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文档简介
2024届河南省辉县一高数学高一下期末调研试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.下列叙述中,不能称为算法的是()A.植树需要运苗、挖坑、栽苗、浇水这些步骤B.按顺序进行下列运算:1+1=2,2+1=3,3+1=4,…,99+1=100C.从济南到北京旅游,先坐火车,再坐飞机抵达D.3x>x+12.在中,角所对应的边分别为,且满足,则的形状为()A.等腰三角形或直角三角形 B.等腰三角形C.直角三角形 D.等边三角形3.下列命题中正确的是()A.相等的角终边必相同 B.终边相同的角必相等C.终边落在第一象限的角必是锐角 D.不相等的角其终边必不相同4.若,则的概率为()A. B. C. D.5.若三棱锥中,,,,且,,,则该三棱锥外接球的表面积为()A. B. C. D.6.已知角的顶点与原点重合,始边与轴非负半轴重合,终边过点,则()A. B. C. D.7.在中,已知角的对边分别为,若,,,,且,则的最小角的余弦值为()A. B. C. D.8.在5张电话卡中,有3张移动卡和2张联通卡,从中任取2张,若事件“2张全是移动卡”的概率是,那么概率是的事件是()A.2张恰有一张是移动卡 B.2张至多有一张是移动卡C.2张都不是移动卡 D.2张至少有一张是移动卡9.已知函数,其中为整数,若在上有两个不相等的零点,则的最大值为()A. B. C. D.10.的值为()A.1 B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.函数的单调增区间为_________.12.将边长为1的正方形ABCD沿对角线AC折起,使平面ACD⊥平面ABC,则折起后B,D两点的距离为________.13.已知数列的首项,其前项和为,且,若单调递增,则的取值范围是__________.14.已知一个三角形的三边长分别为3,5,7,则该三角形的最大内角为_________15.已知直线与相互垂直,且垂足为,则的值为______.16.已知点,点,则________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.在中,角,,所对的边分别为,,,且,.(1)求证:是锐角三角形;(2)若,求的面积.18.某同学假期社会实践活动选定的课题是“节约用水研究”.为此他购买了电子节水阀,并记录了家庭未使用电子节水阀20天的日用水量数据(单位:)和使用了电子节水阀20天的日用水量数据,并利用所学的《统计学》知识得到了未使用电子节水阀20天的日平均用水量为0.48,使用了电子节水阀20天的日用水量数据的频率分布直方图如下图:(1)试估计该家庭使用电子节水阀后,日用水量小于0.35的概率;(2)估计该家庭使用电子节水阀后,一年能节省多少水?(一年按365天计算,同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表.)19.在锐角中,角所对的边分别为,已知,,.(1)求角的大小;(2)求的面积.20.如图为某区域部分交通线路图,其中直线,直线l与、、都垂直,垂足分别是点A、点B和点C(高速线右侧边缘),直线与、与的距离分别为1米、2千米,点M和点N分别在直线和上,满足,记.(1)若,求AM的长度;(2)记的面积为,求的表达式,并问为何值时,有最小值,并求出最小值;(3)求的取值范围.21.已知直线l经过点.(1)若直线在两坐标轴上的截距相等,求直线的方程;(2)若,两点到直线的距离相等,求直线的方程.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】
利用算法的定义来分析判断各选项的正确与否,即可求解,得到答案.【详解】由算法的定义可知,算法、程序是完成一件事情的可操作的步骤:可得A、B、C为算法,D没有明确的规则和步骤,所以不是算法,故选D.【点睛】本题主要考查了算法的概念,其中解答的关键是理解算法的概念,由概念作出正确的判断,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于基础题.2、A【解析】
由正弦定理进行边化角,再由二倍角公式可得,则或,所以或,即可判断三角形的形状.【详解】由正弦定理得,则,因此在中,或,即或.故选:A【点睛】本题考查利用正弦定理进行边角互化,判断三角形形状,属于基础题.3、A【解析】
根据终边相同的角的的概念可得正确的选项.【详解】终边相同的角满足,故B、D错误,终边落在第一象限的角可能是负角,故C错误,相等的角的终边必定相同,故A正确.故选:A.【点睛】本题考查终边相同的角,注意终边相同时,有,本题属于基础题.4、C【解析】
由,得,当时,即可求出的范围,根据几何概型的公式,即可求解.【详解】由,得,当,即当时,,所以的概率为.【点睛】本题考查几何概型的公式,属基础题5、B【解析】
将棱锥补成长方体,根据长方体的外接球的求解方法法得到结果.【详解】根据题意得到棱锥的三条侧棱两两垂直,可以以三条侧棱为长方体的楞,该三棱锥补成长方体,两者的外接球是同一个,外接球的球心是长方体的体对角线的中点处。设球的半径为R,则表面积为故答案为:B.【点睛】本题考查了球与几何体的问题,是高考中的重点问题,要有一定的空间想象能力,这样才能找准关系,得到结果,一般外接球需要求球心和半径,首先应确定球心的位置,借助于外接球的性质,球心到各顶点距离相等,这样可先确定几何体中部分点组成的多边形的外接圆的圆心,过圆心且垂直于多边形所在平面的直线上任一点到多边形的顶点的距离相等,然后同样的方法找到另一个多边形的各顶点距离相等的直线(这两个多边形需有公共点),这样两条直线的交点,就是其外接球的球心,再根据半径,顶点到底面中心的距离,球心到底面中心的距离,构成勾股定理求解,有时也可利用补体法得到半径,例:三条侧棱两两垂直的三棱锥,可以补成长方体,它们是同一个外接球.6、C【解析】
利用三角函数定义即可求得:,,再利用余弦的二倍角公式得解.【详解】因为角的终边过点,所以点到原点的距离所以,所以故选C【点睛】本题主要考查了三角函数定义及余弦的二倍角公式,考查计算能力,属于较易题.7、D【解析】
利用余弦定理求出和的表达式,由,结合正弦定理得出的表达式,利用余弦定理得出的表达式,可解出的值,于此确定三边长,再利用大边对大角定理得出为最小角,从而求出.【详解】,由正弦定理,即,,,,解得,由大边对大角定理可知角是最小角,所以,,故选D.【点睛】本题考查正弦定理和余弦定理的应用,考查大边对大角定理,在解题时,要充分结合题中的已知条件选择正弦定理和余弦定理进行求解,考查计算能力,属于中等题.8、B【解析】
概率的事件可以认为是概率为的对立事件.【详解】事件“2张全是移动卡”的概率是,它的对立事件的概率是,事件为“2张不全是移动卡”,也即为“2张至多有一张是移动卡”.故选B.【点睛】本题考查对立事件,解题关键是掌握对立事件的概率性质:即对立事件的概率和为1.9、A【解析】
利用一元二次方程根的分布的充要条件得到关于的不等式,再由为整数,可得当取最小时,取最大,从而求得答案.【详解】∵在上有两个不相等的零点,∴∵,∴当取最小时,取最大,∵两个零点的乘积小于1,∴,∵为整数,令时,,满足.故选:A.【点睛】本题考查一元二次函数的零点,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意为整数的应用.10、A【解析】
利用诱导公式将转化到,然后直接计算出结果即可.【详解】因为,所以.故选:A.【点睛】本题考查正切诱导公式的简单运用,难度较易.注意:.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】
先求出函数的定义域,再根据二次函数的单调性和的单调性,结合复合函数的单调性的判断可得出选项.【详解】因为,所以或,即函数定义域为,设,所以在上单调递减,在上单调递增,而在单调递增,由复合函数的单调性可知,函数的单调增区间为.故填:.【点睛】本题考查复合函数的单调性,注意在考虑函数的单调性的同时需考虑函数的定义域,属于基础题.12、1.【解析】
取AC的中点E,连结DE,BE,可知DE⊥AC,由平面ACD⊥平面ABC,可得DE⊥平面ABC,DE⊥BE,而,再结合ABCD是正方形可求出.【详解】取AC的中点E,连结DE,BE,显然DE⊥AC,因为平面ACD⊥平面ABC,所以DE⊥平面ABC,所以DE⊥BE,而,所以,.【点睛】本题考查了空间中两点间的距离,把空间角转化为平面角是解决本题的关键.13、【解析】由可得:两式相减得:两式相减可得:数列,,...是以为公差的等差数列,数列,,...是以为公差的等差数列将代入及可得:将代入可得要使得,恒成立只需要即可解得则的取值范围是点睛:本题考查了数列的递推关系求通项,在含有的条件中,利用来求通项,本题利用减法运算求出数列隔一项为等差数列,结合和数列为增数列求出结果,本题需要利用条件递推,有一点难度.14、【解析】
由题意可得三角形的最大内角即边7对的角,设为θ,由余弦定理可得cosθ的值,即可求得θ的值.【详解】根据三角形中,大边对大角,故边长分别为3,5,7的三角形的最大内角即边7对的角,设为θ,则由余弦定理可得cosθ,∴θ=,故答案为:C.【点睛】本题主要考查余弦定理的应用,大边对大角,已知三角函数值求角的大小,属于基础题.15、【解析】
先由两直线垂直,可求出的值,将垂足点代入直线的方程可求出的点,再将垂足点代入直线的方程可求出的值,由此可计算出的值.【详解】,,解得,直线的方程为,即,由于点在直线上,,解得,将点的坐标代入直线的方程得,解得,因此,.故答案为:.【点睛】本题考查了由两直线垂直求参数,以及由两直线的公共点求参数,考查推理能力与计算能力,属于基础题.16、【解析】
直接利用两点间的距离公式求解即可.【详解】点A(2,1),B(5,﹣1),则|AB|.故答案为:.【点睛】本题考查两点间的距离公式的应用,基本知识的考查.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析(2)【解析】
(1)由正弦定理、余弦定理得,则角C最大,由余弦定理可得答案.
(2)由平面向量数量积的运算及三角形的面积公式结合(1)可得,利用面积公式可求解.【详解】【详解】
(1)由,根据正弦定理得,又,所以即,所以,因此边最大,即角最大.设则即,所以是锐角三角形.(2)由(1)和,即可得解得.所以在中,且所以的面积为.【点睛】本题考查正弦定理和余弦定理,数量积的定义的应用和求三角形面积.18、(1)0.48(2)()【解析】
(1)计算日用水量小于0.35时,频率分布直方图中长方形面积之和即可;(2)根据频率分布直方图计算出使用电子节水阀后日均节水量的平均值,再求出年节水量即可.【详解】(1)根据直方图,该家庭使用电子节水阀后20天日用水量小于0.35的频率为,因此该家庭使用电子节水阀后日用水量小于0.35的概率的估计值为0.48.(2)该家庭使用了电子节水阀后20天日用水量的平均数为.估计使用电子节水阀后,一年可节省水().【点睛】本题考查对频率分布直方图的理解,以及由频率分布直方图计算平均数,属基础题.19、(1);(2).【解析】试题分析:(1)先由正弦定理求得与的关系,然后结合已知等式求得的值,从而求得的值;(2)先由余弦定理求得的值,从而由的范围取舍的值,进而由面积公式求解.试题解析:(1)在中,由正弦定理,得,即.又因为,所以.因为为锐角三角形,所以.(2)在中,由余弦定理,得,即.解得或.当时,因为,所以角为钝角,不符合题意,舍去.当时,因为,又,所以为锐角三角形,符合题意.所以的面积.考点:1、正余弦定理;2、三角形面积公式.20、(1);(2),当时,;(3).【解析】
(1),,,由即可得解;(2)用含有的式子表示出和,得出,根据的范围得出的最小值;(3)用含有的式子表示出,利用三角恒等变换和正弦函数的值域得出答案.【详解】(1)由题意可知:,即,,所以;(2),,,,,,,时,取得最大值1,;(3),由题意可知,令,.【点睛】本题考查三角函数的综合应用,考查逻辑思维能力和计算能力,考查对基本知识的掌握,考查分析能力,属于中档题.21、(2)或(2)或【解析】
(2)讨论直线是否过原点,利用截距相等进行求解即可.(2)根据点到直线的距离相等,分直线平行和直线过A,B的中点两种情况进行求解即可.【详解】(2)若
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