2024一年级语文下册第三单元综合素质评价课件新人教版

第三单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分1.看拼音，写字词。(10分)tīng

shuō

hé

hěn快乐哥哥招呼听说河很(1)我站在桥上

快

乐地向

哥

哥

打

招

呼

。kuáilègē

ge

zhàohu(2)我

听

妈妈

说

，这条

河

里有

多种类的鱼。2.在加点字的正确读音下面打“√”。(8分)(1)要想取得．(dé

děi)好成绩，就得．(dé

děi)好好学习。(2)我家的那只．(zhī

zhǐ)猫，整天只．(zhī

zhǐ)知道睡觉。(3)听音乐．(lèyuè)是一件很有乐．(lèyuè)趣的事情。(4)我觉．(juéjiào)得弟弟睡觉．(juéjiào)的时候非常可爱。√√√√√√√√√√√√√√√√

4.【新情境】查字典。(6分)典典在日记中写道：“爸爸说，人们以前在过春节时喜欢放bào竹。”遇到“bào”字不会写，典典就开始查字典，先找到大写字母

，然后找到音节

⁠，最后典典找到了如下几个相近的字，他应该选择第

⁠个“bào”字。①暴：强大而突然来的。②爆：猛然破裂。③瀑：暴雨。Bbɑo②5.照样子，写词语。(4分)叽叽喳喳(AABB式)

⁠示例：安安静静开开心心6.

【新题型】看图，把词语小报补充完整。(7分)画讲跳打示例：写字爬山读课文7.照样子，将句子补充完整。(4分)(1)例：小鸭子游到小公鸡身边。→小鸭子飞快地游到小公鸡

身边。

鱼儿在池塘里游来游去。→鱼儿在池塘里

⁠游来游去。(2)例：树很快乐，喜鹊也．很快乐。

，

也

⁠。示例：自由地哥哥很爱读书我很爱读书8.补全诗句。(8分)李(

白

)乘舟将欲(

行

)，忽闻岸(

上

)踏歌声。桃(

花

)潭(

水

)深千(

尺

)，不及汪伦送

(

我

)(

情

)。9.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(6分)(1)树因为有了喜鹊的陪伴，所以感到快乐。

(

×

)(2)《小公鸡和小鸭子》一文告诉我们：伙伴间应该互相帮

助，友好相处。

(

√

)白行上花水尺我情×√小蜜蜂带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送来了白

菜，百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来！”小黄鹂也亮开嗓

子，唱起来：“希望你快快回到我们中间来！”小猴子看着满屋子的小伙伴，激．动．得流下了热泪。10.短文中，(

C

)生病住院了。(3分)A.百灵鸟

B.小蜜蜂

C.小猴子C11.读了短文，我知道“激动”的意思与(

B

)相近。(3分)A.难过

B.感动

C.后悔12.小猴子生病住院了，小伙伴们都送了什么礼物？将序号填

在相应的方框中。(4分)①牛奶②蜂蜜③白菜④歌B④③①②13.用“

”画出百灵鸟唱的歌的内容。(2分)小蜜蜂带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送来了

白菜，百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来！”小黄鹂也

亮开嗓子，唱起来：“希望你快快回到我们中间来！”祝你快快好起来！14.小猴子流下了热泪是因为(

B

)(3分)A.小伙伴们给他带来了好吃的。B.小伙伴们都带着礼物来看望他，他很激动。B15.口语交际。(9分)美术课上，梦梦发现自己没带彩笔，她想借同桌华华的彩

笔。她们会说些什么呢？想一想，写下来。(提示：用上

“请”“谢谢”等礼貌用语)梦梦：华华，我忘了带彩笔了。

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⁠华华：可以。你想借哪种颜色的笔呢？示例：请问，你的彩笔可以借我用一用吗？梦梦：

⁠华华：请拿去用吧。梦梦：

⁠华华：不客气。还有什么需要帮忙的，尽管说。我想借红色和黄色的笔。谢谢！16.看图写话。(15分)图上的小朋友们在做什么？他们的心情怎么样？用下

面的词语把游戏过程写清楚，不会写的字用拼音代替。老鹰捉小鸡保护开心

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