2023年培训总结报告5篇

第第页2023年培训总结报告5篇2023年培训总结报告篇1作为一名青年老师，我深感能在一小这个大集体里工作是非常幸运的。由于学校为我们年轻老师供给了许多学习、提高的机会，让我受益匪浅。回想起初，“校本培训”这个词语作为陌生的事物进入我的思想，就象见到一个陌生人，我的认得经过了一个由抵触、怀疑到认得、熟悉的过程。一、学习理论，提高本身的理论水平在学习和讨论中注意理论和实际结合。作为一名老师，肯定要有先进的理论作引导，才能克服以往教学中的惯性和弊病，才能在课堂教学中融会贯穿，将其变化为自发的教学行为。由学校订立学习篇目，老师自由分散学习，学习笔记，并引导本身的教学实践。一边学习一边实践，操作一段时间后，学校组织交流，老师反思本身的教学实践并进行整改，获得理论提升再运用，再实践，再反思。学习中反思，反思中实践。来提高本身实际理论水平。老师们集中学习与分散学习相结合，系统地学习理论学问。每位老师都记了厚厚的读书笔记，从中获益匪浅。学校定期组织老师进行交流，常常会有老师为了某个观点争辩不休。争辩中，老师们对理论有更深刻的认得，经过从理论到实践再上升到理论，进一步引导实践的过程。从中领悟到教育专家的教学思想的深邃，悟到了如何运用到本身的教学方法中，这种收获是不问可知的，不容质疑的。个人结合本身的软弱点进行学习，弥补集体学习的不足。二、案例撰写和教育叙事的讨论以前，我科研不太感爱好，对如何撰写案例感到困惑，对如何反思小结本身的教育教学工作也感到很迷茫。反思老师本身撰写的教学案例、实践后要进行反思老师既是讨论者，又是被讨论者，老师讨论本身的教学观念和教学实践，反思本身的教学观念，教学行为及教学效果，改善教育行为，提升教学水平，反思本身的课堂教学。重要是以听课为主，听课老师与上课老师一同讨论内容，分析找寻本节课的成功与得失。记得萧伯纳曾经说过这样的话：“你我是伙伴，各拿一个苹果，相互交换，交换后依然是各有一个苹果。假如你有一种思想，而伙伴间相互交流，那么我们每个人就有两种思想了”。正是基于这种认得，我依据本身在课堂教学实践中发觉的问题、怀疑或闪光点，写教学随笔，以反思本身的教学情况，在平常的课堂教学工作中发觉问题，讨论探讨形成问题的原因，然后同事间相互交流、讨论，共同提高。面对疑难问题和困惑。我仿佛有了学习、进修的动力。其他老师也大抵如此。校本课程已纳入讨论者和实践者的视野，对它的分析、评判也构成了世纪末中国教育的一道亮丽的风景线。走向校本，也就是走向每一个老师本身生活的舞台，更加关注老师本身的生存空间和生活方式，更大地激发全校老师的制造热诚，使学校更具活力，更有效率。真正走向校本之日，也就是教育真正得到振兴之时。在今后的教学工作中，我会更加努力，用所学、所悟去端详我的教学，把所学的教育理念应用于教学实践之中。更自发的进行教学改革的尝试和讨论，让课堂教学活动呈现出五彩纷呈的景观。2023年培训总结报告篇2为提升班主任管理水平，学校派我参与了由泰安市组织的骨干班主任培训，通过认真的学习，使我获得了很大的收获，现将本身的心得体会如下一、以身作则，为人师表老师的一举一动、一言一行都直接对同学起着潜移默化的作用。“学高为师，身正乃范”，当年读书时挂在墙上的一句名言成了我的座右铭。同学是具有仿照力的一个群体，他们时时刻刻察看着老师的一举一动，并在某些方面进行仿照，所以老师在同学面前必需有模范的作用。二、一视同仁，严格要求师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：倘若没有要求，那就不可能有教育。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应当做好后进生的转化工作，班主任对后进生要动之以情，晓之以理，激发他们的上进心，加强他们克服困难的勇气，使后进生尽快地赶上去，决不能对他们恶语相伤，决不能有半点轻视的态度，更不能置之不理，也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则，会挫伤他们的尊重自己心，使他们与老师产生敌对情绪，而达不到教育的效果。三、正确评价，激励同学老师常常要对同学的工作进行评价，老师的评价要公正，只有公正地评价每一个同学，才能使同学信服，从而激发起发奋向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位同学，对成绩好的同学不护短，对学习差的同学不鄙视，注意发觉优生的不足，防微杜渐;擅长发觉差生的闪光点，并使之发扬光大。四、信任同学，敬重同学作为班主任，我对于这些特别同学，首先亲近他们，敬重他们，在学习上耐性引导，生活中热心关怀，常常同他们交谈，了解思想情形，捉住时机，尽量做到多赞扬，多激励，多给他们改错的机会，树立自信念，使他们感受到来自各方面的帮忙，尽快提高学习成绩。班主任要走进同学的心灵，作为班主任是班级的组织者、教育者，所而做为一个班主任要善待每一个同学，做好与每一个同学的接触，缩短师生间的心理距离，与同学“打成一片”。注意发觉同学身上的优点进行因材施教。对同学要注意语言分寸，多激励同学，树立同学的自信念做到你敬重他，他才会敬重你。这样才能搞好师生关系。总之，通过这次学习，我充实了本身的头脑，学习了先进的教育方法，心态得到了良好的更改，在以后的工作中，我要多学习教育学、心理学等教育理论，把理论用到实际工作中去，不绝地总结阅历,常常地反思，不绝地改进、提高班主任管理水平，争做一名受欢迎的，幸福的，欢乐的班主任。2023年培训总结报告篇3我校在园区综治办的领导下，坚持防备为主、防治结合、加强教育的原则，通过开展安全培训，加强同学的安全意识和自我防护本领;通过齐抓共管，营造全校教职员工挂念和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。一、领导注重，措施有力为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入紧要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长实在抓，学校办公室、教育处、守卫科实在分工负责组织实施。二、制度保证，措施到位1、建立安全守卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全守卫工作列入各有关处室的目标考核内容，对造成重点安全事故的，要严厉追究有关领导及直接责任人的责任。2、不绝完善学校安全守卫工作规章制度。建立学校安全守卫工作的各项规章制度，并依据安全守卫工作形势的进展，不绝完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及门卫值班、食品卫生管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织同学集体服用药品和保健品，严禁组织同学从事不符合国家有关规定的不安全性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带同学外出。对涉及学校安全守卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。3、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，订立了意外事故处置预案制度。三、加强教育，促进自护要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救本领，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，常常性地对同学开展安全教育，特殊是抓好交通、大型活动等的安全教育。四、加强检查，适时整改开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一、学校综合处不定期地对校舍进行全面的安全检查。同时，积极搭配园区防疫站对学校食堂卫生进行检查。五、存在的重要问题和下步的计划我们在安全守卫方面做了一些工作，安全守卫工作得到加强，但是安全守卫工作的难度越来越大，学校安全守卫工作的形势依然比较严峻。1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。社会上的不安靖因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及同学的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对同学的影响还特别大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。2、学校安全工作的难度不绝增大。同学中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活阅历。同学作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范本领低，大大增添了学校安全工作的难度。今后，我们将进一步注重安全守卫工作，适时解决安全守卫工作中发觉的新问题，不绝提高我校安全守卫工作水平。2023年培训总结报告篇4一年一度的暑期校本培训结束了。综观此次培训，总体来说是圆满的、成功的。今年的暑期校本培训以张校长的讲座《自动参加新课程改革努力推动有效课堂教学》开始，重要讲的是“新参加教学法”。有一个目标、二个关注、三方思索、四条基本原则和八大操作要素。其中有一个目标“让每个孩子都能健康欢乐地成长”；两个关注“关注每一个孩子的全面进展”、“关注每一个孩子的个性进展”；三方思索“从人类社会教育的进展趋势思索”、“从教育自身的功能发挥思索”、“从儿童心里进展的过程来思索”；四条基本原则“自动性原则”、“体验性原则”、“激励性原则”、“反馈性原则”；八大操作要素“注重激发爱好，启发同学参加”、“创设教学情景，引导同学参加”、“师生合作互动，优化同学参加”、“运用信息技术，强化同学参加”、“提倡自主探究，激励同学参加”、“适时反馈调整，深化同学参加”、“采纳积极评价，进展同学参加”、“注意归纳提炼，巩固同学参加”这八个方面。听了这个报告我觉得对我影响最深的就是八大操作要素，由于这是我们平常教学中时刻要注意与做到的，尤其是第一条要素：“注重激发爱好，启发同学参加”。激发爱好是实现有效课堂的紧要手段。在任何一门课程中，爱好都是同学们对课堂教学关注程度的一种体现，譬如在美术课程标准基本理念中提到，爱好是学习美术的基本动力之一、应充分发挥美术教学特有的魅力，使课程内容与不同年龄阶段的同学的情意和认知特征相适应，以敏捷多样的课程内容呈现形式和教学方式，激发同学的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感态度等等。接下来的两天我们又陆连续续的培训了有关教学资源利用培训与实际操作，主讲老师为我们讲解了中国基础教育文献总库的用法并让我们每人都上机操作，熟悉把握了关于这个网站的实际操作。老师们还进行了关于《第56号教室》的读后感交流，交流的老师准备充分感情充足的为我们叙述了关于这本书的读后感。希望在以后的工作中能够很好地利用这次学习，充分地服务于本身的教学工作，使本身的教学越来越完善、更上一层楼。深知作为一名老师应当对本身的同学言传身教，在要求同学方面的同时，老师也应当努力去充实本身、提高本身、完善本身是很紧要的，这也是老师队伍进展的需求。所以我们没有理由不捉住借鉴、学习的机会！2023年培训总结报告篇5导游的工作在常人的眼里就是可以游遍大好河山还能够领工资的一件美事，但是在我看来，导游其实是一件苦差事，当然这世界上的每一份工作都很不简单，只看本身喜不喜爱，愿不乐意。而我在即将毕业之时，面临一个困难的选择，是向以前立下的梦想一样，连续做一名导游，还是去做其他的事情。前路茫茫，我还是参与了一次导游培训，让本身更加了解这一个行业，而不是被其他的因素而左右。在这次的培训中我看到了导游的辛苦，也感受到这份工作给人带来的欢乐。我们对于景点的认得不应当就是旅游手册上稀有的文字，而是应当从各个方面去了解景点的文化，以及历史的进展，有什么特色。只有拥有丰富的学问库，才能将导游这份工作做的更好。其次导游只要就是待带人参观景点，而在参观的过程中最不让人确定的就是人的行为，每个人都有不同的喜好，在不同的事物上有不同的观点，陌生的人陌生的事情，让我们都处于保护本身的状态，怎么协调好人与人之间的关系，怎么足够每个人不同的需求就是我们在工作中最大的重点和难点。终归景点的学问只需要靠本身的努力背诵和了解就能把握，等到熟能生巧时学问点就能脱口而出