2020年学校少年宫工作总结

2020年学校少年宫工作总结文章润色改写：2020年学校少年宫工作回顾一、少年宫概况位于长丰、肥东、定远三县交汇之地的造甲中心校少年宫，自成立以来，便致力于挖掘和发挥教师的潜能，鼓励教师依据个人专长参与辅导工作，同时招募志愿者，以补充师资力量。目前，学校共开设了14个特色社团，包括足球、书法、舞蹈、音乐、手工制作、田径、微机和阅读等，确保每位学生都能参与其中。少年宫的宗旨是：让孩子们在快乐中成长，在健康中学习。我们致力于为农村儿童提供与城市孩子相媲美的多样化、寓教于乐的教育活动；通过各类社会实践，引导学生从点滴做起，培养道德意识，养成良好习惯，塑造高尚品格，成为有道德的公民；确保学生能够在快乐中学习，全面发展，健康成长。二、工作目标我们的服务宗旨是贴近和服务广大农村小学生，以培养创新精神和实践能力为重点，依托现有的乡村少年宫设施，逐步实现合理布局、功能完备、资源共享，构建课内外、校内外相结合的活动体系。我们的目标是满足学生的课外活动需求，实现快乐学习、健康成长、全面发展，使少年宫成为社会满意、家长放心、学生喜爱的特色教育基地。三、主要工作1、宣传动员，提升认识组织全体领导和教师深入学习相关文件，每月定期召开少年宫辅导员会议。通过广播、板报、橱窗和班会等多种形式，广泛宣传。成立领导小组，由校长担任组长，主任担任组员，负责指导和协调少年宫的日常工作，动员全校师生积极参与，形成主要领导负责、分管领导具体抓的良好局面。制定了包括《造甲中心校少年宫发展规划》、《造甲中心校少年宫活动管理制度》、《造甲中心校少年宫活动实施计划》、《造甲中心校少年宫辅导员考核办法》、《造甲中心校少年宫各项安全制度》等在内的多项制度，并已上墙实施。3、合理规划，节约资源依托学校现有资源，进行合理改造和共享，实现一室多用，教室即活动室，操场即活动场，既满足少年宫活动需求，又合理节约教育资源。4、聘训结合，强化师资建立辅导员队伍，确保少年宫活动的正常开展。教师根据专业特长申报辅导员，实现“一师两用”，并从周边学校聘请专业教师进行辅导，整合资源，以最大师资力量办好少年宫。（例如，凤登小学的柳庆茹（美术专业）和巫玉霞（舞蹈专业）每天中午从十公里外赶来我校授课，非常辛苦！）同时，聘请退休教师（如杜学德（象棋）、陶东升（书法）等我校退休教师）适时到校辅导，各展所长，丰富授课内容。目前，我校有少年宫活动兼职辅导员16名。3、丰富活动，提升素质以乡村学校少年宫为平台，适时开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。（1）足球特色社团的活动开展情况（2）阅读社团开展朗诵和讲故事比赛。（3）举办庆六一少年宫汇报演出，展示学生风采（4）开展阳光体育运动会，增强学生体质。（5）开展德育实践活动，拓宽育人途径。（6）其他各社团活动剪影四、成就与荣誉1、少年宫足球社团在中部教研片小学生足球联赛中荣获男子组冠军，并代表中部教研片参加长丰县小学生足球决赛，最终获得男子组季军。2、少年宫阅读社团的崔露露在校园讲故事比赛中脱颖而出，在长丰县小学生讲故事比赛中荣获优秀奖。3、少年宫象棋社团学员崔志文在长丰县象棋比赛中获得个人组第六名。4、少年宫美术社团的学员多次在县级绘画比赛中获奖。五、不足之处1、由于本年度教师变动较大，每个活动的辅导员配备面临较大挑战。2、专业教师的缺乏和师资队伍素质有待提高，限制了少年宫活动项目的拓展和活动内容的丰富性。六、未来规划1、加强师资培训，开展对外交流学习，广泛借鉴县内先进学校的成功经验，不断提升我校少年宫工作的质量。2、积极挖掘本地艺术、科技工作者以及利用本乡其他小学的教师资源，聘请合适的校外辅导员，充实少年宫辅导队伍。3、继续发挥我校优势，努力创造条件，逐步增加少年宫开展的项目，扩大