二年级下册语文部编版预习卡

部编版二语下

学练优电子预习卡1.古诗二首

1.跟着家长大声读一遍这两首古诗。

2.自己试着读一读，圈出生字，并给这些生字注音。

莺拂堤柳醉咏妆丝绦裁剪

3.把你觉得难认的生字圈出来，再认读三遍。

4.一字组多词。

诗村

绿________妆________

生

字5.写出下面生字的笔顺及笔画数。

新

寺---------------------------------------------

词）画

---------------------------------------------共（）画

6.这两首诗描绘的是什么季节的景色？

古7.《村居》这首诗中描写的事物有哪一些？试着用笔把它们圈出来，说一说它

诗们在春天里的特点。

理

《咏柳》中诗人是围绕着什么事物来写的？诗人把柳枝比作了什么？诗人又

解8.

把春风比作了什么呢？

9.这两首诗表达了诗人怎样的思想感情呢？

10..自己将古诗再读一遍，注意生字的读音。争取能把两首古诗背下来。

我

会11.搜集描写春天的古诗句，读一读。

做（1）等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）

（2）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）

部编版二语下

学练优电子预习卡2.找春天

1.默读课文，给自然段标上序号，圈出生字、新词。

2.试着给下面这些生字注音。

我

会

读

脱袄寻羞遮掩探嫩符解触鹃

3.把你觉得难认的生字圈出来，再认读三遍。

4.一字组多词。

冲________________寻________________

姑________________娘________________

桃________________杏________________

生

字5.写出下面生字的笔顺及笔画数。

新歹---------------------------------------------共（）画

词

QP_____________________________________________共（）画

6.读读记记，并查字典理解下面词语的意思。

寻找害羞嫩芽仔细音符解冻遮遮掩掩

课

文

理7.孩子们去哪里寻找春天了？他们从哪些景物中找到了春天？

解8.孩子们在找春天的过程中，看到了什么？听到了什么？闻到了什么？

我9.结合课文说说，你觉得春天这个小姑娘是位怎样的小姑娘呢。

会10.说一说，你还能在哪里寻找到春天呢。

做

11.搜集一些描写春天的词语。读一读，记一记。

春回大地春暖花开百花争艳鸟语花香……

部编版二语下

学练优电子预习卡3.开满鲜花的小路

-1.默读课文，给自然段标上序号，圈出生字、新词。

2.试着给下面这些生字注音。

邮递裹寄局堆破漏懊丧猬绚

3.把你觉得难认的生字圈出来，再认读三遍。

4.一字组多词。

递邮

员局

原礼

5.写出下面生字的笔顺及笔画数。

_____________________________________________共（）画

6.读读记记，并查字典理解下面词语的意思。

包裹赶紧懊丧惊奇绚丽多彩五颜六色

7.文中开满鲜花的小路在哪里？这条小路有什么特点呢？

8.这条开满鲜花的小路给大家带来了什么？

9.文中“美好的礼物”指的是什么呢？

10.你喜欢文中的长颈鹿大叔吗？为什么？

11.你有没有收到过什么“美好的礼物”呢？试着讲一讲吧!

部编版二语下

学练优电子预习卡4.邓小平爷爷植树

1.默读课文，给自然段标上序号，圈出生字、新词。

2.试着给下面这些生字注音。

我

会

读

邓坛龄握致勃挖选茁移挥扶

3.把你觉得难认的生字圈出来，再认读三遍。

4.一字组多词。

格________________引________________

注________息________休________

5.写出下面生字的笔顺及笔画数。

生植---------------------------------------------共（）画

字

新

词

---------------------------------------------共（）画

6.港读记》，并查字典理解下面词语的意思。

会学晚万里无云格外引人注目兴致勃勃精心笔直茁壮

课

文7.邓小平爷爷是怎样植树的？找出写邓小平爷爷植树的句子。

理8.为什么说这棵树成了天坛公园一处美丽的风景？

解

9.从文中你可以体会到邓小平爷爷是个怎样的人？

我

会

做10.如果让你去植树，你知道该怎么植树吗？试着说一说植树的步骤。

部编版二语下

学练优电子预习卡语文园地一

1.大声叫出下面这些生字宝宝的名字，注上拼音。

识字

亭咨询剧馆理宝塔餐厅

加油站2.将下面的词语读一读。

湖心亭露天剧场餐厅咨询处宝塔管理处

3.读一读，想一想，说一说。

（）的天空（）的阳光（）的田野

（）的微风（）的柳条（）的草坪

4.你能试着用上几个上面的短语，讲一讲你心中的春天是什么样子吗？

字词句5.读一读例句，回答下面的问题，想一想下面的提问方式有什么特点呢。

运用例句：种子睡在松软的泥土里。

（1）什么睡在松软的泥土里？

（2）种子睡在哪里？

（3）种子睡在什么样的泥土里？

6.i式着在F日《N格本」，写下面的生字。

（每个勺三与己抄写10天心家代示书写时注意撇捺的伸展）

书写*

遵

提示-箴r-处-

****

日积7.读一读古诗《赚得古原草送别》，说一说诗句的意思。

月累8.试着将古诗《赋得古原草送别》背给爸爸妈妈听吧。

9.在爸爸妈妈的带领下一起读一读《笋芽儿》。

我爱10.笋芽儿钻出地面后看到了什么情景？

阅读11.笋芽儿是怎样成长为一棵竹子的呢？

12.从笋芽儿身上，我们学到了什么呢？试着说一说吧。

部编版二语下

学练优电子预习卡5.雷锋叔叔，你在哪里

1.默读课文，给自然段标上序号，圈出生字、新词。

2.试着给下面这些生字注音。

我

会

读

泞顺迈荆棘瓣莹觅需献

3.把你觉得难认的生字圈出来，再认读三遍。

4.给下面的多音字注音，再组词。

5.一字组多词。

锋昨

弯留

生

字洒温

新

6.写出下面生字的笔顺及笔画数。

词

泥泞晶莹荆棘年迈寻觅足迹温暖洒下

课8.“我们”到哪些地方寻找雷锋叔叔的足迹了？

：9.“我们”找到雷锋叔叔的足迹了吗？你从文中的哪个地方看出来的?

理

解10.读完课文后，你觉得雷锋叔叔到底在哪里呢？说说你的看法。

我

会

做11.我们应该学习雷锋叔叔身上什么样的精神呢？和爸爸妈妈说说你的理解。

部编版二语下

学练优电子预习卡6.千人糕

1.默读课文，给自然段标上序号，圈出生字、新词。

2.试着给下面这些生字注音。

我

A

左

糕特粉糖蔗汁熬算销确

3.把你觉得难认的生字圈出来，再认读三遍。

4.给下面的多音字注音，再组词。

5.一字组多词。

能桌

味买

生具甜劳

字

新6.写出下面生字的笔顺及笔画数。

词

共）画

.共）画

7.读读记记，并查字典理解下面词语的意思。

好奇特别难道的确需要仔细平平常常买卖也许

8.“千人糕”是普通的米糕吗？“千人糕”是经过哪些劳动才做成的呢？

课9.一块米糕从原料加工到顾客手中，要经过很多道工序，根据课文内容，把下面

文的图补充完整。

理

解

我

会10.想一想，还有哪些东西的制作是需要很多人的劳动的呢？和爸爸妈妈一起说一

做说吧。

部编版二语下

学练优电子预习卡7.一匹出色的马

1.默读课文，给自然段标上序号，圈出生字、新词。

2.试着给下面这些生字注音。

郊泛葱软毯异株拾骑跨

3.把你觉得难认的生字圈出来，再认读三遍。

4.查字典，给下面的多音字注音，再组词。

5.一字组多词。

妹波

纹像

景求

6.写出下面生字的笔顺及笔画数。

7.读读记记，并查字典理解下面词语的意思。

柔软异常已经恋恋不舍迎接波纹傍晚景色葱葱绿绿

课8.读课文，说一说“一匹出色的马”指的是什么。

文

9.妹妹的行为前后有什么变化呢？妹妹为什么会有这些变化？

理

解10.从课文中你受到了什么启发？

我

511.你有过和文中的妹妹类似的经历吗？和爸爸妈妈分享分享吧。

部编版二语下

学练优电子预习卡语文园地二

1.大声叫出下面这些生字宝宝的名字，注上拼音。

程魔术演营务判饲养

识字

加油站2.读一读下面的词语，说一说爸爸妈妈的职业吧。

教师工程师魔术师建筑师理发师

演员营业员服务员裁判员饲养员

3.读一读下面的语句。你能照样子说一说吗？

田野天上的云大树

葱葱绿绿的雪白雪白的又粗又壮

字词句像一片柔软的绿毯好像一群小绵羊就像一把撑开的绿色大伞

运用4.查字典，弄清下面词语的意思。再读一读课本上的句子，说一说句中加点词语

应该怎么解释。

(1)特别(2)经过

5.试着向爸爸妈妈介绍一下你最熟悉的一位好朋友。介绍的时候注意说清楚：他

写话

是谁，长什么样子，你们经常一起做什么。

6.读一读下面的句子，让爸爸妈妈把它们的意思说给你听吧。

(1)予人玫瑰，手有余香。

日积(2)平时肯帮人，急时有人帮。

月累(3)与其锦上添花，不如雪中送炭。

7.试着将上面的三句话背一背吧。

8.在爸爸妈妈的带领下一起读一读《一株紫丁香》。

我爱9.想一想：孩子们为什么会把一株紫丁香栽在老师的窗前呢？

阅读

10.这首诗表达了孩子们怎样的感情？

部编版二语下

学练优电子预习卡识字1神州谣

1.朗读课文，标节序。本课共有（）个小节。

我会读2.再读课文，标画字词，圈出生字，画出新词。

3.查一查，认生字，学习课后“生字表”中的生字。

4.加一加，减一减。认一认。

____+甬='j-j山+=|•-峰JB+鬲=|~~-1

耸一_____=湾一y=UI浓一＞[

5.认真完成下面表格。

生字音序音节部首结构组词

生字峡

新词岛

奋

6.我会一字组多词。

华________________谊________________

齐________________奋________________

7.读读记记。

繁荣奋发涌动山峰耸立港湾隔开整齐

8.本文通过列举祖国具有代表性的事物：__________、__________、

课文---------、珠峰等，表现了祖国山河的壮美。

理解

9.读完这篇课文后，你心里有什么感受呢？试着跟爸爸妈妈说说吧。

我的

10.说说读完这篇课文后，你有什么疑问。

疑问

部编版二语下

学练优电子预习卡识字2传统节日

1.默读课文，圈画出本课生字、生词，多读几遍。用“？”标出不理

我会读解的词语。

2.查字典，认生字。（查字典，学习课后“生字表”中的生字）

3.读一读，连一连，再按要求填空。

blnglangchuantongtiexiaoqiao

传统贴宵巧郎饼

（1）音节为三拼音节的生字有：______________________

（2）音节中有后鼻音韵母的生字有：______________________

4.比一比,再组词。

生字

新词，舟（）［（艾（）］（团（））

月（）文（）因（）

\_______________7\_______________7\_______________7

5.加偏旁，变成本课生字并组词。

占______（）苟_______（）

专______（）市_______（）

6.读读记记。

鞭炮窗花乞巧祭扫大街小巷赏菊登高团圆热闹

课文7.本文主要写到了我国的几个传统节日：_________、__________、

理解清明节、端午节、_________、__________、__________等。

我的

8.说说读完这篇课文后，你有什么疑问。

疑问

部编版二语下

学练优电子预习卡识字3“贝”的故事

1.朗读课文，标自然段。本课共有（）个自然段。

我会读2.再读课文，标画字词,圈出生字，画出新词。并在不理解的词语下

做记号。

3.给下列加点的生字注音，并说说你是用什么方法记住这些生字宝宝

的。

破眼（）货币（）嫌钱（）贫穷（）

购买（）装饰（）孵本（）随意（）

4.查字典，给下面的多音字注音，再组词。

｛（）

生字

新词5.比一比,再组词。

'贝（）''财（）、钱（）

见（）材（）线（）

<_________>LJ<_________J

6.读读记记。

贝壳甲骨文样子可以钱币钱财有关贝类

漂亮珍贵饰品随身容易损坏赚钱贫穷

7.古时候，人们觉得贝壳很___________,很____________,喜欢把

课文它们当作_______戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，

理解于是古人还把贝壳当作_______。所以，用“贝”作偏旁的字大多数

与钱财有关，比如，“赚、_______、_______、_______、_______"。

我的

8.说说读完这篇课文后,你有什么疑问。

疑问

部编版二语下

学练优电子预习卡识字4中国美食

1.朗读词条，读准字音。

我会读2.再读词条，标画字词。

3.查字典，学习“生字表”中的生字。

4.连一连，并按要求填空。

jiangdunbojianfudanqiezhu

菠煎腐蛋茄煮炖酱

（1）左右结构的字：___________________

（2）半包围结构的字：_________________

（3）上下结构的字：___________________

5.照样子，写一写。

生字例：日+月=明田+力=男

新词火+乍=（）］卜+姑=（）火+考=（）

勺+交=（）什+磨=（）火+暴=（）

6.照样子，写出生字的音序、部首，再组词。

例：烧（S）（火）烧菜

茄（）（）________烤（）（）________

炒（）（）________肉（）（）________

7.读读记记。

菠菜煎包豆腐烧烤茄子煮粥

爆炸炖菜蘑菇蒸饺炸酱鸡蛋

课文8.本文主要介绍了中国的几种美食：凉拌菠菜、_________、红烧茄

理解子、__________、__________、__________、小鸡炖蘑菇等。

我会做9.你还知道哪些中国美食？和爸爸妈妈一起说说吧。

部编版二语下

学练优电子预习卡语文园地三

1.大声叫出下面这些生字宝宝的名字，注上拼音。

识字津溜辣乎喷腻绵脆邦

加油站

2.读一读下面的词语。

甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷

油腻腻软绵绵脆生生硬邦邦

3.照样子，写一写O

例：肖+(雨)=(霄)一:'.r+()=()

肖+()=()wr+()=()

w

字词句肖+()=()r+()=()

运用4.分别找出下面八组生字的相同部分，说说彳尔的发现。

鹿麝金鉴高敲章

黑默辛辣佳鲁

5.写写我的发现。

炒烤烧我发现带“火”和“,、、、”这样的字还有：

我的煎塞煮的字多与“火”有关。一

发现

怒恋感我发现带“—”和“—”这样的字还有:

慌惊怕一的字多与“—”有关。—>

日积6.收集有关十二生肖的传说。

月累7.与家人交流生活中与十二生肖有联系的地方，如人的属相、年份。

8.朗读短文，标出自然段序号。

我爰9.小柳树和小枣树，你喜欢和谁做朋友？为什么？

阅读试着用“我喜欢和()交朋友，因为()，

虽然()，可是()。”这样的句式来说一说。

部编版二语下

学练优电子预习卡8.彩色的梦

1.朗读课文，标节序。本课共有（）个小节。

我会读2.再读课文，标画字词，圈出生字，画出新词。

3.查字典，认生字，学习课后“生字表”中的生字。

4.试着给下面这些生字注音。

盒聊坪郁囱般精叮咛

5.照样子，写一写。

例：采+乡=（彩）

才+立=（）#+平=（）

生字米+青=（）林+夕=（）

新词

6.比-比,再组词。

CW（.P|pMPlCW7Pl

彩（）森（）船（）

\\\_____________

7.读读记记。

聊天草坪彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节

课文

8.认真读课文，“我”用彩色铅笔画出的梦里都有什么？

理解

我会做9,动动手，用你手中的彩笔画出你的“梦”吧。

我的10.学习本课后，你有哪些疑问，写在下面。

疑问

部编版二语下

学练优电子预习卡9.枫树上的喜鹊

1.默读课文，给自然段标上序号(本课共有_____个自然段)，圈出

生字、新词。

2.试着给下面这些生字注音。

我会读

—

渡荫蔽撑拼母冈懂案

3.把你觉得难认的生字圈出来，再认读三遍。

4.填一填，说说根据下列提示你将如何识记“我会写”中的生字。

<+更=()找一寸+又=()

5.多音字组词。

r佰。()fbian()

物(便)

[伯。()[Bian()

6.查字典，认真完成下面表格。

生字生字音序部首结构组词

新词

姨

戏

游

7.读读记记。

绿荫阿姨称呼看望游戏发明一齐答案懂得

课文8.本文写的是“我们”村的渡口旁有一棵________,枫树上有一个

理解--------的窝。“我”很喜欢窝里的喜鹊，经常去看望“___________:

我的9.学习本课后，你有哪些疑问，写在下面。

疑问

部编版二语下

学练优电子预习卡10.沙滩上的童话

1.朗读课文，标自然段。（本课共有_____个自然段）

我会读2.再读课文，圈画字词。

3.查字典，认生字，学习课后“生字表”中的生字。

4.连一连。

zanyaoxiongjiashangjigong

凶商驾记攻药赞

5.多音字组词。

生字

新词

6.照样子，加一加，变成本课生字，再组词。

例：吉（周）周围韦（）________

约（）________卜（）________

己（）________口（）________

7.读读记记。

周围补充公主勇士飞机地道火药胜利叫喊忘记

8.根据课文内容填空。

课文

------在_________建成城堡，编织美丽的童话故事。故事

理解

中“我”从四面八方__________，__________魔王，救出了__________。

我的9.学习本课后，你有哪些疑问，写在下面。

疑问

部编版二语下

学练优电子预习卡11我是一只小虫子

1.朗读课文，标自然段。（本课共有____个自然段）

我会读2.再读课文，圈画字词。

3.查字典，认生字，学习课后“生字表”中的生字。

4.连一连。

zhuangpihunliehuangmianniao

屁昏尿晃免列撞

5.多音字组词。

fiin（）{pao（）

3

生字

新词6.帮你学生字。

（1）屁：______结构，写“比”时注意“L”的写法。

（2）股：______结构，书写时注意“殳”的写法。

（3）净：偏旁是“—"，注意不要多写一点。

（4）我能写出“幸”字的笔顺：_________________________

7.读读记记。

屁股苍耳留神干净从来幸运比如使劲

8.本文是一篇充满童趣的_________故事，它运用__________的修

辞手法，讲述了小虫子的生活。

课文9.当小虫子不好的方面是：屁股会_________________,会被小狗

理解撒的一泡尿___________,可能会被小鸟吃掉。

10.当小虫子好的方面：可以在草叶上__________,用一颗露珠_____

,把触须擦亮，跳到狗的身上到很远的地方。

部编版二语下

学练优电子预习卡语文园地四

1.我认真读了“识字加油站”中的7个词语，我知道它们都是我们玩

识字过的________,我还认识了10个生字：

加油站—

陀螺健倒翁枪橡控坦克

2.我和爸妈一起讨论“把你积累的词语写下来”这道题时，也积累了

一些相关的词语。

字词句如，形容生气：恼怒、怒气冲冲、火冒三丈__________

运用

形容害怕：____________________________________

3.我也会用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子了。

4.通过预习园地中的“写话”，我知道它讲述了_________、_________

写话和蝴蝶用鸡蛋壳做了各种有趣的玩具，度过了快乐而有趣的一天，我

能根据图片写一个完整的小故事，语文课上，我会向大家展示。

5.我仔细观察了“书写提示”中的两组生字，第一组“匹、巨、周”

是_________结构，第二组“团、圆、国”是_________结构，我能按

书写书写要求在田字格里正确书写这几个字。

提示

；|LLJ:;I;II;I

日积

6.我把“日积月累”中的名言认真读了几遍，现在，我能背诵了。

月累

我爰7.请小朋友用自己喜欢的方式朗读课文，标出自然段序号。

阅读8.再读课文，边读边想课文中讲了宁宁和男孩之间的一个什么故事。

部编版二语下

学练优电子预习卡12.寓言二则

1.朗读课文，标自然段。本课共有则寓言。

我会读

2.再读课文，圈画字词。标出自己不理解的词语。

3.试着给下面这些生字注音。

寓则亡牢圈钻叼

坊悔焦筋疲喘截

4.认真完成下面表格。

生字音序部首结构组词

生字钻

新词

疲

5.我会一字组多词。

丢告

劝亡

6.读读记记。并查字典理解标红词语的意思。

亡羊补牢羊圈街坊筋疲力尽结结实实报苗助长焦急

7.根据课文内容填空。

(1)《亡羊补牢》讲了从前有个养羊的人，第一次丢羊不听劝告，没有

修补羊圈，第二次丢羊才修补羊圈的故事，告诉我们一个人做错了事，

课文

只要_________________________，就________________________。

理解

(2)《掴苗助长》讲的是一位农夫盼望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一

棵___________，结果禾苗_____________o这个故事告诉我们，做事情

不能违背事情发展的_________，否则就会

____________________________O

部编版二语下

学练优电子预习卡13.画杨桃

1.默读课文，给自然段标上序号（课文共有____个自然段），圈出

生字、新词。

2.拼一拼,连一连。

我会读kaoerbansuhuishenshiyue

班靠而审视肃悦诲

3.在文中把你觉得难认的生字圈出来，再认读三遍。

4.查字典，给下面的多音字注音，再组词。

{_::

5.比-比，再组词。

cwiPiPij页（八

坐（）父（）贝（）

生字\____________y\\）

新词6.我会一字组多词。

图__________________课___________________

摆__________________视___________________

7.读读记记。并查字典理解标红词语的意思。

认认真真老老实实准确哈哈大笑座位轮流和颜悦色

8.课文主要讲图画课上，我们练习画________,“我”根据自己看

课文到的，把_______________________________，同学们觉得_________。

理解老师通过这件事，启发我们知道________________________________

___________________的道理。

部编版二语下

学练优电子预习卡14.小马过河

1.默读课文，给自然段标上序号（课文共有个自然段）。

我会读

2.再读课文，圈画字词。标出自己不理解的词语。

3.给下列加点的字注音，再把这些词语读一读。

马棚（)联着（)磨坊（)

挡住（)但伯（)深浅（)

立刻（)宏然（)唉呀（)

试试（)蹄子（)既然（)

4.给下列多音字注音，并组词。

新词5.照样子，组一组，变成本课生字再组词。

口+未=味（味道）原+心=（

音+心=()才+卓=()

6.比一比，再组词。

7.读一读课文，将下面的结构图补充完整，再试着用自己的话把课文

的内容讲给爸爸妈妈听。

C起因：小马帮妈妈_________________________

文

课g

zl小

理

解

s马

t…」老牛说河水

建

河松鼠说河水_____________

.结果：小马听了妈妈的话，自己试着过了河。

部编版二语下

学练优电子预习卡语文园地五

1.大声叫出下面这些生字宝宝的名字，注上拼音。

识字

加油站厨厕厢厦穴窟窿窑窄

2.读一读下面的词语，说一说你的发现。

（1）厨房厕所车厢大厦（2）洞穴窟窿窑洞窄小

3.读一读下面的词语，试着演一演下面的这些“笑”吧。

微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵

字词句眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑

运用我还知道描写“笑”的词语：________________________________

4.读一读课本上的句子，说一说加点的词语表现的是一种什么样的心

情。

5.读一读下面的词语，说说你从中发现了什么，你还知道哪些类似的

词语。

我的教诲寻找伙伴灾难明亮柔软

发现

我发现：__________________________________________________

我还知道结构类似的词语•：__________________________________

日积6.读一读《弟子规》的节选内容，并试着将其背诵给爸爸妈妈听。

月累7.你能通过查资料或询问他人说说每句话的意思。

8.在爸爸妈妈的带领下一起读一读《好天气和坏天气》。

我爰

9.说说故事中的主要人物都有谁。

阅读

10.读完故事后，你觉得老爷爷说的话有没有道理？

部编版二语下

学练优电子预习卡15.古诗二首

1.朗读课文，识记作者，这两首诗的作者分别是_______、________。

我会读2.再读课文，标画字词。

3.查字典，认生字。

4.拼一拼，连一连。

晓慈毕竟映绝

鹤鸣含岭泊

5.查字典，给下面的多音字注音，再组词。

(I)(()

生字

新词6.我会一字组多词。

湖__________________莲_____________________

穷__________________荷_____________________

绝__________________含___________________

7.读读记记。

拂晓慈祥毕竟倒映绝句

黄鹏鸣叫一行包含山岭停泊

8.根据古诗内容填空。

(1)《晓出净慈寺送林子方》描写了_______初夏的美丽风光，表

课文现了诗人______________________________________之情。

理解(2)《绝句》中，鸣叫的________,飞翔的白鹭，高山的_________,

待发的船只，构成了一幅清新优美的________图画。

9.试着将这两首诗背给爸爸妈妈听。

部编版二语下

学练优电子预习卡16.雷雨

1.朗读课文，标自然段，本课共有（）个自然段。

我会读

2.再读课文，圈画字词。标出自己不理解的词语。

3.大声叫出这些生字宝宝的名字，并注音。

压蝉垂户扑

4.比一比，再组词。

‘乌（）、）|/1M）|

鸟（）护（）补（）

\_____________/K_______________y\._______________y

生字

5.认真完成下面表格。

新词

生字音序部首结构拼音组词

雷

黑

迎

新

6.读读记记。

雷雨乌云黑沉沉闪电雷声房子窗户树枝压住

7.根据课文内容填空。

课文炎热的夏日，骄阳似火，一场雷雨，送来_____________，雷雨为

理解我们的生活增添了许多乐趣。本文用精炼的文字，为我们描绘了____

______、_____________、雷雨后的自然景象。

8.和爸爸妈妈说一说，你见过什么样的雨，当时是什么样的情景。

我会做毛毛雨阵雨雷雨暴雨

部编版二语下

学练优电子预习卡17.要是你在野外迷了路

1.朗读课文，标自然段，本诗共有（）小节。

我会读

2.再读课文，圈画字词。标出自己不理解的词语。

3.想一想，连一连。

zhandaohuangqubianshizhong

慌盏渠忠实辨导

4.照样子，写出生字的音序、部首，并各组一个词语。

例：帮（B）（巾）帮忙

指（）（）碰（）（）

针（）（）积（）（）

生字

5.我会一字组多词。

新词

导________________助________________

特__________________永___________________

6.写出下列词语的近义词。

慌张一一（）分辨一