开放日活动方案

2/2开放日活动方案为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。我校将X年4月1日定为学校开放日。一、指导思想：努力创设“办人民满意教育，做人民满意教师”的浓厚氛围。全面展示我校的办学特色、现代化教育设施、校园文化建设、师生风采以及素质教育成果，让家长亲历教育、了解教育，调动家长参与学校、班级建设的积极性，接受社会的评议和监督，促进我校各项工作又好又快发展。二、组织机构：1、领导小组总策划：王春喜组长：孙军红副组长：姜威张振伦张同焕成员：各备课组长及班主任2、现场指挥与协调：姜威张振伦3、环境、秩序、安全协管：高攀王超4、宣传（大队部）：准备学校宣传材料，准备欢迎标语及欢迎牌，向报社投稿、向网上发帖。5、摄像或照相：李根强照片内容：门口欢迎牌、门口值日、家长停车、教学楼全景、各层走廊全景、各班开会时前后位全景等。6、停车及引导，停车及家长离开现场指挥：张彦龙程利勇三、活动时间：202X4月1日上午8：00-11：30四、活动目标：1、进一步加强家长与学校的联系，让家长充分了解学校办学宗旨和办学思路，实现民主治校，进一步转变教师教育教学理念，全面提升学校教育教学管理水平。2、进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会沟通的渠道，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，让社会了解学校，让学校更好地为社会服务。3、进一步加强规范管理、依法治校，通过“开放日”活动接受全社会的评议和监督，不断改进办学的不足，努力打造人民满意的教育品牌。五、活动主题：展示教育成果，增进家校沟通，接受社会监督，促进教育发展。六、活动内容：（一）第一时段：8：30

开放日活动方案为进一步推进政务公开，提高群众对住房保障工作的参与度和支持率，决定组织开展“住房保障开放日”活动，现就有关事项通知如下：一、活动主题通过公开住房保障政策、审核和选房分房一线工作情况等，展示住房保障审核分配工作的.公平、公正、公开过程。二、开放时间10月12日（周三）三、开放地点市房改办（秦淮区丰富路127号）四、参加人员1、对象范围：市民代表、住房保障对象、人大代表、政协委员、有关民主党派人士、行风监督员、新闻媒体代表等。2、参与方式：为保证活动秩序，采用直接邀请和电话报名相结合的方式。市民代表通过电话方式参加。住房保障对象、人大代表、政协委员、有关民主党派人士、行风监督员、新闻媒体代表等通过直接邀请参加。五、报名时间9月20日（周二）9：00至10月10日（周一）17:30点前（双休日及法定节假日除外）。10月11日（周二）确定参加人员通过电话形式通知活动具体时间及安排。六、报名方式市民可直接电话报名。报名电话:（上午9:00-12:00,下午13:30-17:30）

开放日活动方案一、活动目的1、向家长宣传学校办学理念，治校特色，管理要求，育人氛围，提升学校的社会效应。2、利用“开放日”这一载体，展示校园风貌，师生风采，增进家校联系，搭建家长与教师的交流平台，并促进亲子读书活动的开展,让家长亲身经历孩子在校的学习与生活，走进学校，参与管理，走进课堂，关注教育，走近孩子，倾听心声。二、活动组织机构组长：副组长：组员：三、活动时间：202X5月24日（早8：00——11：30）四、邀请对象：每班五名家长五、活动地点：各班教室操场三楼会议室六、前期准备：礼仪：高星红、孙瑛老师负责校门口，组织合唱团同学引领家长进到各班教室，服装统一，穿比赛服，举班牌。（7：30到校；安排学生穿好服装；提前拿好班牌，每个学生负责带领一个班的家长进入教室）交流会场布置：美术组老师负责。（摆桌椅100套，凳子不够从五楼美术教室取；白板主题装饰等）影像资料：蔡瑾潮老师（制作一个短片，以本学期活动图片为主，交流会前滚动播放；将三楼会议室的设备提前调试好；下载颁奖音乐;制作签到表，每年级一张；当日的影像资料，归类存档）七、具体活动安排：1、8：00 8：40进教室听课（科目有语文、数学）教导处负责。（教导处提前安排好讲课教师，听完课后班主任负责将本班家长送到三楼会议室，座位安排负责老师：孙瑛，安少敏，高星红）2、8：50 9：30三楼会议室进行读书交流每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭，每年级在此基础上选出一个家庭代表参加开放日交流。每位代表5分钟交流时间大队部负责（稿件的整理，定稿；喜报，书籍的颁发）3、9：35 10：00课间操展示展示内容为阳光体育大课间活动及行为习惯养成教育活动展示（路队、集会静悄悄活动校园内无纸屑活动绅士淑女活动）体育组负责（关于阳光体育大课间活动写一份介绍稿、提前训练，音乐准备好）4、10：10 11：20校外辅导员讲座内容为：家校携手共筑孩子美好明天（蔡瑾潮做个片头）5、问卷调查书记负责（家长开放日反馈表）

开放日活动方案一、活动目的：1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐三、活动要求：1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。四、活动准备：I、各班级教学展示内容设定：于n月25日提交本班半日开放活动方案。11月27日提交开放日教案初稿。小小班：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术小班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动3、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。6、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。五、工作安排1、幼儿园整体环境负责人：胡艳、孙海燕2、开放日教案负责人：李萍胡艳3、早中餐菜谱负责人：张凌霞4、门卫值班：肖老师5、门口接待：各班班主任6、开放日拍照负责人：各班选一个家长7、开放日签到表、评价表负责人：胡艳8、12月1日发放通知家长开房放日活动：李萍9：卫生负责人：吴萍、陈媛六、活动具体流程：（托小班）1、7：50-8：00幼儿入园，晨间接待（各班教师热情接待幼儿及家长，鼓励幼儿向教师问好，了解幼儿的情况，做好登记，发放家长意见反馈表。2、8：00-8：20晨间活动（引导幼儿积极参加活动）3、8：30-9：00幼儿早餐（介绍主食和食物名称，营养价值，鼓励幼儿不挑食，安静进餐）4、9：00-9：20小班幼儿早操展示（家长观看幼儿操节，对幼儿体格发展、身体能动性、柔韧性、协调性，运动技能横向、纵向都能进行比较，在同龄班幼儿中处于什么水平一目了然）5、9：20-9：40喝水、入厕6、9：40〜10：00教学活动（一）（班级集中教学活动，通过此活动家长零距离地感受教师的教育方法，教学策略，同时，对自己孩子的状态也有所了解。在了解教师是如何教的、教了些什么的同时，也掌握了孩子是如何学的，学的怎么样）7、10：00〜10:20喝水入厕8、10:20^10:40教学活动（二）9、10:40^11:10户外活动10、11:20^12:00中餐螃蟹运球：游戏玩法：每个家庭3个球，一名家长与孩子十指相扣、手心向上，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，将球放在前方10米处的筐子里，跑回起点继续运球，先将球运完的家庭为胜。规则：家长和幼儿运球时身体必须侧向前进；两人必须都回到起点后，再来继续运球。娱蚣竞走：游戏玩法：一家三口蹲在起点线后，排成一队，爸爸在前，妈妈拽着爸爸后面的衣服，孩子拽着妈妈后面的衣服。听口令后，三人蹲着走向前方，谁都不准松手，绕过小椅子返回起点，以队尾的孩子先越过起点线的家庭为胜。规则：三人必须蹲着走向前方，否则犯规，不记成绩。通过各家庭的竞争比赛，孩子和家长都能体会到了平时外出亲子活动中所感受不到的独特快乐。

开放日活动方案一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动，达到家园共育。二、活动时间：202X6月13日上午（8：00—10：30）三、活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。四、具体安排：（一）8：00——8：30晨间活动活动名称：室内活动——创意空间活动目标：1、让幼儿创意地进行桌面游戏活动。2、培养幼儿的自主游戏能力。活动名称：室外活动一一跳圈活动目标：培养幼儿的跳跃能力。（二）8：30——9：05晨间谈话、早操活动（三）9：05——9：25数学《水果接龙》活动目标：1、学习玩接龙游戏，能将相同的水果团头尾相接。2、体验与同伴合作游戏的乐趣。（四）9：25——10：00幼儿副餐1、餐前准备：让幼儿入厕后洗好手，并把手擦干。2、进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。（五）10：00——10：30亲子游戏《创意DIY》活动目标：1、发展幼儿搓揉、粘贴的技能。2、增进幼儿与家长之间的亲子关系。（六）活动小结：教师奖励幼儿每人一份小礼物。

开放日活动方案一、活动目的：为了全面实施素质教育，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，搭建社区、家长、学校友谊的,桥梁，增进家校联系，协调好学校与家庭教育的关系，进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法，同时让家长了解学校近年的办学特色,为提供家长一个与教师交流的空间，我校定于5月31日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，聆听教学，走出课室，观看学生校园生活。二、活动时间：202X5月31日10:00—16:00三、具体时间、地点、内容、参加对象上午第三、四节课，在各班教室由各班主科教师授课（具体安排看课程表），各班邀请家长进课室听课，课后可以对教师的课堂组织教学进行及时反馈。下午，请家长欣赏学校庆六一体艺活动即跳绳比赛。四、教师注意事项全体教师要高度重视，将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的有效手段，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效。五、具体要求：1、校园文化由政教处组织布置好。2、班级文化由各班主作、任课老师负责。各年级展示学生课堂学习情况、优秀作业、参加比赛、参加第二课课堂活动等，做到图文并茂，同时班级文化要布置得体，能展示班级风貌及特色，展示学生精神面貌。3、开放日课例准备先由教研组老师之间相互听课、推荐优秀课例，初步拟定各班上课老师。任课教师要认真钻研教材，精心备课。备课组要发挥团队精神，共同研讨，力求节节课达标，堂堂课优质。以学生为体，老师为主导，构建学生型课堂。语、数、英任课教师可以向家长展示学生的作业以及单元测验成绩。4、开放日接待工作准备（1）积极向学生及家长宣传开放日活动。各班班主任教师认真做好组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，于开放日前一天彻底打扫好教室清洁卫生，中午统一在课室后面放好小板凳。（2）当天值日以及带班教师必须保证学校各项活动正常开展，特别是广播时间以及学生行为规范的责任落实。（3）全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议，努力保证受家长欢迎。（4）学校统一发放信息反馈表，课后征求家长意见和建议，并将收集反馈情况与教师交换意见。六、活动具体分工：1、教导处：制定方案，在活动前发放邀请函，制作教学开放日活动家长反馈表，回收家长意见表。安排各班课程，帮助任课教师准备。2、总务处：做好摄像、摄影。布置现场。3、德育及大队部：督促检查各班主任做好班务工作。（清洁卫生、板报布置等）。4、专科组：负责校园文化建设、开放日当天活动现场安排、维持秩序。七、活动领导小组组长：副组长：组员：

开放日活动方案一、指导思想以办人民满意的教育、让更多的孩子接受更好的教育为宗旨，紧紧围绕构建和谐校园的总体目标，展示教育发展成果，树立教育良好形象，在学校、家庭、社会之间建立长期有效的沟通机制，做到让家长了解教师、让市民了解学校，逐步形成以学校为主阵地、以教育教学为主渠道、以家庭教育为基础、以社会教育为依托，开放式的素质教育新格局，促进教育和谐发展。二、活动目的1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，了解学校的管理与发展趋势，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康活泼的成长。2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。三、活动内容.给家长的一封信。在教育开放日活动前起草给家长的一封信,全面介绍学校的基本情况、办学思想、办学特色以及开放日学校的活动内容，邀请家长广泛参与开放日活动。.安排专家讲座。、举办教师家长互动交流会。4.通过座谈会、问卷调查、设置意见箱等形式广泛地争取和收集家长及各界群众对学校改革与发展的意见和建议。学校应围绕主题,精心安排，创新设计，力求凸现推进教育创新的决心和信心，课程教学的个性化和现代化，活动安排的全程化和序列化，社会与家长参与选择的民主性和开放度。5、教育成果展示。利用展牌举办各种展示，如学生优秀作业展示、（班级）特长学生作品展示，教师优秀备课展示、基本功展示，学校成果展示，校园文化建设展示，学校办学特色展示等。四、活动要求L为保证此次活动的顺利开展，学校特成立以陈文艳校长、吴元龙副校长为首的开放日活动领导小组，对活动进行统一部署和指导。学校对教育开放日活动予以高度重视，结合本校实际，创造性地自行安排和设计开放日活动的各项内容。.学校要抓住开放日活动着意塑造教育良好形象的重要契机，大力宣传优秀教师先进的教育理念，科学的教学方法，高尚的师德修养,爱生如子、无私奉献的感人事迹；大力宣传和推广学校、教师在教育教学方面取得的优秀成果，赢得广大家长和社会对教育的理解、支持和关怀。.学校对在开放日活动期间家长和群众反映的突出的问题，要制定切实可行的整改措施，列出整改时间表，认真整改，并及时向家长和群众反馈。4、班主任老师必须保证学校的各项活动有序进行。五、具体程序：六、活动时间11月9日上午8：30^11：0011月9日下午14：40^17：00七、活动过程（一）、上午：全面开放，家校沟通8：30——9：30专家讲座9：30——11：00班主任讲话及任课教师讲话11：00——11：30教师、家长互动14：00——17：00多功能厅设立咨询台咨询具体工作分工表一、校园整体展示1、学生作品、学生优秀作业展示地点：各班级教室负责人：各班主任、副班主任2、学校成果展示，校园文化建设展示，学校办学特色展示地点：校园橱窗负责人：马璐璐、胡晓雯、金晶3、班级展品布置，黑板报，教室布置地点：各班教室负责人：各班主任、副班主任4、欢迎俄牌、意见箱摆放，横幅标语、阶梯教室环境布置门口横幅：阶梯教室横幅：负责人：陈国柱、胡金雪以上工作检查部门：教导处、大队部检查时间：11月8日二、专家讲座拟请专家：周弘检查部门：校长室检查时间：11月2日三、教师家长互动交流会教师讲稿设计（班主任：30分钟，数学教师25分钟，配班教师25分钟）：班主任样稿：俞纲提供▲年级发展概况▲班级情况▲以期中考试成绩分析班级学生学习情况▲家校合作努力方向▲学生自护意识的培养和校园安全教育数学教师样稿：王晓庆提供配班教师样稿：高蕾提供检查部门：教导处检查时间：11月4日上传到协同办公四、宣传报道工作本次活动宣传工作：时报：周贞卿电视台：张昕、马璐璐稿件提供：祝青检查部门：办公室检查时间：11月7日参考内容：供级部和部门参考使用年级话题：▲一年级：1、培养学生学习兴趣，树立良好的行为、学习习惯。2、关注从家庭（幼儿园）到学校的角色变化对儿童心理的影响。▲二年级：1、培养学生学习兴趣，逐步养成良好的行为、学习习惯。2、指导学生在集体中的人际交往。3、关注学习的初步差异形成对学生心理的影响。▲三年级：1、培养学生学习兴趣，重视良好的行为、学习习惯的形成。2、关注学生从儿童期向少年期的心理转变。▲四年级：1、培养学生学习兴趣，重视良好的行为、学习习惯的形成。2、指导学生的学习方式和人际交往能力的发展。▲五年级：1、关注学习兴趣的不断提高，巩固良好的行为、学习习惯。2、关注学习事件和生活事件对学生心理的影响。▲六年级：1、关注学习兴趣的不断提高，固化良好的行为习惯、学习习惯。2、正确、得当的理想教育°3、小学毕业阶段的学习心理负担的缓释。小组分工：政策咨询组：陈文艳卜仁国语文组：孙晴、徐爱萍、华丽、赵月华就培养学生学习语文的兴趣、掌握学习方法，提高习作兴趣和课外阅读兴趣，全面提高学生语文综合素养与家长互动。数学组：吴元龙、王俭、庞舒勤、凌丽就培养学生学习数学兴趣，培养解题能力、思维训练能力，在生活中解决问题的能力与家长沟通。英语组：周贞卿、高倩、江霞就小学阶段英语学习要求、学习方法及目前学生学习英语的态度与家长沟通。▲技能科组：徐风、朱丹怡、胡建铭、吴春梅、余海滨就提高学生的体能、运动意志、审美情趣、信息接受等综合素质与家长交流。

开放日活动方案为向社会各界展示我校的办学条件、办学理念、办学特色以及自开学以来的教学成果，让考生和家长更好地了解我校，我校决定于6月13日（星期三）举办202X校园开放日活动。具体安排如下：一、时间202X6月13日（星期三）08：00-16：30二、地点北理莫斯科大学过渡校区及永久校区三、活动安排（一）上午时段08：00-09：00签到，发放我校宣传材料（教学楼一楼门口）。09：00-09：451.在校生暖场表演30分钟；播放xx市宣传片和北理莫斯科大学宣传片15分钟（教学楼三楼礼堂）；2.现场咨询（教学楼一楼大走廊）。09：45-11：00招生宣讲会（教学楼三楼礼堂）。11：00-12：00现场咨询（教学楼一楼大走廊）。（08：00-12：00穿梭巴士定点、定时从过渡校区到永久校区往返，参观永久校区；过渡校区图书馆、教室、实验室、语音室、礼堂、食堂、宿舍、文体设施等自由参观）（二）下午时段15：30-16：30招生宣讲会（教学楼三楼礼堂）。（14：00-16：30穿梭巴士定点、定时从过渡校区到永久校区往返，参观永久校区；过渡校区图书馆、教室、实验室、语音室、礼堂、食堂、宿舍、文体设施等自由参观）。

开放日活动方案一、指导思想为了进一步推进七小好课堂建设，让家长亲身体会好课堂的教学氛围，共同探讨新课程下好课堂教学方法；同时向社会展现校园风貌,展示师生风采，创设诚和育人氛围，提升学校的社会影响力，特举办家长开放日活动。让家长走进校园，走进课堂，走近孩子，倾听心声。搭建家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。二、活动目的.展现校园风貌，展示师生风采。.让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，走近孩子,倾听心声。.利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展。三、活动组织组长：副组长：成员：四、活动要求开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。.各班班主任老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前通知参加活动的家长，并发送邀请函。.全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。.上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神,共同研讨教学设计，力求生动、活泼、新颖、有趣。五、开放班级及时间开放年级：二年级开放时间：202X11月8日（周四上午）六、活动内容.进入课堂听课（上午第一节、第二节）。.参观校园文化环境及大课间活动（大课间）。.班级工作家校交流（第三节）。七、具体活动安排L制定开放日活动方案。（袁学平）.向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。（蒋丹芬）.安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。（孙玉萍）.组织好家长车辆的安放（校门前不允许停车）。（总务处）.组织做好校园内外卫生工作。（少先队）八、开放班级正副班主任.认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放“家长开放日活动”邀请函，做好参与家长人数统计工作。.布置好教室卫生，加强班级文化氛围建设。.精心准备好展示课，尽量能让家长参与进来。九、家长注意事项L为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档°.为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。•在教室内及学生活动区域请勿吸烟。.为确保校门口秩序井然，请家长尽量选择步行、电动车、公交车等绿色出行方式。

开放日活动方案为进一步加强学校、教师、家长之间的联系和沟通，让家长走进校园，了解教育系统的各项政策，了解我校办学思路与管理、特色,了解学校的课堂教学状况，从而更好地配合学校和教师，共同关注每一个孩子的健康成长。同时进一步规范学校管理，依法治校，促进家长参与学校管理和监督，接受家长、社会的关注和评议，不断改进我校办学的不足方面，努力把我校办成人民满意的学校。经学校行政研究，决定举办盛泽二中07-08学年第二学期校园开放日活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题和口号关注孩子成长，共建和谐校园。二、活动时间及主要内容1、活动时间：202X5月18日（周日）下午12：50至4：002、主要内容：12：50 1：00家长及来宾报到；咨询、参观展览和校务公开栏目等TOC\o"1-5"\h\z1：10 1：55听课活动及讲座2：05 3：00亲子运动会3：05 3：50学校第九届艺术节闭幕式文艺汇演3：50 4：00亲子运动会颁奖及校长简要汇报学校办学思路3、活动基本流程：初二家长到校后，到指定教室报到。先听课或参加主题班会课（无兴趣的家长可以在原地休息或参观，听课结束，有亲子运动会任务的家长进行比赛，其他家长观看，亲子运动会结束后，家长及学生进入体育馆观看文艺汇演及听取杨校办学简要报告。小学毕业班家长，进入食堂报到，可以先咨询，后听取讲座，讲座结束后，可以到操场观看亲子运动会，亲子运动会结束，可以进入体育馆观看文艺汇演及听取杨校办学简要报告，也可以回家。小学领导报到后到三楼会议室，亲子运动会开始，可到操场观看亲子运动会，亲子运动会结束后，欢迎进入体育馆观看文艺汇演及听取杨校办学简要报告。杨校办学报告结束后，所有人员有序退出回家。三、邀请对象我校初二学生家长、兄弟小学学校领导、教师、六年级毕业班学生家长。四、校园开放日活动工作领导小组组长：杨勇诚副组长：唐林观袁农基顾永宏五、其他准备工作1、活动方案报教育局及镇教育管理办公室：顾永宏2、活动当天的氛围布置：(1)宣传横幅：内容及制作由朱伟负责。(2)学校平面示意图及活动场地、班级地点的示意图：徐华。3、活动邀请：(1)德育处陈晓东拟订初二学生家长邀请书、家长签到表，并且提前分发有关班主任及有关人员。(2)张留华负责联系邀请镇广电办、兄弟小学学校领导、教师、六年级毕业班学生家长。4、杜建峰、姜茜负责学生志愿者招募及工作培训安排，特别要注意学生志愿者着装及礼仪、语言培训I;学生志愿者要手持彩色小旗或者指引牌，以便分工引领不同的对象。备注：学生志愿者主要工作：(1)分别为初二学生家长、六年级毕业班学生家长、兄弟小学学校领导引路；发放活动当天的具体安排表；(2)画信展览和书画展等展位的讲解；(3)活动当天校园广播站的音乐播放及广播通告；5、由陈留金安排后勤人员作好后勤工作，具体工作有：(1)提前挂好宣传横幅，在校园主要路口布置彩旗，在北门厅提前布置好画展以及骨干教师宣传牌。(2)提前在三楼会议室准备好茶杯、茶叶、热水瓶。(3)在食堂门厅设立家长咨询台，提前搬好长条桌子和座位。安排广播线路。(4)下午3：00前在体育馆安排好家长及来宾坐位。如果是晴天，可以提前准备，如果下雨，亲子运动会可能在体育馆举办，则必须在亲子运动会结束后迅速安排妥当。来宾坐位的数量估计在300左右。可以在体育馆的旁边准备适当的备用座位。(陆庆元联系可以出租的凳子)六、活动当天(18日)具体安排1、12：30开始由袁农基、顾仁权安排保安及补充人员作好引领来宾停车工作;结束时以上人员负责作好车辆、人员疏导工作，必要时可以动用学生志愿者协助。杜建峰姜茜召集学生志愿者开始到指定位置工作。顾永宏、张留华、盛校珍负责和新初一优秀班主任组成的家教咨询组，到食堂门厅解答家长提出的问题，接受家长的咨询。初二学生家长由学生志愿者指示引入家长集中的教室（后面的活动由有关负责教师或班主任引领安排），并且作好报到、登记工作。小学毕业生家长由学生志愿者指示引入食堂（讲座结束后由盛校珍、姜茜负责引领有兴趣的家长，分别参观骨干教师展及亲子运动会;结束后参加闭幕式文艺汇演。小学领导及教师由学生志愿者指示引入三楼会议室（接下来由陈捷引领分别参观骨干教师展及亲子运动会；结束后参加闭幕式文艺汇演；晚饭由袁校安排地点并通知。三楼会议室招待：陈捷、唐林观。阶梯教室招待：姜茜及学生志愿者。2、12：50 1：00家长在学生志愿者指引下参观迎奥运画信展览和学生书画摄影综合展览、我校骨干教师介绍。TOC\o"1-5"\h\z3、1：20 1：55分别进入各有关场所进行听课活动及讲座活动。4、2：05 3：00分别引领家长参与亲子运动会。5、3：05 3：50学校第九届艺术节闭幕式文艺汇演开始。6、3：50 4：00运动会颁奖、校长简要汇报学校办学思路，结束后由顾仁权、杜建峰、陈晓东、俞建华、保安人员负责疏导分流。七、活动注意事项1、班主任及教师注意事项：（1）初二班主任在指定集中教室做好家长签到和发放“反馈表”的工作，第二天上午回收“反馈表，并交德育处。(2)教务处安排听课活动时段和亲子运动会的课务。开课老师要事先确定内容并且报教务处统一协调多媒体，认真备课，确保上课的质量，关键是气氛活跃，简单清晰。2、家长注意事项(由班主任通知学生转告家长，提前下发18日的'活动日程表)：(1)到校参加活动时，将摩托车车子按指定的位置停放、汽车不进校园，停在马路边。(2)在下午1：00之前报到孩子所在班级的集中报到教室等候听课。也可以原地休息。(3)为保证上课质量，请各位家长进教室后，把手机调到振动档或关机。(4)为保证开课正常进行，请家长不要与他人、与自己的孩子交谈，不要接听电话、认真听课。(5)请不要在教室或演出厅内吸烟。(6)活动结束后，请务必填写好”活动反馈表”于当天或第二天早上交各班主任。(7)结束时，服从管理人员的安排，有序、安全离开学校。

开放日活动方案为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特于202X10月28日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新课程。一、活动目的1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的.沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合学校幼稚园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。2、立足幼稚园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持，协调好幼稚园教育与家庭教育的关系，进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。二、活动主题快乐操作，享受音乐的快乐三、活动及班级安排1、下周一各班班主任发出家长邀请函。2、周五班主任老师接待家长，做好登记。3、发放家长意见反馈表。第一节：逻辑狗（家长听课）（鱼果果班、聪明狗班、福娃妮妮、精灵鹿班）。4、各班全年级组做课间操。5、各班喝牛奶。第二节：奥福音乐（家长听课）（鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班）：第二节：英语（家长听课）（聪明狗班）6、各班组织户外锻炼7、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。四、教师注意事项1、任课教师认真备课，年级组与教研组发挥团体指导作用，结对子的教师相互听课评议，保证上课老师课的质量。2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势，注重新课改理念的渗透。3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行：尤其是课间操、常规礼仪等形象。4、后勤：家长坐凳的保证等。5、展览区布置：落实到人，务必保证最优。6、照相：可以请家长，可以随当时情况而定。五、家长意见反馈表略六、家长带幼儿离园

开放日活动方案一、开放日活动领导小组组长：但修前副组长：俞年海冯志华陈桂江组员：谢笑容黄浪泰卢开斌黄启龙罗锋张春玲石乙初黎穗妍朱明琼二、各部门主要职责分工三、主要安排1.参观人员情况：初中校领导、教师代表、学生代表和家长代表。2.参观时间与人数安排(教育局安排)：第一批：8：30—10：00,共四间中学，共115人。正线：三水区第三中学(50)反线：芦苞镇龙坡中学(40)、乐平镇乐平中学(25)学生干部手持引导牌与领队8：15分在门口接。第二批：10：30—12：00,共四间中学，共123人。正线：西南街道健力宝中学(42)反线：西南街道第四中学(40)、西南街道第六中学(41)学生干部手持引导牌与领队10：15分在门口接。第三批：14：00—15：30,共四间中学，每间约40人正线：白泥镇白泥中学(40)、西南街道金本中学(40)反线：西南街道河口中学(40)、三水中学附属初中(25)学生干部手持引导牌与领队13：45分在门口接。3.参观路线及内容安排①初中学生到校后，分成正反线两个组，每个组两间学校(约80人)，由10个学生干部引导(含1名讲解员和2名持引导牌同学)，另安排一名老师领队和一名行政陪同，按正、反两条路线参观。②参观领队安排正线领队：陈剑贤反线领队：杨敏红③具体参观路线及内容见附表四、其它安排.行政人员跟队安排：第一批正线：欧广飞反线：梁菊第二批正线：付冬嫣反线：邹军第三批正线：罗锋黄浪泰反线：谢笑容叶光华2.第二批午餐和午休安排：①第二批结束后，由两位领队和学生干部将学生带到饭堂二楼女生饭堂，并与参观学生一起就餐(联系人：卢开斌)。②饭后，两位领队和学生干部将带回指定地方休息，反线学生(杨敏红领队)带回会议(1)室(记得拿会议⑴室钥匙)，并组织看电影(联系人：欧广飞）。正线学生（陈剑贤领队）组带回阶梯1室，并组织看电影（欧宗泽负责）

开放日活动方案一、家长开放日目标1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。二、开放时间4月20日周五8：30——11：20三、开放日工作领导小组组长：黄小以副组长：赵琴组员：桑宁、芮建红、胡绪聪、李菊萍王娟、王开明、王爱槐四、开放内容半日班级活动五、家长开放日活动开放日方法和要求：1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。2、班级将学期计划、月安排和周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。3、提高家长的参与性，家长人手一张《幼儿园家长开放日活动记录反馈表》，对幼儿园的学习活动、游戏活动、户外游戏的全程评价。4、第一节教育活动：按照观摩课要求进行。5、第二节教育活动突出亲子活动，最好让家长和孩子共同完成一项工作。6、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现。7、各环节衔接自然有序，注意常规。8、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。9、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。10、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。

开放日活动方案一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动，达到家园共育。二、活动时间：X年X月X日上午（8：00—12：00）三、活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。四、具体安排：8：00—8：15晨间活动活动名称：小动物套圈活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。8：15 8：30早餐活动lo餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。20进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。9：00 10：00蒙氏活动活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。活动要求：(1)走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走(2)收工作：听到音乐自己整理工作并收好工作毯10：00 10：30数学：三以内的数量10：30 11：00英语活动11：00 11：40户外活动幼儿园大班段家长开放日活动方案二：一、晨间活动(7：30—8：20)1、晨间接待(1)热情接待家长，关切每一位幼儿的来园状况。(2)谈话活动：2、区域活动：(1)建构区：搭建我的幼儿园(2)阅读区：安全书、幼儿学习资源、修补图书、各种图书等供幼儿读看(3)美工区：我的同伴、我和我的老师、做月饼、画京剧脸谱和青花瓷等(4)娃娃家：给宝宝喂饭、做饭、穿衣、梳头、给宝宝看病吃药等等。(5)益智区：跳棋、灯泡亮起来了、七巧板等。二、点名：要求没有声音，报到名字的小朋友叫一声“到”，声音响亮。三、早操(8：30—9：05)要求：能跟着音乐有愉快地做操，动作基本到位，精神饱满。四、集中教育活动(9：20—9：50)五、利用幼儿喝水加点的’时间，给家长开一个简短的家长会，让家长知道幼儿园的规章制度和注意的一些事项，保证幼儿的卫生、安全等。六、入厕、喝水、加点（9：50—10：10）七、户外轻器械体育活动：（10：10—10：50）八、餐前准备：（10：50—11：00）1、排队去解小便，洗手2、听学过的故事：九、午餐：（11：00）十、家长代表品尝饭菜（每班两名家长）（11：15）十一、午饭后散步，午休。

开放日活动方案为了更好地解答家长最关注的这些问题，幼儿园都会在学期末举办家长会，那么幼儿教师该如何安排会议内容才能让家长会的效果更好呢？一、家长会的目的①让家长感知幼儿学习方式，理解幼儿通过游戏来学习。②分享提高幼儿生活自理能力的有效方法，呼吁家长放开爱的双手，促进孩子自理能力的提高。③传播先进的育儿理念，提供正确育儿方法，用智慧的爱陪伴孩子成长。二、会前准备L发放调查问卷，了解家长的需求为了提高家长会的针对性、实用性，在召开之前，可以给家长发放一份问卷，让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手问题写出来，还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。老师们会前将这些资料汇总分析，摸清家长们想要了解的点，有针对性地安排家长会内容，用开放的形式和鲜明的主题，为家长提供学习交流的平台，为家长提供实实在在的帮助。.正式真诚的'邀请很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式，这样比较松散不正式，孩子也容易遗忘。正确的做法是：亲自给每位家长发送通知或邀请函（电子版即可）,明确时间、地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知，用生动的语言描述主题，让家长感受到家长会的重要性，体会到老师们的努力和真诚，并对此充满期待。还可以让孩子亲手制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。三、家长会流程.家长签到做好人员分工，进行迎接、签到和拍照，让家长有良好的参会体验。.观看照片或视频，了解幼儿的一日生活教师播放幼儿入园以来的照片或视频，让家长看到幼儿一日生活的精彩片段，感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。.班主任开场致辞非常感谢大家顶着酷暑来参加今天的家长会，时间过得真快，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们无数的歌声和欢笑声，留下他们成长的足迹。在此，我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。.进行本学期教学工作总结教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手能力等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展示。.家长代表发言幼儿在幼儿园生活学习了一个学期，他的变化家长是最有发言权的。教师可以提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言，相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。.表彰分享环节以欣赏的眼光看待每一个幼儿，评出“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。.亲子互动游戏游戏：比比看游戏目的：通过穿衣服比赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的意义。游戏方法：将全班家长分成两大组，一组为“他人帮忙穿衣服”比赛队，另一组为“自己穿衣服”比赛队。小结：比赛结果是“自己穿衣服的时间短，别人帮忙穿衣服的时间长”。道理很浅显，自己的大脑指挥自己的手更直接、更迅速，别人的大脑指挥自己的手还需要反应过程。请家长体会一下，我们在帮孩子穿衣服、裤子时，孩子是不是也不怎么配合？道理就是这样。希望家长从此让孩子自己做力所能及的事情，家长少一些包办代替，孩子就多一些获得，多增长一些能力。

开放日活动方案一、指导思想：以十八大精神为指导，紧紧围绕教育局202X工作要点，基于课程标准的教学与评价，认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想基于课程为了进一步实施家校沟通，让家长更多的了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对孩子的教育之中，让家长走进校园，走进课堂，共同探讨教育孩子的方法，向阳小学特举办“向家长汇报，请家长评议”一二家长开放日活动和三、四、五年级家长会活动。二、活动目的：1、通过家长开放日活动，旨在加强家长对学校的了解，增进学校与家长之间的交流。让家长有机会零距离接触学校学习生活，了解学校、老师是如何进行班级管理，让家长看到自己的孩子在学校学习生活和能力的表现。2、通过课堂教学展示，引导教师进一步加深对“基于标准”的理解，改进教学行为，有效落实“三维”目标。向家长呈现小学低年级课堂，以“情趣教学、寓教于乐”的教学方式来激发学生学习的兴趣。3、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。三、领导小组：组长：副组长：组员：四、活动主题、时间安排：一、二年级：（上午7：30—11：20）202X9月25日走进学校家校携手从起点抓规范202X10月30日走进教室家校携手合力促优化202X11月27日走进孩子家校共同关注成长202X12月25日走进课堂亲子互动享童年五、四、五年级：202X11月14日家校携手做好孩子成长的引路人（三年级）202X11月xx日整合家校资源形成教育合力（四年级）202X11月21日凝聚家校合力共促学生发展（五年级）六、活动程序：1、家长进校，领取活动安排表参加活动的家长凭邀请函进校，学校门口安排学生家长签到，并发放安排表。2、家长进班，随堂听课或共话成长・一二年级家长开放日活动按照上午课表上前三节课，安排家长随堂听课，如遇小科请调掉小科安排语文、数学、英语三门主课；相关任课教师提前5分钟进班组织学生到指定场地和教室上课，尤其下课后要有序组织学生回班。•三、四、五年级家长会，家长下午来校听取语数英任课老师汇报本班级学生学情后，共同携手交流探讨孩子成长问题。3、与班主任交流班主任授课教师在教室积极主动和家长进行交流。4、家长观摩学生做眼保健操；任课老师负责好课间眼保健操和课间操；任课老师组织和指导好学生做眼保操和课间操。5、总结汇报，填写活动反馈表开放日或家长会活动结束以后，由班主任收取家长反馈表上交德育处。6、家长离校：上午：11：20之前家长离开校园下午：16：00之前家长离开校园六、人员安排：1、活动前发放邀请函通知家长，一二年级共4次，每个班级每次参加开放日活动的家长人数是全班总人数的1/4,班主任要确保人员至U位，准时参加活动；三四五年级共一次，要求全班全体家长参加。2、一二年级按照当天上午课表上前三节课，供家长随堂听课，各任课老师要积极落实好备课。3、反馈意见总结。七、总结反馈阶段：1、各班主任负责班级的家长开放日活动意见反馈表和家长开放日课堂教学评价表交德育处汇总。2、整理资料，德育处负责写好开放日活动的总结。3、及时宣传报道活动过程中取得的经验与亮点。

开放日活动方案为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特于202X10月28日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新课程。一、活动目的1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校幼稚园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。2、立足幼稚园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持，协调好幼稚园教育与家庭教育的关系，进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。二、活动主题快乐操作，享受音乐的快乐三、活动及班级安排1、下周一各班班主任发出家长邀请函。2、周五班主任老师接待家长，做好登记，。3、发放家长意见反馈表。第一节：逻辑狗（家长听课）（鱼果果班、聪明狗班、福娃妮妮、精灵鹿班）9：00--9：304、各班全年级组做课间操9：50--10：205、各班喝牛奶10：20一一10：30第二节：奥福音乐（家长听课）（鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班）：第二节：英语（家长听课）（聪明狗班）6、各班组织户外锻炼7、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。四、教师注意事项1、任课教师认真备课，年级组与教研组发挥团体指导作用，结对子的教师相互听课评议，保证上课老师课的质量。2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势，注重新课改理念的渗透。3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行：尤其是课间操、常规礼仪等形象。4、后勤：家长坐凳的保证等。5、展览区布置：落实到人，务必保证最优。6、照相：可以请家长，可以随当时情况而定。

开放日活动方案为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特定于11月2日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新课程。一、活动目的1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。二、活动主题把握今天，创造明天三、活动及班级安排1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。2、周一抽查大班活动；周二抽查中班活动；周三抽查小班活动；3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。第一节集体活动：班主任主讲第二节集体活动：配班主讲第三节集游戏活动：班主任主讲最后回收家长意见反馈表。四、教师注意事项1、请各班教师认真备课，认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。（10分）2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。（10分）3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。（10）分4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。（10分）5、教育活动效果好，达到教学目的。（10分）五、家长意见反馈表六、家长邀请函

开放日活动方案一、家长开放日目标：1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师工作，家园配合，2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式,从而给予有针对性的指导。二、开放时间：202X11月4日7：40—11：30三、活动地点：各班教室四、开放内容：半日班级活动五、活动要求与建议：1、11月1日前教师活动课详案备好并上报给段长，日班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责，语言组、计算组各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料充足，一定在计划上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。各环节衔接（礼仪教育）：自然有序，注意（上下楼梯、洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规教育及安排2、班级将学期计划、月安排和周教学计划或其他班级特色等、孩子们的平时作品向家长进行展阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况。特别是元旦节目演出有挑选到的孩子向家长沟通。3、提高家长的参与性，家长人手一张《大班家长开放日活动记录反馈表》对幼儿园的学习活动、早操、游戏活动、户外游戏的全程评价。4、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。5、保证家长数量（家长签到表）和家长参与活动的兴趣。最好在开放前一天的放学时开个简单的家长会，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义以及自己的任务以及填写要求。宣读并张贴家长开放日活动注意事项。“我们为什么要开展这次家长开放日活动？通过这次活动我们希望家长了解一些什么？通过这类活动我们希望家长有什么样的收获？”6、认真收取家长填写的“家长开放日活动反馈意见表”，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。也可根据班级情况，也可就活动的设计意图，组织实施，活动效果（幼儿兴趣、能力的体现）等方面作一说明和分析，现时解答家长的疑惑，使家长真正了解幼儿园的教学以及孩子的年龄特点，为家园合作打下良好的基矗。7、咨询、个别指导（园长办公室）8、活动前进行班级卫生大扫除，班级环境创设、区角活动创设等。

开放日活动方案活动目标：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况,增进家园互动，达到家园共育。1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。活动步骤：数学知识展示：复习1一一10顺数、倒数。认读30以内的数。口述2、3、4的分合法。（分组与点名回答）口算2、3、4的加、减法（教师出题，幼儿抢答）让幼儿自编4的加、减法应用题。（点名回答）让幼儿在黑板上展示5、6的分成。幼儿进行5的加减法抢答。让幼儿自编5的加减法应用题。亲子游戏：（一）穿大鞋：玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。（二）套圈圈：玩法：幼儿和家长两人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下，然后继续前行，绕过障碍物后，往回走最先到达起点的家庭胜出。（三）我给爸爸妈妈穿衣服：玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。活动评价：以游戏活动展示为载体，在视觉、听觉、情感几方面给予家长强烈的冲击。现将本次活动总结如下：1、勇于探索，大胆创新，活动形式丰富多彩2、家长参与活动，亲身体验愉悦和成功3、更新家长教育观念，传递新的教育信息4、提高了教师的现场调控能力活动反思：本次家长开放日活动大部分幼儿参加，大部分家长参与，有家长都填了回执单，幼儿和家长都配合的较好，致使本次活动能顺利的完O在教学活动中，老师要根据每位幼儿的学习特点和方式，不断变换教学形式，激发幼儿学习的积极性，主动性，并根据幼儿能力的强弱，因人因类地进行具体的指导或适当降低教学要求等，而那种多少年不变的提问方式，幼儿回答的教学模式是不能促进幼儿快速发展的。

开放日活动方案【活动目的】1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的教育教学管理情况，了解学生在校园的学习、活动，体验教师的课堂教学状况，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的,关系，进一步推进我校教育教学向纵深发展。【组织机构】组长：李相泉副组长：李开诚张兴松谢义生李兰芳宗林成员：七年级所有任课教师拍照、摄像（全程）：方开文【开放年级】七年级家长【开放时间】5月25日（星期三）【实施步骤】第一阶段（5月13日〜5月25日）：准备阶段1、宣传发动。下发活动方案，统一思想，提高认识，部署工作。2、认真准备。各部门、各老师要根据本方案精心安排、明确职责、责任到人、督办落实。A.信息组：制作家长开放日的电子屏幕（热烈欢迎各位家长参加“金升学校七年级家长开放日”活动）B.七年级组：负责开放日具体活动安排和常规教学工作的落实，5月20日通过书面方式向家长发布《邀请书》和《开放日具体活动安排》，自愿参加本次开放日活动。检查、落实开放日具体课程的安排。C.七年级组：（1）组织班主任做好开放日家长的见面准备，检查各班布置及环境状况。（5月23日星期一）（2）抓好校园环境卫生和学生行为习惯的养成教育。5月24日组织一次全校大扫除。（3）负责家长签到，并发放家长开放日活动意见反馈表。（5月25日发放)E.总务处、政教处：(1)具体负责校园硬件设施的修缮和整理，做好厕所、宿舍及其他场所等保洁工作。(2)做好校园的美化和保证各上课教室的整洁。(3)安排人员引导车辆停放，门卫要切实加强安全保卫工作。(4)部分家长会参观学生宿舍，生活老师要认真做好七年级宿舍的卫生和整理。F.班主任：(D认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并回收开放日活动意见征询表。(2)精心布置教室，加强班级文化氛围建设。(3)加强学生常规教育，注意学生课间活动、百家社团活动纪律。(4)认真做好学生活动的安排和活动器材准备。(5)大课间期间做好家长的引导工作，班主任一律站在本班队伍的后面。(6)部分家长会参观学生宿舍，认真做好宿舍的卫生和整理。G.教师：(1)开课、百佳社团的教师要认真钻研教材，精心备课，上好展示课或开展好百佳社团活动。(2)所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，让家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。H.体育组：(1)利用大课间和体育课认真进行广播操和排舞的训练，精心安排，确保展示效果；(2)认真做好大课间学生的入场和退场工作，做到快、静、齐；(3)合理规划，明确活动区域(大课间、百佳社团)；I.学生(1)活动当天，学生着夏季校服；(2)做好学生礼仪教育、文明行为教育、活动纪律教育。(3)及时参加活动，遵守活动纪律，提前告知父母自己参加的社团和社团活动地点；第二阶段（5月19日一5月200）：演练、反馈、整改阶段1、5月19日大课间进行广播操、排舞、学生活动第1次演练；2、5月19日下午第4节进行百佳社团活动演练（拍照、摄影人员到场）；3、5月20日11：15在3楼会议室召开七年级教师会，反馈、汇报和整改；4、5月24日大课间进行广播操、排舞、学生活动第2次演练；第三阶段（5月25日上午）：实施阶段开放日活动方案活动目标：1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学从而更好地配合幼儿园老师的工作，共同关注每一个孩子都能健康的成长。2、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。活动准备：签到表、上课所需颜料、笔刷等物品，自制户外玩具若干、平衡木、钻圈。活动流程：一、8：00——8：20晨间活动。二、8：20——8：30入厕、洗手准备就餐。三、8：30——8：50家长观看幼儿就餐。四、8：50——9：00餐后活动。五、9：00——9：20绘本教学活动《小蓝和小黄》六、9：20 9：40入厕、洗手、喝水七、9：40一一10：10户外活动。（其中分幼儿早操和亲子游戏两部分）1、幼儿早操。2、情景游戏：小老鼠运粮食3、亲子游戏。（小脚踩大脚）八、10：20——10：50区域活动九、11：00——11：30家长会

开放日活动方案一、户外活动（7：00-8:20）1、晨间接待：指导要点：1、热情接待幼儿并引导幼儿使用礼貌用语。2.提醒幼儿到班级时先把晨检牌插好。3.给带药的幼儿进行登记，并提醒幼儿多喝水2、户外活动内容：1）体育游戏：跳圈比赛要点：1、巩固立定跳和侧跳动作，发展踝关节的灵活性。2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的兴趣及活泼开朗的性格，培养团队精神。2）自由分散：玩皮球、开扭扭车、玩大型运器械指导要点：1、在自选材料时每组为6人。2、引导幼儿尝试性地进行踢健子。3、玩好后，自己把体育器械放回位置。二、英语热身：（8：20-8：40）活动内容：指导要点：1、会愉快地和老师一起唱英语歌。三、早操:（8:40-9:10）指导要点：1.引导小组长负责取器械和收好器械。2.上下楼梯注意安全，不推挤。四、早点:（9:10-9:30）指导要点：静、愉快的吃完自己的一份早餐。2、提醒个别幼儿吃完后漱口，擦嘴巴，将餐具放指定位置。3、保持桌面和衣物干净。五、集中教育活动：(9:30-10:00)蒙氏数学活动一一认识10的数量(详细教案附后)六、家长会(10：10-11:00)七、午餐：(11:00-11:40)指导要点：1、提醒幼儿洗好手后，小手握拳，不碰桌子、椅子。2、要求幼儿安静用餐，有需要的可举手。鼓励幼儿添饭。3、吃好后，把自己的碗、碟放到指定的.桶里，漱口插嘴。4、先吃完的幼儿可将椅子搬到走廊自取图书阅读。八、散步活动：(11:40-12:00)指导要点：1、散步时引导幼儿欣赏或交流走廊上的绘画作品。2、引导幼儿不进行剧烈的跑跳活动。九、午睡：(12:00-14:30)指导要点：1、提醒幼儿轻声入寝室，睡前入厕。2、引导幼儿将自己的衣物叠放在椅子上，将脱下的鞋子整齐放在椅子下方。为个别幼儿做示范。3、播放睡眠曲，为幼儿创设温馨的睡眠氛围。

开放日活动方案一、活动目的1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。二、活动主题为了孩子的明天，让我们共同携手。三、活动及班级安排1、周五前各班做好活动前的准备工作(你需要家长配合内容语言、数学、英语等内容），于下周一发给家长。2、周三抽查大班活动；周四抽查中班活动；3、最后回收家长意见反馈表。四、教师注意事项1、请各班教师认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。2、教师活动前准备充分，方法指导具有实用性和可操作性。3、教育活动效果好，达到教学目的。

开放日活动方案一、指导思想引领学生全面自由成长，家校携手共商育人大计是公学一贯倡导的教育策略。本学期家长开放日以“关注孩子课堂表现，展示学习成果，和孩子一起徜徉快乐课堂”为主题，培养孩子良好学习习惯，营造家庭良好的学习氛围。二、活动时间及内容安排1、活动时间：202X11月26日上午8：10-11：302、活动内容安排：8：10-10：30班级课堂教学展示活动（地点：各班教室）。8：10-10：30学生学习成果展览（地点：各班教室、艺术中心长廊）。10：40-11：30一至六年级家长会（学生学习成果汇报展示活动及学生学习习惯培养经验分享）。地点：各班教室。3、家长会具体内容安排：（1）以“关注孩子课堂表现，展示学习成果，和孩子一起徜徉快乐课堂”为主题，由班主任与学生及家长一起进行沟通、交流和探讨、可以安排个别家长的经验分享。（2）学生学习成果展示汇报。（3）班主任、科任教师、生活教师与家长沟通交流学生学习及生活表现，征求家长对学校及班级工作的意见和建议。三、活动组织安排总负责：具体责任分工：（一栋）、（五、六栋）、（二、三栋）、（生活区）四、相关工作要求1、教师发展处做好课堂教学展示活动的安排表及家长意见反馈表。（段长落实、教师发展处负责统筹）2、班主任认真做好家长会交流内容的准备，设计好教案，制作好课件。（各班主任落实、学生发展处检查）3、班主任制定详细方案，落实好班级学生学习成果展示活动。（各班主任落实、教师发展处检查）4、各科任教师、生活教师做好与家长沟通交流的充分准备。（班主任、相关教师负责）5、段长、生活区栋长认真落实各楼栋环境卫生清洁工作。（负责）6、各班主任落实好班级学生家长准时出席开放日各项活动，并收集好照片资料。（各班主任落实）7、做好本次开放日宣传、摄影、摄像工作。（落实）8、下发各班家长签到表，落实签到工作、落实家长通知。（、全体班主任负责）9、生活教师及年级科任教师（含体、音、美老师）做好班会期间学生看护。（林宝珍、各段长负责，生活教师落实）

开放日活动方案为了促进学校教育和家庭教育的全面发展，宣传我校新学年新举措，让家长更全面地了解自己孩子在校的情况，了解教育的最新动态。我校将于3月29日组织“家长开放日”活动让家长走进校园，聆听教学，观看学生校园生活。一、活动目的：1、增强学校、家庭之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展，了解课堂教学和课改的效果，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子的健康成长。2、进行教育改革政策的宣讲并对家长进行家庭教育指导。3、广泛听取家长对学校办学的意见，调动家长参与学校、班级建设的积极性，接收社会的评议和监督，争取社会各个方面对学校教育教学工作的大力支持，全面提升教学质量好管理水平。二、活动主题：融洽家校联系，建和谐校园；接收社会监督，促学校发展三、温馨提示1、来学校时，请您尽量步行，听从保安安排，交通工具放到指定地点。2、到了学校，请一定到签到处签到。听从安排。3、请各位家长爱护学校的卫生，不吸烟，不乱扔垃圾，保持校内各处的环境卫生。4、请不要携带小孩，以免发生不必要的麻烦。5、当孩子在活动时，请不要和孩子说话、不干扰孩子，不要干涉孩子活动。更不能因为想为自己的孩子拍照或摄像来回走动影响其他家长的活动。6、请家长进入班级后，把手机关机或调到振动的位置，不要在教室内接听电话。7、活动结束后，希望家长能留下来帮忙整理一下场地。8、学校大会四、教师注意事项1、这是我校的形象工程，是促进学校发展的大事，我们所有领导和教师都高度重视，将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的有效手段，以合适的'形式表达出来介绍给家长，以取得家长和社会对教育的支持和理解。2、通过学校开放日这样一个途径，向家长展示我校环境设施、教师精神面貌、学生学习表现等最好的一面，所以我们要积极、认真、精心地准备，搞好环境卫生，做好校园和班级的氛围布置，安全设施要到位。3、为了保证开放日活动的顺利进行，班主任要根据学校的工作布置，积极动员家长参与，及时下发《邀请函》做好发动工作。4、积极向学生及家长宣传开放日活动。各班班主任教师认真做好组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，于开放日前一天彻底打扫好教室及校园清洁卫生。

开放日活动方案（一）入园、午检（1:50--2:20）1、亲切微笑迎接幼儿及家长2、观察幼儿来园时的情绪。3、检查幼儿是否携带危险物品（二）区域活动（2:20—3:00）开设区域：建构区，益智区，图书区，美工区，甜品屋建构区目标：能分享玩具、合作玩，同时培养搭建能力，体验成功的快乐。材料：积塑和彩沙益智区目标：1、尝试拼摆操作。2、培养观察能力和动手操作能力。材料：各色串珠、益智玩具图书区目标：1、会看画面，能简单描述画面内容。2、爱护图书，不折、卷书。材料：图书若干美工区目标：1、选择自己喜欢的材料进行装饰。2、体验创作的乐趣。材料：彩泥、彩笔、小花、油画棒甜品屋目标：尝试分角色进行游戏活动，体验角色游戏的乐趣。材料：蛋糕（三）入厕（3：00—3:20）幼儿能够有序入厕（四）课间操（3：20—3：40）1、与幼儿一起听音乐做操，情绪积极，动作整齐2、能在平整的场地上行走。3、能积极参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。（五）喝水（3:40—4:00）1、引导幼儿排队洗手、不玩水。2、指导幼儿有序地取放杯子排队喝水。（六）教育活动（4：00—4:25）绘本《我妈妈》活动目标：1、理解画面所表达的内容。2、结合生活经验大胆讲述自己对画面内容的理解，感受母爱的温暖。活动重点：能仔细观察图片，理解故事内容并结合自己经验，大胆讲述。活动难点：理解画面所表达的意思，感受“妈妈爱我，我也爱妈妈”。活动过程一、谈话引入，激发阅读兴趣1、出示图1：（“爱心和花朵”图案），说说自己的感受。这是一块花布，你看了感觉怎么样？这么漂亮这么美丽的花布会穿在谁的身上呢？2、出示图2：（绘本《我妈妈》封面），引导幼儿观察后猜测这是一位怎么样的妈妈？3、这是一位小朋友的妈妈，她看上去会是一个怎么样的妈妈？过渡：这个小朋友觉得自己的妈妈很棒，所以他想要向大家介绍一下他的妈妈，所以他把妈妈画在这本书里，这本书的题目就叫《我妈妈》,我们一起来看看——二、结合课件，阅读、理解绘本（1）、观察阅读第一部分，理解画面内容并大胆讲述。1、呈现四种妈妈的本领，引导幼儿观察并讲述妈妈棒在哪儿？2、教师小结。3、说说这个妈妈怎么样？有这样的妈妈你们感到……？过渡：这个妈妈啊有更棒的本领呢？我们继续往下看一一（2）、结合自身经验尝试说说自己对画面的理解。1、园丁图片：这是一个怎么样的妈妈，她很会什么？妈妈像谁？妈妈很厉害！2、天使图片：妈妈在干什么？为什么说妈妈像天使？你的妈妈也为你唱歌吗？什么时候？3、狮子图片：咦！妈妈呢？你从哪里看出来？为什么要把妈妈画成狮子呢猜猜看？你的妈妈也会有时候像狮子吗？4、蝴蝶图片：咦！这回妈妈又变成了什么？你从哪里看出来这是妈妈？为什么要把妈妈画成蝴蝶呢？你的妈妈也像蝴蝶一样美丽吗？5、这位妈妈有这么多的本领，所以他的宝宝觉得妈妈很棒！那小朋友你们的妈妈有没有特别棒的事情呢？6、其实这个妈妈还有一些很棒的事情（看课件），这个妈妈真的真的很棒！三、感受温暖的母爱1、出示图H：不管妈妈变成什么样子，她都是我的妈妈，你们看一一这个妈妈在……？这双手是谁的？她们像在……2、最后一个画面：妈妈和宝宝紧紧拥抱在了一起，你猜宝宝在对妈妈说什么呢？妈妈又在对宝宝说什么呢？那你的妈妈爱你吗？你也爱自己的妈妈吗？3、画画我妈妈。（七）家长意见建议（4:25—4:35）家长发言（略）（八）离园教育（4：35—4:45）1、不在大型玩具上逗留2、不买门外三无食品3、注意交通安全

开放日活动方案8：00—8：40入园,晨检8:00—8:20