教科版科学四年级上册期末测试卷附答案【能力提升】_第1页
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文档简介

教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.手指脱皮、口腔溃疡时,需多吃含(

)的食物。A.维生素

B.水

C.脂肪2.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究,我们知道:(

)。A.长而粗的物体发出的声音高B.短而细的物体发出的声音高C.长而粗、短而细的物体发出的声音一样高3.听诊器的探头与(

)的作用相似。A.听小骨

B.耳蜗

C.耳郭4.重力的方向总是(

)。A.竖直向上

B.不确定

C.竖直向下5.下列(

)不是保护呼吸器官的正确方法。A.空气不良时,出门戴口罩

B.经常开窗通风

C.经常吸二手烟6.向暖水瓶中倒水时,声音会随水位的上升(

)。A.越来越高

B.越来越低

C.不会改变二.填空题(共6题,共14分)1.声音的高低和物体振动的(

)有关。2.含有(

)的食物在白纸上会留下油渍。3.橡皮筋缠绕的圈数越多或气球越大,小车行驶的距离越(

)。4.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等,是靠(

)发出(

)的声音。5.在我们的周围,声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是(

)。6.肺活量的大小对身体的影响。肺活量大的人,身体供氧能力(

)。如果一个人的肺活量较小,就说明他的摄氧能力和排出废气的能力较差,那么一旦身体需要大量耗氧时,就会出现供氧不足、头痛、头晕、胸闷等症状。三.判断题(共6题,共12分)1.要改变物体受到的摩擦力,可以通过改变它的运动方式来实现。(

)2.晚上睡觉前吃得很饱有利于身体健康。(

)3.吹口哨可以发出声音。(

)4.运动的小车具有能量。(

)5.西红柿、黄瓜和红薯既可生食又可熟食。(

)6.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。(

)四.连线题(共1题,共8分)1.连一连。拨动拉得较紧的橡皮筋

听到的声音高拨动拉得较松的橡皮筋用力敲击锣

听到的声音低轻轻敲击锣鼓皮振动得快

听到的声音强鼓皮振动得慢弹拨伸出桌面距离长的尺子

听到的声音弱弹拨伸出桌面距离短的尺子五.填表题(共1题,共6分)1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?六.简答题(共5题,共25分)1.我们通常用哪些词来描述听到的声音?2.我们怎样保护自己的听力?3.什么是肺活量?4.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。5.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?七.材料题(共2题,共11分)1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口,将三个塑料袋分别放在桌子上,一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好,并试着排序。2.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?八.综合题(共2题,共20分)1.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比,橡皮筋缠绕一圈产生的力(

)。A.大

B.小

C.无法判断2.橡皮筋能给小车前进的动力,那么橡皮筋的力是由(

)产生。A.拉力

B.弹力

C.反冲力3.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向(

)。A.相同

B.相反

C.无法判断4.根据实验记录。我发现∶在一定的范围内,橡皮筋缠绕的圈数(

),它的弹力(

),作用在小车上的时间越长,小车行驶的距离(

)。橡皮筋缠绕的圈数(

),它的弹力(

),作用在小车上的时间越短,小车行驶的距离(

)。2.小明做“研究尺子的音高变化”的实验时记录了如下数据。以上实验结果说明:(1)尺子伸出桌面的长度越长,声音就越(

),尺子伸出桌面的长度越短,声音就越(

)。(2)音高是由物体振动的(

)决定的,物体振动的越快,声音就越(

),物体振动的越慢,声音就越(

)。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.C6.A二.填空题1.快慢2.脂肪3.远4.琴弦;振动5.声带6.越强三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下:五.填表题1.老师讲课的声音;同学朗朗的读书声;上下课的铃声六.简答题1.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。2.一是尽量避开噪音;二是避免乱挖耳朵;三是听到巨大声响时要张口,以免震破骨膜;四是鼻、咽部发生炎症及时治疗,以免引起中耳炎;五是不让污水进入外耳道,避免外耳道感染。3.肺活量是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。4.运动量增加需要更多的氧气,呼吸加快,以便输送更多的氧气。5.铜器越小,发出的声音越高;铜器越大,发出的声音越低。七.材料题1.因为相对液体、气体来说,声音在固体中传播的效果最好,所以隔着装沙子的塑料袋听到的声音

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