2023-2024学年黑龙江哈尔滨市第三十二中学高一数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析_第1页
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文档简介

2023-2024学年黑龙江哈尔滨市第三十二中学高一数学第二学期期末综合测试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在平行四边形中,,,则点的坐标为()A. B. C. D.2.已知函数图象的一条对称轴是,则函数的最大值为()A.5 B.3 C. D.3.已知三棱柱的底面为直角三角形,侧棱长为2,体积为1,若此三棱柱的顶点均在同一球面上,则该球半径的最小值为()A.1 B.2 C. D.4.如果全集,,则()A. B. C. D.5.数列,…的一个通项公式是()A.B.C.D.6.某中学举行高一广播体操比赛,共10个队参赛,为了确定出场顺序,学校制作了10个出场序号签供大家抽签,高一(l)班先抽,则他们抽到的出场序号小于4的概率为()A. B. C. D.7.若样本的平均数为10,其方差为2,则对于样本的下列结论正确的是A.平均数为20,方差为8 B.平均数为20,方差为10C.平均数为21,方差为8 D.平均数为21,方差为108.在一个平面上,机器人到与点的距离为8的地方绕点顺时针而行,它在行进过程中到经过点与的直线的最近距离为()A. B. C. D.9.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是()A.3 B.11 C.38 D.12310.若三个球的半径的比是1:2:3,则其中最大的一个球的体积是另两个球的体积之和的()倍.A.95 B.2 C.52二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.中,若,,,则的面积______.12.黄金分割比是指将整体一分为二,较大部分与整体部分的比值等于较小部分与较大部分的比值,其比值为,约为0.618,这一数值也可以近似地用表示,则_____.13.已知,,若,则______14.方程的解为______.15.一水平位置的平面图形的斜二测直观图是一个底平行于轴,底角为,两腰和上底长均为1的等腰梯形,则这个平面图形的面积是.16.在中,角,,所对的边分别为,,,若,则为______三角形.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.在中,的对边分别为,已知.(1)求的值;(2)若的面积为,,求的值.18.已知.(1)求函数的最小正周期和对称轴方程;(2)若,求的值域.19.在甲、乙两个盒子中分别装有标号为1,2,3,4的四个球,现从甲、乙两个盒子中各取出1个球,每个球被取出的可能性相等.(1)求取出的两个球上标号为相同数字的概率;(2)若两人分别从甲、乙两个盒子中各摸出一球,规定:两人谁摸出的球上标的数字大谁就获胜(若数字相同则为平局),这样规定公平吗?请说明理由.20.定义在R上的函数f(x)=|x2﹣ax|(a∈R),设g(x)=f(x+l)﹣f(x).(1)若y=g(x)为奇函数,求a的值:(2)设h(x),x∈(0,+∞)①若a≤0,证明:h(x)>2:②若h(x)的最小值为﹣1,求a的取值范围.21.(2012年苏州17)如图,在中,已知为线段上的一点,且.(1)若,求的值;(2)若,且,求的最大值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】

先求,再求,即可求D坐标【详解】,∴,则D(6,1)故选A【点睛】本题考查向量的坐标运算,熟记运算法则,准确计算是关键,是基础题2、B【解析】

函数图象的一条对称轴是,可得,解得.可得函数,再利用辅助角公式、倍角公式、三角函数的有界性即可得出.【详解】函数图象的一条对称轴是,,解得.则函数当时取等号.函数的最大值为1.故选.【点睛】本题主要考查三角函数的性质应用以及利用二倍角公式和辅助角公式进行三角恒等变换.3、D【解析】

先证明棱柱为直棱柱,再求出棱柱外接球的半径,利用基本不等式求出其最小值.【详解】∵三棱柱内接于球,∴棱柱各侧面均为平行四边形且内接于圆,所以棱柱的侧棱都垂直底面,所以该三棱柱为直三棱柱.设底面三角形的两条直角边长为,,∵三棱柱的高为2,体积是1,∴,即,将直三棱柱补成一个长方体,则直三棱柱与长方体有同一个外接球,所以球的半径为.故选D【点睛】本题主要考查几何体外接球的半径的计算和基本不等式求最值,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.4、C【解析】

首先确定集合U,然后求解补集即可.【详解】由题意可得:,结合补集的定义可知.本题选择C选项.【点睛】本题主要考查集合的表示方法,补集的定义等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.5、D【解析】试题分析:由题意得,可采用验证法,分别令,即可作出选择,只有满足题意,故选D.考点:归纳数列的通项公式.6、D【解析】

古典概率公式得到答案.【详解】抽到的出场序号小于4的概率:故答案选D【点睛】本题考查了概率的计算,属于简单题.7、A【解析】

利用和差积的平均数和方差公式解答.【详解】由题得样本的平均数为,方差为.故选A【点睛】本题主要考查平均数和方差的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.8、A【解析】

由题意知机器人的运行轨迹为圆,利用圆心到直线的距离求出最近距离.【详解】解:机器人到与点距离为8的地方绕点顺时针而行,在行进过程中保持与点的距离不变,机器人的运行轨迹方程为,如图所示;与,直线的方程为,即为,则圆心到直线的距离为,最近距离为.故选.【点睛】本题考查了直线和圆的位置关系,以及点到直线的距离公式,属于基础题.9、B【解析】试题分析:通过框图的要求;将第一次循环的结果写出,通过判断框;再将第二次循环的结果写出,通过判断框;输出结果.解;经过第一次循环得到a=12+2=3经过第一次循环得到a=32+2=11不满足判断框的条件,执行输出11故选B点评:本题考查程序框图中的循环结构常采用将前几次循环的结果写出找规律.10、D【解析】

设最小球的半径为R,根据比例关系即可得到另外两个球的半径,再利用球的体积公式表示出三个球的体积,即可得到结论。【详解】设最小球的半径为R,由三个球的半径的比是1:2:3,可得另外两个球的半径分别为2R,3R;∴最小球的体积V1=43π∴V故答案选D【点睛】本题主要考查球体积的计算公式,属于基础题。二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

利用三角形的面积公式可求出的面积的值.【详解】由三角形的面积公式可得.故答案为:.【点睛】本题考查三角形面积的计算,熟练利用三角形的面积公式是计算的关键,考查计算能力,属于基础题.12、【解析】

代入分式利用同角三角函数的平方关系、二倍角公式及三角函数诱导公式化简即可.【详解】.故答案为:2【点睛】本题考查同角三角函数的平方关系、二倍角公式及三角函数诱导公式,属于基础题.13、【解析】

根据向量垂直的坐标表示列出等式,求出,再利用二倍角公式、平方关系即可求出.【详解】由得,,解得,.【点睛】本题主要考查了向量垂直的坐标表示以及二倍角公式、平方关系的应用.14、或【解析】

由指数函数的性质得,由此能求出结果.【详解】方程,,或,解得或.故答案为或.【点睛】本题考查指数方程的解的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意指数函数的性质的合理运用.15、【解析】如图过点作,,则四边形是一个内角为45°的平行四边形且,中,,则对应可得四边形是矩形且,是直角三角形,.所以16、等腰或直角【解析】

根据正弦定理化简得到,得到,故或,得到答案.【详解】利用正弦定理得到:,化简得到即故或故答案为等腰或直角【点睛】本题考查了正弦定理和三角恒等变换,漏解是容易发生的错误.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(Ⅰ)(Ⅱ)【解析】

(1)根据二倍角和诱导公式可得的值;(2)根据面积公式求,然后利用余弦定理求,最后根据正弦定理求的值.【详解】(1),,所以原式整理为,解得:(舍)或,;(2),解得,根据余弦定理,,,代入解得:,.【点睛】本题考查了根据正余弦定理解三角形,属于简单题.18、(1)对称轴为,最小正周期;(2)【解析】

(1)利用正余弦的二倍角公式和辅助角公式将函数解析式进行化简得到,由周期公式和对称轴公式可得答案;(2)由x的范围得到,由正弦函数的性质即可得到值域.【详解】(1)令,则的对称轴为,最小正周期;(2)当时,,因为在单调递增,在单调递减,在取最大值,在取最小值,所以,所以.【点睛】本题考查正弦函数图像的性质,考查周期性,对称性,函数值域的求法,考查二倍角公式以及辅助角公式的应用,属于基础题.19、(1)(2)这样规定公平,详见解析【解析】

(1)利用列举法求得基本事件的总数,利用古典概型的概率计算公式,即可求解;(2)利用古典概型及其概率的计算公式,求得的概率,即可得到结论.【详解】由题意,设从甲、乙两个盒子中各取1个球,其数字分别为x、y.用表示抽取结果,可得,则所有可能的结果有16种,(1)设“取出的两个球上的标号相同”为事件A,则,事件A由4个基本事件组成,故所求概率.(2)设“甲获胜”为事件B,“乙获胜”为事件C,则,.可得,即甲获胜的概率是,乙获胜的概率也是,所以这样规定公平.【点睛】本题主要考查了古典概型的概率的计算及应用,其中解答中认真审题,利用列举法求得基本事件的总数是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题题.20、(1)a=1(2)①证明见解析②(1,+∞)【解析】

(1)根据函数是定义在上的奇函数,令,即可求出的值;(2)①先去绝对值,再把分离常数即可证明;②根据的最小值为,分和两种情况讨论即可得出的取值范围.【详解】(1)∵g(x)=|(x+1)2﹣a(x+1)|﹣|x2﹣ax|,一方面,由g(0)=0,得|1﹣a|=0,a=1,另一方面,当a=1时,g(x)=|(x+1)2﹣a(x+1)|﹣|x2﹣x|=|x2+x|﹣|x2﹣x|,所以,g(﹣x)=|x2﹣x|﹣|x2+x|=﹣g(x),即g(x)是奇函数.综上可知a=1.(2)(i)∵a≤0,x>0,x+1>0,所以h(x)2,∵1﹣a>0,x>0,∴h(x)>2.(ii)由(i)知,a>0,情形1:a∈(0,1],此时当x∈(a,+∞)时,有2,当x∈(0,a]时,有h(x),由上可知此时h(x)>0不合题意.情形2:

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