教科版科学六年级下册期末测试卷含答案【完整版】

教科版科学六年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.科学家主要通过（）了解关于远古时期生物的信息。

A.资料

B.远古文学

C.光盘

D.化石2.让紫甘蓝水变绿的物质是（）。A.橙子

B.西红柿

C.肥皂水3.科学家在我国发现了一个古生物化石宝库。（）。

A.云南丽江

B.四川内江

C.云南澄江4.古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富，下列诗词中，不涉及化学变化的是（）。

A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。B.好雨知时节，当春乃发生。C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。5.人们常常利用（）来帮助寻找北极星。A.猎户座

B.北斗七星

C.狮子座6.星空随着地球四季的变化而发生变化，有-颗恒星的位置常年不变，这颗恒星是（）A.天狼星

B.大角星

C.北极星7.《生物多样性条约》于1993年正式实行。每年（）被称为国际生物多样性日。A.6月1日

B.5月22日

C.12月22日8.物质在变化过程中总是伴随着一些现象，下列变化中没有出现颜色变化这一现象的是（）。

A.铁钉生锈

B.在淀粉上滴碘酒C.火柴燃烧

D.食盐溶解在水中9.（）的物体最不容易倒。

A.上小下大、上重下轻B.上小下大，上轻下重C.上大下小，上轻下重10.小苏打和白醋混合后，产生了大量的（）气体，它能使燃着的火焰熄灭。

A.氧气

B.一氧化碳

C.二氧化碳二.填空题(共10题，共42分)1.像太阳这样自己发光的天体，叫做（

）星;像地球这样自己不发光，围绕太阳运行的天体，叫（

）星。2.（

）和（

）是生命最基本的两个特征。“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是（

）现象。

3.“种瓜得瓜，种豆得豆”谚语说明生物具有（

）现象。4.谚语“龙生龙，凤生凤，老鼠生子会打洞”，揭示的是生命的（

）现象。5.（

）、（

）是生命现象最基本的特征，其中种瓜得瓜描写的是（

）现象，一母生九子，九子各不同描写的是（

）现象。6.由于（

）发生变化而引起的变异，称为可遗传的变异；由于（

）发生变化、其（

）没有发生变化的变异，称为不可遗传的变异。7.如果用小木棒搭一个既牢固又不易变形的立体框架，那至少需要（

）根小木棒。8.多数物体形状是由锥形（

）、（

）、（

）四种基本简单形状构成。9.制作太阳系模型时，由于八颗行星都是以（

）轨道围绕太阳公转，且行星轨道基本在同一（

）内，所以可以用泡沫板做八颗行星的轨道平面。10.（

）框架具有稳定性，利用它可以加固框架结构。三.判断题(共10题，共20分)1.盘山公路、楼梯、剪刀、斧头都应用了斜面的原理。3.三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。（）2.杂交水稻是人工选择的结果。（）3.只有动物能变成化石，植物都变成了煤。（）4.所有的人造卫星都在同一轨道上绕地球运行。（

）5.在云南澄江发现了大规模爆发的远古动物的化石群。（）6.植物在生长过程中产生了新物质。(

)7.星座决定一个人的命运。()8.豆子和沙混合在一起，没有新物质生成。(

)9.绿色社区包括完善的管理体制和居民的良好生活习惯等因素。(

)10.人类是生物人家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。（）四.连线题(共1题，共14分)1.五.简答题(共3题，共12分)1.简要描述框架结铁塔有什么特点?2.“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗中野草燃烧的过程属于物理变化还是化学变化？请你说明你判断的理由。3.我们看到的琥珀昆虫化石是怎样形成的？六.综合题(共4题，共30分)1.学校要在操场建一座塔台供足球教练站在塔台上指挥队员训练。小明小组根据学校的要求对塔台进行了设计。在完成设计后，小组根据设计图进行了制作，且对模型进行了测试评估，发现了一些问题。请根据你所学的知识，完成下列问题。（1）制作塔台模型时，小明不小心将一根吸管折弯了。他又将这根吸管恢复成直的。此时这根吸管是否还能拿来做承重的立柱？为什么？（2）在制作模型过程中，小明发现设计有问题，下列做法正确的是（）。

A.小明马上对模型进行修改B.小明与小组成员研讨后直接对模型进行修改C.小明与小组成员研讨后，先改图纸再修改模型（3）在测试塔台模型高度时，应测量（）

A.紧贴侧柱的高度B.顶面到地面的垂直距离C.立柱的高度（4）在测试塔台抗风能力时，小组塔台抗风能力得分较低，下列做法可行的是（）。

A.调整塔台的位置，离风扇远点B.减少塔台底部的钩码C.调整底部结构，增加底部面积（5）在测量塔台承重时，塔台只放了一本本子的重量就变形塌了。请你根据塔的设计图，分析原因并在设计图中进行改进。设计图分析问题并在图上修改

2.阅读下面的材料，回答相关问题。

联合国环境署最新发布一份报告称，地球上共有870多万种生物，其中包括650多万种陆生生物和220多万种海洋生物。目前，科学家已经了解的生物种类大约为200万种。科学家只发现了大约200万种生物，但为何声称地球上有870多万种生物呢？原来这是利用一些研究模型估算出来的数据。他们提出的870多万也是一个估算值。在估算出的870多万种生物中，又可分为780多万种动物、30多万种植物和60多万种真菌。假如我们能活到100岁，从一出生就开始每天不间断地参观各种生物，那么每天需要参观200多种生物，才能把870多万种生物全部参观完。（1）下列说法中，正确的是（）。

A.地球上的生物一定有870万种B.我们可以在一个月内把所有生物参观完C.地球上陆生生物比海洋生物的种类多（2）下列说法中，正确的是（）。

A.地球上陆生生物的种类大约是海洋生物种类的3倍B.地球上真菌的种类大约是植物种类的一半C.地球上生物的种类不会超过870万（3）阅读这则材料后，你有什么体会？3.阅读下面短文，回答相关问题。濒危植物

濒危植物指野生种群的数量极少，处于灭绝危险中的植物，如银杉、水杉、珙桐、银杏等。《中国珍稀濒危植物名录》中划为濒危类别的有121种。

导致植物濒危的原因是多方面的，许多学者认为，非生物因素是其濒危的主要原因，特别是较大幅度的环境因素变化或灾害性环境改变。超出物种适应限度的环境改变，会直接引起物种分布范围的局限，这是灭绝的前奏。全世界正面临着生态环境的大破坏，森林被大面积砍伐，草原沙漠化，大气和水污染等，都可导致植物种类的灭绝。

保护濒危植物的主要意义在于它的科研价值和观赏价值，以及保护基因不丧失。（1）下列说法中，正确的是（）。

A.濒危植物就是已经灭绝的植物B.世界上有几十万种植物，没必要保护濒危植物C.银杏是濒危植物（2）导致植物濒危的主要原因是（）。

A.植物适应环境的能力太弱B.人为原因造成的灾害性环境改变C.和其他植物生存竞争的结果（3）保护濒危植物的意义通常不包括（）。

A.濒危植物的科研价值和观赏价值B.保护濒危植物的基因不丧失C.濒危植物的食用价值（4）关于保护濒危植物，你有哪些好的建议？4.建高塔（1）艾菲尔铁塔建成于1889年，几百年屹立不倒，这和它的建造结构息息相关。①铁塔受到哪些力的作用？(

)、(

)。②铁塔不容易倒的原因是：

（2）在“建造不容易倒‘高塔’”实验中，下列做法不正确的是（）。

A.选用较粗的塑料瓶放在最下面B.将最底下的塑料瓶中装入沙子C.将上面的塑料瓶装入水参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.B5.B6.C7.B8.D9.B10.C二.填空题1.恒；行2.遗传；变异；遗传3.遗传4.遗传5.遗传；变异；遗传；变异6.遗传物质；环境；遗传物质7.188.柱形；球形；台形9.椭圆；平面10.三角形三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.⑴框架铁塔使用大量三角形结构,增加稳定性答苦器活记素

⑵塔身上小下大,上轻下重⑶塔身镂空,阻力小,抗风能力强2.野草燃烧的过程属于化学变化，因为野草燃烧后形成的灰烬是原来没有的新物质，所以是化学变化。3.是由植物（多数是有木质结构的树木）在一定的温度下,当然一般温度偏高才能促使其分泌岀一种粘稠状或凝胶状的液态分泌物,分泌物经长期掩埋昆虫，渐渐失去挥发