二年级上学期体育 全册教案

第1课时

教学内容：1体育常识：课堂常规

2室内活动：打电报

教学要求：1让学生了解体育课课堂常规的主要内容。

2能与教师配合，完成本课的学习任务。

3学生了解游戏名称和方法，通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁。

4能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。

教学重点：让学生知道课堂常规

教学难点：学生对课堂常规的掌握

教学准备：

执教时间：（1）________•年_____.月H（2）年月

日

教学环节教师活动学生活动备注

一、导入1上课，起立，师生相互问好起立跟老师问好

2教师宣布本节课的内容，布置任

务，提出上室内课要求

一、讲解课堂常规1.学生观看挂图，同桌之间

1.教师出示挂图或录像，启发学相互议一议。

生了解课堂常规包括哪些方面2.注意听讲，并提出问题

二、基2.体育常识：课堂常规3.分组讨论，交流各自遵守

本（1）什么是体育课课堂常规？课堂常规的情况，回答教师提

部二、室内活动：打电报。问。

分1、讲解游戏的方法，并请一个组1.学生认真听老师讲解游

的同学试做，加以引导。戏规则，了解游戏的做法

2、分组练习。提示同学发报时不2,认真看同学的示范。找出

能发出任何声音。存在的问题

3、分组比赛。按规则玩游戏

三.结1教师小结本节课的情况，提出优认真听讲，很好的完成课后作

束点，改进缺点。业

部2布置课外作业

分

教后反思

第2课时

教学内容：游戏：快快集合

教学要求：1、懂得游戏规则和方法，并知道体操队形中路、列的名称和站法

2、能按教师手势或信号熟练地排好纵队和横队

3、向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律

教学重点：做到排队静、快、齐

教学难点：排队迅速，遵守纪律

教学准备：

执教时间：（1）______.年月日（2）年月

日

教学环节教师活动学生活动备注

一、导入1上课，起立，师生相互问好四列横队站好

2教师宣布本节课的内容，布置任师生问好

务，提出上课要求检查学生服装，安排见习生

3准备活动，徒手操准备活动

一、游戏“快快集合”1、观察同学的站队演示过程，

1、请几个同学做助手，讲解体队通过通过教师讲解，知道路与

形中路、列的名称的动作方法列的名称，掌握其站队方法

2、在练习排队的基础上，带领学2、在教师带领下，尝试不同

生变换方向变换位置成纵队，方向不同位置的游戏

二、基成横队的游戏3、通过教师启发做跑向本队

本3、启发学生进行跑向本队小红的小红旗游戏的排成圆形队

部旗游戏和学习排成圆形队伍伍的练习

分4、教育学生注意安全

二、选修：跳短绳学生随意练习跳短绳

讲解跳短绳的要领和方法并示

范，学习自由式练习

三.结1教师小结本节课的情况，提出优认真听讲，很好的完成课后作

束点，改进缺点。业

部2布置课外作业

分

教后反思

第3课时

教学内容：跳跃游戏

教学要求：1.能知道连续跳上跳下，用脚前掌蹬地的方法

2.能做出双脚连续跳上跳下，做到用前脚掌蹬地，动作连贯、协调

3.能熟练地掌握拎接球的动作

教学重点：做出用脚前掌蹬地，双手上下接球

教学难点：动作连贯、协调

教学准备：

执教时间：（1）_______.年月日（2）年月

日

教学环节教师活动学生活动备注

一、导入1上课，起立，师生相互问好四列横队站好

2教师宣布本节课的内容，布置任师生问好

务，提出上课要求检查学生服装，安排见习生

3准备活动，徒手操准备活动

--、一、双脚跳上、跳下一、1、通过原地起踵练习，

1、组织学生分散做原地向上摆臂体会摆臂与同时起踵协调用

同时起踵的练习力的动作。

基2、分组做跳上、跳下练习，提2、在小组长带领下，进行台

本示学生双脚蹬地跃起，跳上时阶跳箱盖连续跳上跳下练习，

部提腿积极，落地时轻巧。练习过程中，相互观察、相互

分3、二、游戏指正。

顶上、胯下下传球二、1通过教师的讲解示范，

1、讲解游戏方法、规则了解游戏的方法，规则，知道

2、带领学生分组进行顶上、传接球时的相互配合是游戏

胯下传接球动作练习的重点。

3、分组进行游戏，启发学生能做2、在教师带领下，体会顶上

到配合密切胯下传接球动作，掌握要领。

3、能与同伴合作。

三.结1教师小结本节课的情况，提出优认真听讲，很好的完成课后作

束点，改进缺点。业

部2布置课外作业

分

教后反思

第4课时

教学内容：走和跑、游戏

教学要求：1.能知道走的正确姿势，懂得加强两臂摆动是为了加快走的速度

2.能走得轻松、自然、协调

3.能听从指挥，具有集体观念

教学重点：走得自然轻松协调

教学难点：加快走的速度必须加强两臂摆

教学准备：

执教时间：（1）_______.年月日（2）年月

日

教学环节教师活动学生活动备注

一、导入1上课，起立，师生相互问好四列横队站好

2教师宣布本节课的内容，布置任师生问好

务，提出上课要求检查学生服装，安排见习生

3准备活动，徒手操准备活动

--、一、走和跑大步走一、1、通过体验加强两臂摆

1、先成二路或一路纵队听口令动的走，明白要加快走的速度

绕场或往返练习正确姿势的必须加强两臂摆动的道理

自然走步；然后分路段分组练2、四人一组依次练习大步走，

基习加强两臂摆动的走互相观摩，互相评比

本2、组织学生分组或四人一组依

部次出发，练习大步走，提示学

分生走得自然轻松二、1、仔细观察“捕鱼人”

二、游戏大鱼网、的演示动作，通过讲解，能理

1、讲解示范规则和方法解游戏的方法、规则

2、组织学生分组游戏，练习比赛2、在教师带领下，分组进行

相结合自我模仿，体验大鱼网的协同

3、注意游戏安全教育围捕动作，掌握动作要领

3、游戏时，与同伴紧密合作，

不推人、拉人

1教师小结本节课的情况，提出优认真听讲，很好的完成课后作

结点，改进缺点。业

束2布置课外作业

部

分

教后反思

第5课时

教学内容：跳跃游戏

教学要求：1.能知道立定跳远的要求

2.能体验两臂摆动和膝关节弹性屈伸的协调动作，做到同时用力

3.能刻苦锻炼，并在练习中获得体验和满足

教学重点：上下肢的协调配合，向前上方跃起动作

教学难点：双脚的同时起跳和落地

教学准备：

执教时间：（1）_______.年月日（2）年月

日

教学环节教师活动学生活动备注

一、导入1上课，起立，师生相互问好四列横队站好

2教师宣布本节课的内容，布置任师生问好

务，提出上课要求检查学生服装，安排见习生

3准备活动，徒手操准备活动

--、一、跳跃立定跳远一、1、体会两臂摆动与膝关

1、组织学生原地做两臂摆动和节弹性屈伸配合协调

膝关节弹性屈伸练习，做两臂2、通过模仿青蛙跳，进一步

摆动向前上方跃起的练习；成体验协调用力动作

基纵队依次模仿青蛙跳。3、分组练习立定跳远，然后

本2、分组做立定跳远练习，要求学进行比赛，同学间互为裁判，

部生从外圈向内圈跳，返回再跳看哪一组跳入内圈的人数多

分

二、游戏穿过小树林二、1、通过教师的讲解示范，

1、讲解游戏方法和规则知道游戏的方法和规则，了解

2、组织学生分散练习游戏中应变游戏的重点

向跑的2、分散尝试游戏中快速变向

3、分组进行游戏，一定时间后进跑的动作练习，掌握其方法

行轮换3、分组游戏时，不违反规则

的动作，相互合作

.二、1教师小结本节课的情况，提出优认真听讲，很好的完成课后作

结点，改进缺点。业

束2布置课外作业

部

分

教后反思

第6课时

教学内容：走和跑游戏

教学要求：1.能知道高抬腿跑的意义

2.能做出大腿高抬、前脚掌着地的原地高抬腿跑动作

3.通过想象模仿练习，表现不怕苦、不怕累的精神

教学重点：大腿抬高

教学难点：前脚掌着地，蹬地时腿要蹬直

教学准备：

执教时间：（1）______.年月日（2）年月

日

教学环节教师活动学生活动备注

一、导入1上课，起立，师生相互问好四列横队站好

2教师宣布本节课的内容，布置任师生问好

务，提出上课要求检查学生服装，安排见习生

3准备活动，徒手操准备活动

--、一■走和跑原地图抬腿跑一、1、通过集体按口令练习，

1、组织集体按口令练习原地起体会前脚掌用力蹬地和大

踵，要求上体正直；练习原地抬腿高抬动作。

腿动作，大腿放下时以前掌着地。2、模仿爬山动作，练习原

基2、象征爬山，练习原地同抬腿跑，地高抬腿跑，体验大腿高

本主要大腿抬高，前脚掌着地，蹬抬，前脚掌着地，腿蹬直

部地时腿要蹬直。的动作要领。

分3、听口令、击掌做原地高抬3、分组按教师节奏由慢到

腿跑，由慢逐渐加快跑的动快练习

作，接着做快速跑练习。4、体验由原地高抬腿跑到

二游戏攻打炮台快速跑身体姿势的变化

1、讲解规则和方法二、1、认真听老师讲解，

2、在分组练习时指导学生如何快知道游戏规则和方法

速传递球，掌握最佳攻击时机。2、在老师指导下尝试传接

3、分组比赛，看哪组打中炮台次球练习。

数多注意安全，以巧取胜

1教师小结本节课的情况，提出优认真听讲，很好的完成课后作

结点，改进缺点。业

束2布置课外作业

部

分

教后反思

第7课时

教学内容：跳跃韵律活动和舞蹈

教学要求：1.能知道双脚连续向前并脚跳的方法和动作连贯的要求

2.能做出双脚连续向前跳，做到前脚掌用力蹬地，动作连贯、协调

3.能积极参与，具有不怕苦、不怕累的精神

教学重点：向前跳的过程中不停顿，两臂摆动要协调

教学难点：前脚掌用力蹬地，动作连贯、协调

教学准备：

执教时间：（1）______.年月日（2）年月

日

教学环节教师活动学生活动备注

一、导入1上课，起立，师生相互问好四列横队站好

2教师宣布本节课的内容，布置任师生问好

务，提出上课要求检查学生服装，安排见习生

3准备活动，徒手操准备活动

--、一、跳跃双脚连续向前跳一、1、自选伙伴，自找场地，

1、组织学生分散做原地起踵练习结伴模仿体会动作

2、讲解示范双脚连续向前跳的动2、通过观察教师示，分组模

作，重点提示向前跳的过程中不仿原地并脚跳到连续向前跳

停顿，两臂摆动要协调3、分组由组长带领，先慢后

基3、指导指导学生练习时，先慢速快连续向前跳，看谁跳得好。

本慢跳再加快连续向前跳的速度4、在教师的指导下，能自行

部4、根据学生练习情况，控制和安选择平整的场地进行练习

分排好适宜的练习负荷。二、1、跟着歌曲学唱，了解

二、韵律活动和舞蹈词的意思/

1、歌让学生跟着唱了解词义2、边唱边按自己的想像设计

2、根据词义，启发学生自创动作动作表演，相互交流。

讲解游戏方法，组织学生游戏。3、根据教师所讲游戏方法，

分组进行游戏。

--、1教师小结本节课的情况，提出优认真听讲，很好的完成课后作

结点，改进缺点。业

束2布置课外作业

部

分

教后反思

第8课时

教学内容：韵律活动和舞蹈走和跑

教学要求：1.通过观察，能了解动作方法，并能说出进退步中男女动作的不同之处

2能随音乐节拍，配合手臂动作练习

3.能注意力集中，练习灵敏、果断

教学重点：按节奏踏好点

教学难点：身体自然放松

教学准备：

执教时间：（1）________.年月日（2）年月

日

教学环节教师活动学生活动备注

一、导入1上课，起立，师生相互问好四列横队站好

2教师宣布本节课的内容，布置任师生问好

务，提出上课要求检查学生服装，安排见习生

3准备活动，徒手操准备活动

--、一、韵律活动和舞蹈一、1、观察老师示范动作，

1、讲解示范踏点步进退步的动作说出男女生进退有何不同

方法，重点观察进退步动作2、跟随老师先原地配合手臂

2、指导学生配合所向手臂动作在动作练习，然后再模仿行进中

基原地和行进中模仿练习的动作。

本用音乐伴奏，男女生两人一对，3、男女生两人一对，在音乐

部做踏点步进退步组合练习伴奏下进行组合动作的练习。

分二、走和跑听信号起跑二、1、自由组合两人一组分

1、组织学生分散练习原地摆臂和散练习，相互观察相互指正

原地高抬腿跑2、体验自然站立式的准备动

2集体按口令做原地自然站立式作和信号快速起动

起跑动作3、分组做追逐跑游戏，进一

3、追逐跑做自然站立式起跑步体会自然站立式起跑动作。

--、1教师小结本节课的情况，提出优认真听讲，很好的完成课后作

结点，改进缺点。业

束2布置课外作业

部

分

教后反思

第9课时

教学内容：韵律活动和舞蹈跳跃

教学要求：1.知道集体舞中已学过的舞步方法

2.能学会歌曲中的分解动作，并能自我体验男女生协调配合动作

3.对练习感兴趣，练习过程中能相互合作

教学重点：男女生协调配合

教学难点：向前上方跃起挺胸收腹

教学准备：

执教时间：（1）________.年月日（2）年月

日

教学环节教师活动学生活动备注

一、导入1上课，起立，师生相互问好四列横队站好

2教师宣布本节课的内容，布置任师生问好

务，提出上课要求检查学生服装，安排见习生

3准备活动，徒手操准备活动

--、一、韵律活动和舞蹈一、1、边唱边拍手，熟悉歌

1、播放歌曲让学生学唱并熟悉音曲节拍。

乐节拍2、观察教师示范动作，说出

2、讲解示范歌曲中分解的动作方歌曲有哪几个已学动作。

法3、成双圈站立，随随教师口

基3、用口令节拍指导学生练习分解令学习分解动作。

本动作，重点指导男女生协调配合

部动作。

分二、跳跃二、1、体会双脚用力蹬地及

1、组织学生分期原地练习摆臂同上下肢协调用力

时起踵、双脚用力蹬地向上跳起2、分组依次从沙坑边向坑内

摸高立定跳远，体验上下肢配合协

2、组织学生从沙坑边向坑内跳，调和跳起挺胸收腹动作。

跳起挺胸收腹3、设置橡皮筋，同学间相互

3、分组练习立定跳远测评，看谁能跳过设置物。

.二、1教师小结本节课的情况，提出优认真听讲，很好的完成课后作

结点，改进缺点。业

束2布置课外作业

部

分

教后反思

第10课时

教学内容：跳跃游戏

教学要求：1能记住立定跳远的方法和要求.

2.能完成立定跳远的考核任务

3.考核中相互鼓励，积极进取

教学重点：腿蹬直向前跳

教学难点：上下肢的配合，身体的协调

教学准备：

执教时间：（1）________.年月日（2）年月

日

教学环节教师活动学生活动备注

一、导入1上课，起立，师生相互问好四列横队站好

2教师宣布本节课的内容，布置任师生问好

务，提出上课要求检查学生服装，安排见习生

3准备活动，徒手操准备活动

--、一、跳跃一、1、在教师指导下，分散

1、组织学生做好准备活动和考核自选场地，自选方法进行跳跃

前的辅助练习练习，为考查做好充分的准备

2、宣布考核标准和方法，组织学2、通过试跳，结合教师的技

生依次考试评成绩，互相观察比较，进一

3、分组依次考核，由小组长测量步理解掌握动作要领

基并报成绩，以三次记录中最好的3、考查中能相互鼓励，积极

本一次为考核成绩。进取，力争一次比较次跳得好

部二、游戏

分二游戏攻打炮台二、1、认真听老师讲解，

1、讲解规则和方法知道游戏规则和方法

2、在分组练习时指导学生如何快2、在老师指导下尝试传接

速传递球，掌握最佳攻击时机。球练习。

3、分组比赛，看哪组打中炮台次注意安全，以巧取胜

数多

三、1教师小结本节课的情况，提出优认真听讲，很好的完成课后作

结点，改进缺点。业

束2布置课外作业

部

分

教后反思

第11课时

教学内容：走和跑游戏

教学要求：1.能知道沿地面上的窄道跑的方法

2.能做到沿窄道自然放松快速跑，跑成直线

3.能机智、果断、诚实地进行游戏

教学重点：沿窄道跑成直线

教学难点：跑得轻松自然

教学准备：

执教时间：（1）_______.年月日（2）年月

日

教学环节教师活动学生活动备注

一、导入1上课，起立，师生相互问好四列横队站好

2教师宣布本节课的内容，布置任师生问好

务，提出上课要求检查学生服装，安排见习生

3准备活动，徒手操准备活动

--、一、走和跑一、1、体会从前脚掌走到自

1、组织学生练习前脚掌走到自然然快跑身体姿势的变化

快跑，要求跑得放松2、通过观察挂图，示范分组

2、出示挂图讲解、示范，提示学体验沿窄道跑的方法

生在跑得直的基础上自然、放松，3、通过讨论，展开想象，全

基用中速沿窄道跑组人员必须齐心合力，在不离

本3、在30米场地上，画出起点终开窄道的基础上，加快两臂的

部点线，组织学生练习。摆动。

分二、游戏二、1、通过教师讲解和同学

1、请两个同学做演示方法的助的示范，掌握游戏的规则、方

手，边演示边讲解方法规则法和重点

2、指导学生分组练习不同预备姿2、在教师指导下，分组尝试

势，让学生注意力集中各种姿势的起跑动作，自我体

3、组织学生看信号游戏现快速起跑的感觉

4、教育游戏时注意安全3、参加各种形式的游戏

.二、1教师小结本节课的情况，提出优认真听讲，很好的完成课后作

结点，改进缺点。业

束2布置课外作业

部

分

教后反思

第12课时

教学内容：走和跑游戏

教学要求：1.能知道加速跑的方法和要求

2.能做到上体放松，两臂前后摆动，用前脚掌着地逐渐加快跑的速度

3.能听从指挥，刻苦锻炼

教学重点：前脚掌着地

教学难点：自然放松

教学准备：

执教时间：（1）______.年月日（2）年月

日

教学环节教师活动学生活动备注

一、导入1上课，起立，师生相互问好四列横队站好

2教师宣布本节课的内容，布置任师生问好

务，提出上课要求检查学生服装，安排见习生

3准备活动，徒手操准备活动

--、一、1、组织学生从直线走到快走一、1、体会从走到跑摆臂姿势，

到自然快跑的练习身体姿势的变化及速度的变化

2、讲解示范从自然站立式起跑到2、通过观察教师的示范，直观

加速跑动作，组织学生听信号4模仿从自然站立式起跑到加速

人一组做30米加速跑，提示逐渐跑的练习，体验逐渐加快跑的动

加快跑的速度，并要跑成直线。作

基二、1、仔细观察教师的示范动

本二、游戏1、讲解游戏方法和要求，作，认真听教师的讲解，知道放

部重点演示搬运传递实心球的动作实心球的方法

分过程2、通过分组自我体验，理解取

2、分组尝试练习取放实心球的动放、传递实心球的动作要求，掌

作方法握其动作要领

3、组织学生分组比赛。教育学生3、游戏中，与同伴紧密合作，

要求稳，稳中才能求快能体验到稳、快结合才能取胜

--、1教师小结本节课的情况，提出优认真听讲,很好的完成课后作业

结点，改进缺点。

束2布置课外作业

部

分

教后反思

第13课时

教学内容：投掷韵律活动和舞蹈

教学要求：1.能知道投掷的意义和方法

2.能掌握正面肩上屈臂的投掷动作

3.能自我模仿、自组织、想像练习

教学重点：用力挥臂和出手角度

教学难点：肩上屈臂

教学准备：

执教时间：（1）______.年月日（2）年月

日

教学环节教师活动学生活动备注

一、导入1上课，起立，师生相互问好四列横队站好

2教师宣布本节课的内容，布置任师生问好

务，提出上课要求检查学生服装，安排见习生

3准备活动，徒手操准备活动

--、一、投掷持轻物掷远一、1、自我模仿肩上屈肘动

1、组织集体做双人压肩挥臂动作，分散自行组织抛接小沙包

作，做肩上屈肘的模仿练习，分小皮球等小游戏，想像各种抛

别做抛接小皮球，小沙包的游戏接方法进行练习

2、讲解示范正面肩上屈肘、肘关2、通过观察教师示范，自我

节向前，用力挥臂掷出的动作模仿练习，体验用力挥臂的投

基3、分组练习对墙投掷，为提高学掷动作，掌握出手角度

本生投掷动作和出手角度的正确3、在教师带领下练习对墙投

部性，可在墙上一定高度上标记掷，相互观摩、比试，看谁能

分二、1、分组复习上次课的分解动投过标志物

作，并及时纠正错误动作二、1、男女生两人一组，复

2、请一个学生配合示范表演连贯习上次课的分解动作

完整动作2、观赏教师和同学的合作表

3、集体在音乐伴奏下做完整动作演，说出错误动作在哪

4、请部分学生表演，给表演者发3、两人一组分散自我模仿

奖4、随音乐节拍进行完整练习

、1教师小结本节课的情况，提出优认真听讲，很好的完成课后作

结点，改进缺点。业

束2布置课外作业

部

分

教后反思

第14课时

教学内容：走和跑游戏

教学要求：1.能知道快速跑时两臂前后摆动、前脚掌着地的方法和要求

2.能做出正确姿势的快速跑，跑得轻松、自然

3.能自觉、认真锻炼，练习中表现出互相帮助、积极进取的品质

教学重点：跑动时的前脚掌着地

教学难点：轻松自然

教学准备：

执教时间：（1）_____.年月日（2）年月

日

教学环节教师活动学生活动备注

一、导入1上课，起立，师生相互问好四列横队站好

2教师宣布本节课的内容，布置任师生问好

务，提出上课要求检查学生服装，安排见习生

3准备活动，徒手操准备活动

--、一、1、组织原地摆臂和高抬腿跑一、1、体会按节奏放松、协

练习，用数数或击掌调节学生摆调、快速的摆臂动作

臂动作的节奏2、自由组合，学练小组练习

2、组织自然快速跑和自然站立式原地高抬腿跑，体会动作方

起跑接30米加速跑练习，提示学法，互相控制练习节奏，互相

生用前脚掌着地纠正动作。

3、画好30米距离及起点终点线，3、通过分组练习、比赛，体

基设上标志。验两臂快速摆动，前脚掌着地

本的快速跑动作

部二、游戏看谁投得准二、1、通过通过教师的讲解

分1、讲解游戏的方法、规则，强调示范，知道游戏的方法和规则

对准目标自然挥臂2、在教师带领下，分散自我

2、分散进行投掷动作的模仿练模仿、自我体验对准目标的自

习，着重体会对准目标的自然挥然挥臂动作

臂动作3、仔细观察同伴的动作示范

3、请做得好的学生示范，并分组过程，找出不足进行纠正

进行游戏4、游戏中能听从口令

--、1教师小结本节课的情况，提出优认真听讲，很好的完成课后作

结点，改进缺点。业

束2布置课外作业

部

分

教后反思

第15课时

教学内容：走和跑跳绳

教学要求：1.能知道快速跑的考核意义和要求

2.能掌握快速跑时两臂前后摆动、前脚掌着地的技能

3.能积极参与，努力完成考核任务

教学重点：两臂前后摆动、前脚掌着地

教学难点：考出优异的成绩

教学准备：

执教时间：（1）______.年月日（2）年月

日

教学环节教师活动学生活动备注

一、导入1上课，起立，师生相互问好四列横队站好

2教师宣布本节课的内容，布置任师生问好

务，提出上课要求检查学生服装，安排见习生

3准备活动，徒手操准备活动

--、一、1、组织学生充分做好准备活一、1、分散练习快速摆臂、

动，练习原地摆臂、原地高抬腿快频率的高抬腿跑，分组体会

跑等辅助练习正确姿势的快速跑，理解掌握

2、讲解30米跑的考核标准与方动作要领

法，两人一组2、考核中相互鼓励，消除紧

3、画30米考核场地张情绪，力争跑出好成绩

基3、考核后，要记住自己的最

本好一次成绩

部二、1、讲解跳短绳的动作要领和二、1、讲解并示范

分方法2、徒手练习手脚的配合

2、学生分散进行练习，注意手脚3、分散练习

的配合协调

3、请跳得好的出来示范，讨论怎

么跳才能跳得又快又好

、1教师小结本节课的情况，提出优认真听讲，很好的完成课后作

结点，改进缺点。业

束2布置课外作业

部

分

教后反思

第16课时

教学内容：投掷韵律活动和舞蹈

教学要求：1.能懂得持轻物掷准需掌握正确的挥臂动作和投掷方向

2.能做出向后引伸，后腿蹬地、迅速转体的自然挥臂投掷动作

3.能通过练习获得体验和兴趣，练习中虚心好学、互相帮助

教学重点：肩上屈肘，自然挥臂

教学难点：向后引伸，后腿蹬地、迅速转体

教学准备：

执教时间：（1）_____.年月日（2）年月

日

教学环节教师活动学生活动备注

一、导入1上课，起立，师生相互问好四列横队站好

2教师宣布本节课的内容，布置任师生问好

务，提出上课要求检查学生服装，安排见习生

3准备活动，徒手操准备活动

--、一、1、做好准备活动的基础上做一、1、分散持短绳对墙练习

自然挥臂的甩鞭子的鞭打动作鞭打练习，体会快速、有力的

2、分组持轻物对悬挂的球掷准，挥臂要领

提示注意肩上屈肘自然挥臂和投2、分组听信号对准标志物投

掷的准确性掷，体验向后引伸、后腿蹬地、

3、在场地中间拉绳子，在绳上系迅速转体的自然挥臂投掷动

好标志物或在墙上画标志作，掌握好一定的投掷角度

基3、掷准游戏中，通过观察，

本互相学习互相纠正

部二、1、播放音乐，了解熟悉乐曲二、1、边听音乐边拍手，熟

分节拍悉乐曲节拍

2、讲解示范分解动作，并指导学2、观察、模仿小兔蹦跳的动

生模仿练习作

3、提示学生模仿时的动作要领和3、在教师指导下，跟着口令

动作方法模仿分解动作

4、分组由组长带领练习

、1教师小结本节课的情况，提出优认真听讲，很好的完成课后作

结点，改进缺点。业

束2布置课外作业

部

分

教后反思

第17课时

教学内容：投掷跳绳

教学要求：1.能懂得侧向投掷的要领

2.能做到蹬地转体，快速用力投的连贯动作

3.能自觉认真锻炼，敢干自我表现

教学重点：肩上屈肘，自然挥臂

教学难点：向后引伸，后腿蹬地、迅速转体

教学准备：

执教时间：（1）______.年月日（2）年月

日

教学环节教师活动学生活动备注

一、导入1上课，起立，师生相互问好四列横队站好

2教师宣布本节课的内容，布置任师生问好

务，提出上课要求检查学生服装，安排见习生

3准备活动，徒手操准备活动

--、一、1、组织集体做准备活动，压一、1、分散徒手模仿侧向投

肩、转肩和上肢的辅助练习，做掷动作，体会蹬地、转体，挥

侧向后蹬、转体挥臂、经肩上投臂的协调连贯动作

出的模仿动作2、分组听信号对准目标侧向

2、分组用绳结投掷空中球，用小投掷轻物，感知侧向投掷动作

沙包对墙投3、分散自由组合自选轻物进

基3、让学生持各种轻物练习侧向投行练习，在友好群里敢干表现

本远，来回指导，教育注意安全自我

部二、1、讲解示范单脚、并脚、加二、1、通过观察教师的演示，

分垫跳、不加垫跳的动作方法知道上、下肢动作协调配合的

2、指导学生由并脚连续跳的练习方法

方法以及由慢到快单脚交换连续2、每人一根绳分散练习，