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文档简介
大班体育游戏:丢手绢2教材分析1体育游戏是以身体活动为基本特征,是大班幼儿喜爱的体育活动,它的内容丰富多彩,形式生动活泼,融趣味性、娱乐性、健身性和教育性于一体,符合儿童身心特点。2体育游戏对于激发幼儿参与运动、掌握动作技能、发展体能、增进身心健康和促进社会适应能力的发展,以及开发幼儿智力,培养良好的道德品质都有积极、重要的作用。3根据大班幼儿的身心特点和认知能力,使幼儿在体育游戏活动中完成各种形式的走、跑、跳、投、抛、接等动作。4本课的教学内容是“丢手绢”游戏,通过游戏,有助于发展幼儿快速反应和协调、灵敏、速度等身体素质,培养幼儿遵守游戏规则的习惯。3教学重难点教学重点队形的组织和游戏规则。教学难点幼儿灵敏性和速度、反应能力的有机结合。4教学目标通过本节课的学习,激发幼儿对体育运动的兴趣,培养幼儿进行体育锻炼的习惯。掌握“丢手绢”的玩法,发展幼儿的动作协调性、灵活性及身体控制能力。通过分组练习,培养幼儿团结协作的精神和遵规守纪的意识。51开始部分2准备部分4结束部分课程结构3基本部分6课堂常规1.整队集合2.清点人数3.检查服装4.宣布课内容5.安排见习生队形组织示意图:
7热身跑、徒手操1.热身跑队形组织示意图:2.徒手操(1)扩胸运动(2)振臂运动(3)肩绕环(4)腹背运动(5)体转运动(6)前后弓步压腿(7)绕膝运动(8)手腕、踝关节运动队形组织示意图:8“丢手绢”游戏9“丢手绢”游戏10“丢手绢”游戏11●整队集合●放松练习1.慢走抖腿。2.原地坐下拍、揉腿,并播放音乐。●课堂总结●收器材●下课整理放松12课后小结平均心率:90~130次/分练习密度:
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