测绘工程CAD-全书

«测绘CAD》课程理论教学大纲

H■中文赳绘CAD

谭■•号10120011

僚程英文名体：SunejmgandmappingCAD

«««9i专业基破•丈修

适用隼二等就

是用♦业：测绘二耳工左测/犷山测量

・，肘,80羊对

先修H和I测拿学丹瑞、地形图应用与图例识别等.

数字化制图，MAPGIS卷.

•WAi石器、袈海森

*«At卷文再.盍令震

一、课程曾介

<->累程性及，任香

1.课程性度

《冽发CADX困网是工科高等学代刈虻工程工卡上必络蛉一门技小基砒工践i».

测桧二喔图样绘制的用理扣方志.AUTOCAD枪制图样的卓里（方法为一件，。培育学生的

空可思维实力与绘图技能（计算机险更）打下必要的警通.同时.它又是$代世弟科改运步.

“慢发展对工科高等学校培府人才的景谷仁娶求.

2.实践昌程任务

逋il实例桥鲫邺基础技能的学习,然正辄图的空关基础,塘市识图实力，落育空间想型

和思罐分析实力，熟识地刀奴CAD掰豪实际技能，力后摆就理的学习和在工作#住上从事

业务范圈内的技术工作打下确定的屋础。

（X）馥•微学目的和昊京

本识径具有理Wit和实屈性较3的格点.课程内容多X多样。利学中以法投力主，同

时馀助演示播作•加上大*的上凯实〃和课号设计（或大作业）隼舂用第式的收学手网.

求课程应达到的多本+求是,

1.相识和了解AutoCAD惹法律问；

2.笃政绘网和编建的基本绿作：

3,能对炒图环境遗行设置操作；

1,能利用CAD盘行地形.地籍小路等二号困的笈制.

（=）馥・敏学内常

LAutoCAD岳免学问；

2,绘粗基本图形；

3、选择和海辑图形对象：

1、的星吩理.创是青城与国泉维充：

5.精检堂制图形与限制图形显示：

6、文字,表格与尺寸标注：

7.运用块.5桂块和外荀电照：

8.应用AutoCAD设计中心：

9.雄形相的绘制；

10.地帮图的修利：

H.班电感业工程图的治利.

12.粉人.抬出和打印阳彩，

二'课程教学总体支配

<->学时安井鹿女叁

学时安持建议收

序号看孕的春

讲课习・课设计

1AutoCAD基础学问22

2绘制基本图形26

3选择和潟辑图形对*26

4图层督理.创建面域4图案填充22

5动画绘制阳形叮限制图形出示24

6文字、衣格与尺4标注22

7运用块.属性块和外那参照22

H监用AutolAb说计中心22

9地形图的绘制46

10地希图的绘制26

11道烤路途工程图的绘制26

12输入、输出和打印图形22

13综合济,习26

合计2852

（x）量时及做学，牙奉

1.孝尊放材

口]李军杰.泅性工程CAD.黄河水利出版杜.2008.8.1.

[2]王红隼.洌绘工程CAD.一纥理顺社,2010.«.I.

2.教学售学书

[l]-t£W9.AutoCAD2008工号绘图员实M.电子工土上收社.2010.I.

[2]f4-t.AutoCAD2004工―修图技能训总妆意.*等M化出版杜.2004.12.

《三》・发才校方式

1,军破方式：军试（应上机勺试）.

2、戊黑内或：卷而分X70V平常分X30S.

三、课程教学内容及基本要求

《一）AutoCADH

kft学目的

遗过本奉的了；.T蝌CAD的安笠.操作界面.橄体工具世.国我/附的漏月*

C«.卷款的设置.

2、教学史点与牵点

<1>教学重点

①AutoCAD的安装.和舌也成.治本计能；

②吩咐与系统皆■.设置壬烷叁/.

<2>敏学琳点

①喷咐与系统变量：

②设置4统*我.

3.教学方兴

枭脑手城体敏学方式，以果常播我为主和上机*作为主，读下作出的习作加埠W・东加

张学生M识卷的学习.

4、教学内容

”1A・oCAD的安装、启动如发晨历史;

（2）AutoCAD的经典界面组庆：

（3）AutoCAD晌苦本功腌；

<4>运用分啜与票统变量；

<5>圉心文件的管理；

<6）―一一统*设।

<7>达用栩肪信息.与ifi出AKoC/SD.

《二》♦制率本周为

L教学目的

通之率*的学习.穿权基石分噌的操作，H我亮京图形睥绘鸵.学状多线、多空&.Y

品曲媛的修制和腐楫.

2、教学要点与整点

<1）教学堂直

①年本听咕的榛作和基点明形的绘制：

②多度、多歧段.样条由般的绘制为煽袈.

（2）一孕一点

①£木吩喟的撵作和绘本图形的检制：

②多建、争堆段.样条叁境的绘制。事辑.

3.教学方法

条的多媒体触学方式.以课凳看授为主和上机健作为主.我下作业的习作中修习.

普学生讨课整族学习.

1.教学内容

<1>绘物点时象；

（2）绘制战对象；

»3）绘创矩形和正多M形；

H）绘制BL圜孤.%囿而有圆式：

<5>绘制圆环：

（6>绘包和嫁辑多致；

«7>绘制和编辑多段地：

（8）均利与墉松"条曲线.

（=）逢鼻和"・图帝向拿

I,教学目的

,：&岸的学习.驾我甚本吩咽的操作.1［靠基友图番的斓嗫.驾家悠缘操作小噌

电福性的G楫.

2、教学支点勺・点

<1）教学更点

①树除.杆动.旋转相时齐对索：

②艮制,阵列.偏移和铜像对父；

⑨修改时象的形态和大小：

④爆辑的第将性；

@例角.B0角和打断.

<2>跤学温点

①M险、移动.旗转佃讨齐对粼：

②复制.阵列.偏稹和快<对感：

③修茂七家的给京R左小：

④编刊支堂整性；

⑥制角、曲角和打断.

3.&孽方/

录纳多媒憬教学方式,以诙些讲授为主和上班徒作为主，片下作叱竹力作粕为下.东〉

强学生对课程的学习.

4,教学内承

<i>—泉；

<2>近用夹点爆辑图形：

（3）切恰.移动.我转和对外对.隼；

（4）复利.阵列.偏传和横像对象；

（5>修改时象的形态和大小：

<6>倒角.回角加打击：

<7>蝠糖时京绮住.

（BB）图星管理、

I、教学目的

通匕辜拿的学习.了解图层的.慢念与短性.茗强明星疑登与管理，了第号即彬於为trtel.

运用田案境充.

2、教学重点与福点

<1>教竽室点

①图层的怪念。将我.设置与管理：

②图案堆充.

（2）教竽准点

①图层的胃急与构社,能置与管理；

②ES«€.

3.改学方诙

Jf蝌多媒体敏学方式.以课*桥投为主和上机拯作为主，课下作史的习作和修东加

强学生财课密的学习.

4.教学内容

（1）明星的秘念与马性:

«2）苗层设宣与管理：

（3）将用影格为田城；

<4>运用眼建填充：

<5>徐利二地填充四形。

（五〉**・*图帝AIR制图小及示

I,教学目的

通过本章的学习，爆仪坐林金城年坐标储入方球，会运用将确定他工具.运用对饮擅

获功能,驾驶图形的求国如重生成、冷效.千枝就印.了侪力运用》名柜图，运居传残禳

队

2.敖学欧点与端点

（1）教学更感

①坐播系娩厉生惊输入方法；

②精确定他工JL运用对蒙提彩功也；

⑨图形的市国杳感生贰、Wtt,平势视法.

（2>蓑学腐.戒

®堂样系燎与生标域人方注।

②精确定位工具.再用对象掳茯功耻：

③图形的更9相更生成.箝放，平移里留.

3、教学方法

桑纳多煤体教学方式.以供M讨接为才和上机模作为主.跳下作土打习作。炼习.东加

碳学生对谓.长的学习.

4.械学内容

<1>坐标系旗与坐标输入方法：

<2>播蕾定位工具।

«3）运用对象捕破功能：

<4）动恚输入；

（5）作画和巾生成图形；

（6>缩就视图：

<7>平移视图：

<8>运用命电视图；

（9）运用用祀根图.

《六》文字.友格与尺寸舞注

k教学目的

透出本章的学习，理耿文孑样式的创嚷.文字工具栏的艮用.了第表格样式启表格的

副理，谯眼惊在"式的创窿与设

2、教学电点与点点

<1>教学更点

①文字律式的例局；

②文字工具楂的应用：

③标注件式的鱼耀与谀置.

（2）教学雁点

①文字律式的创建；

2文字工具栏的应用；

③标注神式的创娓与设置.

3、教学方法

是炳多傅体敕学方式.以双黄蹲舞为主和上虬操作为主,在下作业的习作和与》.韦加

德学生财汉号的学习.

4、教学内容

（1）创践文字择式：

<2>文字工具松的应用：

（3）创度表格蚌或和表格：

<1>创嚏与设置标注杯式：

<5）长度型又寸.半径.直径标注：

（6》角度的标注与其他类型的标注：

<7）牖张冰注对象.尺寸标球的关联性.

C-b）这用块，属性块和外体*!!

k教学目的

逋这本章的竽习.鹫反块的创建和潴俾，霄我女居性的身耨与管理.会运用外部基璋,

2,教学立志与府点

（1）一一・点

①徒的欲建和滞

②胡属性的搏博与管理；

③笈用外部竽SL

<2>歇竽地或

①块的创味和搪《h

②史国性的燎辑与管理：

③境用外部关隰.

3.俄学方法

采就多蛭体收¥方式.以课堂讲授为J■和上相辖作为3.B.下作步的习作力舔习.亲

加强学生对眼粗的学习.

4.教学内淳

<1）创斑和编辑块；

（2）城相与管理块虱曾；

（3）运用外部参照.

（A）叁用AutoCAD费计中心

I.敖学目的

遣过本章的学二.了解设计中心的基瑞应用.了・就计中，::的东献应用.

2,教学玄或与雄点

<1>象宇虚点

①设计中心的基础皮用；

②设计中心的高级应用.

（2）教学生点

①设计中心的号磅应用：

②设计中7的高级应用。

3.教竽方法

采纳?蟆体我学方式，以课堂训段为主和上机拄作为主，课下作士的习作方拒习，今

如强学生对议程的学习.

4、族学内容

<1>设计中心券碓应用；

（2）设计中心高馒应用.

（A）*%图的*•

1.教学目的

遇过本常的学习.了解地形图像制的基本¥问.骂驳定制港形国强暨9城节国宴.地

彩图依文地物符号的创建、米制点与桧制珥部点展生,等充观的捡时，.穿取文字注记和炮带

图图串的绘制.

2.我学重点与地点

<1>教学变点

①地形图绘舸的基点学何：

②定制地彩图线型与娘充图案、池形图检立地物杵号的钥建,限制总写绘制，部览果

整.等语线的绘制；

③文字注记杓地形图图席的绘制.

<2>板学曜乩

①电护图第制的基本学问：

②定制地形田嫂里与填充I案、地形田险立地物补号的包犍.限制点与绘制年都点,展

性.建高线的蛉制：

⑨文字注记和坨用多图小的蛉制.

3.一学方法

枭鼬多域体数中方大，以课等谓投为主和上机房作为主，课下作业的口传科雄习，玄

tc藻学生对调度的竽习.

4.教学内容

<1>地彬图纳制的屈奉手何：

«2）定制地杉图线型耳蝮无压案：

<3>创空地帮用独立处电杆号：

<4>展些限制点与的*1<40点；

«5）等高馒的接船k

<6）文字注记；

（7>埴彩圈图册的绘制.

（+>雉♦图的♦・

1,教学目的

通it本常的#习.了解他籍图的基里¥问.I；驳地H图打绘制.宗地图绘制与耳徵，

算,了解池国成果大的制作.

2、教学定点与整点

<1）教学良声

©/精密的*砒学问；

②墟A圉的里制.宗地用绘制与面花量H；

@沌济成果表的串I信.

<2）趣学后族

①地再用的基础学问：

②加储羽的培制.军地国绘制与面祝黄算；

③地口位更表的制作。

3.教竽方法

采纳?蟆体我学方式，以课堂训段为主和上机拄作为主，课下作士的习作方拒习，今

如强学生对议程的学习.

4、族学内容

（1）—的塞右学何;

（2）地籍图的绘制；

<a>室地出桧制与面和JtJr：

（i）地H成灵表的制作。

（十一），昂昂施工，副的♦制

L教学目的

通匕本章的学习.了解通珞纶图基本竽问.耳驳路犍牛台图.追珞纵击至图.遇密帽

断面田的玲制,驾驭身枢的绘制.

2.教学变点与生点

<1>教学重点

①道路给图基本学问；

②格及平面图.E,受路拿所面国的卷制；

③司总的亲制.

<2>—点

①道路拄图基本学沔：

②路诜平面田.池路双断面图、遂第瑛斯曲田的玲轲：

③图夔的绘制.

3.救学方法

采纳多馍体教学方式.以课堂讲桎为生和上机推作为史.谩下作货气习修和练习.«

,拓强学生对眼程的学习.

4.鞅学内容

<1>爱珞捺图茎本学问；

<2）用生平面图的馋制；

（3>设跻蚁断面图的绘制：

<•1）进路横新面图的耸制：

（5）明隹的蛇制.

（+-）,入、・出•打印图形

1.教学目的

建任本草的学习.31第图形的依人族出和在俵宝空河与图形之同姓挣.年的发布

哥的Ji而设亶条创建加管J,了解《用浮前现口和打V压形.

2、救学立点与座点

（1>教学重点

①圄那的幡入幡出将交慢型空件与图币之网切模：

②布局及布局的《直议■的创戏右管理.

（2）被学准.点

®as形的俭入侑山和在粮si空何与is影之间切换；

②布局及布局的更台谀置的配立和管理.

3,教学方法

臬纳多豫体我学方式,以课重讲授为主和上机舞作力主.课下停业的习作叁荐习.*

加卷洋生对流卷护学习。

4,教学内容

<1>图和的侑入收山朝在惧曳变何与由米之间切换；

（2）创建和管理布局及布区的页面设置：

<3>运用浮就秘口和打印图形.

第一章AutoCAD2008基础

1.1AutoCAD的安装、启动和历史

1.1.lAutoCAD的安线

运用AutMAD绘图之曲.fi■先应从软件供应同供应的软件支端上这前地安装到用户的

计。机中，AutoCAD的女装界序本0具行文什揖贝、系统更筠、系统注册等功能，并采纳了

日俄化的安装问号•撵作特别购活,出户只需一步步依据屏8推小板作即可无成审八次第

过程.

安装过此结束后.在探作系统"程行”班中全增加".”“，6同008中文版・祖，井同时

在操作系统的“唳囱”上门幼生或11”“3200«中文版块提图hJ*

1.1.2AutoCAD的扇动

用动AuLoCAIT有多种方法，粉荀沽的方法是在“ndo>x痉曲上4击快徒方式用玩一也可

以从身汴中后功.即一单击起先一杆件一Autodesk-.^uxn(AlttQ()H--\ut(<：AD2Q08"启动仃

田先处,"AutoCAD的疳动画面,然后白动进入RH-1(“所示系统"AuloCAIHOOS启动一百

U.单击“确定”后.进入图17(b)所示的“Au，aCAD2008新功能专题。习一亩14,从中

可按用户的预要进行句始绘图环境及置

新功能专题场习

AutoCAD

那谶阚跳口

429

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联;翳―

图/I<a»-<uioCAItt0d8lfi*rfill

1i1cMi2008新功悭专壮朝习-|RI

当边入“AuloCA130«自动”窗口后，可不选择“是二七送择K他两融・眼口【趺过

-AutoCAMOOft新功能＜；麴研习”窗口而干脆进入用户观作界面.

1.1.3和toCAD的发JR历史

AutoCAD是很电CAD点用软件中的优先代表，它的英义个称是AUTOCOMTUTERAI0€D

DESIGN（计仪机协助设it）,由美国AUTODESK公司开发.是目脑阳内外戢受欢应的CAD软

件包.医用CAD技术可便利的给的、揄W、修此图彬.成图而量更是手工绘图无法比想的.

实际效率可维离8-12（»•运用这项技术，我fj还可「；」"，'力承仕3从不同的

角度极娱它，便利地对各椁不同构思方案进行比较和验证，从W在产拈变为小物而.玄现产

品的最优化设汁.

AutoCAD的1.0版71982年12月发行.其后经过多次垂大修改.1工资1999«|.AUTODESK

公司指出了功能卓植的AutoCAD2000.武后乂指出了AutoCAD005.它和A5OCAD2000相

比力避很小,只是AutoCAD的个过波测试取本.2001毋.AUTODESK公司推阳/AutoCAD

的JR新版本AUIOCA02002.它在AUSCAD2000的基懒上乂增加/出多的功能.2003'*S”.

Autodesk公“M.北京正式宣fti雉出及AutoCAD软件的划时代做本：AutoCAD2004口体中文

版.2004年8月16日.GAD2005被正式推出,新相水在保拉老版本操作简便、绘图速度

快、三视图绘制及多数化功惟:的址础上.对产品的性能、效率迸行了大幅度提开,兼容性也

Wf'JTia步加强.该版本不仅芸容AutoCADR12.R13.R14.2002’£老版本为DWG,DXF

格式.同时供扈/对AutoCAD2C04文件格式的袁容.没多久,AUTODESK公司推出

AutoCAD2006校本,AutnCAD2f«）6卜的1：笠修:化和44之处是巩框f却制图“唯打易.用

性.追加了使「再利用现有图形的功能.2006年，谟公司推出A5QCAD200九208年按U

推出AUSCAD2008.AutoCAD2008在界面、工作空间、llllJf.母项板、闻影管拜、图层等

方面送好了改进.我们将在后面的章。中拔连学习.

AutoCAD从附初商财的.酢号出发版到现在已成为及.谁设计、真实嚏显示及药用血期

信管理、INTERNH通信为,体的通用微机物助注图设计软件包.它与30STUDIO.

IIGHTSCAPE.PHOTOSHOP等溶染软件相结介，江可作出具行口实学的测道叫和动由

AutoCAD不仅在机械.健值.助测、电子.行油.化I.冶金等部门纠到了大奴梭应用.还

可用于地理、气&、航出、拓扑等特殊图形，息至珠诺、灯光、幻灯、广告等仪或广泛的帙

域“

1.2AutoCAD的经典界面组成

E-AutoCAD扑光成初始绘图环境电置后，机出现如图12所不的卜甯口，它由林效I、

柒◎栏、，具匕、图影阻门、活动助手、吩咐胃口.变本窗11和状态在小版.它是用户与

AutoCAD龙行交互操作的界面，现分别介绍如下。

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rai-z主窗”

1.2.1标题栏

知感栏位ISH1顶端,其左端是限制更单图标,用以林电击该图号域按ALT+空格槌.

将伸出窗”限制菜单.用户可以用该菜单完成迁原.移动关闭窗”等推件.标趋村右端有3

个按如,从左至方分别为“用小化”按用,"能人化”按根L迁原”越秘）和“关闭”按钮.

单击这些接招可以使窗口最大化（正版人址小化和黄阳.

1.2.2菜栋

强常出包干标翘栏下面.由12个标牌独：文件.城拊、在图、插入、格式、工具.绘

图、标注,修改、图像、招【1和帮助卜拉菜单机成.繇个下拉丁单上包含若干菜单项.好个

柒电项都豺应r个吩咐.◎击菜单J史时将执行这个叫咐.

1.F拉菜单

⑴在荣总产用双标左键点1R一项标盘,则下带出谖乐遨琳的菜第.林为下箝柒单.如图

1-3,1选择其一菜单项，可用取标左博点取.同时，用户可M在图形窗口下的状态栏中,

行到他柒单项的动能说明及用品的AutoCAD妁附X.

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图1-3

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