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文档简介
2023-2024学年河南省郑州市郑中学国际校中考猜题语文试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、积累与运用1.《水浒传》中人物与故事情节搭配不正确的一项是()A.武松-景阳冈打虎B.杨志-汴京城卖刀C.鲁智深-沂岭杀四虎D.林冲-误入白虎堂2.依次填入下列文段横线处的语句,衔接最恰当的一项是()读“史”宜映雪,以莹玄鉴。读“子”宜伴月,以寄远神。读山水小品,宜________。读忠烈传,宜________。读奸佞传,宜________。读“骚”宜空山悲号,可以惊壑。读“赋”宜________。①纵水狂呼,可以旋风②倚疏花瘦竹,冷石寒苔,以收无垠之游③击剑捉酒以销愤④吹笙鼓瑟以扬芳A.②①③④ B.①④③② C.②④③① D.①③④②3.下列句子中,没有语病的一项是()A.我们既要脚踏实地,又要仰望星空,才能走出一条丰富而精彩的人生之路。B.一篇文章的好坏,不在于辞藻的华丽,而在于它是否有思想、有温度。C.为防止校园暴力事件再次发生,在政府的组织领导下,启动校园安全综合治理机制。D.《厉害了,我的国》这部记录电影,从圆梦工程、创新驱动、绿色中国等角度,宣传了我国的大国风采。4.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.他作为短篇故事的作者,在独创性和感染力方面,很少有人能望其项背。B.由于发表网络歌曲的门槛很低,网友原创的歌曲都可以传到网络上去,这也就造成了网络歌曲创作的鱼目混珠。C.“一带一路”是一个宏伟的战略构想,它的建设不仅涉及众多国家和地区,还涉及众多产业和巨量的要素调动,不可能一蹴而就。D.苏州园林无论从哪个角度看,都是一幅完美的图画,其建造可谓巧夺天工,今人赞叹不已。5.依次填入下面三段文字横线处的词语,最恰当的一项是()①世卫组织派13个工作人员在灾区与国家卫生当局密切协调提供服务,还有更多的国内和国际工作人员整装待发,时刻准备着在需要时灾区。②运动员参赛,在展示自身竞技水平之外,张扬、创意的个性表达,但亦要守住底线,对那些损毁国家形象之事、让国家蒙羞之举不可姑息。③黄果树瀑布没有庐山瀑布那么长,远比它宽的多,气势非凡,雄伟壮观。A.奔向无可非议虽然……但是……而且……B.奔向无可厚非不仅……而且……所以……C.奔赴无可非议虽然……但是……而且……D.奔赴无可厚非不仅……而且……所以……6.花,在人类文化的历史长河中,已不仅仅是一种客观的物质存在,更是一种文化象征。(1)(书法中的“花”)书法是中国的一种传统艺术。下面是“花”字的几个书法字体,分别代表的是甲骨文、金文、篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。____________________________________________________(2)(文学中的“花”)中国人自古对花情有独钟,诗词歌赋中写花的句子比比皆是。请你写出与“花”有关的一句诗文,与大家分享。__________________________________________________(3)(生活中的“花”)花有花语,生活中送花时一定要注意情境。你的爷爷今年七十大寿,你想送一束鲜花祝福爷爷生日快乐。你感觉送玫瑰好,还是万寿菊好?请说明理由。__________________________________________________7.古诗文名句填空。_____________,悠悠我心。(《诗经》)浊酒一杯家万里,_________。(《渔家傲.秋思》)吴均《与朱元思书》中“游鱼细石,直视无碍”与柳宗元《小石潭记》中“潭中鱼可百许头,_________”都传神地描写出了水的清澈。读到钱钟书在《宋诗选注》写下的“报国仇,雪国耻的心事……冲出了他的白天清醒生活的边界,还泛滥到他的梦境里去”,我们自然会想到陆游《十一月四日风雨大作》中的名句:________。无论是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的大任担当,还是“_________,_____”的赤胆忠诚,家国情怀早已沉淀为中华儿女的内在品格,成为中华优秀传统文化的宝贵财富。(选用文天祥《过零丁洋》中的诗句)8.附加题(甲)吃苦,他不怕;可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事;至少还得几年的工夫!过去的成功全算白饶,他得重打鼓另开张打头儿来!祥子落了泪!他不但恨那些兵,而且恨世上的一切了。凭什么把人欺侮到这个地步呢?凭什么?“凭什么?”他喊了出来。这一喊——虽然痛快了些——马上使他想起危险来。别的先不去管吧,逃命要紧!(乙)他对我叙述的我国近百年来的大事记感到十分惊讶。他断然宣称,那些事不过是一大堆阴谋、叛乱、暗杀、大屠杀、革命和流放,是贪婪、党争、虚伪、背信弃义、残暴、愤怒、疯狂、仇恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心所能产生的最严重恶果。1.甲段导致他丢车的社会原因是:_______________乙段“他”所在国家的社会特点是:_____________2.甲段中的“他”,乙段中的“我”在各自不同的社会中都经历过生活的考验,请简述甲段中的他后来又经历过的两次买车的磨折。乙段中“我”在这个国家的宫廷里经历了哪些危险(举出两例即可)?3.结合选段或与选段相关的内容,分析甲乙两段的人物的形象特点。二、阅读9.火把从那里出来了火把一个一个地出来了数不清的火把从那边来了美丽的火把耀眼的火把热情的火把金色的火把炽烈的火把人们的脸在火光里显得多么可爱在这样的火光里没有一个人的脸不是美丽的……(节选自长诗《火把》,写于1940年)1.此诗的作者是___,他的成名作是______。2.全诗借助“火把”这一意象,抒发了诗人怎样的感情?10.阅读下面文字,完成下列小题。(甲)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”1.解释下列加点的词。(1)又何间焉______(2)小惠未徧______(3)忠之属也______(4)一鼓作气______2.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()A.何以战皆以美于徐公B.战则请从由是则生而有不用也C.公问其故其如土石何D.惧有伏焉且焉置土石3.翻译下面的句子。(1)小大之狱,虽不能察,必以情。(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。4.下列对选文理解有误的一项是()A.曹刿入见与庄公一番对话,使庄公明白了战争胜利的基础是政治上“取信于民”。B.文章第二段运用对比的手法,表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。C.文章剪裁别具匠心,详写作战,略写论战,意在表现曹刿的“远谋”。D.文章塑造人物鲜活立体,庄公虽谋略平庸,但是知人善用、勤政爱民。11.阅读下面的选文,完成下列小题。无现金社会还有多远?齐志明①来自第三方的数据显示,2016年中国第三方支付总文易额为57.9万亿元,同比增长85.6%,其中,移动支付交易规模为38.6万亿元,约为美国的50倍。在某种程度上,随着移动支付的全速冲刺,中国已经一只脚踏上“无现金社会”的门槛。②移动支付为什么风生水起?这是“天时、地利、人和”综合作用的结果。③天时,是金球向“无现金”迈进的大趋势。韩国政府计划2020年让硬币从流通渠道消失,丹麦也在去年允许家售商拒绝现金支付,仅接受移动、银行卡支付。④人和,是作为基础设施的移动互联网和智能手机在中国快速普及。截至2016年12月,中国网民规模达7.31亿,全年共计新增网民43万人,其中手机网民达6.95亿,较2015年底增加550万人,手机超越电脑成为第一大上网终端。⑤最重要的当属“地利”。目前中国人民银行发放了267张支付牌照。2010年以来,中国第三方支付市场交易规模保持在50%以上的年均增速,经过7年发展,中国移动支付已经成为全球的领跑者。⑥相较于传统现金流通,无现金流通的优势也很明显。节省金融业的劳动力、节约社会资源、减少疾病传播、减少抢劫现金犯罪、杜绝假币坑人等。⑦无现金社会优势甚多,但并不意味着没有问题。⑧首先是用户教育问题。电子支付的便捷性并非对所有人都适用,特别是没有联网的地区、不会使用的老人等。即便是基本可以“无现金”的丹麦,也存在很大问题。丹麦很多乡村地区的退休老人不会使用银行卡,更无法使用电子支付,他们希望政府放慢建设无现金社会的步伐。⑨其次是新的安全问题。电子支付确实能解决传统现金支付存在的现金遗失、被抢盗等问题,但又面临两大新挑战,包括技术漏洞和恶意诈骗。黑客攻击和技术诈骗已经让电子金融的流通和支付遭受很多损失,并催生了无数电子诈骗案。⑩最后是可能遭遇系统崩盘而无法进行金融流通和支付。在灾害发生时,光纤和终端设施遭到破坏;电子支付就会陷于瘫痪。同样,黑客政击也会让网络瘫痪,从而让消费和支付无法进行。从信息技术安全和灾难管理的角度来看,在支付领域也很难只实行一种没有备份的电子系统,很难在生活和金融领域全部取消钞票。1.阅读全文,概括无现金支付的优点。2.第①段画线句子除了运用做比较的说明方法外,还运用了什么说明方法?有何作用?3.第⑦段在文全文结构上有何作用?请做简要分析。4.联系生活实际,谈谈无现金支付存在哪些缺点?12.阅读下面的文章,完成下列小题。画菊高军①赵县长一回到家中就来到画案前,在一张洁白的宣纸上勾勒点染起来。在全县领导干部中,只有赵县长喜欢舞文弄墨。他除在家中画几笔,从不在公开场合显摆。当县长事情就多,有时回到家中还不等拿起画笔来就有人来拜访,他也会毫不客气地继续画他的菊花,有一搭没一搭地与来人敷衍着。②这天,他刚刚在一张横幅上拉出整幅画的主枝和辅枝来,畜牧局的蒋局长就进了门。全县局级领导班子马上就要调整了,这次会提拔两名副县级干部,蒋局长这几年抓生态养殖很有特色。赵县长抬起头来,平静地打了声招呼:“来啦。”③蒋局长显得热情多了,把腋下夹的那个小包拿到手中,迅速走上前来。④赵县长不动声色地把正画着的那张宣纸拿到一边去,另换上一张方形宣纸,拿着画笔在纸的右部提顿自如地勾出了几根向上直立的花茎。墨色的菊花茎峻拔劲挺,立即显示出一股超凡脱俗之气。蒋局长站在那里,认真地盯着赵县长的手。赵县长聚精会神地看了一会儿这几杆花茎,然后用大笔头开始侧锋点染。几提几转几按,富有浑厚稳重之感的菊叶就画出来,再随意勾勒几笔,有弹性有节奏的叶筋画出后,整幅画的大体模样就出现了。⑤赵县长拿起画笔在宣纸上提顿自如地勾出了几根向上直立的花茎。墨色的菊花峻拔劲挺,立即显示出一股超凡脱俗之气。蒋局长因为不懂绘画,有些忐忑地称赞道:“很好看。”⑥赵县长轻微地笑笑,另拿起一支羊毫毛笔先蘸点清水,然后蘸点白色颜料点画出一个个菊花花瓣,接着用墨色在白色未干之时勾勒一下花瓣,色调与线条互相渗透,很快融为一体,生动韵味就溢出纸面来了。⑦蒋局长赶紧又称赞道:“真好,真好,太像了。”⑧赵县长任他随意说,并不搭理他。画面左边还有一大块空白,赵县长盯着这个地方,沉思着。过了半天,才蘸点淡墨开始快速皴擦,接着几笔勾勒,一块挺拔的山石就矗立在那菊花图中了。⑨蒋局长看到这里,感到有一股超凡脱俗、清逸豪迈的夺目之气迎面而来,好像不由自主地被逼退了一步,身上竟然冒出一层细汗来。⑩赵县长径自对着画面微微颔了几颔首,开始提笔题款。⑪蒋局长看到赵县长的笔触又伸向画面,赶紧向前一步,随即小声念出来:“高情守幽贞,大节凛介刚。”⑫赵县长抬头轻轻看他一眼,就又低下头题上时间和名字,然后慢慢钤印章。⑬在这期间,赵县长听到蒋局长又念叨了几遍这两句题诗。因为作品已经完成,他身心放松下来,就接过话头和蒋局长交谈起来:“这是南宋诗人陆游的两句诗。陆公一生洁身自好,以菊花的品行养其性情,坚其意志,我最佩服,所以喜欢随意涂鸦几笔。”⑭赵县长看到蒋局长把拿在手中的包又夹回了腋下,这才来到沙发前,指着另一个沙发:“来,咱们坐下说话。”⑮“我该回了。赵县长,您也休息吧。”蒋局长神情轻松起来,转身要走。⑯“也好,”赵县长走到画案前,把自己刚完成的这幅画折叠起来,“我信笔涂抹的,送给你了。天不早了,一路走好。”1.请简要概括小说中“菊花”的特点。2.下列对文章的理解不正确的一项是()A.题目为《画菊》,画菊的过程既是表现赵县长精神的过程,又是蒋局长不断接受教育的过程。B.第⑮段写蒋局长神情轻松起来,是因为蒋局长来赵县长家的目的达到了,显得特别开心。C.“菊花”象征着“高洁刚介”,正是本文所要反映的主旨,画菊的过程就是主旨的揭示过程。D.结尾“一路走好”含义深刻,既指赵县长祝福他回家路上小心,又暗示他当官之道要高洁刚介,走正道,不走邪道。3.文中第⑨段描写了蒋局长看画的反应,请简要分析其作用。4.结合全文,试分析赵县长这一人物形象。5.阅读第③段和第⑭段画线句和链接材料,试分析它们写法上的相同点和作用上的不同点。被子一拿出来,我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的新花被子,被面是假洋缎的,枣红底,上面撒满白色百合花。在月光下,我看见她眼里晶莹发亮,我也看见那条枣红底色上撒满白色百合花的被子,这象征纯洁与感情的花,盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。13.阅读下面的文章,完成下列小题。宜居城市①美好的生活,离不开优美的环境,一座适宜居住的城市,会让我们的生活更加美好。近年来,为了促进城市的建设和发展,一些国际组织经常举办评选宜居城市的活动,评选出来的宜居城市各具特色。②一般来说,宜居城市应该具备这样一些共同特点。③首先,宜居城市具有良好的生态环境。加拿大的重要港口城市多伦多,被人们认为是最适合人类居住的地方,这里一年四季风景如画,春天花木欣欣向荣,夏季海滩阳光灿烂,深秋树木艳丽多彩,冬日冰雪充满神奇。法国南部的小镇普罗旺斯,蓝天澄澈,空气新鲜。每到七八月间,紫色的薰衣草装饰着翠绿的山谷,浓郁的芳香沁人心脾,整个小镇充满了浪漫的气息。一座具有良好生态环境的城市,可以让居住在这里的人们,每时每刻都享受着大自然带来的温馨和惬意。④其次,宜居城市具有合理的城市规划,奥地利首都维也纳位于美丽的多瑙河畔,维也纳老城保存着大量巴洛克式、哥特式、罗马式建筑,这些建筑内部的卫生设备、供水、供暖、排污系统等都在不断地更新改建,但其外部却始终保持原样。虽然经历过两次世界大战,那些被破坏的建筑也仍然按照原样进行修复或重建。维也纳的新建筑则集中在老城之外,现代气息浓厚。这样的规划原则,使这座城市兼具古典与现代气质。荷兰首都阿姆斯特丹有“北方威尼斯”之称,是一个地少人稠的城市,但是,与其他一些大城市的喧嚣和拥挤不同,阿姆斯特丹的城市交通网覆盖面广,发达高效,人们出行方便快捷。,这样的城市,为居住在这里的人们提供了良好的生活环境。⑤第三,宜居城市具有浓厚的文化氛围,墨尔本是澳大利亚的工业重镇,但同时又是一个具有浓郁文化气息的城市,维多利亚国立美术馆建筑宏伟,收藏着数量众多的艺术精品。维多利亚艺术中心为人们提供了芭蕾舞、戏剧、音乐会等丰富多彩的世界级演出。值得一提的是,墨尔本拥有全澳洲唯一被列入联合国世界文化遗产的墨尔本皇家展览馆,它和著名的圣保罗教堂、弗林德斯街火车站等共同显示出这座城市辉煌的人文历史,令人驻足赞叹。墨尔本还以时装、美食、娱乐及体育活动著称。浓郁的文化气息,让居住在这里的人们得到了精神上的愉悦和满足。⑥良好的生态环境,给人以舒适、惬意的享受;合理的城市规划,给人以有序、便利的感觉;浓厚的艺术氛围、丰富的文化浸染,让人们心灵受到洗礼,精神得到升华。生活在这样的城市里,人们舒心、安心、放心。这样的城市就是宜居城市。1.读完这篇文章,说说宜居城市有哪些特点。2.本文主要的说明方法是什么?结合文中具体内容分析这一说明方法的作用。3.根据第④段内容,在文中画线处应填写的语句是______。(只填序号)规划合理,再加之治安稳定,供给充足治安稳定,供给充足,再加之规划合理4.阅读下面的材料,结合上文对宜居城市的说明,谈谈你怎样看待汽车与宜居城市之间的关系。早期的城市,没有汽车,街道的宽度适合马车与行人的出行,人们有步行的空间,人是城市的主人。汽车的出现,即给人们生活带来便利,又促进经济发展。于是,人们大力发展汽车工业,还修建了快速路、主干路、支路等不同等级的道路。汽车改变了生活,也改变了城市。英国伦敦为减少汽车尾气排放量,采取的措施有:开车进城要收费;动员社会知名人士徒步、骑车或乘坐公交车出行,因为他们的社会影响力大;动员中小学生劝说家长不要开车送自己上学,并展开评比。仅几年时间,伦敦的出行情况就有了明显改变,虽然汽车保有量在增长,但汽车的出行量却没有增长。三、语言表述14.仿照划线句,在横线上续写句子。诗歌如同一团燃烧的火焰,它点燃了我们澎湃的激情;诗歌如同一片盛开的鲜花,它芬芳了我们多彩的人生;___________________,____________________。四、写作15.从以下两题中任选一题,完成作文。(1)命题作文题目:总会想起你的好要求:根据自己的理解,结合你的生活经历和感悟,写一篇600字左右的记叙文。力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。(2)半命题作文岁月匆匆,我们已经走进花样的季节,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份拼搏,少了一份幻想;多了一份感恩,少了一份淡漠;多了一份关爱,少了一份自私;多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。题目:今天,我多了一份要求:认真阅读材料,先将题目补充完整,然后结合生活经历和感悟,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。
参考答案一、积累与运用1、C【解析】
C项有误,应是:李逵沂岭杀四虎。2、C【解析】
考查根据语境填充语句的能力。如选项中“倚疏花瘦竹,冷石寒苔,以收无垠之游而约缥缈之伦”与原句中的“读山水小品”相合。同样,“吹笙鼓瑟以扬芳”是“读忠烈传”的结果。而“击剑捉酒以销愤”与“读奸佞传”内容有关。注意语意的搭配。所以选C项。3、B【解析】试题分析:考查病句的辨析与修改。A关联词搭配不当;B正确;C缺少主语;D词语搭配不当,把“宣传”改为“展示”。据此,答案为B。4、B【解析】
B加点的成语使用不恰当。“鱼目混珠”是指拿鱼眼睛冒充珍珠,比喻拿假的东西冒充真的东西。句中应改为“鱼龙混杂”。5、C【解析】
选词填空首先要明确词语的意义和用法,然后再结合具体的语言环境来分析,可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“奔向”指向某个方向奔跑,“奔赴”指奔向(一定目的地),此处应该用“奔赴”,排除AB两项;“无可非议”意思是没有什么可以指摘的,表示言行合乎情理,“无可厚非”指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解,“无可非议”符合此处语境;“没有庐山瀑布那么长”与“远比它宽的多”是转折关系。故选C。6、⑴示例:我从“花”字和谐流畅的线条中感受到中华书法的博大精深、中华文明的源远流长。⑵示例:花间一壶酒,独酌无相亲。⑶玫瑰是男女之间表示爱意的花;万寿菊表示健康长寿。所以从万寿菊更为合适。【解析】
(1)开发性试题,答案不唯一,结合“花”字的几个书法字体的变化,从中感受到中国书法的博大和中国文化的源远流长即可。(2)答案不唯一,根据自己的诗词积累,写出最有把握的两句即可。如:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花;夜来风雨声,花落知多少。(3)注意要结合语境,两种花的寓意分别是玫瑰是男女之间表示爱意的花,万寿菊表示健康长寿。“爷爷今年七十大寿”,故应该选用“寓意”长寿的“万寿菊”。7、(1)青青子衿(2)燕然未勒归无计(3)皆若空游无所依(4)铁马冰河入梦来(5)人生自古谁无死留取丹心照汗青【解析】
默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“衿”“勒”“汗”等字词的书写。8、1.战乱频繁,社会黑暗混乱(新旧军阀混战)。制度古朴,民风淳朴,公正、正义、和平的国家。2.甲:卖骆驼,拼命拉车,省吃俭用攒钱准备买新车;干包月时,辛苦攒的钱被孙侦探骗去。虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,后为了置办虎妞的丧事,又卖掉了车。乙:(1)被侏儒塞进骨头缝里。(2)与黄蜂大战,砍死四只黄蜂。(3)被侏儒拦腰扔进盛着奶酪的一只大银碗里。(4)被花园里的狗叼在嘴巴里。(5)侏儒摇苹果树,苹果将我砸伤;(6)突如其来的冰雹把我砸倒在地……等3.“吃苦,他不怕”看出祥子吃苦耐劳。从格列佛向大人国介绍英国近百年来的大事,可见他对自己国家的热爱。【解析】1.结合两部名著的主要内容来理解,甲文《骆驼祥子》中,祥子丢车有其社会原因,即战乱频繁,新旧军阀混战。乙文出自《格列佛游记》中主人公在大人国的一段经历。“他”是大人国的国王,他的国家政治民主、民风淳朴、和平安定。2.甲文出自《骆驼祥子》,文中讲了祥子的的三次买车经历:第一次买车,祥子整整存了3年,平时还省吃俭用,从茶饭里省,好不容易凑够了钱买车,但却被大兵抢走了;第二次钱还没攒够,但是被孙侦探敲诈光了;第三次祥子用和虎妞结婚的钱买了车,但是因为虎妞平时贪吃不运动,生孩子时难产死了,祥子又把车卖了,安葬了虎妞。乙文出自《格列佛游记》中格列佛在大人国的一段经历。其中经历了许多的危险,如:两只老鼠爬上床,与老鼠格斗;一只比牛大3倍的小花猫,使格列佛大吃一惊;农民把格列佛带到集市,强迫他做各种姿势赚钱;被侏儒拦腰扔进盛着奶酪的一只大银碗里等。3.分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止、文章对人物的各种描写等来整体感知的。概括时要做到既全面,又要突出重点。从甲文的心理描写可以看出祥子肯吃苦,对黑暗社会无比憎恨;从乙中的买哦写可以看出格列佛很聪明,知识丰富,说话巧妙,热爱自己的国家等特点。二、阅读9、1.艾青《大堰河——我的保姆》2.表达诗人向往光明,抒发了驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。【解析】1.要求学生牢记《火把》的相关文学常识,作者是艾青,,原名蒋正涵,号海澄,出生于浙江金华,现当代文学家、诗人。1932年,在上海加入中国左翼美术家联盟,从事革命文艺活动,不久被捕,在狱中写了不少诗,其中的《大堰河——我的保姆》发表后引起轰动,一举成名。2.要求学生在理解诗歌内容的基础上分析情感即可。结合“人们的脸在火光里/显得多么可爱/在这样的火光里/没有一个人的脸不是美丽的”分析,表达了诗人向往光明的美好愿望,抒发了驱逐黑暗、争取胜利的感情。10、1.(1)参与(2)通“遍”,遍及(3)尽力做好本分的事(4)击鼓进军2.B3.(1)大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情处理。(2)第一次击鼓能够振作士兵们的士气,第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。4.C【解析】
1.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题都是古今异义词,如“间”:参与。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。2.B加点词意义和用法相同。都表示假设关系。A前者“凭借”,后者“认为”。C前者代词,代作战胜利这件事,后者语气副词“难道”。D前者兼词“于彼”,后者疑问代词“哪里”。3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“狱”:案件。“虽”:即使。“以”:按照。“鼓”击鼓。“再”:第二次。4.C“详写作战,略写论战”对选文理解有误。应该是详写论战,略写作战。【点睛】小题2是一道文言虚词的辨析题,注意文言虚词的意义和用法,还要重点记忆课本中的经典例句。命题的方式基本是一句课本中,一句文本中的,如果课本的不熟悉根本无法作答。答题时首先明确课本的虚词的含义,然后把课本中的代入到文本中的句子当中,看手法通顺,即所谓的代入法。“而”“则”作为连词使用,可根据上下文推断它的用法。译文:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食(这一类)养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”到了那一天,鲁庄公和曹刿同坐一辆战车,在长勺和齐军作战。鲁庄公将要下令击鼓进军。曹刿说:“现在不行。”等到齐军三次击鼓之后。曹刿说:“可以击鼓进军了。”齐军大败。鲁庄公又要下令驾车马追逐齐军。曹刿说:“还不行。”说完就下了战车,察看齐军车轮碾出的痕迹,又登上战车,扶着车前横木远望齐军的队形,这才说:“可以追击了。”于是追击齐军。打了胜仗后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:“作战,靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”11、1.①节省金融业的劳动力、节约社会资源;②减少疾病传播;③减少抢劫现金犯罪、杜绝假币坑人。2.还运用了列数字(据)的说明方法,科学准确地说明了第三方支付总交易额的数量之多,增长之快的特点,使说明更有说服力。3.承上启下的作用。本段承接了上文无现金社会,优势甚多的介绍,引出下文无现金支付问题的介绍。4.示例:①无法针对所有地区和所有人;②技术漏洞和恶意诈骗使商家和个人遭受损失;③可能遭遇系统崩盘而无法进行金融流通和支付。【解析】1.此题考查的是从文中搜集信息的能力。对于无现金支付的优点在文章第⑥段中进行了说明“节省金融业的劳动力、节约社会资源、减少疾病传播、减少抢劫现金犯罪、杜绝假币坑人等。”据此概括作答。2.此题考查说明方法及其作用。说明文中常用的说明方法有:列数字、举例子、作比较、打比方、分类别、作诠释、下定义、摹状貌等。可采用的答题模式是:说明方法+表达效果(具体准确,生动形象)+说明的内容(被说明事物的特点)。“来自第三方的数据显示,2016年中国第三方支付总文易额为57.9万亿元,同比增长85.6%,其中,移动支付交易规模为38.6万亿元,约为美国的50倍。”这里除了运用作比较的说明方法外,还运用了列数字的说明方法,具体准确地说明了第三方支付总交易额的数量之多,增长之快的特点3.此题考查的是文章段落的作用。“无现金社会优势甚多,但并不意味着没有问题。”此句首先总结了上文对无现金支付的优势的说明,同时引出下文对其中存在的问题的说明,所以是承上启下的作用。据此作答。4.此题考查的是对文章内容的理解。从文中⑧-⑩段可以搜集到“电子支付的便捷性并非对所有人都适用,特别是没有联网的地区、不会使用的老人等”,“电子支付确实能解决传统现金支付存在的现金遗失、被抢盗等问题,但又面临两大新挑战,包括技术漏洞和恶意诈骗”,“可能遭遇系统崩盘而无法进行金融流通和支付”。据此概括作答。12、1.峻拔劲挺、超凡脱俗、浑厚稳重、清逸豪迈。2.B3.表明蒋局长心灵受到了震动;衬托出赵县长画中所蕴含正气的巨大力量;为下文蒋局长把准备送出的“包”又收回作铺垫。4.文化品位较高,有修养,喜欢舞文弄墨;做人做官有智慧,借画菊花巧妙地教育了下属;清廉正直,从不显摆,以“菊花”送人,阻止送礼。5.相同点:运用细节描写,前后呼应,一气贯串。不同点:本文写蒋局长把腋下夹的那个小包拿到手中,又夹回腋下,突出蒋局长从赵县长作画中深受正气的感染,明白了赵县长的用意,从侧面表现了赵县长做官的智慧。链接材料,百合花被子是小说情节的纽带,把被子借给包扎所,表现出新媳妇的觉悟,最后把它盖在烈士身上,表现出新媳妇对牺牲者的崇敬和爱戴。【解析】1.试题分析:本题考查概括小说内容的能力。解答时要找准信息区域,抓住关键词句分析概括。本题信息区域为④⑤⑥⑦段,关键语句有“墨色的菊花茎峻拔劲挺,立即显示出一股超凡脱俗之气”“富有浑厚稳重之感的菊叶就画出来”“色调与线条互相渗透,很快融为一体,生动韵味就溢出纸面来了”“蒋局长看到这里,感到有一股超凡脱俗、清逸豪迈的夺目之气迎面而来”。据此概括作答。2.试题分析:考查对文章内容的理解。B蒋局长来赵县长家的目的是送礼,其目的没有达到。据此,答案为B。3.试题分析:本题考查概括作品主题的能力。文中第9节描写了蒋局长看画时的反应,侧面表现赵县长所画“菊花”的“超凡脱俗、清逸豪迈的夺目之气”;“不由自主地被逼退了一步,身上竟然冒出一层细汗”则暗示了赵县长画中所蕴含正气的巨大力量,使得“蒋局长把拿在手中的包又夹回了腋下”。进而暗示了小说主旨,彰显正气的巨大力量。4.试题分析:本题考查欣赏小说人物形象的能力。解答时主要抓住相关情节及人物描写方法分析概括,本小说主要运用语言、动作描写刻画赵县长这一形象。如:“在全县领导干部中,只有赵县长喜欢舞文弄墨。他除在家中画几笔,从不在公开场合显摆”——文化品位较高,有修养,为人低调;“有时回到家中还不等拿起画笔来就有人来拜访,他也会毫不客气地继续画他的菊花,有一搭没一搭地与来人敷衍着”——率直;“这是南宋诗人陆游的两句诗。陆公一生洁身自好,以菊花的品行养其性情,坚其意志,我最佩服,所以喜欢随意涂鸦几笔”——清廉正直、洁身自好;文中借画菊教育下属的情节,表现他做人做官有智慧。点睛:人物形象是指人物的性格特征和精神品质,而不是指外表特征。从人物的具体行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等方面进行分析;也可以描写人物所使用的正面、侧面描写、细节描写等进行分析;还可以从文章所使用的写作手法,如对比、衬托等方面分析;更要抓住文章中抒情和议论语句来分析人物的性格特点。5.试题分析:理解细节描写的作用。细节描写:细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘。是刻画人物性格,揭示人物内心世界,表现人物细微复杂感情,点化人物关系,暗示人物身份、处境等最重要的方法。找出细节描写的内容,结合文章的中心,紧扣语段赏析即可。答题格式:词语(动词、形容词)+表达效果。选文和链接材料都采用了细节描写的方法,但作用是不相同的。选文重在通过写蒋局长的神情、动作来侧面表现了赵县长做官的智慧。链接材料则通过描写“花被”和小媳妇的动作神情来表现新媳妇的觉悟,表现出新媳妇对牺牲者的崇敬和爱戴。13、1.宜居城市各具特色,但有一些共同的特点:具有良好的生态环境;具有合理的城市规划;具有浓厚的文化氛围。2.举例子。任写一个城市即可,如:以加拿大一年四季风景如画的例子,强调宜居城市必须有良好的生态环境,使说明更具体,更有说服力。3.甲4.宜居城市一要有合理的规划,让人们生活更快捷,二要有良好的生活环境。汽车出行一方面在一定程度上给人们的出行和生活带来便利,让人们出行方便快捷。但为了能高效地出行,需要修建不同级别的道路,使交通网覆盖面广,这就需要城市合理的规划。同时,需要通过各种有效措施减少汽车尾气的排放,以保证良好的生活环境。综上,要对汽车出行进行合理的规划,才能有助于宜居城市的建设。【解析】1.考查学生筛选有效信息--说明对象特点的概括。难度并不大.对文章观点的把握.从文章中筛选信息即可。通读文章,根据三、四、五段的中心句便可得出宜居城市特点,在最后一段的总结中,有了更进一步的了解.宜居城市各具特色,但有一些共同的特点:具有良好的生态环境;具有合理的城市规划;具有浓厚的文化氛围.宜居城市会让人们生活得舒心、安心、放心,让生活更美好。2.本题考查说明方法及其作用的辨析。答题时,根据句子特征找相关的说明方法,注意表说明方法的语言标志.回答格式:这段文字运用了(说明方法),(准确地/具体地/生动地/清楚地)说明了(说明对象)的XX(特点)。如:举例子,例举加拿大多伦多和法国普罗旺斯的环境优美、适合居住,从而说明宜居城市应具有良好的生态环境这一特点。3.此题考查学生理解关键语句的能力。主要是在理解文章中的基础上完成.根据文章中第四段内容进行具体判断。按照写作顺序的先后判断。第四段先写“宜居城市具有合理的城市规划”,故选:甲。4.考查文章与材料之间的关系。但只要学生能够读懂文章和材料的内容,把两者结合起来回答即可。此题考查的是对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力的。属于开放性试题,答案不唯一,设想合理即可。即:宜居城市一要有合理的规划,让人们生活更快捷,二要有良好的生活环境。同时,需要通过各种有效措施减少汽车尾气的排放,以保证良好的生活环境。三、语言表述14、示例一:诗歌如同一场温润的春雨,它滋润了我们平淡的生活;示例二:诗歌如同一杯醇香的美酒,它沉醉了我们灵动的心灵【解析】
仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。本句的例句由两分句构成,注意它们之间的意义关联,按照其主题内容即“诗歌如同……它……”和比喻修辞仿写即可。四、写作15、参考例文总会想起你的好每当蔷薇花开时,我总会想起你,想起你的笑,想起你和我走过的路,想起你对我说过的话。小时候,放学时,我总会站在门口,望着外面车水马龙的世界,心里有些害怕,于是我努力地踮起脚尖,睁开眼睛,奋力地捕捉你的身影。你来了,你梳着马尾辫,背上背着一个大书包。你走过来,伸出手拉住我。我们说着笑着往家的方向走。一路上,你会跟我说最近学校发生的一些趣事;我会跟你分享我最近新学会的东西;会谈论各自喜欢的事情,话题。路旁的蔷薇花开了,你走过去摘下两朵,一朵自己挂在耳边,一段给我,让我回去送给妈妈。我接过花,想旁边的蔷薇花丛望去,蔷薇一朵一朵的开放着。成片的蔷薇花汇成一片花海,清风拂过,花丛也随风摇曳。那时的你美极了,直到现在,我也总会想起你的一颦一笑,一言一语。如果时光可以永远停止该多好啊!但是时光不会为了谁而停下自己的脚步。我们慢慢长大,一同放学的机会也越来越少,更多的是你在半夜发出的叹息。时光飞逝,如白驹过隙。转眼间,我就要上初中了。我要到一个陌生的城市去了!我要去见一些我不认识的人了!
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