2024年广东省中考语文模拟试卷（四）（含答案）

2024年广东中考语文模拟试卷（四）

一、积累运用（29分）

（1）文学名家灿若群星。让我们走近他们，一起欣赏他们的锦绣诗文，感受他们的精神情怀。

庄子笔下的大鹤起飞时“水击三千里，①”（《北冥有鱼》），气势何其恢宏！杜甫寄身漏

雨的茅屋却为他人疾呼“②，③”（《茅屋为秋风所破歌》），济世情怀令人动容；同

样心系百姓的还有白居易，他能体察卖炭翁“④，⑤”（《卖炭翁》）的矛盾心境，实

为难得。今天，人们说到家国情怀，依然会感动于李贺的“报君黄金台上意，⑥”（《雁门

太守行》）；赘扬无私奉献精神，依然会使用李商隐的“⑦，⑧”（《无题》）。

（2）由写飞来峰的一幅对联“灵鹫向云中隐去，奇峰自天外飞来”，你想到王安石《登飞来峰》中的诗句

是：。

（3）有的名字源于古诗文。如，“如斯”源于《论语》中的“

“若云”源于庄子《北冥有鱼》中的“

“悠然”源于陶渊明的“采菊东篱下，

2.杜牧《泊秦淮》中“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。”中，是用“沙。还是用“纱”？王明同学没有把

握，请你帮他选择，并说出选择的理由。

阅读下面的文字，完成3~7题。（11分）

粤曲是用广州方言（粤语）演唱的汉族传统曲艺，是广东地区最大的地方曲种。主要流行于广东、广西、

香港、澳门等粤方言区域，并流传到东南亚、北美等粤籍华侨及华人聚居的地区。2011年5月23日，粤曲经

国务院批准列入第三批国家级非物质文化遗产名录。粤曲脱胎于粤剧，它和粤剧在唱腔、音乐方面长期存在着

相互吸收、融合、促进和共同发展的关系。现今，在现代都市文化的猛烈—下，粤曲的处境—。粤曲在

pengbo发展的繁盛时期，可谓jidyuhuxiao,粤港澳、珠江三角洲各中小城市，以及粤北的韶关、粤西

的湛江、广西的梧州等地都开设有数量众多的营业性曲坛，仅广州一地就有30多家。现在全省仅广州存在约

十支粤曲演出队伍。粤曲现状令人wanxT。民族文化，建设文化

大省，必须振兴粤曲艺术，使传统艺术焕发新的青春和生命力。只有政府主管部门加大扶持的力度，发动力量

多方面共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，提高粤曲的演出条件，抢救、保护和发展粤曲是有可能的。

3.根据拼音写出相应的词语。（3分）

（1）pengbo（）（2）jiayuhuxiao（）（3）wanxT（）

4.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）

A.撞击不容置疑宣扬B.撞击不容乐观弘扬

C.冲击不容乐观弘扬D.冲击不容置疑宣扬

5.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（2分）

A.只要政府主管部门加大扶持的力度，发动力量多方面共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，提高粤曲的演

出条件，保护、抢救和发展粤曲是有可能的。

B.只要政府主管部门加大扶持的力度，发动多方面力量共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，改善粤曲的演出

条件，抢救、保护和发展粤曲是有可能的。

C.只有政府主管部门加大扶持的力度，发动多方面力量共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，改善粤曲的演

出条件，抢救、保护和发展粤曲是有可能的。

D.只有政府主管部门加大扶持的力度，发动力量多方面共同努力，逐步恢复专业曲艺场所，提高粤曲的演

出条件，保护、抢救和发展粤曲是有可能的。

6.学生会将到社区进行粤曲艺术宣传活动，请你为活动撰写一条宣传标语。要求：使用最少一种修辞手法，不

超过20个字。（2分）

1

7.校园小记者计划采访粤曲名伶陈玲玉女士，请你结合材料内容设计一个采访问题。（2分）

8.学校文学社想把《儒林外史》中“奇女子”沈琼枝的故事改编成粤剧剧本，请你找出下列与人物相符的一项

（）（2分）

A.王氏生病，她精心伺候不说，还“夜晚时，抱了孩子在床脚头坐着哭泣，哭了几回”，极力表现自己是个情

深义重的人。最终她得偿所愿，被“扶正”成了严监生的正妻。

B.别人家的孩子打旋子，她在旁边数数。幼稚的孩子们喜欢到她那里去，假如头上撞肿了，回家去要挨骂，

在她这里，悄悄抹了药，不但止痛，还不会留下痕迹。

C.她嫁给了王三胖当续弦。王三胖病死了后，王家儿子来争财产，欺负她一个女人，她当即就把值钱的珠宝

首饰都倒在了马桶里，让他们搜不到。随后，又到县衙喊冤，最终分得了一些丈夫的房子产业。

D.两公差押送她去江都的途中，想从她那讹点钱赚点外快时，她理都不理，对方态度越蛮横，她的锋芒就越

尖利，她的态度坚决而从容：“我便不给你钱，你敢怎么样！”

9.有同学说，在沈琼枝和简•爱身上，看到了艾青诗歌《礁石》中礁石的形象。请任选一个人物结合情节进

行分析。（4分）

知识链接：

一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散开……/它的脸上和身上/像

刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……

（艾青《礁石》）

二.阅读（41分）

（一）阅读下面的文字，完成10~14题。（17分）

【甲】

北冥有鱼，其名为鳏。鳏之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；而飞，

其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪有曰：“鹏之徒于南冥也,

水击三千里，拉扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其

正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则己矣。

（《庄子•北冥有鱼》）

10.解释文中加点词语的意思。（3分）

（1）有怪者也（）

（2）转扶摇而上者九万里（）

（3）去以六月后者也（）

11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）怒而飞，其翼若垂天之云。

（2）天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？

【乙】

东海之渚中有神，人面鸟身，珥两黄蛇，践两黄蛇，名曰禺虢（hao）o黄帝生禺虢，禺虢生禺京。禺京处

北海，禺虢处东海，是惟海神。

东海中有流波山，△海七千里。其上有兽，壮如牛，苍身而无角，一足，出入水则必风雨，其光如日月，

其声如雷，其名曰夔。黄帝得之，以其皮为鼓撅以雷兽之骨声闻五百里以威天下。

（节选自《山海经•大荒东经》）

2

12.下列各项中加点词语意思相同的一项是（）（3分）

A.人面鸟身/群臣吏民能面刺寡人之过者B.入海七千里/△则无法家拂士

C.苍身而无角/苍颜白发D.黄帝得之/二者不可得兼

13.请用'7〃给【乙】文中画线的句子断句。（3分）

4.根据【甲】【乙】两篇短文，把下面对话补充完整。（4分）

（1）小文：两篇短文都描绘了奇特的事物，但是写作目的不同：

（2）小静：两文写作目的不同，但它们都用了相同的写作手法使语言富有想象力：

（二）阅读下面的文字，完成15r7题。（10分）

善读书不必贪书

①在中国古代，“万般皆下品，惟有读书高”，读书成为很多人共同的追求，但也不乏有人舍本逐末，离开

了读书的根本目的，片面追求贪占书籍。北魏开国皇帝拓跋珪之贪，有别于史上那些荒淫无度的君主。他一不

贪色，二不贪杯，三不贪财，却有个特别高大上的嗜好：贪书。

②如何贪？据《资治通鉴》载，拓跋珪上位不久，就与博士李先研究书籍收藏。拓跋珪问李先：“天下何

物最善，可以益人神智？”李先说，“莫若书籍。”拓跋珪行伍出身，读书是外行，问：“书籍凡有几何，如何

可集？”李先是内行，献计说：“自书契以来，世有滋益，以至于今，不可胜计。苟人主所好，何忧不集？”

③对话透露的信息，一是把书籍定位为天下最善，二是将集书作为人主之好。这样的定位，等于把拓跋珪

个人的“贪书”之好，升级为举全国之力的国家行为。接下来，一场从上到下、声势浩大的“命郡县大索书籍”

运动迅速展开，搜集到的书籍，源源不断地集中起来，“悉送平城”。

④问题在于，拓跋珪得到天下之书后，并未见他带头学习，也未号召开展“益人神智”的读书活动。一句话，

如山堆积的天下之书，只为面子光鲜。贪书之好，不过叶公之于龙；所谓“最善”，也只是满足贪欲而已。

⑤与拓跋珪贪书不读书不同，梁元帝萧绎既读书且贪书。梁元帝的父亲，是“虽万机多务，犹卷不辍手”

的梁武帝萧衍，大哥是大名鼎鼎的昭明太子萧统，一部《昭明文选》，足以奠定其在中国文学史上的地位，三

哥萧纲“篇章辞赋，操笔立成。博综儒书，善言玄理”。浓厚的读书氛围，令早慧的萧绎如鱼得水。《梁书》称，

萧绎“年五岁，高祖问：’汝读何书？‘对曰：能诵《曲礼》。‘高祖曰：’汝试言之。即诵上篇，左右莫不惊叹”，

“既长好学，博综群书，下笔成章，出言为论，才辩敏速，冠绝一时”。

⑥萧绎跻身“四萧”文学排行榜，凭的是真本事！《南史》说，梁元帝萧绎“爱书籍，既患目，多不自执

卷，置读书左右，番次上直，书夜为常，略无休已，虽睡，卷犹不释”。如此热衷于读书，且靠着读书作文而

名垂青史的帝王，应该明白读书与现实之间的关系吧？⑦事实恰恰相反。作为梁元帝的萧绎面对西魏兵临城

下的严峻局面，一无退兵之策，二无成仁之心。《资治通鉴》载，气急败坏的梁元帝，一面假装镇静与下属讨

论《易经》，一面吩咐下人焚烧十四万卷藏书，叹曰“文武之道，今夜尽矣”。做了阶下囚的梁元帝萧绎，在回

答为何焚书时，竟把失败原因归结于读书：“读书万卷，犹有今日，故焚之！”对此，魏征叹道：“不崇教义之

本，偏尚淫丽之文，徒长浇伪之风，无救乱亡之祸矣。”

⑧可见，拓跋珪贪书在贪面子，梁元帝贪书在耽于书。。

【链接材料】

在学习历史知识的时候，要坚持马克思主义的历史观和方法论，不能读死书，要同工作实际结合起来，对

所读之书要取其精华、去其糟粕，做到“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，知古鉴今、古为今用，

这样才能在我们认识和处理现实问题中发挥历史知识应有的积极作用。

（2011年9月1日，习近平在中央党校2011年秋季学期开学曲刻上的讲话）

15.结合文章内容选出最适合放到第⑧段横线上的一项（）（3分）

A.一个人阅读能力的高低，直接决定了他获取信息、掌握知识、思考问题的速度和质量。

B.善读书者，不能止于占有书籍，亦不能流于教条主义而不能运用。

3

C.我们可以从自己感兴趣的书籍开始阅读，慢慢扩展自己的阅读范围，提高自己的阅读水平。

D.总之，读书是一种不可或缺的生活方式，让我们一起培养良好的读书习惯，享受读书带来的愉悦吧！

16.有同学认为文章第⑥段与第⑤段一样，都突出了梁元帝萧绎热爱读书，内容重复，应该删掉。你是否赞同？

请说明理由。（3分）

17.如果你是学校图书管理员，结合文章和链接材料，就如何真正做到“善读书”，给同学们提几条建议。（4

分）

（三）阅读下面的文字，完成18~21题。（14分）

大姑

张丽凤

我和大姑之间的缘分也不记得是怎样建立的，反正四个姑姑中我最爱大姑。或许是因为很小对于各方

亲戚不太熟悉的时候，大姑却一本正经地说她和我是一个姓的，说话的时候会用“咱家”，因此，我朦朦胧胧

中感觉姑姑就是搬到别处的亲人，她的根还在家里。也可能是大姑总爱说我长得好看，像父亲，大眼睛，双眼

皮，末了还要加一句说，如果父亲小时候像我一样胖乎就好了。如今觉得我最喜欢大姑可能是因为大姑抽烟，

因为在抽烟的时候我能看到她的爽朗，甚至有一丝女侠的感觉。

每次姑姑们来，母亲忙着给其他姑姑倒水拿瓜子水果时，父亲就会从抽屉里拿出好烟，笑着对大姑说，我

这里有好烟给你留着呢。大姑就高兴得眉眼尽开，像个拿到糖果的孩子，拉着父亲往屋外跑，一边说“还是俺

兄弟想着我，知道我好这一口”。于是姐弟俩就坐在屋外抽烟，一起嘀咕些家长里短。

姑姑的脾气和父亲很像，说话向理不向人，且爱争个是非曲直。有时候她和父亲一起聊着聊着就从和谐的

嘀咕变成了高声大嗓。姑姑不会因为自己是姐姐而让着弟弟，弟弟也不想姐姐是来走亲戚就得理饶人。这时候，

姑姑就会夹着烟起身回到屋内，一边气呼呼地抱怨说“俺旺”又气我，一边坐下来猛抽一口烟。二姑会说，他

气你还留着好烟给你吸？听这话大姑又笑了，再用力地吸一口再急促促地吐出浓浓的烟雾，气儿好像就消了。

过不了一会儿，父亲又将身子探到屋内说，大姐你跟我去地里看看不？

“去！”大姑爽快地回答。

有一次我问母亲大姑怎么抽烟呢？母亲于是向我讲起大姑的故事，我才知道那潇洒的烟飘出的曾都是大姑

的愁。因为爷爷早亡，姑姑作为家中的大女儿早早地聘给了人家。对象是个老实人，大姑也没有什么不满意。

但嫁过去好久却未能生个一儿半女，受尽各种闲话。每每跑回娘家，甚至在过年的时候都不愿意走。但老家又

有一个风俗，就是出嫁的闺女不能看娘家除夕夜的灯。于是到了这一天，天一黑大姑就把自己蒙到被窝里。家

里人都知道，在黑暗的被窝里大姑哭过好多次。到底是亲姊妹，大伯和父亲知道大姑的苦楚，当她有一天也想

尝一尝烟的时候就随了她。从此，姑姑藏在心里的苦就随着那缥缈的烟被慢慢地吐出来。

后来，大姑终于得到了一双漂亮的儿女。家里人都说是姑姑把土地跪出坑的虔诚感动了老天爷，我则认为

可能由于后来生活条件变好后身体得到改善后自然的结果。但是，表姐终究是生得过于漂亮，以至于人人见了

都有“此女只应天上有，却为何故落凡尘”之慨。后来，表姐确有一些不同凡常的举动，甚至会生些找不到原

因的怪病，于是姑姑又奔走于求仙问佛的路上。此时，烟再次成为她亲密的伙伴，伴她度过一个又一个揪心的

日子。

后来儿女成家立业，大姑爽朗的笑声也多了起来，很长一段时间烟不再是她解愁的工具。今年过年回家去

看大姑，大姑说她最近烟抽得又多了。原因是姑父的身体欠佳，平日里哥哥姐姐在外工作，又留下大姑一个人

照顾他。我想此时烟里飘出来的又是晚年有些落寞的愁吧。

大姑说话是好玩的，有时候见面我总会问她，“姑姑，我是不是又胖了？”她很认真地上下打量一番，然

后轻巧巧地甩来一句“"惹得一家人都笑起来。不想这次过年回家，和大姑拥抱之后坐下

来，（1）她打量着我说：“瘦了瘦了，上次见你还是圆脸，现在下巴颂都尖了。“我带着掩饰不住的高兴说：

4

“真的啊？太好了！”不承想这个时候的大姑却一脸严肃地说：“不好不好，还是像原来胖一点儿好。”这时

候我不禁想，这个世界上最不想你为了世俗的审美而减肥的人，才是最疼爱你的人吧。

大姑今年77岁了，记忆中的高大身材已变得比我还矮了一点儿。（2）面对我比她略高一点点的现状，她会嚷

嚷着说：“你咋又长个儿了？!”似乎我仍是那个十多岁的小孩。

（选自2023年04月21日《羊城晚报》）

18.根据情景，在横线填写句子，最恰当的一句是（）。（2分）（言外之意）

A.你真的胖了。B.你真的瘦了。C.你不胖不瘦啊！D.你啥时候瘦过？

19.简述文章第一段在文中的作用。（3分）（句段作用）

20.赏析文中画线的句子。（4分）（体味赏析）

（1）她打量着我说：“瘦了瘦了，上次见你还是圆脸，现在下巴颁都尖了。”（赏析加点的词）（2分）

（2）面对我比她略高一点点的现状，她会嚷嚷着说：“你咋又长个儿了？！”（2分）

21.根据文意，分析大姑的人物形象。（5分）（人物形象）

三、作文（50分）请以“,也挺好”为题，写一篇作文。

要求：（1）将题目补充完整；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实姓名和

校名。

2024年广东中考语文模拟试卷（四）参考答案

一、积累运用（29分）

（1）①拉扶摇而上者九万里②安得广厦千万间

③大庇天下寒士俱欢颜④可怜身上衣正单

⑤心忧炭贱愿天寒⑥提携玉龙为君死

⑦春蚕到死丝方尽⑧蜡炬成灰泪始干

（2）飞来山上千寻塔

（3）逝者如斯夫其翼若垂天之云悠然见南山

2.我选“沙”，理由：这里的意思是“烟雾笼罩着寒冷的秦淮河水，冷令冷的月光覆

盖着水边的沙岸”，是水边的沙岸，不是丝织品“纱、

3.（1）蓬勃⑵家喻户晓⑶惋惜

4.C

解析：第一空，冲击：比喻干扰或打击。撞击：撞。文中用以修饰“文化”，故选“冲击”。第二空，不容

置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。不容乐观：形容事情事态发展不好。文中用来修饰日渐衰落的粤曲，

故选“不容乐观”。第三空，宣扬：广泛宣传，使大家知道；传布。弘扬：发扬光大。文中用来修饰“民族文

化”，故选“弘扬”。故选C。

5.B

解析：画线句存在三处错误。错误1：关联词语不当，“只有”改为“只要”；错误2：语序不当，“动力量多

方面”改为“发动多方面力量”；错误3:搭配不当，“提高”改为“改善”。故选Bo

6.示例：传承粤曲文化，点亮社区生活（2分）

7.示例：您认为粤曲能够被列入国家级非物质文化遗产名录的原因是什么呢？（2分）

8.D

解析：此题考查名著人物与情节。涉及两部名著《儒林外史》《朝花夕拾》。A选项中的“她”，是《儒林

外史》中乡绅地主严监生的妾赵新娘；B选项中的“她。是鲁迅《琐记》中的衍太太；C选项中的“她”,

5

是《儒林外史》中的王太太，即布政司衙门中一个小胡偏头的女儿；D选项中的“她。是《儒林外史》中的

沈琼枝。故选D。

9.示例一：“礁石”的形象是：勇敢坚强，面对困苦百折不挠。沈琼枝因不从盐商宋为富，遭到迫害，只身流

落金陵，但是她决不妥协，以卖诗沽绣为生。后被盐商状告逃婚，求助于杜少卿，在公堂上作诗证明自己的才

华，打动县令，放她还乡另嫁。

示例二：“礁石”的形象是：勇敢坚强，面对困苦百折不挠。简•爱是一个孤儿，年幼时被送到舅母家抚

养，过了十年被歧视、受虐待的生活。这没有使简•爱养成敏感、怯懦、柔顺的性格，她没有屈服于别人的欺

凌，用自己的方式进行反抗，维护自己的尊严。长大后的简•爱举止得体，面对他人的轻视和无礼时，她不卑

不亢。当得知罗切斯特己经结婚，简•爱强忍心中的痛苦和不舍，离开了罗切斯特。她坚守着自己的尊严和道

德底线。

10.(1)记载

(2)盘旋飞翔

(3)气息，这里指风

11.

(1)当它奋起而飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。

(2)天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？

12.D

解析：A.面孔/当面；B.进入/在国内；C.青苍色/苍老；D.得到。

13.

以其皮为鼓/概以雷兽之骨/声闻五百里/以威天下

14.

(1)【甲】文通过大鹏借助六月大风展翅高飞去南海的神奇想象，阐明了庄子“一切事物的存在都是依附于

一定的条件，都要有所凭借才能活动”的观点。【乙】文则借助黄帝的后裔是神人以及黄帝以夔皮蒙鼓的故事,

突出了黄帝的神奇、勇武。

(2)【甲】【乙】两文都用了夸张手法，如【甲】文对鲸鹏形体之大进行了夸张描写，【乙】文对黄帝擂鼓声

音传播之远做了夸张描写。

【乙】【参考译文】

东海的海岛上，有一个神人，长着人的面孔，鸟的身子，耳朵上穿挂着两条黄蛇，脚下踩踏着两条黄蛇，

名字叫作禺虢。禺虢是黄帝的后裔，禺京是禺虢的后裔。禺京居住在北海，禺琥居住在东海，他们都是海神。

东海中有座流波山，这座山在进入东海七千里的地方。山上有一种野兽，形状像普通的牛，长着青苍