【新】青岛版小学科学一年级下册第一单元第三课时《纸风车》附反思含板书设计

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【新】青岛版小学科学一年级下册第一单元第三课时《纸风车》附反思含板书设计by文库LJ佬2024-05-27CONTENTS课时内容概述学习目标与要求学习反思与板书设计板书设计小结与延伸拓展阅读与活动01课时内容概述课时主题：

认识纸风车实践探究活动：

制作纸风车课时主题纸风车制作:

学生将学会如何制作简单的纸风车，了解纸风车的结构和原理。纸风车的运作:

通过实际操作，学生体验纸风车在风中旋转的情景，培养观察和动手能力。纸风车的应用:

通过讨论，学生了解纸风车在生活中的应用价值，培养动手创造的能力。实践探究活动步骤介绍:

1.准备材料；2.折叠造型；3.固定旋转轴；4.完成纸风车。注意事项:

指导学生注意安全，注意折叠的角度和固定的位置。实验效果:

学生将亲手制作出一个能够在风中旋转的纸风车，激发他们的创造力和兴趣。02学习目标与要求学习目标与要求学习目标：

掌握纸风车的制作方法，了解纸风车的运作原理，培养动手实践能力。学习目标知识要点:

纸风车的结构、折纸技巧、固定方式。能力要求:

能够独立完成纸风车的制作，观察纸风车在风中的运作情况。情感态度:

培养学生对科学实践的兴趣和探究精神，激发对动手创造的热爱。03学习反思与板书设计学习反思：

学生在本节课中的表现与收获学习反思表现优点:

学生积极参与，动手能力较强，对纸风车的原理有一定的理解。存在问题:

部分学生折叠纸风车时出现困难，需要多加指导和练习。改进方案:

下节课继续巩固纸风车制作技巧，鼓励学生多动手尝试。04板书设计板书设计板书内容：

《纸风车》板书内容主题展示:

美丽的纸风车图片搭配简洁明了的标题。制作步骤:

1.准备材料；2.折叠造型；3.固定旋转轴；4.完成纸风车。运作原理:

纸风车在风中旋转的示意图，加深学生对纸风车的理解。05小结与延伸小结与延伸学习小结：

本节课学习的重点和收获学习小结重点回顾:

纸风车的制作步骤、运作原理及应用价值。知识延伸:

学生可以尝试制作不同形式的纸风车，探究其不同的运作效果。实践应用:

鼓励学生将纸风车带回家展示，与家人分享制作的乐趣。06拓展阅读与活动拓展阅读与活动拓展阅读：

《风车的故事》内容介绍:

一本生动有趣的故事书，讲述了风车的起源和变迁。阅读任务:

学生阅读故事并进行简单的书面表达，分享自己对风车的看法。教学建议:

可以结合音频故事和绘本阅读，激发学生对科学故事的兴趣。以上是本文关于【新】青岛版小学科学一年级下册第一单元第三课时《纸风车》的内容，包括课时概述

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