《关心关心他们》大班教案

《关心他们》大班教案一、教学目标：1.认知目标：让幼儿认识不同职业的人，并了解他们的日常工作。2.技能目标：培养幼儿的观察能力，能发现生活中周围人的需求，并学会关心他人。3.情感目标：培养幼儿关爱他人，乐于助人的品质。二、教学重点与难点：重点：让幼儿认识不同职业的人，了解他们的日常工作。难点：培养幼儿关爱他人，乐于助人的品质。三、教学准备：1.物质准备：图片、视频等教学资源。2.经验准备：幼儿有一定的社会经验，了解生活中不同职业的人。四、教学过程：1.导入：教师通过图片或视频展示不同职业的人，如医生、老师、警察等，引导幼儿观察并说出他们的特点。2.主题活动一：认识不同职业的人a.教师展示医生、老师、警察等职业的图片，让幼儿说出他们的特点和日常工作。b.邀请家长或专业人士来园，让幼儿亲身体验不同职业的工作内容。3.主题活动二：学会关心他人a.教师创设情境，如模拟有人受伤或遇到困难，让幼儿学会关心他人，并主动提供帮助。b.引导幼儿发现生活中周围人的需求，如关心同伴、帮助老师等。五、教学评价：1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对不同职业的认识和关心他人的行为。2.关注幼儿在实际生活中的表现，如是否能关心同伴、帮助他人等。3.教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，评价他们关爱他人、乐于助人的品质。六、教学活动三：角色扮演1.活动目的：通过角色扮演，让幼儿更好地理解不同职业的特点，培养他们的同理心。2.活动过程：a.教师准备不同职业的服装和道具，如医生服装、老师讲台、警察手铐等。b.幼儿分组进行角色扮演，体验不同职业的工作。c.每组分享扮演心得，让幼儿说出对相应职业的认识和感受。3.活动延伸：鼓励幼儿在家中与家人一起进行角色扮演，加深对不同职业的理解。七、教学活动四：手工制作1.活动目的：通过手工制作，让幼儿表达对不同职业的尊重和敬意。2.活动过程：a.教师分发手工材料，如彩纸、彩笔、贴纸等。b.幼儿根据自己对不同职业的认识，制作手工作品，如医生挂图、老师书签、警察徽章等。c.幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的心得体会。3.活动延伸：鼓励幼儿将作品赠送给对应职业的人，表达自己的敬意和关爱。八、教学活动五：社会实践1.活动目的：让幼儿将所学关爱他人的品质运用到实际生活中，学会感恩和回报。2.活动过程：a.教师组织幼儿参加社区志愿服务活动，如帮助清洁工打扫卫生、为老人送去温暖等。b.幼儿在实践活动中，学会关心他人，体验助人为乐的喜悦。3.活动延伸：鼓励幼儿在家中帮助父母做家务，关爱家人，培养家庭责任感。九、教学活动六：家庭作业1.活动目的：通过家庭作业，让幼儿进一步巩固所学内容，将关爱他人的品质融入日常生活中。2.活动过程：a.教师布置家庭作业，如观察家长或其他家庭成员的需要，学会关心和帮助。b.幼儿在家长的指导下完成家庭作业，将所学关爱他人的品质付诸实践。c.家长填写反馈表，记录幼儿在家庭中的表现，与教师共同关注幼儿的成长。3.活动延伸：鼓励幼儿在朋友圈或学校生活中，继续关心他人，传递正能量。2.活动过程：b.幼儿互相交流心得，共同成长。c.教师对幼儿的表现进行点评，鼓励他们继续关爱他人，成为有社会责任感的人。3.活动延伸：教师将关爱他人的主题融入日常教学，持续关注幼儿的成长。重点和难点解析一、主题活动一：认识不同职业的人环节重点：让幼儿说出他们的特点和日常工作。环节难点：邀请家长或专业人士来园，让幼儿亲身体验不同职业的工作内容。二、主题活动二：学会关心他人环节重点：教师创设情境，如模拟有人受伤或遇到困难，让幼儿学会关心他人，并主动提供帮助。环节难点：引导幼儿发现生活中周围人的需求，如关心同伴、帮助老师等。三、教学活动三：角色扮演环节重点：通过角色扮演，让幼儿更好地理解不同职业的特点，培养他们的同理心。环节难点：准备不同职业的服装和道具，以及组织幼儿进行角色扮演。四、教学活动四：手工制作环节重点：让幼儿表达对不同职业的尊重和敬意。环节难点：分发手工材料，并指导幼儿制作符合职业特点的手工作品。五、教学活动五：社会实践环节重点：让幼儿将所学关爱他人的品质运用到实际生活中，学会感恩和回报。本教案通过一系列的教学活动，旨在让大班幼儿认识不同职业的人，了解他们的日常工作，并学会关心他人。教学活动设计丰富多样，包括认识职业特点、角色扮演、手工制作、社会实践等，旨在培养幼儿的同理心和社会责任感。在教学过程中，重点关注幼儿对