2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷附答案（模拟题）

2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在地震发生时，我们要学会自救自护，下列避震措施正确的是（

）。A.身在室外时，迅速跑到室内躲避B.立即乘电梯下楼逃生C.来不及跑到室外时，可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁2.下列行为不属于污染环境的是（

）。A.工厂把废烟排放在大气中B.造纸厂的废水排到河水中C.植物蒸发的水蒸气D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中3.我们每个人都有自己的观点，下列做法不可取的是（

）。A.强迫他人按照自己的观点行事B.尊重他人的观点C.理解他人的观点D.用他人的观点弥补自己的不足4.残疾人是社会的弱势群体之一，生理的缺陷使他们承受着常人难以忍受的痛苦。面对弱势群体我们应该（

）。①平等对待他们②尊重他人人格③为他们提供力所能及的帮助④歧视、嘲笑他们⑤凭借自己的某些优势，在他们面前显示出“高人一等”A.①②③④

B.①③④

C.①②③

D.①②③⑤5.下列不属于人为原因造成的环境问题的是（

）。A.海洋上人为造成的大面积的石油泄漏B.无节制放牧导致土地沙漠化C.热带雨林遭受乱砍滥伐D.火山喷发导致的森林火灾6.反思是自我完善的一种方式，反思的积极意义体现在（

）。A.善于反思的人就一定能走向成功B.反思会产生情绪波动乃至于自卑心理C.在我们做了错事以后反思事情的经过，可以做到吃一堑，长一智二.填空题(共6题，共28分)1.在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（

）的。每个人都应得到（

）。

2.反思，一开始也许有（

），一旦形成（

），做起来就非常（

）了。

3.每个人都有自己的尊严和价值，只有（

），才会获得别人的尊重。相信（

），不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。4.反思（

）都能进行。

5.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，煤炭、（

）、（

）等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。6.每个人都有自己的（

）和（

），只有（

）自己，才会获得别人的（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.学习中遇到“拦路虎”不可怕，一定要想办法战胜它。（

）2.地球上有七大洋四大洲。（

）3.尊重自己就是别人不能批评自己。（

）4.宽容应该是有限度的，有原则的；应该看什么人，什么事而定。（

）5.地球奉献丰富的土石和森林，供我们建房造屋。（

）6.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。小刚听不得批评，找理由为自己辩护

尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足

过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”

自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子犯的小错误

金无足赤人无完人五.简答题(共4题，共26分)1.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此，你有什么不同的看法？

2.请反思自己在日常学习和生活中的得失，选取其中二件写下来。3.各写出两条关于宽容和尊重的名言？

4.我们应该怎样适度维护自己？六.材料题(共1题，共12分)1.阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的。事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的。监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器。考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程。（1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？七.综合题(共1题，共12分)1.在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”——失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。（1）这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?（2）如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么?（3）人类怎样才能摆脱这种困境?参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.C5.D6.C二.填空题1.尊重；尊重

2.难度；习惯；自然

3.尊重自己；自己的价值4.时时

5.石油；天然气6.尊严；价值；尊重；尊重三.判断题1.√

2.×3.×4.√5.√6.×四.连线题1.小刚听不得批评，找理由为自己辩护----过度维护自己；陈红很善于反思每一天中的不足----自我完善的一种方式；李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”----尊重自己；妈妈常常原谅孩子犯的小错误----金无足赤人无完人。五.简答题1.图书馆是公共场所，每个人都有进去读书的权利。不能因为乞丐的身份而拒绝乞丐享受公共资源。我们应该尊重他人的权利。尊重是相互的，我们尊重乞丐，乞丐也会尊重我们共同的公共资源，图书馆的秩序不会因为多了乞丐的进入而无法保障。所以，尊重使社会生活和谐融洽。

2.①今天上午的语文课上，我因为走神就错过了老师讲的一个知识点，下次我不会再上课走神了；②今天我回家的时候，前边叔叔口袋中的钱包掉在了地上，但是叔叔没有发现，我捡到后追上前去，把钱包还给了叔叔，叔叔还夸了我拾金不昧，我心里很高兴。3.关于尊重：①自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。——朱熹②自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立③人必其自爱也，然后人爱诸；人必其自敬也，然后人敬诸。——扬雄关于宽容：①君子和而不同②金无足赤，人无完人4.（1）不过分敏感，保持情绪平稳。（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。六.材料题1.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事。（2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德。七.综合题1.（1）宽容的