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文档简介

体育与健康课教案

课题脚内侧停球反应速度游戏课时安排

主备人使用人授课时间

初级阶段足球主要以增进将抗为主要目的,能够体验足球带来的乐趣,同时发展学

文本

生的奔跑、跳跃、反应、协调能力,培养和形成学生克服困难的坚强的意志品质,

解读

有利于建立和谐的人际关系及对自我、群体合身会责任感

教材编者用有趣多样的组织形式,吸引青少年主导、积极参与足球技术学习当中,初步学会

简单技术动作,知道简动作术语,发展肌肉,韧带弹性,力量;提高反应速度、灵

意图

解读敏、协调等身体素质。

学习

停球是脚的部位和触球位置

重点

学习

脚弓外翻用力

难点

学A类通过学习,引导学生初步掌握脚内侧停球的动作方法

习B类锻炼学生的的反应速度和身体协调性

C类培养学生的快速判断的能力

教学板块(目标、时间)学生活动

准备部分一、

一、课堂常规(略)—————

二、准备活动t

(一)小游戏“十字接力”

要求:快、静、齐

二、1

(二)一般性准备活动

t

ttMt

1.头部运动2.肩部运动3.腰部运动4.膝关节运动

5.腕踝运动

t

2.足球专门拉伸练习(静止)

t

要求:逆时针跑动

最先完成的队伍迅速举手

充分活动身体

教学板块(目标、时间)学生活动

tMttttttt

基本部分ttM*tt**t

一、球性练习♦t1t1♦t*1f

1.复习上节课的直线运球技术*ftt*M**t

2.自己抛球自己踩球

3.向前、向后踩球练习

二、脚内侧停球练习♦

教学步骤:-------►

1.图片展示脚内侧技术动作要领

-------

2.学生根据展示图片自己练习M1M-------►1fMt

(用手扔球,脚停球)

3.教师示范并讲解脚内侧停球动作方法1.学生认真仔细观察图片

4.无球动作模仿2.自己体会脚内侧停球动作

5.两人一组脚内侧轻轻触球3.练习时按老师要求基本做到每人停好

球10次

6.一人踩球另一人进行触球练习

5.自己严格要求自己好每一次停球

7.一米两人练习、两米两人练习

8.分组练习,教师巡视纠错

tftTttt

9.集体练习,挑选优秀学生展示

MMIit

Mttttt

蜘内彳则踢球练习tttjtM

・4

二、25米折返跑

(往返跑)

1.男女分开游戏,并面对面站好,足球放在两人中间

1.学生双脚左右开立

2.听老师的口令“头”“背”“膝”“脚”“球”

2.必须迅速做出反应

3.听到后迅速作出反应抢球,没抢到主动做三个深蹲,游

戏继续

4.让抢到球学生监督为抢到的做深蹲3.在“头”“背”“膝”“脚”口令要去站

教学板块(目标、时间)学生活动

结束部分tttttttttt

tIittIittI

1.放松t

1.伴随音乐放松身体

2.总结

2.提问怎么能把足球停在脚下

3.表扬进步学生

3.表扬与鼓励有进步学生

4.布置作业

4.布置回家作业(在父母帮助下仰卧起坐

10次)

5.收器材

5.指定器材组学生收器材

足球若干1.游戏时提醒学生部能向前扑球,避免相

板安

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