学校近视眼防控工作实施方案

学校近视眼防控工作实施方案为了有效推进学生视力保健工作，实现学生近视发生率显著下降的目标，依据教育部最新发布的《中小学学生近视眼防控工作方案》及相关上级文件指示，特制定本实施方案。一、强化领导与提高认识全校师生应深刻认识到视力保护及预防近视工作的重要性，将其视为推动素质教育、维护学生身心健康的关键一环，给予高度重视。领导小组组建为加强对近视防控工作的领导，学校特设立“近视防控”工作领导小组，结构如下：组长：XX副组长：XX、XX、XX、XX、XX成员：各班级班主任、体育教师、卫生保健教师等。二、工作基本原则1.预防为主：着眼长远，将预防措施作为防控近视的核心，面向全体学生实施，有效阻断近视发生，减少新发近视病例。2.综合防控：鉴于近视形成的多因素特性，采取多元化防控策略，包括减轻学生课业负担、控制近距离用眼时间、改善教学环境、普及护眼知识、增加体育活动等，形成全方位防控体系。3.常抓不懈：将“防近”工作融入日常教育管理中，根据学生年龄段和学习阶段的具体需求，制定并执行持续性的防控措施，确保其成为学校日常管理和教育实践的常态。4.全员参与：构建以教师为主体，涵盖家长和社区的广泛参与机制。通过家校合作及社区支持，形成合力，共同推进学生近视防控工作。三、具体实施措施1.课程与作业调整：合理规划课程设置，减少不必要的书面作业量，确保学生有足够的休息时间，避免长时间连续用眼。2.视觉环境改善：优化教室采光照明，确保桌面与黑板照明达到国家标准，创造有利于视力保护的学习环境。3.健康教育普及：定期开设视力保护课程，教育学生掌握正确的读写姿势，科学用眼，定期进行眼保健操。4.体育锻炼强化：确保学生每天至少有一小时的户外活动时间，鼓励参与球类、跑步等有助于眼肌放松的体育活动。5.家校共育机制：建立家校联络机制，定期向家长普及近视防控知识，引导家长监督孩子合理使用电子产品，控制非学习用途的屏幕时间。6.定期视力检测：建立学生视力档案，每学期至少进行一次视力检测，对视力下降的学生及时采取干预措施。7.专业支持与合作：与眼科医疗机构合作，定期邀请专业人员进校进行视力检查、提供咨询服务及必要的矫正治疗建议。四、制度建设与健康促进（一）宣传与教育制度学校依据国家教育部门发布的《中小学生预防近视基本知识与要求》，通过校园广播、宣传栏、电子屏、网站、健康教育课堂等多种媒介，广泛开展视力保护与科学用眼知识的宣传教育，营造全民关注、共同参与的良好氛围。确保师生及家长了解并掌握正确的眼保健知识，培养青少年爱护眼睛的意识，形成家校合作、社会共促的“防近”工作格局。（二）行为指导与习惯培养1.教师培训与指导：组织教师，尤其是班主任、体育教师和校医，进行近视防控的专业培训，使其掌握必要的预防知识。利用课余时间，引导学生采取正确的读写姿势，即“三个一”原则：眼睛与书本保持一尺距离，胸部距离桌沿一拳，握笔手指距离笔尖一寸。同时，强调“二要二不要”：读书写字时坐姿端正，每连续阅读一小时需休息远眺十分钟；避免在光线过暗或直射阳光下阅读，不边走边看、躺着看书或在摇晃的车厢内阅读，合理安排观看电视的时间。2.眼保健操的规范执行：建立健全眼保健操管理制度，确保每天两次眼保健操的实施质量，教师需监督并指导学生正确做操，注重手部清洁，穴位准确，力度适中。（三）视力监测与家校合作1.视力监测制度：每学期初末对全体学生进行视力检查，记录并分析数据，公布结果，以便及时发现视力变化趋势。2.家校联防机制：将学生的视力检测结果通知家长，携手家长共同监督和指导学生养成良好的用眼卫生习惯。（四）环境改善与资源配置1.优化教学环境：根据国家近视防控工作要求，对教室采光、照明、课桌椅、黑板等设施进行全面升级，确保符合健康用眼的标准，如适宜的采光、无反光的黑板、可调节高度的桌椅等。2.卫生条件监测：与卫生管理部门协作，定期检查学校教学环境，确保一切教学设施达到国家规定的卫生标准，为学生创造一个健康、安全的视觉环境。五、职责明确与绩效考核1.职责落实：领导小组根据《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，明确各部门及人员的“防近”职责，确保每一项措施责任到人。2.绩