五年级下册语文期末巩固训练卷

喀什市第九小学教育集团2023-2024学年第二学期期中模拟试卷第=PAGE2*2-13页（共4页）喀什市第九小学教育集团2023-2024学年第二学期期中模拟试卷第=PAGE2*24页（共4页）2023-2024学年第二学期五年级语文期末巩固训练时间：90分钟卷面分值：100分第一部分基础知识运用（46分）一、看拼音，结合语境写词语。（13分）动物世界真精彩：毛毛虫在变成húdié（）之前的样子特别丑，màzhɑ（）在田野里正自在，猴子喜欢zhuāěrnáosāi（），dòunònɡ（）别人，hǎiōu（）陪着船只yuǎnhánɡ（），jùnmǎ（）在miányán（）千里的草原上bēnchí（）。植物世界也很有趣：sānɡshù（）的叶子特别肥大，葫芦可以做成shuǐpiáo（），línɡzhī（）是珍贵的中药材，yīnɡtɑo（）特别美味。二、将正确答案的序号填在括号里。（10分）1.以下词语中加点字的注音全部正确的一项是（）A.寒漪．（yī）倭．瓜（wō）诡．计（wēi）牲畜．（chù）B.霹．雳（pī）抡．起（lún）咆哮．（xiāo）迸．发（bènɡ）C.楷．书（kǎi）作揖．（yī）不堪．（kān）血泊．（bó）D.胖墩．（dūn）颧．骨（quán）蘸．水（zhàn）桅．杆（wéi）2.下列词语没有错别字的一项是（）A.桅杆铃铛傻笑戴帽乘认枕头B.妒忌擂鼓恰好泄气拳头慈详C.矛盾师傅喉咙年龄崭新瞄准D.船梢祷告眺望轻蔑钮扣平庸3.下列句子中的关联词语，运用恰当的是（）A.五根手指如．果．能一致团结，成为一个拳头，那就．根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。B.虽．然．怎么拥挤，但．是．他能左拐右拐地挤过去。C.他只．要．给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，而．且．如同升天一般美。D.因．为．有人问我身边有没有一些积蓄，所．以．我可以告诉你一桩趣事。4.以下句子没有语病的一项是（）A.漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着脆弱的光芒。B.曹操知道上了当，要追也来不及了，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里。C.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？D.他们也有被重用的时候，他们的能力不让于其他手指。5.以下句子的描写方法与其他三项不同的是（）A.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。B.他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。C.小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。D.武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。三、按要求完成句子练习。（8分）1．小艇十分轻快灵活。(改为比喻句)（2分）_____________________________________________________________________________2.主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。（仿写句子，描写人物动作，反映人物心理）（2分）_____________________________________________________________________________3.天气真热。(用生动的语言描述天气热的情景)。（2分）4.不但高速铁路修到了我家门口，而且出行很方便。（2分）（修改病句）________________________________________________________________四、根据课文内容填空。(8分）1.父母教育我们，学会做事前要先学会做人，要做一个善良的人，就要有恻隐之心，正如《孟子》中说的“____________________________________”。不要做坏事，否则就会像《左传》中所说的那样“____________________________”。2.从“却看妻子愁何在，”中，我们体会到了诗人听到捷报时喜悦的心情；从“，南望王师又一年”中，我们体会到了沦陷区人民的痛苦与失望。3.《乡村四月》中表现农家忙碌的诗句是“________________，________________”。《四时田园杂兴》(其三十一)中描写就连小孩儿也学着大人种瓜的诗句“________________________，________________________”。五、口语交际。(3分)假如让你来当学校广播站的播音员，请你试着把最近一周发生的国际、国内新闻或学校、班级新闻向同学们播报一下吧！六、快乐读书吧。（4分）读了中国古典四大名著，我认识了____________的诸葛亮、____________的武松、__________的孙悟空和____________的林黛玉。“智多星”指的是《____________》中的________(谁)。关于他的歇后语有：________________________________________________________________________。第二部分阅读理解（24分）短文一（11分）祖父的园子(节选)我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。1.照样子,写一写。(1分)胖乎乎

2.作者写小昆虫,不仅着眼于它们的色彩——“、、、、”,还对蜜蜂的和进行了细致入微的观察,丰富的色彩感和形象感,让我们的眼前明亮绚丽起来。(7分)

3.本文的作者是,中国现代著名女作家,原名,课文选自她的回忆录《》。(3分)

短文二（13分）（二）“花招”每逢考试，我总会想起四年级时发生的一件事。那是两年前的事了。一次，我数学考试只得了65分，心里十分难过，考得这么差，爸爸肯定会伤心的，我还是不把考卷给他看了吧。可是，老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签字。怎么办呢？我怕爸爸看了试卷会打我，又怕老师批评我。为了不让家长签字，我就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。第二天，我提心吊胆地把试卷交上去，没想到老师一眼看出我使的“花招”，严肃地对我说：“回家请你爸爸重签。”我不敢违抗，只好拿着试卷回去了。回到家里，我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签了他的名字后大发雷霆，厉声说：“你知道这么做是什么行为吗？这是欺骗，欺骗了家长，也欺骗了你自己。”我哭了，哭得十分伤心。爸爸突然说：“把手伸出来！”我害怕极了，手连忙往后缩。爸爸举起大手就要打我，我哭得更厉害了，眼泪大颗大颗地流下来。我透过泪花，惊慌地望着爸爸的大手。可是，那只大手在半空中停了片刻，终于慢慢地垂了下来。爸爸的口气缓和了，他语重心长地说：“一个人最起码的品质是诚实，不能因为有缺点就百般掩饰自己的过失。”我听了，眼泪汪汪地点了点头。从此以后，我牢牢地记住了这个教训，它使我懂得：___________________________________。1.请用简洁的语言概括故事的主要内容。（2分） 2.请用文中的词语梳理出“我”心情的变化。（3分）心里难过—（）—（）—（）—牢记教训3.文中有两个四字词语表示“害怕”的意思，分别是 、 ，这两个词语生动地表现了“我”既害怕老师