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文档简介
年级:高一年级学科:高中历史教材:《中外历史纲要》下册题目:欧洲的思想解放运动尘封的往事e7d195523061f1c05acf76b8f77ad0f5cf4bfee44656fe548320944B98F67CB1985FAB3A9D5F17B3F04517704E6FAFB9B886208504C53F0209CCFCFD7DCBC2FFA7EFB712B888BBDC0AA6CC36F1755313303D7890B86B527EF283536BD00F78452D506777748142E59D7E28653346FC10AF757FD95871D7D0579D3AFD2A31C06E447ABC8A08C203BA17世纪16世纪宗教改革16-17世纪近代科学17-18世纪启蒙运动13、14世纪15世纪末16世纪初15171640168818世纪英国资产阶级革命新航路开辟美国独立战争法国大革命1775178914-17世纪文艺复兴资本主义萌芽工业革命1765唯物史观时空观念关键词欧洲的思想解放运动人性、神性、宗教、科学、自由、平等、理性。第四单元资本主义制度的确立学习目标通过合作探究和分组展示,能够概括说出欧洲思想解放运动的过程及内涵;——史料实证、时空观念通过自主探究和老师的引导,能够总结出欧洲思想解放运动的背景和意义,并能概括其对资本主义制度确立的影响;——史料实证、历史解释能够结合所学知识和相关史料,明确欧洲思想解放运动和中国文化的关系,感悟文化是民族的,也是世界的。——唯物史观、家国情怀人1
文艺复兴
欲望觉醒觉醒我回答说:“你(指教皇的灵魂)就应该在这里(指地狱)受惩罚,唯有如此才公正。在人世时,金银才是你眼中的上帝,你卖官莴爵、蹂躏好人,你的贪婪使世界陷于悲惨。——摘编自约1321年[意]但丁《神曲》拉斐尔《西斯廷圣母》
拉斐尔:只要你的心中装着这份感情与爱,圣母与耶稣就在人间。莎士比亚
“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”——(英)莎士比亚《哈姆雷特》
文艺复兴以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召,实质上却是创立符合新兴资产阶级需要的新文化。
但是那时教会势力仍很强大,人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号。所以马克思说,人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”,来为自己壮胆,也就是“借古喻今”的意思。
——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》原因:1、天主教会垄断文化,势力强大;
2、欧洲资本主义刚刚兴起,新兴资产阶级力量弱小;
3、古代希腊罗马文化有深厚的人文精神,有利于反对封建神学。探究一:文艺复兴为什么要打着复兴的旗号呢,这只是西方古典文化的“再生”吗?唯物史观历史解释人2宗教改革
信仰觉醒
觉醒
1517年,教皇决定在整个欧洲兜售大量的赎罪券,以获得维修罗马圣彼得教堂的费用。……这些赎罪券承诺赦免“你所有的罪恶、犯罪和放纵,不管这些罪孽有多大,……因此,当你死的时候,惩罚的大门将被关闭,快乐的天堂之门将被打开。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》因行称义
因信称义
加尔文提出“先定论”(信仰得救),主张《圣经》是信仰的唯一泉源,抵抗暴君,肯定资本主义性质的盈利活动,是一种政治神学。加尔文
英王亨利·八世通过《至尊法案》,宣布英王是教会的最高首脑,切断与罗马教会的一切往来。亨利八世探究二:宗教改革是不是真正实现了信仰自由?唯物史观他破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人,但又把俗人变成了僧侣。
——马克思:《黑格尔法哲学批判导言》宗教改革是资产阶级打破旧有的天主教会的束缚,并建立起能够满足资本主义发展需要的宗教统治。人3科学革命
智慧觉醒
觉醒哥白尼牛顿伽利略探究三:近代科学对人类社会的影响?经济推动工业革命的发生政治挑战封建统治及神学世界观,削弱封建统治的精神支柱思想促进思想解放和社会进步,为启蒙思想提供科学理论依据科学形成研究科学的思维方式和途径、方法。推动近代自然科学发展,人类进入科学时代唯物史观历史解释人4启蒙运动
理性觉醒
觉醒伏尔泰(1694—1778)孟德斯鸠(1689—1755)卢梭(1712—1778)亚当·斯密(1723—1790)康德(1723—1790)拿破仑说:“假如没有卢梭,也就不会有法国大革命!”
美国第三任总统杰斐逊宣布每个人都有两个祖国:“他自己的国家和法国。”
法国国王路易十六在押上断头台前恍然大悟:“原来是伏尔泰、卢梭亡了法国!”启蒙运动的影响1.进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传;2.直接推动了美国独立战争和法国大革命;3.成为殖民地半殖民地人们争取民族独立的精神武器。唯物史观历史解释探究四:启蒙运动的影响:
严复将《论法的精神》一书,以《法意》为名译成中文出版。探究五:以下史料说明了什么?
临时约法规定:中华民国主权属于国民全体;国内各民族一律平等;国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由;国民有选举权和被选举权;确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。
人教版教材必修一史料实证家国情怀伏尔泰对中国政治制度推崇备至,他从开明专制的立场出发,认为中国的政治制度不仅是世界上前所未见的最好的,“而且是唯一建立于父权宗法之上的”制度,并在中国找到了他理念中的开明哲学王的典范——孔子。有人据此认为,伏尔泰是18世纪欧洲全盘华化论的肇始者。
孟德斯鸠的政治理想(三权分立)与中国的开明专制互有冲突,但仍然清醒地认识到,一旦“礼”遭到破坏,道德沦丧,民风败坏,“国家便将陷入无政府状态,革命便将到来”。卢梭的共和国是建立在理性意志之上的,在这个国家中,人民享有天赋人权,过着有道德的自由、平等的生活。这位伟大的思想家生活于波涛汹涌的日益变迁的社会现实中,却神游于理想的世界。但他的老子式的“小国寡民”的政治理想,无疑具有深刻的涵义,对西方乃至世界政治文化的构建极具影响力。——董小燕《中国传统文化对法国启蒙思想的影响》据材料并结合所学知识,概括说出启蒙运动和中国思想文化的关系。史料实证家国情怀探究五:以下史料说明了什么?
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