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文档简介

雨的四季

刘湛秋

自读课文

①标出段序、生字词、好的词句②在结构上，作者是如何构思布局全文的呢？③文章表达了诗人怎样的情感？自读引导，批注引路

我喜欢春雨图，尤其喜欢__________________________（从雨的特点、写法、修辞等角度阐述理由）。

春天，树叶开始泛出青黄，花苞轻轻地在风中摇摆，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开了特别明亮的眼睛。树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。春雨的特点：娇媚、美丽、芳甜、温柔……

写法：通过侧面描写春雨之后树、水珠子、水雾、小草、空气的变化，来突出春雨的特点。

作者运用了拟人的修辞手法，赋予了树人的情态，生动形象地写出了树木刚刚从寒冬中苏醒过来，树干泛出青黄、嫩叶萌发时生机勃勃的景象。作者把花苞滴下来的水珠子与少女的眼泪作比较，说它比少女的眼泪还娇媚，使平淡无奇的自然现象拥有了人的神态和情感。

作者展开自己丰富的想象，调动各种感官来描写春草复苏、萌发、成长的声音以及清新的空气。小结，直抒胸臆自主阅读，批注欣赏

我喜欢_________图，尤其喜欢__________________（从雨的特点、写法、修辞等角度阐述理由）。批注方法：①浏览课文:标出段序、生字词、好的词句②探讨文章的构思布局③体悟作者的情感④对课文进行深度阅读从知识的角度进行知识性批注从情感的角度进行体悟式批注从内容的角度进行疑问式批注、评析式批注重点字词：邈miǎo，形声。义：遥远。彩棱léng镜

穆棱líng傻不棱lēng登……结构：总分总一（1）、开篇点题，领起下文二（2—5）、描写四季的雨的形象和特点三（6—7）、照应开头，直抒胸臆情感：文章表达了诗人对雨、对大自然、对生活、对生命的热爱和赞美。赏析语言（修辞）：“当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而沉静了。”点评：这个句子运用了比喻的修辞手法，把自然界无生命的“秋雨”比作有性情的“妇人”，生动形象的写出了秋雨端庄、沉静的特点。表达了作者对秋雨的喜爱和赞美之情。作者是如何来突出春雨的特点的？作者运用了侧面描写的

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