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文档简介

贵州省铜仁市德江县第二中学2025届高一下生物期末预测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.某经常刮大风的海岛上生活着一群昆虫,经调查翅的长度和个体数的关系如图中曲线(纵坐标为翅的长度,横坐标为个体数)所示。下列叙述正确的是()A.大风导致昆虫发生了变异B.上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的C.只有长翅个体能适应该海岛的环境D.大风对昆虫翅的性状进行了选择2.如图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图(图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量)。下列有关叙述错误的是A.图中所含的食物链为捕食食物链B.这些生物的种群数量在各自的K值上下波动C.旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的D.旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节3.为了防止滥用抗生素,上海等地区规定普通感冒不准使用抗生素。滥用抗生素会对人体细菌造成耐药性,如果被细菌感染,则往往由于体内细菌能够抵抗各种抗生素而无药可救。下列有关说法错误的是()A.抗生素的滥用导致“耐药性”细菌优选出来B.细菌中本来就存在耐药性个体,长期使用抗生素会导致“耐药性”基因频率下降C.“耐药性”基因频率的改变引起细菌发生了进化D.基因频率虽然改变了,但是新的细菌(物种)不一定产生4.下列有关叶绿体和线粒体叙述中正确的是()A.线粒体具有双层膜,叶绿体具有单层膜B.线粒体是所有细胞进行有氧呼吸的主要场所C.两者都能产生ATP,都与能量转换有关D.叶绿体是所有绿色植物进行光合作用的场所5.对遗传病进行监测可在一定程度上有效地预防遗传病的发生.下列措施合理的是()A.进行产前诊断,以确定胎儿是否携带致病基因B.将患者的缺陷基因诱变成正常基因C.禁止近亲结婚以减少显性遗传病的发病率D.在人群中随机调查,判断遗传方式6.如图为某生态系统中存在捕食关系的两个种群数量变化曲线,下列有关叙述正确的是()A.甲为被捕食者,在图中D点时甲种群增长速率最大B.稳定状态时,乙种群个体数量约占甲种群个体数量的10%~20%C.在图中C点时,甲种群的年龄组成属于衰退型D.如果乙种群大量繁殖,则会使甲种群灭绝二、综合题:本大题共4小题7.(9分)某二倍体高等植物有三对较为明显的相对性状,基因控制情况见下表。现有一种群,其中基因型为AaBbCc的植株M若干株,基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异,回答以下问题:(1)在该条件下该植物种群内,共有_________种表现型,其中红花窄叶细茎有_________种基因型。(2)若三对等位基因位于三对同源染色体上,则M×N后,F1中红花植株占_______,红花窄叶植株占__________,红花窄叶粗茎植株占___________。(3)若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示,则M×N,F1基因型及比例为_______________________________。如果M与N杂交,F1的基因型及比例为Aabbcc:aaBbCc=“1:1”,请在上图2中绘出植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布。___________8.(10分)达尔文发现在经常刮大风的海岛上,岛上生活着的昆虫无翅的特别多,少数能飞行的昆虫翅异常发达,中间类型几乎没有。请根据以上资料,回答相关问题1.(3分)昆虫的寿命很短,但是它们所具有的基因却可以一代代传下来,是因为__________是进化的基本单位。2.(3分)昆虫的祖先都是翅异常发达的,后来出现了残翅个体,并在昆虫的繁殖过程中,既有翅异常发达的,也有中间类型,也有无翅昆虫,出现这种情况说明在生物进化过程中,__________为生物的进化产生了原材料。3.(3分)最终在该小岛上的昆虫只有两种类型,说明__________决定了生物进化的方向。4.(0分)若长翅由基因A控制,残翅由基因a控制,在该小岛上的昆虫中AA共有1000个Aa共有300个,aa个体共有2000个,则a的基因频率是__________5.(0分)人为的将长翅、残翅两种昆虫分开放到很远距离的两个地方,若干年后,两种昆虫由于环境条件不同发生了改变,相互之间不能交配产生可育后代,说明两种昆虫间出现了__________(地理隔离/生殖隔离)。9.(10分)下图A表示生物界中遗传信息流的传递方向,图B表示发生在细菌体内遗传信息的传递过程,请据图回答问题:(1)图A所示的遗传信息的传递规律,被命名为______。图B所示过程对应图A中的_____(用图A中的数字序号表示)。(2)图B中酶Ⅰ和酶Ⅱ的名称分别是____、____。(在a~d中选择)a.蛋白酶b.DNA聚合酶c.RNA聚合酶d.脂肪酶(3)已知由图B中DNA分子片段转录形成的mRNA含有500个碱基,腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部碱基总数的40%。若该DNA分子片段连续复制3次,则至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸_______个。(4)图中核糖体沿mRNA移动的方向是____(在“从a到b”“从b到a”中选择),一条mRNA上同时结合了多个核糖体,其生物学意义是____。(5)人体不同组织细胞的相同DNA进行图A过程③时,启动的起始点____(在“都相同”“都不同”“不完全相同”中选择),其原因是______。10.(10分)据下图回答下列问题(1)图A所示全过程叫________。(2)图B生理过程与图A中相对应序号是________,图C生理过程与图A中相对应序号是________,图D生理过程与图A中相对应序号是________。(3)看图回答(有关题空可用图B、C、D中所示符号填写),上述图示中,图________(填图序号)含有DNA分子;图________(填图序号)含有mRNA。(4)图E是________,在生物细胞中共有________种。11.(15分)鸟的性别决定方式是ZW型。某种鸟羽毛的颜色由常染色体上的基因(A、a)和Z染色体上的基因(B、b)共同决定,其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题:基因组合基因A不存在,不管基因B存在与否(aaZ-Z-或aaZ-W)基因A存在,基因B不存在(A_ZbZb或A_ZbW)基因A和B同时存在(A_ZBZ-或A_ZBW)羽毛颜色白色灰色黑色(1)请写出灰羽鸟的所有基因型:_______________。黑羽鸟的基因型有_______种。(2)一只黑羽雄鸟与一只灰羽雌鸟交配,子代的羽色有黑色、灰色和白色,则亲本的基因型为_________________,理论上,子代中黑羽鸟︰灰羽鸟︰白羽鸟=_________。(3)一只纯合的灰羽雄鸟与杂合的某种雌鸟交配,子代中雄鸟的羽色均为黑色,雌鸟的羽色均为灰色,则该种雌鸟的羽色是____。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】

突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、该昆虫的不同翅型的变异是基因突变结果,不是大风导致的,A错误;B、自然选择是定向的,B错误;C、由曲线可知,长翅和短翅个体较多,中翅个体较少,说明长翅和短翅个体能适应该海岛的环境,C错误;D、大风对昆虫翅的性状进行了自然选择,D正确。故选D。2、D【解析】

A、图中所示的生物可形成植物→旅鼠→旅鼠的天敌捕食链,A正确;

B、三种生物的种群数量均在某一范围内变化,即围绕着K值波动;B正确;

C、旅鼠的种群数量受到植物及其天敌数量的制约,C正确;

D、三者相互之间是一种负反馈调节机制。D错误。

故选D

3、B【解析】本题考查的是生物进化的有关内容。细菌中本来就存在耐药性个体,长期使用抗生素,对细菌起到一种选择作用,不耐药个体被淘汰,耐药个体保存下来,长期将会导致“耐药性”基因频率上升。B错。故本题选B。4、C【解析】

本题考查了叶绿体、线粒体的结构和功能,熟记相关知识点,并理其功能是解题的关键,线粒体、叶绿体都具有双层膜结构,线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞器。【详解】A、线粒体和叶绿体都具有双层膜,A错误;B、某些原核细胞没有线粒体也可以进行有氧呼吸,故线粒体不是所有细胞进行有氧呼吸的主要场所,B错误;C、线粒体中可以进行有氧呼吸,叶绿体中能进行光合作用,这两种代谢活动中都能产生ATP,两种细胞器与能量转换有关,C正确;D、蓝藻能进行光合作用,但没有叶绿体只含有叶绿素,D错误;故选C。5、A【解析】对遗传病进行监测可以在一定程度上有效预防遗传病的发生,这些措施包括:进行产前诊断,以确定胎儿是否携带致病基因;进行遗传咨询等,A正确;基因的诱变带有不确定性,并且基因发生诱变的概率是很低的,B选项错误;禁止近亲结婚是因为近亲中携带隐性治病基因的性大,导致后代患有隐性遗传病的几率增加,C选项错误;要判断某种遗传病的遗传方式,最好是选择有该遗传病的家族进行调查和研究,D选项错误。故本题答案选择A。6、A【解析】

图示曲线呈现“先增加者先减少、后增加者后减少”的非同步性变化,属于捕食关系,甲为被捕食者,D点时甲种群的数量相当于K/2点,增长速率最大,A项正确;稳定状态时,输入到乙种群的能量约占甲种群同化量的10%〜20%,B项错误;C点之后,甲种群数量迅速上升,可判断甲种群的年龄组成在C点时属于增长型,C项错误;如果乙种群大量繁殖,则短期内会使甲种群的数量减少,由于生态系统具有一定的自我调节能力,一段时间后甲、乙种群数量可保持相对稳定,但不会使甲种群灭绝,D项错误。二、综合题:本大题共4小题7、1241/21/21/4AabbCc:Aabbcc:aaBbCc:aaBbcc=1:1:1:1【解析】

试题分析:⑴利用单性状分析法,该植物种群的表现型共有2×2×3=12种;根据表格中性状的显隐性,红花窄叶细茎的基因型有4种,即红花2种(AA、Aa)×窄叶2种(Bb、bb)×细茎1种(cc)=4种。⑵若三对等位基因位于三对同源染色体上,其遗传遵循基因的自由组合定律,M(AaBbCc)×N(aabbcc)后,仅考虑红花这一性状,则相当于M(Aa)×N(aa),F1中红花植株占1/2;同时考虑颜色和叶型,则M(AaBb)×N(aabb),F1中红花窄叶植株=1/2红花(Aa)×1窄叶(Bb、bb)=1/2;三对性状同时考虑,M(AaBbCc)×N(aabbcc)则F1中1/2红花(Aa)×1窄叶(Bb、bb)×1/2粗茎(Cc)=1/4。⑶若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示,则M(AaBbCc)减数分裂产生的配子是(AbC:Abc:aBC:aBc=1:1:1:1),N(aabbcc)减数分裂产生的配子是(abc),则雌雄配子结合产生的后代是(AabbCc:Aabbcc:aaBbCc:aaBbcc=1:1:1:1);若M×N,F1的基因型及比例为Aabbcc:aaBbCc=1:1,则由N(aabbcc)减数分裂产生的配子是(abc),推知M(AaBbCc)减数分裂产生的配子是(Abc:aBC=1:1),而M只产生两种配子,可推知植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如答案。考点:本题考查基因的分离定律和自由组合定律,意在考查考生能理解所学知识的要点,并能用文字、图表及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学内容的能力。8、1.种群2.突变和基因重组3.自然选择4.67%5.生殖隔离【解析】

本题考查了现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,明确基因频率的计算方法,并结合所学知识准确解答各小题。1.因为种群是进化的基本单位,所以昆虫所具有的基因可以一代代传下来。2.昆虫的祖先都是翅异常发达的,后来出现了残翅个体,并在昆虫的繁殖过程中,既有翅异常发达的,也有中间类型,也有无翅昆虫,出现这种情况说明在生物进化过程中,突变和基因重组为生物的进化产生了原材料。3.最终在该小岛上的昆虫只有两种类型,说明自然选择决定了生物进化的方向。4.若长翅由基因A控制,残翅由基因a控制,在该小岛上的昆虫中AA共有10000个,Aa共有300个,aa个体共有20000个,则a的基因频率是(20000×2+300)÷(10000×2+300×2+20000×2)=67%。5.生殖隔离是新物种形成的标志。人为的将长翅、残翅两种昆虫分开放到很远距离的两个地方,若干年后,两种昆虫由于环境条件不同发生了改变,相互之间不能交配产生可育后代,说明两种昆虫间出现了生殖隔离。【点睛】现代生物进化理论的内容:种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组提供进化的原材料;自然选择导致种群基因频率的定向改变;通过隔离形成新的物种。基因频率的改变会受到突变、选择、迁移和遗传漂变的影响。自然选择的实质是环境对变异所对应的基因的选择,因而可以改变种群的基因频率。9、中心法则①③⑤cb2100从b到a迅速合成大量肽链(同时进行多条肽链的合成等合理答案给分)不完全相同不同组织细胞中基因进行选择性表达【解析】

根据题意和图示分析可知:图A表示中心法则,其中①表示DNA复制,②表示逆转录,③表示转录,④表示RNA自我复制,⑤表示翻译;图B表示DNA复制、转录、翻译过程。【详解】(1)图A是中心法则,表示遗传信息的传递规律。图B所示过程表示转录和翻译过程,所以对应图A中的①③⑤。(2)图B中酶Ⅰ参与转录过程,所以是RNA聚合酶c,酶Ⅱ参与的是DNA的复制过程,所以是DNA聚合酶b。(3)由题意可知,由图B中DNA分子片段转录形成的mRNA含有500个碱基,说明DNA分子中共有1000个碱基,500个碱基对;A+U=40%,A=U=20%=200个,G=C=30%=300个。若该DNA分子片段连续复制3次,则至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸23×300-300=2100个。(4)由肽链长度可知,图中核糖体沿mRNA移动的方向是从b到a,一条mRNA上同时结合了多个核糖体,其生物学意义是迅速合成大量肽链。(5)人体不同组织细胞的相同DNA进行图A过程③时由于转录是以基因为单位进行的,所以启动的起始点不完全相同,其原因是不同组织细胞中基因进行选择性表达。【点睛】解决此类问题时,应把握住区分复制、转录和翻译的区别,从概念、场所、条件、产物、特点等几方面进行比较、归纳、总结,根据图示进行判断具体所属的过程,再结合所学知识进行解题即可。10、中心法则及其发展①②⑤B、CC、DtRNA61【解析】

图A中:①DNA复制,②转录,③逆转录,④RNA复制,⑤翻译。图B表示DNA复制;图C表示转录;图D表示翻译;图E表示tRNA。【详解】(1)图A表示中心法则及其发展,包括DNA复制、转录、翻译、逆转录和RNA复制。(2)图B表示DNA复制,对应图A中①,图C表示转录,对应图A中②,图D表示翻译,对应图A中⑤。(3)图BDNA复制(模板和产物均为DNA)和图C转录(模板是DNA)含有DNA分子;图C转录(产物是mRNA)和图D(模板是mRNA)翻译含有mRNA。(4)图E表示tRNA,在生物细胞中共有61种。【点睛】密码子位于mRNA上,共有64种;反密码子位于tRNA上,共有61种。11、AAZbW、AAZbZb、AaZbW、

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