高校大学生校园安全演讲稿5篇

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页高校大学生校园安全演讲稿5篇关于高校高校生校内平安演讲稿5篇,高校高校生校内平安演讲稿5篇怎么写的问题,我整理了以下的内容,盼望可以帮到大家。

校内平安是我们学校与我们每个师生亲密相关，它关系到同学们能否健康地成长，能否顺当地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个平安的环境中教书育人。因此，我们必需糊涂的熟悉到“平安无小事”、“隐患就是事故”，需时刻牢记。下面给大家共享一些关于高校高校生校内平安演讲稿5篇，供大家参考。

高校高校生校内平安演讲稿(1)

敬重的老师，友爱的同学：

大家下午好：

平安是革命的本钱，健康是人生的基础，但是，假如不留意，“本钱”将花尽，“基幢将毁掉。届时，即使我们满腹经纶，也只是从前黄花。由此可见：平安是生命之本，平安是头等财宝!为了自己长寿，为了亲人，重视平安，使自己健康，欢乐得过每一天。所以，这学期上王老师的《高校生平安教育》课受益匪浅。

作为一名当代高校生，我就感觉，现代社会整体治安简单化，各种社会问题集中消失，人们对社会及生活的不满通过各种极端方法表现出来。就拿高校校内来说，每年因各种冲突或纠纷而报复、跳-楼、自杀…的案例越来越多。但是，对步入高校校内的我们来说，我们应当做的是学会独立面对社会，独立生活，学习学问，增长技能，而一切的前提还是我们“健健康康”的活着，平安比什么都重要!

16课时的学习，主要了解了人身平安、财产平安、高校生心理健康与维护、饮食平安和性平安等方面的问题：

对每一名高校生来说，在校内要时时留意用电平安，严格遵守校内及公寓“平安用电”相关制度。谨防火灾，发生火灾后，头脑要冷静，理性逃命。在讲课过程中，王老师多次提到王大伟教授，王教授曾做过一项调查，结果显示，气温每上升一度，性侵害上升两个百分点。尤其女生来说，更应当把握爱护自己的技巧。校内校外留意平安、夜间行路留意平安、公交车上留意平安等。

王老师在课上也教给了我们不少摆脱异性纠缠，应对性骚扰的方法。另外，我们必需提高财务平安意识，做好防盗、防骗、防抢等防范工作。在校内谨防顺手牵羊、溜门串户、入室、溜门撬锁、窗外钓鱼、插片开门、偷配钥匙等行窃方式;平常谨防入室盗窃、扒窃、网络盗窃等，确保自己的财产平安。

或许不少人会认为，平安只是指身体的平安甚至是肢体的健壮和不受损害;认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫平安。我认为，这决不是平安的全部。即便是一个具有健全的体格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非力量不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且盼望出点乱子;这表现出来的就是思想上的平安问题。无论是人身平安还是思想平安，亦或是行为平安，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外损害事故，课间嬉戏追赶打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。因此，健康的心理对每个高校生来说至关重要。

这就要求我们，在日常生活中一方面应当留意合理饮食和身体熬炼，另一方面更要陶冶自己的情操，开阔自己的心胸，避开长时间处在紧急的心情状态中。假如感到自己的心情持续不快时，要准时进行心理自我调试，必要时到心理门诊或心理询问中心接受关心，以确保心理和生理的全面健康。

爱情是一个古老而又常新的话题，爱情就像一件高妙的艺术品，无论怎么讨论也难穷尽其神秘。处于青春期的我们正在走向成熟，性生理和性心理的变化的正常的。但是，高校生需要端正恋爱动机，树立正确的恋爱观，进展适当的恋爱关系。对于高校生而言，应当树立科学的无产阶级的恋爱观。详细的来说，有以下几方面的内容：第一、建立志同道合的爱情;其次、摆正爱情与事业的关系;第三、懂得爱情是一种责任和奉献;此外，由于校内里恋爱受到很多因素的制约，因而在追求爱情的过程中，遇到如单恋、失恋、爱情波折等种种挫折是在所难免的事情，其中失恋是最严峻的一种挫折。所以，我们还应培育肯定的承受力量，受到挫折能够合理疏导心情的力量，将对自己损害降到最低。

生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安构筑了我们美妙的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过学习《高校生平安教育教程》这门课程，我再一次深刻的休会到：在平安的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在平安的问题上，我们必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于规、慎于行。

高校高校生校内平安演讲稿(2)

尊敬的老师，友爱的同学：

大家好：

学校不仅是同学学习学问的摇篮，也应当是同学健康、欢乐、平安成长的乐园。如何让校内成为一片安静乐土，让无辜的孩子不再受到损害?我有以下几点熟悉：

一、通过校内平安立法，以法律的强制性、权威性规范校内平安管理行为

校内平安事故频发，教室里爆炸大事、食物中毒大事、杀母大事、楼道挤压死同学大事等，在处理事故的过程中，由于缺乏法律参照，学校、同学、老师与家长等各方，在事故缘由、责任分担、赔偿范围与额度等问题上往往纠缠不清。某些学校干脆大白天紧闭校门，限制同学出入，连必要的课外实践、课外活动也能免则免，从肯定程度上制约了学校、同学的活力。

其实，在增加学校、家长、同学平安防范意识的同时，要从根本上解决校内平安问题，必需通过校内平安立法，以法律的强制性、权威性规范校内平安管理行为。学校抓平安，并不是简洁的把同学关在教室里就行。必要的活动有利于同学的健康成长、全面进展，只要我们把工作做细，措施落实到位。

二、大力推动社会冲突纠纷的化解工作

在社会各阶层严格做好校内平安防控工作的同时，应当大力推动社会冲突纠纷的化解工作，创新对重点监控人员的社会管理方式。回过头来想一想，一些严峻的校内平安暴力大事的行凶者，都因工作上的问题在单位有过申诉或和信访部门打过交道。可是这些弱者，为什么向手无寸铁的孩子举起了屠刀?究其缘由，社会冲突纠纷的激化，社会弱事群体有的时候受到不公正的待遇，心中的抑郁无法排解，这些不和谐的因素也是诱发校内平安事故的缘由。那么整个社会和各级部门就应当正视冲突，暴露冲突，以公正正义的渠道解决冲突冲突，努力为社会的每一个成员营造和谐的氛围。

三、明确爱护好在校同学生命财产平安的重要性，切实增加校内及周边平安工作的责任感、紧迫感校内平安事故频发，也反应出我们的学校和幼儿园，存在诸多平安管理的漏洞。作为学校，我觉得首先要明确当前爱护好学校同学生命财产平安的重要性，要切实增加校内及周边平安工作的责任感、紧迫感。比如：校内不是什么人想进就进!同学上下学时间要规定好，在低班级，不让同学在上学时段出校门!切实加强校内及周边平安工作，完善平安防范措施。保安不是老是坐在保安亭里面，而是应当处处巡逻，查找可疑分子。同时，学校要协作相关部门将学校专职保安人员的配备及必要的保卫器械配备到位，尽快将学校周边平安警示标语等各类平安设施设置到位。

四、重视对同学进行平安教育，使学校平安教育落到实处同学每天都可能受到交通、中毒、触电、溺水、踩踏的威逼，还有可能被火烧、被水烫、被殴打、被拐卖等，可以说他们面临众多的平安隐患。大部分重大平安事故都由于平安教育不够、同学平安意识不强使得后果更严峻。要排解平安隐患，必需进行全民的平安教育，提高全民的平安素养。而要肩负这一使命，非学校平安教育不行。

学校平安教育，应从实际动身，坚持“以人为本”、“平安第一”的教育理念，加大平安宣扬教育力度，完善各项平安管理制度，乐观推动平安预防深度，提倡全社会成员共同参加，做到各尽所能、各负其责，充分利用学校教育阵地，有目的、有方案、有组织地开展多种形式的教育和培训工作，逐步增加师生的平安意识，达到排解平安隐患的目的。详细包括以下五点：

(一)、熟悉平安事故的危害性，树立平安意识

学校要坚持“以人为本”、“平安第一”的教育思想，结合学校的详细状况，动员广阔师生乐观参加;充分利用广播、黑板报、走廊文化、挂图、演讲等多种形式进行平安事故案例的展现，让师生知道引起交通、法律、消防、食品卫生、防火、防电、防水、试验、劳动、体育运动等平安事故的缘由及其危害性，熟悉到平安管理的重要性，达到树立平安意识、增加自我爱护力量的目的。

(二)、加强领导，完善制度

学校要成立平安教育领导机构，实行责任分工，要将学校每个岗位的平安责任进行细化、分解和落实，严格实行责任追究制度。学校要完善有关平安教育方面的制度，如平安教育的详细实施细则、日常检查和预防相结合的平安管理制度、同学课余生活管理制度、老师值班制度、门卫值班制度、防水防电管理制度、食品卫生管理制度、传染病的预防及处理制度、防火平安管理制度、体育器材检查制度、健康体检制度、计算机的管理制度、楼道管理制度、平安事故的处理方法和责任制度以及平安管理的评价方案等，做到责任到人、群策群力、人人抓落实，形成良好的学校平安教育的运行机制，保证平安教育工作落到实处。

(三)、搞好学校的平安教育和培训工作

抓好平安教育工作。内容包括：平安学问宣扬教育、目标层次管理教育、交通平安教育、消防平安教育、法制意识教育、食品卫生和防疫教育、心理健康常识教育、教给同学在劳动、体育、竞赛时的相关人身平安的学问与技能、教给同学在自然灾难时紧急避灾的平安学问和培育他们求生的力量、纪律教育等。

加强师生的培训工作，增加师生的平安意识和平安技能。对老师的培训：教育老师要全面把握对同学进行平安教育的各种方法，培育同学自己爱护自己、自己管理自己的力量和精确     分析平安与危急的推断力量，以及培育在险境中求生存的应急力量等。对同学的培训：让同学初步树立“平安第一”的意识，知道在校内外的活动中可能发生的常见事故，把握在危急状况下的避险方法，初步具备辨别平安与危急的力量。

(四)、树立“平安第一”的教育思想，加大平安预防力度

学校要有“平安责任重于泰山”的思想，乐观将平安意识贯穿于学校工作的各个环节;要居安思危，对平安工作不能马虎，坚持常抓不懈;特殊是在日常的工作中，要成立特地领导小组，乐观组织广阔师生狠抓平安预防工作，详细制定切实可行的平安预案，并要求师生针对不同的平安事故按其预备的应急预案进行演练。

(五)、全民参加，共筑平安教育长城

学校平安教育不仅要动员社会各界和同学家长的力气，还要团结其他一切可以团结的力气，全民参加，共同组成统一战线，做到各尽其能，各负其责，齐抓共管，共筑平安教育长城，才能使学校平安教育深化人心。

五、学校的平安工作人人有责

学校领导要提高抓平安教育工作的意识。主任要把平安教育摆在班主任工作的首要位置。课堂教学中渗透平安教育。学校、社会、家庭相结合，共同对同学进行平安教育。上级主管部门要加大对学校平安工作检查、监督、指导和查处的力度。

六、平安无小事，经费投入全力保障

总之，学校的平安工作无小事，同学的平安更是牵动着千家万户，我们每个人都要关怀学校的平安工作，让全社会都行动起来，树立“平安第一”的思想，将学校的平安工作扎扎实实地落到实处。努力为同学制造一个平安健康的环境，使学校成为最平安的地方。

高校高校生校内平安演讲稿(3)

敬重的老师，友爱的同学：

大家下午好：

平安问题，警钟长鸣，近年来，各大高校时有平安事故消失，这些事故给受伤的同学及其家长造成身体和精神上的损害，给学校和家庭带来沉重的负担，也给教育行政部门、学校、老师造成管理上的困惑和担心，每逢听到、看到这些触目惊心的事故，我们都在深感圆满的同时不禁自问，这究竟怎么了?如何才能规避此类大事的发生?

一、引发高校平安问题缘由探析

1、校内及周边环境简单。

高校后勤社会化步伐加快，越来越多的社会人员进入校内从事第三产业，同时，我校地理位置较为偏远，周边有村庄，流淌人口较多，这些都为高校平安管理带来了新的问题。

2、同学心理问题突出、承压力量差。

现代的同学，都是优越环境中生长的一代，自负、自我中心主义是他们性格的缺陷。生活中，不能正确处理人与人之间的冲突，有时更是诉诸暴力解决，却又引来更多的问题;学习上，不能正确处理优秀者与优秀者之间的关系;这些问题如长期得不到正确的处理，都极易导致同学承压力弱，消失心理问题，走向两个极端，要么消沉，要么出格。

3、同学人生观、价值观的扭曲。

随着世界多极化和经济全球化的趋势不断加强，东西方思想文化的冲突日趋激烈，东西方在意识形态领域的斗争也更为激烈。高校生群体中消失肯定程度的信仰危机，马列主义、毛泽东思想和共产主义抱负信念失去了市场;市场经济下主体文化功能的萎缩和传统道德的偏离，导致高校生在突发大事发生时缺乏必要的规范引导和道德约束，造成高校生价值观迷茫。

4、独生子女家庭溺爱，平安与防范意识淡薄。

目前高校高校生基本都为80后和90后，他们都是家里的独生子女，从学校到高中都受到家庭宠爱，只重视学习方面的提高，考上高校是唯一的目标。进入高校，其生理发育基本成熟，而心理发育滞后;共性趋向定型，而尚未完全开发;社交需求剧烈，而阅历不足，对法律法规和平安学问的学习较少，防范意识较弱。特定的年龄结构、人生经受、生活环境，导致他们一旦离开父母和老师，开头独立面对纷繁简单的社会时，对可能发生的各种平安问题往往缺乏必要的重视和警惕，给违法犯罪分子以可乘之机。

二、总结以上的缘由，提出决心和方案

1、加强自律

(1)在逆境中磨练自己

逆境磨炼是指通过展现人类社会生活中的挫折因素，培育同学正确熟悉驾御挫折力量的一种教育活动。即让同学不在挫折中消沉、徘徊，向挫折学习，在挫折的熬炼和考验中成熟、奋进、崛起，自处逆境仍旧保持心理平衡和正常活力，从而培育对将来生活的适应性和调整四周环境的力量。

(2)准时进行自我评价

自我评价是同学依据肯定的品德评价标准，对自己的行为作出确定或否定的价值推断。自评作为自律的有效手段，表现在三个方面：

①自我意识，它是指人对自己以及自己和四周事物关系的一种熟悉。同学对祖国集体的爱、责任感、义务感、荣誉感、廉耻感等品德学问，都建立在对个人需要同社会需要的关系的熟悉和理解的基础上的。

②自我激励，青少年同学自觉性、自制力较差，品德中良好的行为习惯不稳定，通过自评可关心同学自我反省，进而自觉地进行思想转化和行为掌握。

③自我调控，在实际生活中，“个人独处”的状况下，自己常常检查一言一行可以保持正直的人格和品德的纯净，从而抵制外界的不良诱因。

(3)培育自己的道德责任心

当前青少年同学普遍缺乏责任感，为此，德育应指导同学树立对己、对他人、对社会、对国家、甚至对全球的责任，树立学习责任心、生活责任心、工作责任心等，在家庭生活、社会公德、职业规范等方面接受社会关于个人道德责任的各种要求。如在班级中，让同学明白自己是班级的仆人，让同学担当各种对集体负责的角色，引导他们对班级负责，激发同学履行道德责任的乐观性，强化因履行道德责任而引起乐观的情感体验，同时，对责任状况进行监督、检查。

高校高校生校内平安演讲稿(4)

尊敬的老师，友爱的同学：

大家好：

学校是公共场所，学习是集体性生活，防范于未然的首要工作就是规范同学的不良行为习惯，引导同学以平安的行为在平安的环境中学习、生活、成长。作为学校要抓好同学的平安教育，先要抓好班级的平安教育，做到从身边事入手，晓之以理，动之以情，让平安教育渗入课堂，常抓不懈。加强高校生平安教育。既是时代的召唤，也是素养教育进展的必定要求。我们应实行以下几个方面的途径和措施。

(一)切实提高对高校生平安教育工作重要性的熟悉。在教学上，在日常教育管理以及各种服务工作中都必需结合平安方面的内容，适时的对同学进行平安教育。

(二)平安教育要突出重点，注意教育效果。加强同学平安教育，既要全面绽开，更要有重点地进行，做到点面结合，以点带面。一是抓重点人的平安教育。二是抓重点场所的平安教育。三是抓重点时期的平安教育。其中，在高校应重点抓好以下几个时期的平安教育：一要加强新生入学时的平安教育。二要加强节假日期间平安教育。三要加强同学外出实习、社会实践和毕业生离校之前的平安教育。学习高校生平安教育，能使我们充分熟悉到自己的所处的四周环境，加强自我防范意识，削减危急的发生;随时保持忧患意识，供应警惕，削减灾难发生;当灾难发生时可以实行正值的措施，减小损害;增加平安意识，防止被骗或者被损害;正确的处理自己感情、事业上的问题，正确的看待自己。

生命只有在平安中才能永葆活力，幸福只有在平安中才能永具魅力。平安构筑了我们美妙的家园，成为连接亲朋好友的纽带。通过学习《高校生平安教育教程》这门课程，我再一次深刻的休会到：在平安的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在平安的问题上，我们必需要防范在先、警惕在前，必需要警于思，合于规、慎于行;必需要树立高度的平安意识，人人讲平安，时时讲平安，事事讲平安;必需要筑起思想、行为和生命的平安长城。生命是惟一的，是珍贵的，世界由于有了生命而变的精彩!

总之，平安无小事，平安教育更是一项系统的工程，它需要我们从身边事入手，晓之以理，动之以情，坚持不懈地唤醒同学的平安意识，培育同学的防护技能，只有在同学的心中播下了平安的种子，才能收获到祥和、幸福、安静的果实。

高校高校生校内平安演讲稿(5)

各位老师，同学们：

早上好!

今日我讲话的主题是“校内平安从我做起”。平安牵系着每个人的生活，平安是家庭幸福，学习欢乐的保证，更是一种珍爱生命乐观的人生态度。我们学校高度重视校内平安工作，各班主任多次进行了交通平安以及运动平安、食品平安等教育，以提高我们的平安意识，提高我们自我爱护的力量。

但是，同学们中间还存在着平安隐患而不顾。如课间在走廊里打闹;上下楼梯时相互拥挤;同学之间互不谦让恶语伤人;不留意饮食卫生，还有乱扔垃圾等不良的现象。这些现象会我们得身心健康带来严峻的平安隐患。假如我们不留意平安意识，视平安隐患而不顾，那么一旦发生平安事故，其后果不堪设想。同学们，为确保我们的人身平安，加强学校的平安教育和管理，人人树立平安意识，杜绝平安事故的发生，请同学们肯定要做到一下几点，也请我们同学之间相互监督：

一、遵守学校规定，维护校内平安，建设和谐校内

1、在“八礼四仪”中提到的“餐饮之礼”指出：“在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、疼惜粮食、节俭用餐、食相文静。”详细对学校生要求是吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。这里我要请同学们留意，到食堂用餐要排好队伍，不推搡，