往

38.某女士，63岁。因糖尿病血糖控制不佳来院就诊，主诉不喜服用西药，主要使用各种自

行购买的中药来治疗糖尿病，医生为了解该病人倾向于使用中药来降糖的具体原因，对病人

进行提问“你为什么愿意用中药来治疗糖尿病，而不愿意服用半年前医生给你开的西药来降

糖呢？”这种提问属于下列哪种类型

A.封闭式提问

B.探索式提问

C.开放式提问

D.偏向式提问

E.复合式提问

39.不属于选择健康传播途径应遵循的原则的是

A.科学性

B.准确性

C.针对性

D.经济性

E.速度快

40.人际传播是

A.信息在个人与群体之间传播

B.信息在个体与个体之间的传播

C.信息在群体与群体之间的传播

D.非面对面的传播

E.以社会化信息为主

41.共享信息最基本的传播形式是

A.人内传播

B.人际传播

C.群体传播

D.组织传播

E.大众传播

42.大众传播是

A.最基本的传播形式

B.建立人际关系的基础

C.非组织群体的传播活动

D.以职业性传播机构为传播者

E.组织以外的小群体的传播活动

43.某社区医院准备利用半天时间进行一次“吸烟危害健康”为主题的普及活动，以便使社区

居民充分认识到吸烟对心脏病的危害，养成良好的生活习惯与生活方式。最适合此次活动的

传播方式是

A.召开座谈会

B.小组讨论

C.播放电影

D.发放报刊杂志

E.印发传单

44.从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信念认同的是

A.相信低钠盐有利于健康

B,经常参加健身活动

C.能指出酗酒对健康的危害

D.反对家人在旁边吸烟

E.不能经常吃新鲜的蔬菜、水果

45.在所有的教学方法中，最有针对性的教学方法是

A.集体指导

B.个别指导

C.传播媒介

D.行为指导

E.专题讲座

46.健康信息应具有的特点中，针对性是指

A.健康信息的选择、制作、传递必须针对传播者的需求和特点

B.健康信息的选择、制作、传递必须针对传播媒介的特点

C.健康信息的选择、制作、传递必须针对受者的需求和特点

D.健康信息的选择、制作、传递必须针对传播环境的特点

E.健康信息的选择、制作、传递必须针对主管部门的需求和特点

47.下列哪项是传播过程中信息的主动发出者

A.传播者

B.受传者

C.传播媒介

D.信息途径

E.人

48.对患者实施健康教育的第一步是

A.了解教育者的志愿和能力

B.确定教育目标

C.制订教育计划

D.评估患者的环境

E.评估教育的需求

49.关于小组讨论的组织技巧，错误的是

A.讨论开始首先确定讨论提纲

B.常用座位排列为圆形

C.谈论时间宜在1小时左右

D.人数多控制在6〜10人

E.常用座位排列为马蹄铁形

50.对主持小组讨论中的开场白，恰当的描述是

A.向与会者表示感谢

B.明确讨论目的和主题

C.鼓励发言、形成气氛

D.生动有趣、设置悬念

E.邀请与会者进行自我介绍

51.进行交谈时，当发现对方不正确的言行或存在的问题时，应该

A.严厉地指出对方的错误之处

B.为避免冲突，应对对方不正确的言行或存在的问题不予纠正

C.为保持关系，随声附和对方

D.应先肯定对方值得肯定的一面，然后以建议的方式指出问题的所在

E.中断交谈，不再理对方

52.在交谈中适用于收集简明的事实性资料的提问方式是

A.封闭式提问

B.开放式提问

C.探索式提问

D.偏向式提问

E.复合式提问

53.在某社区，有一男青年，33岁，吸烟十年，在十年的吸烟史中，曾经戒烟三次，但都没

有成功。该青年的这种吸烟行为属于

A.高可变性行为

B.经常发生的行为

C.低可变性的行为

D.相互影响行为

E.与传统生活方式不密切的行为

54.下列关于健康教育说法错误的是

A.健康教育是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动

B.健康教育不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务

C.健康教育已初步形成了理论和方法体系

D.健康教育是简单的、单一方向的信息传播

E.健康教育的目标是改善对象的健康相关行为

55.随访教育的主要对象是

A.有复发倾向的慢性疾病患者

B.老年患者

C.急性患者

D.有并发症的患者

E.重症患者

56.倾向因素不包括

A.知识

B.态度

C.信念

D.价值观

E.社会支持

57.人与人之间面对面直接的信息交流是哪种传播活动类型

A.自我传播

B.组织传播

C.大众传播

D.群体传播

E.人际传播

58.对人际传播中有关谈话的技巧描述不正确的是

A.一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题

B.重点内容应适当重复

C.谈话的速度要适中

D.在谈话过程中可以适当停顿，以给对方思考、提问的机会

E.注意对方的反馈

59.关于人际传播特点的描述，正确的是

A.反馈延迟

B.缺乏情感交流

C.单纯的语言传播

D.面对面的交流方式

E.不包括情感信息的交流

60.处理敏感问题时常用的反馈技巧是

A.直接性反馈

B.间接性反馈

C.模糊性反馈

D.肯定性反馈

E.否定性反馈

61.在人际传播中，以注视对方的眼神表示专心的倾听的传播技巧是

A.仪表语

B.动态体语

C.同类语言

D.时空语

E.形象语

62.属于封闭式提问的是

A.经过两天的治疗，您今天感觉怎么样？

B.您是患者的家属吗？

C.您为什么不选择手术治疗呢？

D.您觉得护理质量如何？

E.您愿意和我谈谈自己手术后的感受吗？

63.在人际传播中，通过无言的动作传情达意的传播技巧称为

A.仪表语

B.动态体语

C.同类语言

D.时空语

E.形象语

64.下列哪项不是大众传播的特点

A.单向性

B.广泛性

C.速度慢

D.公开性

E.超越性

65.某社区护士通过长期社区健康教育手段，进行社区居民健康相关行为干预，帮助社区居

民减少吸烟、酗酒、高盐、高脂饮食等心脑血管疾病的危险因素，降低了该社区居民心脑血

管疾病的发病率和死亡率，收到良好的效果，这是因为健康教育本身就是一种

A.社区教育

B.社会性宣传教育

C.健康促进

D.治疗方法

E.改善患者从医行为的方法

66.心内科病房正在组织病人进行以“吸烟危害健康”为主题的小组讨论，护士长小王是这次

讨论的主持人。小王先是根据讨论的主题和内容确定了参加讨论的具体人员，并把讨论提纲

事先发到每一个人手里。讨论开始时，小王提前到会议室，对每一位来参加小组讨论的人表

示欢迎，并请每一位与会者进行自我介绍。在讨论过程中，小王热情鼓励每个小组成员发言，

对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈。当讨论到对二手烟危害的认识时，会场出现了沉默，

大家都没有说话。于是小王借机宣布讨论结束。作为小组讨论的主持人，小王的不恰当行为

是

A.对每一位来参加小组讨论的人表示欢迎

B.请每一位与会者进行自我介绍

C.鼓励每个小组成员发言

D.对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈

E.当讨论出现沉默不语时，借机宣布结束

67.“你今天感觉好多了吧。”属于下列哪科提问形式

A.封闭式提问

B.开放式提问

C.偏向式提问

D.探索式提问

E.总结式提问

68.护士小王在查房时，发现糖尿病患者李某在背着医护人员食用奶油蛋糕，就对其进行了

劝说，下面哪种表述更合适

A.知不知道自己的糖尿病多严重，还这么吃甜食，不要命了

B.你不知道糖尿病患者是不能吃甜食的吗？不许你再吃任何甜食了，不然你的糖尿病就不

能控制了

C.我知道你很喜欢吃甜食，但如果你能想办法控制一下对甜食的摄取，就符合糖尿病的饮

食要求了

D.吃吧，吃吧，再吃你就没命了

E.你怎么这样不听话啊，不知道糖尿病是不能吃甜食的吗？还想不想治好病了

69.常用的非语言传播技巧有

A.动态语言、仪表形象、同类语言、时空语

B.动态语言、面部表情、辅助发音、时空语

C.体态语言、仪表形象、同类语言、时空语

D.体态语言、仪表形象、辅助发音、时空语

E.体态语言、面部表情、同类语言、时空语

70.为了提示对方注意某事的场合，可选择的提问方式是

A.封闭式

B.开放式

C.复合式

D.探索式

E.偏向式

71.贯穿于健康教育过程的始终是

A.健康教育评价

B.教育材料发放

C.健康教育传播

D.健康信息

E.以上均错误

72.“您是不是也同意我们大家都支持的第一种方案呢？“，这种提问方式是

A.开放式提问

B.封闭式提问

C.探索式提问

D.复合式提问

E.偏向式提问

73.为确保小组讨论的效果，在小组讨论时应该

A.由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲

B.参与小组讨论的人数不限

C.讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定

D.小组成员可以随便就座

E.讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方

74.在人际传播技巧中，属于观察技巧的是

A.略微前倾坐姿，关注对方讲话

B.使用图示表达自己的意思

C.使对方能听懂和理解自己表达的意思

D.通过察言观色，发现对方的真实意图

E.让对方很清楚地理解所提问题的核心，以获取较多的信息

75.社区护士指导40岁以上女性进行乳房白检，属于

A.一级预防

B.二级预防

C.三级预防

D.四级预防

E.五级预防

76.心内科病房正在组织病人进行以“吸烟危害健康”为主题的小组讨论，护士长小王是这次

讨论的主持人。小王先是根据讨论的主题和内容确定了参加讨论的具体人员，并把讨论提纲

事先发到每一个人手里。讨论开始时，小王提前到会议室，对每一位来参加小组讨论的人表

示欢迎，并请每一位与会者进行自我介绍。在讨论过程中，小王热情鼓励每个小组成员发言，

对发言踊跃者给予适当的肯定性反馈。当讨论到对二手烟危害的认识时，会场出现了沉默，

大家都没有说话。于是小王借机宣布讨论结束。小组成员的座位排列最好是

A.随便就座

B.坐成两排

C.坐成一排

D.坐成三排

E.围成圆圈式或马蹄形

77.下列哪项是健康信息传播的主体

A.传播者

B.信息内容

C.信息受传者

D.传播途径

E.听众

78.美国等西方国家将传播学的概念引入健康教育领域，并逐渐形成健康传播学是在20世

纪

A.30年代

B.40年代

C.50年代

D.60年代

E.70年代

B1题型

1.语音语调属于非语言传播技巧中的

A.动态体语

B.静态体语

C.仪表形象

D.同类语言

E.异类语言

2.属于文字健康传播途径的是（）

A.传单B.模型

C.幻灯D.咨询

E.广播

3.产生从众行为的是

A.群体意识

B.群体压力

C.群体倾向

D.舆论领袖

E.群体凝聚力

4.属于口头传播的是

A.咨询、演讲

B.报纸、杂志

C.标本、模型

D.电影、电视

E.书籍

5.开展健康传播的切入点是

A.群体意识

B.群体压力

C.群体倾向

D.舆论领袖

E.群体凝聚力

6.属于电子媒介传播的是

A.咨询、演讲

B.报纸、杂志

C.标本、模型

D.电影、电视

E.书籍

7.在健康传播中，希望信息在生活、地域、认识等方面属于自己熟悉的领域，这体现了这

体现了受者的

A.求真心理

B.求新心理

C.求近心理

D.求短心理

E.求知心理

8.在健康传播过程中，传播行为引发者是

A.传播者

B.受传者

C.信息与讯息

D.传播媒介

E.传播效果

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