五年级下册道德与法治第二单元 公共生活靠大家 测试卷附参考答案【预热题】

五年级下册道德与法治第二单元公共生活靠大家测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列说法错误的是（

）。A.文明有礼不是空洞的口号B.对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬C.对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒D.要形成破坏公共秩序光荣，尊重公共秩序可耻的社会风尚2.构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。下列做法正确的是（

）。A.小明见到老师总是问好B.小杜经常在公园里的长椅上躺着睡觉C.小王是个大嗓门，经常不管不顾的在教室里大声喊3.社会交往需要注意文明礼貌，讲究文明礼仪。下列行为不符合这一要求的是（

）。A.与长辈相处懂礼尊老B.与人交谈时谦逊，尊重对方C.公交车上主动为老人的抱小孩儿的乘客让座D.在学习中不理睬成绩差的同学4.下列属于公共空间的是（

）。①电影院②科技馆③超市④教室A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④5.生活中我们提倡的行为（

）。①乘坐公交车依次排队，有序上下

②高铁上，怕对方听不见，高声说话

③在小区里文明养犬

④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄

⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上A.①③

B.②③④

C.②④⑤6.下列不属于参与公益事业的作用的是（

）。A.为身处困境的人雪中送炭B.为贫穷的人捐献物资C.为抵御突发灾害汇聚帮扶力量D.为自己的父母打洗脚水二.填空题(共6题，共18分)1.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受（

）。2.为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公民提供一些（

）或（

）。3.人们在公共生活中表现出的文明程度和（

）不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。4.（

）的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（

）。5.公益事业是（

）、（

）的事业。6.公共生活需要有（

）来维护。三.判断题(共6题，共12分)1.生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。（

）2.慈善是互动的，你付出了爱心，也将收获心灵的充实与满足。（

）3.文明有礼不能只是空洞的口号，更需要我们落实到行动中，做文明有礼的行动者。（

）4.网上购物不属于参与公共生活。（

）5.维护公共秩序是大人们的事。（

）6.张蒙的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.根据类别，请连线相应的公共场所名称。交通场所

医院文化娱乐场所

候车室体育场所

电影院就诊场所

踢足球五.填表题(共1题，共12分)1.我们在不同的公共场合下该如何做呢？填写下列表格。六.简答题(共6题，共30分)1.政府、社区举办的农家书屋有什么好处？2.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。3.人与人之间需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以做些什么呢？4.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益？5.如何让社区成为社会和谐的基础？6.说说良好公共秩序的意义。七.辨析题(共1题，共8分)1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？八.材料题(共1题，共8分)1.读下面材料，回答问题。90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他，只是叮嘱他，“做好防护措施！”“疫情面前，出不了多少钱，但我可以出力！”1月29日，刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息：“因全市公交，出租停运，如果有医护工作者，上下班不便可以联系我免费接送。”对于90后小伙刘旸的做法，你有什么感想？你身边有这样类似事例吗？说说你身边无私奉献的事例。九.综合题(共2题，共12分)1.自主探究。下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。2.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？参考答案一.选择题1.D2.A3.D4.D5.A6.D二.填空题1.公共利益2.公共物品；设备3.秩序意识4.良好；基础5.凝聚人心；增强正能量6.良好的秩序三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如图：五.填表题1.行注目礼，齐唱国歌；保持安静，虚心听讲；积极参加六.简答题1.农家书屋为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。它丰富了人们的文化生活。2.示例：我心目中的公共生活是每个人都有权利生活的活动空间，它属于我们每一个人，我们在这里可以有序的享受生活。3.主动帮助他，给他讲清他要去的方向。4.公民可以根据自身的条件，主动参与到公共生活的建设中，让更多的人享受到公共利益，自觉维护公共设施和公共资源，敢于同破坏公共利益的行为作斗争。5.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。6.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。七.辨析题1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。八.材料题1.刘旸的行为是积极参与公益事业，奉献社会的行为，值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多