2023-2024学年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市达标名校初中语文毕业考试模拟冲刺卷含解析_第1页
2023-2024学年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市达标名校初中语文毕业考试模拟冲刺卷含解析_第2页
2023-2024学年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市达标名校初中语文毕业考试模拟冲刺卷含解析_第3页
2023-2024学年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市达标名校初中语文毕业考试模拟冲刺卷含解析_第4页
2023-2024学年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市达标名校初中语文毕业考试模拟冲刺卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市达标名校初中语文毕业考试模拟冲刺卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()一生只能写故乡主题的作家,存在两种可能:一是成为美国作家威廉·福克纳那样一辈子都在故乡生活的作家,二是成为逃离故乡定居的繁华都市、一辈子在书房里依赖故乡记忆写作的作家。作家一旦开始用“美图秀秀”式的写作方式来写故乡主题,通常也就到了的时候。海明威说过,辛酸的童年是对一个作家最好的历练。而童年的痛苦记忆,往往与故乡又有着的联系。新生代的写作者,是没有故乡的人,所以年轻作家更喜欢写科幻、玄幻、穿越、都市等题材的作品,而对故乡题材。A.灯红酒绿江郎才尽千丝万缕敬而远之B.灯红酒绿捉襟见肘盘根错节嗤之以鼻C.柳暗花明捉襟见肘千丝万缕嗤之以鼻D.柳暗花明江郎才尽盘根错节敬而远之2.依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()培养“静能量”,还要学会享受安静,于安静中汲取养分。当你烦躁不安时,不妨静下心来,________;当你心灰意冷时,不妨静下心来,________;当你志得意满时,不妨静下心来,________。①想想自己到底想要什么②想想自己究竟做错了什么③想想自己的初衷是什么A.①②③ B.②①③ C.①③② D.③②①3.下列各句中加点字的读音和字形全都正确的一项是A.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌(sù)地落下米;北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹了。B.还没等观众从眼花暸乱中反应过来,她己经展开身体,像轻盈(yíng)的笔真的箭,“哧”的插进碧波之中。C.儒雅内敛而不事张扬,孜孜(zī)不倦而坚忍不拔,寇辱不惊而镇定白若,这种风范值得推崇。D.省博物馆保存了大量的石刻作品,这些石刻作品上所雕刻的花鸟鱼虫、人物等都惟妙惟肖(xiǎo),体现了我国石刻技艺的高超水平。4.下列词语中没有错别字的一项是()A.自作主张混为一谈花团锦簇美不盛收B.迥乎不同杂乱无章毛骨悚然相得益彰C.重峦叠嶂张慌失措正襟危坐黯然失色D.温声细语心无旁鹜引颈受戮睡眼惺忪5.下列句子修改不正确的一项是()A.随着《朗读者》节目的推出,使人们重拾朗读之美,也越发喜欢上了阅读。(删去“使”)B.2017年5月5日,我国具有完全自主知识产权、按照最新国际适航标准研制的首款干线民用飞机C919试飞成功。(把“首款”调至“具有”前)C.《航拍中国》深受好评的主要原因是拍摄者注重“高度、温度、角度”造成的。(在“是”后面加上“因为”)D.端午节,无论是粽叶的清香,还是龙舟上的呐喊,渲染的都是中华民族传统文化的深厚内涵。(把“渲染”改为“表现”)6.腹有诗书气自华。育才中学九(5)班开展“少年正是读书时”阅读推广活动,请你参加并完成下列任务。为了更好地了解国民的阅读情况,同学们找到了以下资料,请你用一句话概括两个图表反映出的信息。下列文字是班级围绕主题活动召开的班委会会议记录。九(5)班班委会会议记录时间:2019年3月28日出席人:罗晓峰、李枫、张刚、李春芳、方强、徐红、赵姬记录:赵姬内容:研究本班如何开展“少年正是读书时”阅读推广活动罗晓峰:。李枫:(略)张刚:(略)李春芳:(略)方强:(略)徐红:(略)决议:1.出一期黑板报,对开展“少年正是读书时”阅读推广活动进行宣传。2.开展个人阅读状况问卷调查,找出阅读中共性问题,分析原因,开出“药方”。3.开展一次阅读方法交流活动。散会。主持人(罗晓峰)记录人(赵姬)上文的会议记录在格式上缺少了和。会议主持人罗晓峰应有一个开场发言,请你补写一下。7.名句积累与运用求之不得,_______。(《诗经・关雎》)蒹葭苍苍,白露为霜。______,_________。(《诗经・蒹葭》)_________,燕然未勒归无计。(《渔家傲.秋思》)________,________。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)应念领海经年,____,_______。(《念奴娇.过洞庭》)爱与善从来就不缺少知音,唐代诗人自居易《新制布裘》诗的结尾说:“安得万里裘,盖裹周四垠?稳暖皆如我,天下无寒人。”这显然是受了杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“_______,_______,_______。”的影响。在岑参的《自雪歌送武判官归京》中,与“孤帆远影至尽,唯见长江天际流”两句诗意境相似,表达了诗人对友人依依不舍的惜别义之情的诗句是:____,_________。在岑参的《白雪歌送武判官归京》中,采用夸张的手法,起承上启下的作用,既展示了冰天雪地、万里愁云的景象,又自然引出下文送别的场面的诗句是:_______,_________。8.名著阅读。⑴下列对名著内容的表述有错误的一项是(____)A.新来留学的同乡的衣箱中被翻出一双绣花的弓鞋,并且这一群读书人又在客车上让起了座位,这让鲁迅摇头,心里很不满。B.《五猖会》中我终于完成了背书任务,得以去五猖庙看渴盼已久的迎神赛会,五猖会也确实很热闹,我觉得特别有意思。C.格列佛在利立普特国,从内务大臣口中得知,国内高跟党和低跟党纷争激烈,这两个政党积怨很深,从来不在一起吃喝谈话。D.飞岛国的人外形、面貌和服饰非常古怪,他们的头不是偏左就是偏右,眼睛一只内翻一只朝上瞪,服饰上全是乐器的图形。⑵阅读《西游记》选段,回答问题。大仙道:“你那里得知。那和尚乃金蝉子转生,西方圣老如来佛第二个徒弟。五百年前,我与他在‘兰盆会’上相识。他曾亲手传茶,佛子敬我,故此是为故人也。”二仙童闻言,谨遵师命。那大仙临行,又叮咛嘱咐道:“我那果子有数,只许与他两个,不许多费。”那果子的名字是_______⑶阅读《水浒传》选段,回答问题。宋江道:“哥哥是山寨之主,不可轻动,小弟愿往。”晁盖道:“不是我要夺你的功劳,你下山多遍了,厮杀老困,我今替你走一遭。下次有事,却是贤弟去。”晁盖下山要去攻打哪里?攻打的原因是什么?二、阅读9.赏析《十五从军征》,回答问题。十五从军征十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。春谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。1.主人公的家现在怎样?(用诗中原句回答)2.“十五从军征,八十始得归”运用了什么修辞手法?有什么作用?10.阅读下面的文言文,完成下列小题。武风子传滇多产细竹,坚实可为箸。武生以火绘其上,作禽鱼花鸟、山水人物、城门楼阁,精夺鬼工。人奇之,每得其双箸,争购钱数百。于是武生之交戚贫者,因以为利。生顾未尝售也,颇自矜重,一箸成,辄把玩不释,保护如头目。或醉后痛哭,悉焚之,醒复悔,悔而复作。然靳①不轻与人。好事者每瞷②其谋醉时,置酒招之,造必尽欢。酒酣,以火与箸杂陈于前而不言。生攘③臂起,顷刻完数十箸,挥手不顾也。或于酒中以箸相属,则怒,拂衣出,终身不与之见。或遇贫士及释道者流,告以困穷,辄忻然④为之,虽累百不倦。于是滇之士夫或相馈遗,皆以武生箸为重。王公大人游于滇者,不得武生箸即不光。①靳:jìn,吝惜,不肯给予。②瞷:jiān,窥视,偷看。③攘:捋。④忻xīn然:高兴的样子。1.解释下列句中加点的词。①辄把玩不释释:______②造必尽欢造:______③或于酒中以箸相属属:______④滇之士夫或相馈遗遗:______2.下列句子中加点的虚词,用法与意义相同的一组是()A.武生以火绘其上以其境过清B.悔而复作乃记之而去C.因以为利不足为外人道也D.置酒招之有良田美池桑竹之属3.用现代汉语翻译文中的划线句子①酒酣,以火与箸杂陈于前而不言。②王公大人游于滇者,不得武生箸即不光。4.根据文章内容,说说武生是个怎样的人?11.阅读下面三则材料,完成后面小题(材料一)按照国际标准,早在2000年,中国已经步入老龄型国家的队伍。据国家统计局数据显示,预计到2025年,中国六十岁以上人口将达到3亿,成为超老年型国家。当前,中国养老最大的难题是医疗与养老分离的矛盾。养老院不方便就医,医院里又不能养老,老年人一旦患病就不得不经常往返家庭、医院和养老机构之间,既耽误治疗,也增加了家属负担。许多患病老人把医院当成养老院,成了“常住户”,加剧了医疔资源的紧张。“医养结合”是将现代医疗服务技术与养老保障模式合二为一,实现“有病治病、无病疗养”的养老模式。它通过在社区引入医疗机构或直接在医疗机构设五养老院等方式,将医疗、生活照料、健康康复和临终关怀等服务进行一体化整合,通过智能终端使老年人在家庭或养老机构获得精准的医疗服务,从而满足老年人的整体养老需求。这种模式能有效缓解医疗、养老资源不足的矛盾,为选择不同养老方式的老人提供丰富人性化的医疗健康服务,也在最大程度上实现了“医”“护”“养“三者的有机结合。图1.中国老年人口发展趋势图图2.2017-2021年医养结合市场规模趋势图(材料二)“____________。”近两年,一种新的智能互助养老服务模式——“时间银行”逐渐兴起。在这个特珠的银行里,时间是唯一受认可的“货币”,会员通过为他人提供服务采蓄时间,声自己需要帮助时,再从银行捉取时间以获取他人服务。目前,很多地区的老年人人均可支配收入少,“未富先老”形势严峻,许多家庭无力承担机构养老的费用而“时间银行”这种创新的互助养老服务模式,通过覆盖社会公益组织的社区服务网络,很好地整合了社会资源,借助智能终端将“我能提供的服务”和“我需要的服务”进行一体化对接,一定程度上解决了养费用高、地区老人多、服务人员少的问题。同时,“时间银行”为老人们提供了一个发挥余热的平台,带动了邻里守望相助的良好风气,对老人们的身心健康有着积极的影响。在平等的尊重中,老人从发挥自我价值而得到的肯定中获取的满足感与成就感,远胜于刻意的关照与恭维。用自己挣来的时间货币获取他人的帮助,也会让老人觉得更有底气。(材料三)近年来,倡导“智慧养老”的政策密集出台。所谓“智慧养老”,是利用信息化手段和五联网技术,研发面向居家老人、社区的信息平台,并在此基础上提供实时、高效、低成本服务的养老模式。根据有关调研,我国选择居家养老的老年人占90%,一是缘于____________。二是由于当前养老机构的数量还远远满足不了市场需求。而“智慧养老”的最大受益者,首先就是选择居家养老的老人。通过智能设备,老年人可以获得无线定位救助、行为智能分析、门禁系统联动等服务,可以通过信息平台实现基础数据和服务终端等资源的共享,得到便捷的助餐、助医、助急服务。“智慧养老”还鼓励社会力量建立远程居家照护服务系统,开发多元、精准的私人定制服务。配置了“智慧养老”系统,老人基本可以做到“一键在手,养老无忧”。“智慧养老”运用信息化手段将现有养老资源进行科学整合,极大地延伸了养老服务供给的广度与深度,改善了养老服务供需矛盾,为各种需求的老人打造了一个没有“围墙”的养老院。1.阅读图1和图2,结合(材料一)说明的主要内容,你得出的结论是什么?2.依据上下文,在(材料二)和(材料三)横线处依次填入的语句都正确的一项是()A.年轻存时间,高龄取服务中国人的传统养老观念B.年轻存时间,高龄取服务传统中国人的养老观念C.年轻存服务,高龄取时间传统中国人的养老观念D.年轻存服务,高龄取时间中国人的传统养老观念3.依据上述三则材料,这几类养老模式体现了______________、_______、_________的特点。12.阅读下面的文章,完成小题。重拾汉语的母语自信①母语通常是指一个人所属民族的群体语言,是一个民族最为鲜明的符号标志,它能把一些人凝聚为一个共同体。母语自信则是对母语品质和母语生命力的坚定信念,体现了一个国家和民族对自身母语价值的充分肯定和尊重。②每个民族对自己的母语都有一种天然的认同感和自豪感,视其为最美的语言。汉语是中国人的母语,是中华民族的文化徽章。汉语拥有最为丰富的书面文献和自公元前841年以来不曾中断的历史记录,在相当长的时间内,它因其承载的文化的先进性而对世界产生了不小的影响。这让我们自豪,也增强了我们对汉语的自信。然而,在近现代,随着社会的发展,加之西方语言和文化的冲击,我们对汉语的自信产生了动摇,这给汉语带来了危机,造成了伤害。“五四”时期,汉语严重欧化,有学者甚至主张用拼音来代替汉字;上世纪80年代,汉语的计算机输入成为难题,汉字又蒙受了“笔画复杂、输入困难”的责难;即使是现在,国人对外语的重视程度依然远远超过汉语……因此,重拾汉语的母语自信是每个中国人必须正视的问题。③对母语的不自信,究其本质,是对自身文化的不自信。在当今形势下,我们更应清醒地认识到,中华文化是我国生存和发展的软实力,是中华民族的命脉和灵魂。而汉语既是这种文化的产物,也是这种文化最重要的组成部分,还是这种文化最重要的载体和最集中的体现。因而要维护中华文化的繁荣与发展,就不能再对汉语采取那种“自贬、自侮、自戕”的态度,而应重新拾回对汉语的自信。④事实上,从语言学角度看,汉语也的确有值得我们自信的理由。汉语是世界上历史最悠久、发展水平最高的语言之一。在世界语言中,汉语具有独一无二的简洁而富有想象力的特征,精通多国语言的季羡林先生称誉汉语是世界语言里最简练的一个语种,同样表达一个意思,如果英语要60秒,汉语5秒就够了。汉语在表达的自由度和创造性上具有无可比拟的优越性,美国语言学家范诺洛萨说,汉语充满动感,不像西方语言那样被语法、词类规则套死。汉语有声调,音韵铿锵,和谐美丽,瑞典语言学家高本汉认为,在这方面,汉语比西方语言略胜一筹。⑤进入21世纪,随着我国影响力的不断增强,汉语在全球快速传播,国际地位显著提高。不断升温的“汉语热”不仅强化了人们对汉语的认同,旺盛的需求也为汉语“走出去”增添了信心。据英国语言学家格雷多尔研究预测,到2050年,汉语将上升到国际语言分类金字塔的最高一层。因此,我们更应重拾汉语的母语自信,做一个根基牢固的中国人。1.从全文看,作者认为应该“重拾汉语的母语自信”的原因有哪些?请逐条概括。2.请简要分析第②段的论证思路3.下列表述与原文文意不符的一项是()A.每个民族都认为自己的语言是最美的语言,是让我们自豪、自信的文化徽章。B.随着我国影响力的不断增强,“汉语热”在全球发酵,汉语在国际上的地位也显著提高。C.中华民族对汉语的不自信,其实是对自身文化的不自信,因而要重拾对汉语的自信。D.现如今,国人对外语的重视要远远高于母语,这警醒着我们要提高我国文化的软实力。13.阅读下面的文章,完成下列小题。读书,是门槛最低的高贵举动(1)人和动物最大的区别,在于我们的智力,而智力能带来巨大快感。如何拿智商来作乐,读书便是世界上门槛最低的高贵举动。只要付出一个汉堡的钱,便可以得到一个作者在那段岁月所有的心思。全世界每年阅读书籍数量排名第一的是犹太人,平均每人一年读书64本,当孩子稍稍懂事时,几乎每一个母亲都会严肃地告诉他:书里藏着的是智慧,这要比钱或钻石贵重得多,而智慧是任何人都抢不走的。(2)世间有两种快乐,第一种是因为无知,第二种是因为彻悟。无知的人,每天无忧无虑,什么都不想。他们做的事,干的活,只是为了吃饱喝足。这种简单而无知的快乐,就像是动物,为了生存而生存,不需要复杂的思维和智商,更不会去主动获取新的知识。而彻悟,是因为读过一些书,经历一些事,心境发生改变,生命变得更加有质感。正如周国平所言,世上有味之事,包括诗、酒、哲学、爱情,往往无用。吟无用之诗,醉无用之酒,读无用之书,钟无用之情,终于成一无所用之人,却因此活得有滋有味。(3)我们小时候读的书,如同小时候吃的饭,一时半会儿看不出什么,直到成年后,前者成为了我们的精神,后者成为了我们的骨血,两者都融入到我们的每一个细胞。我们的气质,大多藏于读过的书中,读书就像一把把开山刀,每每拿起来挥舞,就能在你内心开垦出一片新的旷野,从而腾得出地方种植更多作物,到了秋天,心灵便可在广阔无垠的大地上忙碌着收获思想。(4)我一直很喜欢毛姆说的一段话:“生命的尽头,就像人在黄昏时分读书,读啊读,没有察觉到光线渐暗;直到他停下来休息,才猛然发现白天已经过去,天已经很暗,再低头看书却什么都看不清了,书页已不再有意义。”这是形容一个人年老时的样子,而我则希望人们都能有这样的读书体验。(选自《时代邮刊》17年第4期,有删改)1.请简要分析第(2)自然段段的论述思路。2.为什么说读书是门槛最低的高贵举动?3.谈谈你对第(4)自然段画线句的理解。三、语言表述14.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯(每处不超过15个字)。读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。_____。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求简单的、机械的知识记忆,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑,_____,通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。四、写作15.以下作文,任选其一。作文(1)题目:这件事不容易作文(2)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。对于全社会来说,书籍是人类文明的重要载体。对于大多数青年来说,读书是进步的阶梯;对于平凡生活的我们来说,读书是陶冶心灵的重要方式。然而,对有些人来说,打游戏、看电影、吃火锅、玩手机……生活中随便哪件事都可能比读书更有吸引力。请你围绕“读书”这一话题展开思考,写一篇文章。作文要求:(1)选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感。(2)认真书写,力求工整、美观。(3)文章不得出现真实的校名、姓名。(4)不少于600字。

参考答案一、积累与运用1、A【解析】

此题考查的是词语的理解和运用。“灯红酒绿”意思是形容寻欢作乐的腐化生活,也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。“柳暗花明”形容树木成荫、鲜花盛开的美丽景象。也比喻在困难中遇到转机。根据意思可以确定第一空应填“灯红酒绿”。“江郎才尽”比喻才思枯竭,“捉襟见肘”形容衣服破烂,生活穷困。后也比喻顾此失彼,穷于应付。据此确定第二空应填“江郎才尽”。“千丝万缕”形容彼此之间关系复杂,难以割断,“盘根错节”比喻事情繁难复杂,不易处理。根据意思确定第三空应为“千丝万缕”。“敬而远之”意思是尊敬,但又不愿意接近,“嗤之以鼻”表示讥笑和蔑视。根据意思确定第四空应为“敬而远之”。故选A。2、A【解析】试题分析:此题解答时,可用倒推法,当①(不知道自己想要什么)发生时,会烦躁不安;当②(做错什么)时,会感到心灰意冷;由此一一对应,可选出答案A。3、C【解析】

C加点字的读音和字形全都正确。A销声匿迹。B眼花缭乱。D惟妙惟肖(xiào)。4、B【解析】试题分析:字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。A美不胜收。C张皇失措。D心无旁骛。5、C【解析】

C句子修改不正确。句式杂糅。改为“《航拍中国》深受好评的主要原因是拍摄者注重‘高度、温度、角度’”即可。【点睛】做好本题,要从以下三个方面入手:(1)解句意:选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础。(2)理主干:在理解语意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当、成分残缺等错误。(3)析关系:要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。6、【任务一】示例:近年来数据显示,9—13岁未成年人的阅读率和人均阅读量明显高于18—70岁的成年人。【任务二】(1)地点主持人(2)为了扎实开展好“少年正是读书时”阅读推广活动,现召开班委会,我请大家就此项工作畅所欲言。【解析】

(1)本题考查学生根据材料探究结论的能力。对于解答材料的整合与探究这类题目,一定要认真研读所给的材料,把握材料大意,找到几则材料之间关注的共性问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括,得出正确结论。从材料一的数据对比中可得“9—13岁未成年人的阅读率和人均阅读量”明显高于“18—70岁的成年人的阅读率和人均阅读量”。(2)①上文的会议记录在格式上缺少了地点和主持人。②考查补写开场发言。开场发言只有简洁、新颖、生动,才能吸引人继续往下听。表达时讲清召开班委会的目的(为开展好“少年正是读书时”阅读推广活动),欢迎大家畅所欲言。答案不唯一。7、寤寐思服所谓伊人在水一方浊酒一杯家万里布衾多年冷似铁娇儿恶卧踏里裂孤光自照肝胆皆冰雪安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山山回路转不见君雪上空留马行处瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝【解析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“寤寐”“娇”“庇”“瀚”等字词的书写。8、⑴B⑵人参果⑶攻打曾头市原因:一是曾家五虎夺了别人献给宋江的马;二是曾家教市上小儿们唱有辱梁山好汉的歌谣。(意思对即可)【解析】

(1)B“五猖会也确实很热闹,我觉得特别有意思”对名著内容的表述有错误。父亲让“我”背书。造成儿童与现实的冲突。一次千呼万唤而来的赛会却被父亲的不理解和专制搅得索然无味。鲁迅回忆到:“我却并没有他们那么高兴开船以后,小经中的风景,坛子的点心,以及到了车关的五猖会的热闹,对于我似乎都没什么大意思”。(2)“我那果子有数,只许与他两个,不许多费”中的“那果子”是指人参果。相关情节:这日唐僧一行来到五庄观,观主太乙真人不在,观里的道童用人参果招待,唐僧嫌弃人参果长的像人而不吃。后来悟空三兄弟偷人参果吃,一颗人参果掉入地里不见。观里的道童发现后,诬陷唐僧道貌岸然,当面给不吃,背后又偷吃。悟空大怒,就把那人参果树打坏跑了。太乙真人回来发现,也大怒,追上师徒四人,用仙法“袖里乾坤”将唐僧四人抓了回来,绑在柱子上抽打。全靠大慈大悲的观世音菩萨,从西边雷音岛赶来,用玉净瓶里的灵水把人参果树救活了,将师徒四人救下。(3)晁盖下山要去攻打的是曾头市,攻打的原因是一是曾家五虎夺了别人献给宋江的马;二是曾家教市上小儿们唱有辱梁山好汉的歌谣。相关情节:段景住偷了一匹好马,想要献给梁山的头领,结果却被曾家五虎给夺走了。曾头市还羞辱梁山,令小儿歌谣唱道“扫荡梁山清水泊,剿除晁盖上东京。生擒及时雨,活捉智多星。曾家生五虎,天下尽闻名”。面对这样的挑衅和羞辱,梁山不得不做出反击。二、阅读9、1.松柏冢累累。兔从狗窦入,雉从梁上飞。2.运用了夸张的修辞手法,将主人公从军时间之久表现得淋漓尽致。【解析】1.试题分析:考查对文章内容的理解。本题依据题目要求可筛选“遥看是君家,松柏冢累累。兔从狗窦入,雉从梁上飞”描写主人公的家的句子作答。2.试题分析:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。通常解题思路是:先写出句子的特点,然后结合具体语境进行分析,最后写出表达效果。诗句“十五从军征,八十始得归”的意思是:老兵“十五”岁就随军队出征打仗,一直到了“八十”岁才返回家中。运用的是夸张的修辞手法,突出地表现了主人公从军时间之长,兵役的繁重。据此理解作答。10、1.①放下②去、往③同嘱嘱咐、嘱托④赠送,给予2.B3.①(武生)喝酒喝得尽兴了,(人们)把火和筷子错杂地摆放在前面却不说话。②王公大人到滇地游玩(在滇地游玩的王公大人),没能得到武生的筷子就算是不光彩的事。4.技艺精湛,特立独行,乐于济贫。(写出两点即可)【解析】1.本题考查学生理解文言词语意思的能力。要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法,而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法。注意“属”是通假字,同“嘱”嘱咐、嘱托;“遗”在这里读作“wèi”,赠送、给予的意思。2.此题考查一词多义。这些文言词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时,应先套用我们学习过的文言词的意思,再联系上下文检验,经检验意思通顺,则为正确答案。A.用/因为;B.都是连词,表顺承;C.作为/介词,对、向;D.代词,他/助词,的。3.本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,无论是哪种方法,都应做到:忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。注意以下关键词语的意思:“以”,把;“陈”,摆放;“箸”,筷子;“光”,形容词用作名词,光彩的事。点睛:翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则:1.语句通顺,成分完整。(注意翻译省略主语宾语时要补充完整,并添加括号。)2.落实字词,直译为主,意译为辅。方法是:吃透课内文言文,反复诵读,熟练掌握,再适当拓展。4.本题考查评价人物形象。解答此题需要先疏通文意,了解内容。根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析,并从人物的性格和思想品质方面进行概括。根据“武生以火绘其上,作禽鱼花鸟、山水人物、城门楼阁,精夺鬼工”,可知武生技艺精湛;根据“生顾未尝售也,颇自矜重,一箸成,辄把玩不释,保护如头目”,可知武生特立独行;根据“或遇贫士及释道者流,告以困穷,辄忻然为之,虽累百不倦”,可知武生乐于济贫。选自《虞初新志》作者:张潮年代:清参考译文:滇地多产细竹,(细竹)坚硬扎实可做筷子。武恬用火烫的方法在上面绘画,作禽鱼花鸟、山水人物、城门楼阁,精妙绝伦,巧夺天工。人们对之感到惊奇,每每为求得他的一双筷子,争相用数百钱购买。于是武恬的那些贫穷的朋友、亲戚,(常常)借此来谋利。武恬却不曾出售,颇为矜持,一根筷子做成了,就把玩不放手,像保护自己的性命一样。有时(他)醉酒后痛哭,(把筷子)都烧毁了,酒醒后又后悔,后悔而后又再做,但是不轻易给人。有好事的人趁他买醉时,拿酒招待他,他一到必定喝得尽兴。酒喝得酣沉了,人们把火和筷子错杂地放在(他)面前却不说话。他伸出双臂站起,顷刻之间就制作完成几十双,挥挥手头也不回(就走了)。有人在喝酒过程中以做筷子的事来嘱托他,他就发怒,披衣而去,终身不再与其相见。有时遇到贫士以及佛门、道家之人,把穷困情况告诉他,他就欣悦地为他们做筷子,即使做上百双也不厌倦。于是滇地士大夫有时相互之间赠送礼品,都把武恬做的筷子看得很珍重。王公大人到滇地游玩,没能得到武恬做的筷子就算是不风光的事。11、1.答案示例:医养结合的养老模式能有效缓解老年人医疗、养老资源不足的问题,因此在中国老年人口剧增的趋势下,医养结合市场规模也日趋扩大。2.A3.人性化智能化一体化【解析】

1.本题考查概括材料内容和图文转换。材料一中的“‘医养结合’是将现代医疗服务技术与养老保障模式合二为一”“这种模式能有效缓解医疗、养老资源不足的矛盾”,且结合图1“中国老年人口发展趋势图”横向比较,说明在中国老年人口呈现剧增趋势,结合图2“2017-2021年医养结合市场规模趋势图”横向比较,说明医养结合市场规模也日趋扩大。2.本题考查理解内容。“一种新的智能互助养老服务模式”“会员通过为他人提供服务采蓄时间,声自己需要帮助时,再从银行捉取时间以获取他人服务”,结合实际可知,年轻人富有的是时间,老年人需要的是服务,应填“年轻存时间,高龄取服务”;“居家养老”是一种传统观念,“传统”修饰的应是“观念”,而不是“中国人”,故填“中国人的传统养老观念”。故选A。3.本题考查理解材料内容。通读三则材料,结合相关句子回答。材料一,“这种模式能有效缓解医疗、养老资源不足的矛盾,为选择不同养老方式的老人提供丰富人性化的医疗健康服务”体现了养老模式的人性化;材料二和材料三的“‘时间银行’这种创新的互助养老服务模式,通过覆盖社会公益组织的社区服务网络,很好地整合了社会资源,借助智能终端将‘我能提供的服务’和‘我需要的服务’进行一体化对接,一定程度上解决了养费用高、地区老人多、服务人员少的问题”“是利用信息化手段和五联网技术,研发面向居家老人、社区的信息平台,并在此基础上提供实时、高效、低成本服务的养老模式”体现了养老模式的一体化和智能化。12、1.①我们曾经对汉语有自信,但近现代以来,这种自信产生了动摇。②为了维护中华文化的繁荣与发展。③从语言学角度看,汉语有其独特的优点。④汉语的国际地位显著提高。2.首先从人们对母语的天然情感和汉语对世界的影响两个角度,阐述我们曾对汉语有自信。然后指出近现代我们对汉语的自信产生动摇的原因,并列举自信动摇给汉语带来的危机和伤害。最后指出重拾汉语母语自信的必要性。3.A【解析】1.要求学生通读全文,从整体上把握文本。首先是失去自信。结合“在近现代,随着社会的发展,加之西方语言和文化的冲击,我们对汉语的自信产生了动摇,这给汉语带来了危机,造成了伤害。‘五四’期间,汉语严重欧化,有学者甚至主张用拼音来代替汉字:上世纪80年代,汉语的计算机输入成为难题,汉字又蒙受了‘笔画复杂、输入困难’的责难;即使是现在,国人对外语的重视程度依然远远超过汉语……因此,重拾汉语的母语自信是每个中国人必须正视的问题。”这是原因之一;“从语言学角度看,汉语也的确有值得我们自信的理由。汉语是世界上历史最悠久、发展水平最高的语言之一。”这是原因之二;进入21世纪,随着我国影响力的不断增强,汉语在全球快速传播,国际地位显著提高。不断升温的“汉语热”不仅强化了人们对汉语的认同,旺盛的需求也为汉语“走出去”增添了信心。这是原因之三。2.要求学生仔细阅读文段,注意分层概括。要用到“首先”、“接着”、“然后”、“最后”几个连词进行总结和归纳。首先提出“汉语是中国人的母语,是中华民族的文化徽章”的分论点;接着从正面举了自公元前841年以来汉语在历史上不曾中断的记录以及对世界的影响来论证论点;然后从反面举了近现代以来汉语遭受的冲击以及面临的危机;最后强调了“重拾汉语的母语自信是每个中国人必须正视的问题”。3.要求学生仔细阅读文本,在理解文本的基础上分析选项。A项的内容与“每个民族对自己的母语都有一种天然的认同感和自豪感,视其为最美的语言。汉语是中国人的母语,是中华民族的文化徽章。”不相符。13、1.首先,明确世间有两种快乐;接着阐述了无知的快乐的表现;最后阐述了彻悟的意义(彻悟可以让生命变得更加有质感)。2.①能获取智慧;②能带来彻悟的生活快乐;③能培养气质,收获思想。3.要全身心投入地读书,让阅读陪伴终生,要珍惜有限的读书时光。【解析】1.本题考查议论文的论证思路。“思路”就是指作者写作的顺序,先写什么后写什么,论点是什么,怎样突出等。对论证思路的梳理,其实是对文章结构层次的梳理,做这类题先划分文章的层次,然后总结层意,再加上首先、然后、最后这类用语即可。阅读第(2)自然段,开头“世间有两种快乐,第一种是因为无知,第二种是因为彻悟。”明确世间有两种快乐;接着阐述了无知的快乐;最后“彻悟,是因为读过一些书,经历一些事,心境发生改变,生命变得更加有质感。”阐述了彻悟的快乐。2.本题考查对文章内容的理解。阅读全文,由重点句“书里藏着的是智慧,这要比钱或钻石贵重得多”“而彻悟,是因为读过一些书,经历一些事,心境发生改变,生命变得更加有质感”“心灵便可在广阔无垠的大地上忙碌着收获思想。”“我们的气质,大多藏于读过的书中。”提取概括回答即可。3.本题考查理解重要语句。“读啊读,没有察觉到光线渐暗”分析:读书要全身心的投入。“才猛然发现白天已经过去,天已经很暗”可得:让珍惜有限的读书时光,让阅读陪伴终生。三、语言表述14、①阅读有记忆型和批判型之分②通过质疑找出问题的根源【解析】

语言表达题,第一空结合下文“记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一”和“批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求简单的、机械的知识记忆,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。”得出应填:阅读有记忆型和批判型之分(意思对即可)。第二空结合语境“能通过阅读提出有价值的质疑,_____,通过分析根源找到解决问题的途径和方法”分析,“提出质疑,找出根源,分析根源”三者是递进关系。根据“通过阅读提出有价值的质疑”的句式。故应填“通过质疑找出问题的根源”四、写作15、我爱读书从小,我就喜爱读书;如今,读书更是我的一大嗜好。读书真棒!这是我内心的真切感受。书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这事

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论