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文档简介
体育与健康课教案
课题脚内侧停球反应速度游戏课时安排
主备人使用人授课时间
初级阶段足球主要以增进将抗为主要目的,能够体验足球带来的乐趣,同时发展学
文本
生的奔跑、跳跃、反应、协调能力,培养和形成学生克服困难的坚强的意志品质,
解读
有利于建立和谐的人际关系及对自我、群体合身会责任感
教材编者用有趣多样的组织形式,吸引青少年主导、积极参与足球技术学习当中,初步学会
简单技术动作,知道简动作术语,发展肌肉,韧带弹性,力量;提高反应速度、灵
意图
解读敏、协调等身体素质。
学习
停球是脚的部位和触球位置
重点
学习
脚弓外翻用力
难点
学A类通过学习,引导学生初步掌握脚内侧停球的动作方法
习B类锻炼学生的的反应速度和身体协调性
目
C类培养学生的快速判断的能力
标
教学板块(目标、时间)学生活动
准备部分一、
一、课堂常规(略)—————
二、准备活动t
(一)小游戏“十字接力”
要求:快、静、齐
二、1
(二)一般性准备活动
t
ttMt
1.头部运动2.肩部运动3.腰部运动4.膝关节运动
5.腕踝运动
t
2.足球专门拉伸练习(静止)
t
要求:逆时针跑动
最先完成的队伍迅速举手
充分活动身体
教学板块(目标、时间)学生活动
tMttttttt
基本部分ttM*tt**t
一、球性练习♦t1t1♦t*1f
1.复习上节课的直线运球技术*ftt*M**t
2.自己抛球自己踩球
3.向前、向后踩球练习
二、脚内侧停球练习♦
教学步骤:-------►
1.图片展示脚内侧技术动作要领
-------
2.学生根据展示图片自己练习M1M-------►1fMt
(用手扔球,脚停球)
3.教师示范并讲解脚内侧停球动作方法1.学生认真仔细观察图片
4.无球动作模仿2.自己体会脚内侧停球动作
5.两人一组脚内侧轻轻触球3.练习时按老师要求基本做到每人停好
球10次
6.一人踩球另一人进行触球练习
5.自己严格要求自己好每一次停球
7.一米两人练习、两米两人练习
8.分组练习,教师巡视纠错
tftTttt
9.集体练习,挑选优秀学生展示
MMIit
Mttttt
蜘内彳则踢球练习tttjtM
・4
二、25米折返跑
(往返跑)
1.男女分开游戏,并面对面站好,足球放在两人中间
1.学生双脚左右开立
2.听老师的口令“头”“背”“膝”“脚”“球”
2.必须迅速做出反应
3.听到后迅速作出反应抢球,没抢到主动做三个深蹲,游
戏继续
4.让抢到球学生监督为抢到的做深蹲3.在“头”“背”“膝”“脚”口令要去站
立
教学板块(目标、时间)学生活动
结束部分tttttttttt
tIittIittI
1.放松t
1.伴随音乐放松身体
2.总结
2.提问怎么能把足球停在脚下
3.表扬进步学生
3.表扬与鼓励有进步学生
4.布置作业
4.布置回家作业(在父母帮助下仰卧起坐
10次)
5.收器材
5.指定器材组学生收器材
足球若干1.游戏时提醒学生部能向前扑球,避免相
板安
撞
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