全国百强名校2024届数学高一下期末复习检测模拟试题含解析_第1页
全国百强名校2024届数学高一下期末复习检测模拟试题含解析_第2页
全国百强名校2024届数学高一下期末复习检测模拟试题含解析_第3页
全国百强名校2024届数学高一下期末复习检测模拟试题含解析_第4页
全国百强名校2024届数学高一下期末复习检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

全国百强名校2024届数学高一下期末复习检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.直线与圆的位置关系是()A.相切 B.相离C.相交但不过圆心 D.相交且过圆心2.已知,向量,则向量()A. B. C. D.3.在中,,,,是外接圆上一动点,若,则的最大值是()A.1 B. C. D.24.函数的单调递增区间是()A. B. C. D.5.某正弦型函数的图像如图,则该函数的解析式可以为().A. B.C. D.6.若、、为实数,则下列命题正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则7.在直角坐标系中,已知点,则的面积为()A. B.4 C. D.88.函数()的部分图象如图所示,其中是图象的最高点,是图象与轴的交点,则()A. B. C. D.9.在中,分别为角的对边,若,且,则边=()A. B. C. D.10.函数的单调增区间是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知空间中的三个顶点的坐标分别为,则BC边上的中线的长度为________.12.已知向量,,且,则______.13.如图,在边长为的菱形中,,为中点,则______.14.已知六棱锥的底面是正六边形,平面,.则下列命题中正确的有_____.(填序号)①PB⊥AD;②平面PAB⊥平面PAE;③BC∥平面PAE;④直线PD与平面ABC所成的角为45°.15.己知中,角所対的辻分別是.若,=,,则=______.16.直线与圆的位置关系是______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.数列满足,.(1)试求出,,;(2)猜想数列的通项公式并用数学归纳法证明.18.已知,,求证:(1);(2).19.现有一个算法框图如图所示。(1)试着将框图的过程用一个函数来表示;(2)若从中随机选一个数输入,则输出的满足的概率是多少?20.年月日是第二十七届“世界水日”,月日是第三十二届“中国水周”.我国纪念年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先,强化水资源管理”.某中学课题小组抽取、两个小区各户家庭,记录他们月份的用水量(单位:)如下表:小区家庭月用水量小区家庭月用水量(1)根据两组数据完成下面的茎叶图,从茎叶图看,哪个小区居民节水意识更好?(2)从用水量不少于的家庭中,、两个小区各随机抽取一户,求小区家庭的用水量低于小区的概率.21.在梯形ABCD中,,,,.(1)求AC的长;(2)求梯形ABCD的高.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】圆心到直线的距离,据此可知直线与圆的位置关系为相交但不过圆心.本题选择C选项.2、A【解析】

由向量减法法则计算.【详解】.故选A.【点睛】本题考查向量的减法法则,属于基础题.3、C【解析】

以的中点为原点,建立如图所示的平面直角坐标系,设M的坐标为,,求出点的坐标,得到,根据正弦函数的图象和性质即可求出答案.【详解】以的中点O为原点,以为x轴,建立如图所示的平面直角坐标系,则外接圆的方程为,设M的坐标为,,过点作垂直轴,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,其中,,当时,有最大值,最大值为,故选C.【点睛】本题考查了向量的坐标运算和向量的数乘运算和正弦函数的图象和性质,以及直角三角形的问题,考查了学生的分析解决问题的能力,属于难题.4、A【解析】

先求出所有的单调递增区间,然后与取交集即可.【详解】因为令得:所以的单调递增区间是因为,所以即函数的单调递增区间是故选:A【点睛】求形如的单调区间时,一般利用复合函数的单调性原理“同增异减”来求出此函数的单调区间,当时,需要用诱导公式将函数转化为.5、C【解析】试题分析:由图象可得最大值为2,则A=2,周期,∴∴,又,是五点法中的第一个点,∴,∴把A,B排除,对于C:,故选C考点:本题考查函数的图象和性质点评:解决本题的关键是确定的值6、B【解析】

利用等式的性质或特殊值法来判断各选项中不等式的正误.【详解】对于A选项,若,则,故A不成立;对于B选项,,在不等式同时乘以,得,另一方面在不等式两边同时乘以,得,,故B成立;对于选项C,在两边同时除以,可得,所以C不成立;对于选项D,令,,则有,,,所以D不成立.故选B.【点睛】本题考查不等式正误的判断,常用的判断方法有:不等式的基本性质、特殊值法以及比较法,在实际操作中,可结合不等式结构合理选择相应的方法进行判断,考查推理能力,属于基础题.7、B【解析】

求出直线AB的方程及点C到直线AB的距离d,再求出,代入即可得解.【详解】,即,点到直线的距离,,的面积为:.故选:B【点睛】本题考查直线的点斜式方程,点到直线的距离与两点之间的距离公式,属于基础题.8、D【解析】函数的周期为,四分之一周期为,而函数的最大值为,故,由余弦定理得,故.9、B【解析】

由利用正弦定理化简,再利用余弦定理表示出cosA,整理化简得a2b2+c2,与,联立即可求出b的值.【详解】由sinB=8cosAsinC,利用正弦定理化简得:b=8c•cosA,将cosA代入得:b=8c•,整理得:a2b2+c2,即a2﹣c2b2,∵a2﹣c2=3b,∴b2=3b,解得:b=1或b=0(舍去),则b=1.故选B【点睛】此题考查了正弦、余弦定理,熟练掌握定理,准确计算是解本题的关键,是中档题10、D【解析】

化简函数可得y=2sin(2x),把“2x”作为一个整体,再根据正弦函数的单调增区间,求出x的范围,即是所求函数的增区间.【详解】,由2kπ≤2x2kπ得,kπx≤kπ(k∈z),∴函数的单调增区间是[kπ,kπ](k∈z),故选D.【点睛】本题考查了正弦函数的单调性应用,一般的做法是利用整体思想,根据正弦函数(余弦函数)的性质进行求解.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

先求出BC的中点,由此能求出BC边上的中线的长度.【详解】解:因为空间中的三个顶点的坐标分别为,所以BC的中点为,所以BC边上的中线的长度为:,故答案为:.【点睛】本题考查三角形中中线长的求法,考查中点坐标公式、两点间距离的求法等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.12、【解析】

根据的坐标表示,即可得出,解出即可.【详解】,,.【点睛】本题主要考查平行向量的坐标关系应用.13、【解析】

选取为基底,根据向量的加法减法运算,利用数量积公式计算即可.【详解】因为,,,又,.【点睛】本题主要考查了向量的加法减法运算,向量的数量积,属于中档题.14、②④【解析】

利用题中条件,逐一分析答案,通过排除和筛选,得到正确答案.【详解】∵AD与PB在平面的射影AB不垂直,∴①不成立;∵PA⊥平面ABC,∴PA⊥AB,在正六边形ABCDEF中,AB⊥AE,PAAE=A,∴AB⊥平面PAE,且AB面PAB,∴平面PAB⊥平面PAE,故②成立;∵BC∥AD∥平面PAD,平面PAD平面PAE=PA,∴直线BC∥平面PAE也不成立,即③不成立.在Rt△PAD中,PA=AD=2AB,∴∠PDA=45°,故④成立.故答案为②④.【点睛】本题考查命题真假的判断,解题时要注意直线与平面成的角、直线与平面垂直的性质的合理运用,属于中档题.15、1【解析】

应用余弦定理得出,再结合已知等式配出即可.【详解】∵,即,∴,①又由余弦定理得,②,②-①得,∴,∴.故答案为1.【点睛】本题考查余弦定理,掌握余弦定理是解题关键,解题时不需要求出的值,而是用整体配凑的方法得出配凑出,这样可减少计算.16、相交【解析】

由直线系方程可得直线过定点,进而可得点在圆内部,即可得到位置关系.【详解】化直线方程为,令,解得,所以直线过定点,又圆的圆心坐标为,半径,而,所以点在圆内部,故直线与圆的位置关系是相交.故答案为:相交.【点睛】本题考查直线与圆位置关系的判断,考查直线系方程的应用,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),,(2),证明见详解.【解析】

(1)由题意得,在中分别令可求结果;(2)由数列前四项可猜想,运用数学归纳法可证明.【详解】解:(1),当时,,,当时,,,当时,,,所以,,(2)猜想下面用数学归纳法证明:假设时,有成立,则当时,有,故对成立.【点睛】该题考查由数列递推式求数列的项、通项公式,考查数学归纳法,考查学生的运算求解能力.18、(1)证明见详解;(2)证明见详解.【解析】

(1)利用不等式性质,得,再证,最后证明;(2)先证,再证明.【详解】证明:(1)因为,所以,于是,即,由,得.(2)因为,所,又因为,所以,所以.【点睛】本题考查利用不等式性质证明不等式,需要熟练掌握不等式的性质,属综合基础题.19、(1);(2).【解析】

(1)根据输出结果的条件可得定义域;根据最终的条件结构可得到不同区间内的解析式,从而得到函数解析式;(2)分别在两段区间内求得不等式的解集,根据几何概型计算公式求得结果.【详解】(1)由程序框图可知,若要输出结果,根据条件结构可知,当时,;当时,框图可用函数来表示(2)当时,在上无解当时,在上解集为:所求概率为:【点睛】本题考查读懂程序框图的功能、几何概型中的长度型问题的求解;关键是能够根据三角函数的值域准确求解出自变量的取值范围,从而利用几何概型的知识来进行求解.20、(1)见解析(2)【解析】

(1)根据表格中的数据绘制出茎叶图,并结合茎叶图中数据的分布可比较出两个小区居民节水意识;(2)列举出所有的基本事件,确定所有的基本事件数,然后确定事件“小区家庭的用水量低于小区”所包含的基本事件数,利用古典概型的概率公式可计算出事件“小区家庭的用水量低于小区”的概率.【详解】(1)绘制如下茎叶图:由以上茎叶图可以看出,小区月用水量有的叶集中在茎、上,而小区月用水量有的叶集中在茎、上,由此可看出小区居民节水意识更好;(2)从用水量不少于的家庭中,、两个小区各随机抽取一户的结果:、、、、、、、,共个基本事件,小区家庭的用水量低于小区的的结果:、、,共个基本事件.所以,小区家庭的用水量低于小区的概率是.【点睛】本题考查茎叶图的绘制与应用,以及利用古

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论