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文档简介

广东省广州仲元中学2025届高一下数学期末调研模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.函数的图象是()A. B. C. D.2.执行如图所示的程序框图,若输入的a,b的值分别为1,1,则输出的是()A.29 B.17 C.12 D.53.已知直线:是圆的对称轴.过点作圆的一条切线,切点为,则()A.2 B. C.6 D.4.函数的零点所在的区间为()A. B. C. D.5.若向量,,且,则=()A. B.- C. D.-6.已知圆与直线及都相切,圆心在直线上,则圆的方程为()A. B.C. D.7.设是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列叙述正确的是()①若,则;②若,则;③若,则;④若,则.A.①② B.③④ C.①③ D.②④8.中国古代的“礼”“乐”“射”“御”“书”“数”合称“六艺”.某校国学社团准备于周六上午9点分别在6个教室开展这六门课程讲座,每位同学只能选择一门课程,则甲乙两人至少有人选择“礼”的概率是()A. B. C. D.9.不等式的解集为()A.(-4,1) B.(-1,4)C.(-∞,-4)∪(1,+∞) D.(-∞,-1)∪(4,+∞)10.已知平面四边形满足,,,则的长为()A.2 B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若点与关于直线对称,则的倾斜角为_______12.=__________.13.已知与之间的一组数据,则与的线性回归方程必过点__________.14.设常数,函数,若的反函数的图像经过点,则_______.15.在△ABC中,,则________.16.已知,那么__________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知向量,,,设函数.(1)求的最小正周期;(2)求在上的最大值和最小值.18.如图,在三棱锥中,底面ABC,D是PC的中点,已知,,,,求:(1)三棱锥的体积;(2)异面直线BC与AD所成的角的余弦值大小.19.在中,,且的边a,b,c所对的角分别为A,B,C.(1)求的值;(2)若,试求周长的最大值.20.已知等差数列满足,.(1)求的通项公式;(2)各项均为正数的等比数列中,,,求的前项和.21.已知直线:及圆心为的圆:.(1)当时,求直线与圆相交所得弦长;(2)若直线与圆相切,求实数的值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】

求出分段函数的解析式,由此确定函数图象.【详解】由于,根据函数解析式可知,D选项符合.故选:D【点睛】本小题主要考查分段函数图象的判断,属于基础题.2、B【解析】

根据程序框图依次计算得到答案.【详解】结束,输出故答案选B【点睛】本题考查了程序框图的计算,属于常考题型.3、C【解析】试题分析:直线l过圆心,所以,所以切线长,选C.考点:切线长4、C【解析】

分别将选项中的区间端点值代回,利用零点存在性定理判断即可【详解】由题函数单调递增,,,则,故选:C【点睛】本题考查利用零点存在性定理判断零点所在区间,属于基础题5、B【解析】

根据向量平行的坐标表示,列出等式,化简即可求出.【详解】因为,所以,即,解得,故选B.【点睛】本题主要考查向量平行的坐标表示以及同角三角函数基本关系的应用.6、B【解析】

由平行线间的距离公式求出圆的直径,然后设出圆心,由点到两条切线的距离都等于半径,求出,即可求得圆的方程.【详解】因为两条直线与平行,所以它们之间的距离即为圆的直径,所以,所以.设圆心坐标为,则点到两条切线的距离都等于半径,所以,,解得,故圆心为,所以圆的标准方程为.故选:.【点睛】本题主要考查求解圆的方程,同时又进一步考查了直线与圆的位置关系,圆的切线性质等.本题也注重考查审题能力,分析问题和解决问题的能力.难度较易.7、D【解析】可以线在平面内,③可以是两相交平面内与交线平行的直线,②对④对,故选D.8、D【解析】

甲乙两人至少有人选择“礼”的对立事件是甲乙两人都不选择“礼”,求出后者的概率即可【详解】由题意,甲和乙不选择“礼”的概率是,且相互独立所以甲乙两人都不选择“礼”的概率是所以甲乙两人至少有人选择“礼”的概率是故选:D【点睛】当遇到“至多”“至少”型题目时,一般用间接法求会比较简单,即先求出此事件的对立事件的概率,然后即可得出原事件的概率.9、A【解析】

将原不等式化简并因式分解,由此求得不等式的解集.【详解】原不等式等价于,即,解得.故选A.【点睛】本小题主要考查一元二次不等式的解法,属于基础题.10、B【解析】

先建系,再结合两点的距离公式、向量的数量积及模的运算,求解即可得解.【详解】解:建立如图所示的平面直角坐标系,则,设,由,则,所以,又,所以,,即,故选:B.【点睛】本题考查了两点的距离公式,重点考查了向量的数量积运算及模的运算,属中档题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

根据两点关于直线对称,可知与垂直,利用斜率乘积为可求得,根据直线倾斜角与斜率的关系可求得倾斜角.【详解】由题意知:,即:又本题正确结果:【点睛】本题考查直线倾斜角的求解,关键是能够根据两点关于直线对称的性质求得所求直线的斜率,再根据斜率与倾斜角的关系求得结果.12、2【解析】由对数的运算性质可得到,故答案为2.13、【解析】

根据线性回归方程一定过样本中心点,计算这组数据的样本中心点,求出和的平均数即可求解.【详解】由题意可知,与的线性回归方程必过样本中心点,,所以线性回归方程必过.故答案为:【点睛】本题是一道线性回归方程题目,需掌握线性回归方程必过样本中心点这一特征,属于基础题.14、1【解析】

反函数图象过(2,1),等价于原函数的图象过(1,2),代点即可求得.【详解】依题意知:f(x)=lg(x+a)的图象过(1,2),∴lg(1+a)=2,解得a=1.故答案为:1【点睛】本题考查了反函数,熟记其性质是关键,属基础题.15、【解析】

因为所以注意到:故.故答案为:16、2017【解析】,故,由此得.【点睛】本题主要考查函数解析式的求解方法,考查等比数列前项和的计算公式.对于函数解析式的求法,有两种,一种是换元法,另一种的变换法.解析中运用的方法就是变换法,即将变换为含有的式子.也可以令.等比数列求和公式为.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)(2)时,取最小值;时,取最大值1.【解析】

试题分析:(1)根据向量数量积、二倍角公式及配角公式得,再根据正弦函数性质得.(2)先根据得,,再根据正弦函数性质得最大值和最小值.试题解析:(1),最小正周期为.(2)当时,,由图象可知时单调递增,时单调递减,所以当,即时,取最小值;当,即时,取最大值1.18、(1),(2)【解析】

(1)先求出,然后由底面ABC得,即可算出答案(2)取的中点,可得是异面直线BC与AD所成的角(或其补角),然后在中,用余弦定理即可算出【详解】(1)因为,,所以因为底面ABC,所以(2)如图,取的中点,连接,则所以是异面直线BC与AD所成的角(或其补角)在中,所以由余弦定理得所以异面直线BC与AD所成的角的余弦值大小为【点睛】求异面直线所成的角是将直线平移转化为相交直线所成的角,要注意异面直线所成角的范围是.19、(1)(2)【解析】

(1)利用三角公式化简得到答案.(2)利用余弦定理得到,再利用均值不等式得到,得到答案.【详解】(1)原式(2),时等号成立.周长的最大值为【点睛】本题考查了三角恒等变换,余弦定理,均值不等式,周长的最大值,意在考查学生解决问题的能力.20、(1);(2).【解析】试题分析:(1)求{an}的通项公式,可先由a2=2,a5=8求出公差,再由an=a5+(n-5)d,求出通项公式;(2)设各项均为正数的等比数列的公比为q(q>0),利用等比数列的通项公式可求首项及公比q,代入等比数列的前n项和公式可求Tn.试题解析:(1)设等差数列{an}的公差为d,则由已知得∴a1=0,d=2.∴an=a1+(n-1)d=2n-2.(2)设等比数列{bn}的公比为q,则由已知得q+q2=a4,∵a4=6∴解得:q=2或q=-3.∵等比数列{bn}的各项均为正数,∴q=2.∴{bn}的前n项和Tn===21、(1)弦长为4;(1

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