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文档简介
广东省揭阳市产业园2023-2024学年高一下数学期末联考模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在空间中,有三条不重合的直线,,,两个不重合的平面,,下列判断正确的是A.若∥,∥,则∥ B.若,,则∥C.若,∥,则 D.若,,∥,则∥2.已知函数是奇函数,若,则的取值范围是()A. B. C. D.3.已知为第Ⅱ象限角,则的值为()A. B. C. D.4.若且,则的最小值是()A.6 B.12 C.24 D.165.正方体中,异面直线与BC所成角的大小为()A. B. C. D.6.从甲、乙、丙、丁四人中随机选出人参加志愿活动,则甲被选中的概率为()A. B. C. D.7.在中,角所对的边分别为,已知,则最大角的余弦值是()A. B. C. D.8.己知,,若轴上方的点满足对任意,恒有成立,则点纵坐标的最小值为()A. B. C.1 D.29.三角形的一个角为60°,夹这个角的两边之比为,则这个三角形的最大角的正弦值为()A. B. C. D.10.在一个平面上,机器人到与点的距离为8的地方绕点顺时针而行,它在行进过程中到经过点与的直线的最近距离为()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数,有以下结论:①若,则;②在区间上是增函数;③的图象与图象关于轴对称;④设函数,当时,.其中正确的结论为__________.12.过点(2,-3)且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线方程为_________________.13.在锐角△中,角所对应的边分别为,若,则角等于________.14.若是等比数列,,,且公比为整数,则______.15.已知角α的终边与单位圆交于点.则___________.16.设向量,,且,则______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.设数列,,已知,,(1)求数列的通项公式;(2)设为数列的前项和,对任意.(i)求证:;(ii)若恒成立,求实数的取值范围.18.已知函数(1)解关于的不等式;(2)若,令,求函数的最小值.19.如图,在直角梯形中,,,,,记,.(1)用,表示和;(2)求的值.20.已知向量.(1)若,求的值;(2)当时,求与夹角的余弦值.21.设向量.(1)当时,求的值;(2)若,且,求的值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】
根据空间中点、线、面的位置关系的判定与性质,逐项判定,即可求解,得到答案.【详解】由题意,A中,若∥,∥,则与可能平行、相交或异面,故A错误;B中,若,,则与c可能平行,也可能垂直,比如墙角,故B错误;C中,若,∥,则,正确;D中,若,,∥,则与可能平行或异面,故D错误;故选C.【点睛】本题主要考查了线面位置关系的判定与证明,其中解答中熟记空间中点、线、面的位置关系,以及线面位置关系的判定定理和性质定理是解答的关键,着重考查了推理与论证能力,属于中档试题.2、C【解析】
由题意首先求得m的值,然后结合函数的性质求解不等式即可.【详解】函数为奇函数,则恒成立,即恒成立,整理可得:,据此可得:,即恒成立,据此可得:.函数的解析式为:,,当且仅当时等号成立,故奇函数是定义域内的单调递增函数,不等式即,据此有:,由函数的单调性可得:,求解不等式可得的取值范围是.本题选择C选项.【点睛】对于求值或范围的问题,一般先利用函数的奇偶性得出区间上的单调性,再利用其单调性脱去函数的符号“f”,转化为解不等式(组)的问题,若f(x)为偶函数,则f(-x)=f(x)=f(|x|).3、B【解析】
首先由,解出,求出,再利用二倍角公式以及所在位置,即可求出.【详解】因为,所以或,又为第Ⅱ象限角,故,.因为为第Ⅱ象限角即,所以,,即为第Ⅰ,Ⅲ象限角.由于,解得,故选B.【点睛】本题主要考查二倍角公式的应用以及象限角的集合应用.4、D【解析】试题分析:,当且仅当时等号成立,所以最小值为16考点:均值不等式求最值5、D【解析】
利用异面直线与BC所成角的的定义,平移直线,即可得答案.【详解】在正方体中,易得.异面直线与垂直,即所成的角为.故选:D.【点睛】本题考查异面直线所成角的定义,考查对基本概念的理解,属于基础题.6、C【解析】分析:用列举法得出甲、乙、丙、丁四人中随机选出人参加志愿活动的事件数,从而可求甲被选中的概率.详解:从甲、乙、丙、丁四人中随机选出人参加志愿活动,包括:甲乙;甲丙;甲丁;乙丙;乙丁;丙丁6种情况,甲被选中的概率为.故选C.点睛:本题考查用列举法求基本事件的概率,解题的关键是确定基本事件,属于基础题.7、B【解析】
由边之间的比例关系,设出三边长,利用余弦定理可求.【详解】因为,所以c边所对角最大,设,由余弦定理得,故选B.【点睛】本题考查余弦定理,计算求解能力,属于基本题.8、D【解析】
由题意首先利用平面向量的坐标运算法则确定纵坐标的解析式,然后结合二次函数的性质确定点P纵坐标的最小值即可.【详解】设,则,,故,恒成立,即恒成立,据此可得:,故,当且仅当时等号成立.据此可得的最小值为,则的最小值为.即点纵坐标的最小值为2.故选D.【点睛】本题主要考查平面向量的坐标运算,二次函数最值的求解等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.9、B【解析】
由余弦定理,可得第三边的长度,再由大角对大边可得最大角,然后由正弦定理可得最大角的正弦值.【详解】解:三角形的一个角为,夹这个角的两边之比为,设夹这个角的两边分别为和,则由余弦定理,可得第三边的长度为,三角形的最大边为,对应的角最大,记为,则由正弦定理可得,故选:B.【点睛】本题主要考查正弦定理和余弦定理的应用,考查了计算能力,属于基础题.10、A【解析】
由题意知机器人的运行轨迹为圆,利用圆心到直线的距离求出最近距离.【详解】解:机器人到与点距离为8的地方绕点顺时针而行,在行进过程中保持与点的距离不变,机器人的运行轨迹方程为,如图所示;与,直线的方程为,即为,则圆心到直线的距离为,最近距离为.故选.【点睛】本题考查了直线和圆的位置关系,以及点到直线的距离公式,属于基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、②③④【解析】
首先化简函数解析式,逐一分析选项,得到答案.【详解】①当时,函数的周期为,,或,所以①不正确;②时,,所以是增函数,②正确;③函数还可以化简为,所以与关于轴对称,正确;④,当时,,,④正确故选②③④【点睛】本题考查了三角函数的化简和三角函数的性质,属于中档题型.12、【解析】分析:分类讨论截距为0和截距不为零两种情况求解直线方程即可.详解:当截距为0时,直线的方程为,满足题意;当截距不为0时,设直线的方程为,把点代入直线方程可得,此时直线方程为.故答案为.点睛:求解直线方程时应该注意以下问题:一是根据斜率求倾斜角,要注意倾斜角的范围;二是求直线方程时,若不能断定直线是否具有斜率时,应对斜率存在与不存在加以讨论;三是在用截距式时,应先判断截距是否为0,若不确定,则需分类讨论.13、【解析】试题分析:利用正弦定理化简,得,因为,所以,因为为锐角,所以.考点:正弦定理的应用.【方法点晴】本题主要考查了正弦定理的应用、以及特殊角的三角函数值问题,其中解答中涉及到解三角形中的边角互化,转化为三角函数求值的应用,解答中熟练掌握正弦定理的变形,完成条件的边角互化是解答的关键,注重考查了分析问题和解答问题的能力,同时注意条件中锐角三角形,属于中档试题.14、512【解析】
由题设条件知和是方程的两个实数根,解方程并由公比q为整数,知,,由此能够求出公比,从而得到.【详解】是等比数列,
,,
,,
和是方程的两个实数根,
解方程,
得,,
公比q为整数,
,,
,解得,
.故答案为:512【点睛】本题考查等比数列的通项公式的求法,利用了等比数列下标和的性质,是基础题.解题时要认真审题,仔细解答,注意合理地进行等价转化.15、【解析】
直接利用三角函数的坐标定义求解.【详解】由题得.故答案为【点睛】本题主要考查三角函数的坐标定义,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.16、【解析】
根据即可得出,进行数量积的坐标运算即可求出x.【详解】∵;∴;∴x=﹣1;故答案为﹣1.【点睛】考查向量垂直的充要条件,以及向量数量积的坐标运算,属于基础题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)(i)见证明;(ii)【解析】
(1)计算可知数列为等比数列;(2)(i)要证即证{}恒为0;(ii)由前两问求出再求出,带入式子,再解不等式.【详解】(1),又,是以2为首项,为公比的等比数列,;(2)(i),又恒成立,即(ii)由,,两式相加即得:,,,,当n为奇数时,随n的增大而递增,且;当n为偶数时,随n的增大而递减,且;的最大值为,的最小值为2,解得,所以实数p的取值范围为.【点睛】本类试题,注意看问题,一般情况,问题都会指明解题方向18、(1)答案不唯一,具体见解析(2)【解析】
(1)讨论的范围,分情况得的三个答案.(2)时,写出表达式,利用均值不等式得到最小值.【详解】(1)①当时,不等式的解集为,②当时,不等式的解集为,③当时,不等式的解集为(2)若时,令(当且仅当,即时取等号).故函数的最小值为.【点睛】本题考查了解不等式,均值不等式,函数的最小值,意在考查学生的综合应用能力.19、(1),;(2)1【解析】
(1)根据向量的线性运算可直接求解得到结果;(2)将所求数量积转化为,根据数量积运算性质求得结果.【详解】(1),(2)由(1)得:【点睛】本题考查利用基底表示向量、平面向量数量积的求解问题;关键是能够熟练掌握平面向量的线性运算和数量积运算的性质.20、(1)-3;(2)-.【解析】
(1)根据向量平行的坐标关系求得(2)根据向量的数量积运算求得夹角.【详解】解(1)由
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