广东省深圳市光明区2022-2023学年七年级下学期语文期末试卷 解析版

广东省深圳市光明区2022-2023学年七年级下学期语文期末试卷

阅卷人一'基础；青春，丰富多彩，生动真切，中华民族是自强不息'朝气蓬勃

的青春民族。学校计划开展“打开青春的N种方式”综合性学习活动，邀

得分请你一起来完成以下学习活动。（27分）

【活动一：心怀家国•热血青春】按照要求，完成下面小题。

“天下国家”是个古老的话题。每个人都近乎本能地热爱自己的国家，关心祖国的命运，用热血青春

为之奋斗为之牺牲。爱国主义精神也一直是中华民族得以①ningjil、生存和发展的强大动力。

今年五一档，影片《长空之王》上映后，观众反响热烈，掀起了一股浓厚的爱国拥军之情。以往的

航空题材影视作品大多从手握技术命脉的知名科学家、工程师和在空战技术zhan的王牌飞行员身

上作文章，而《长空之王》另辟蹊径，揭开了试飞员群体神秘面纱的一角，让公众更好地了解他们的热

血青春。影片中，一代又一代【甲】—（（A.鲜为人知B.妇孺皆知））的试飞员用血肉之躯奠定了中国

自主研发战斗机的基础，用军人脊梁支撑起新型战斗机快速发展的时代。节这一代代空军试飞员【乙】

—（A.沥尽心血B.锲而不舍）的努力中，不变的是中国军人坚定信仰、绝对忠诚的精神和自信自立、

敢斗善斗的血性。

1.根据拼音，将正确的汉字填写在相应位置。

①②

2.结合语境，选出恰当的成语，将选项填写在横线上。

3.下列说法慎送的一项是（）

A.“航空题材”“反响热烈”“自立自信”分别是主谓短语、偏正短语、并列短语。

B.文段中画横线的句子没有语病。

C.文段中画波浪线的句子没有运用了排比的修辞手法。

D.文段中加粗、加点词“都”“了”“让”“在”都是虚词。

学校将举办“心怀国之大者，书写闪光青春”为主题的演讲比赛，为了更好地完成本次活动，作为校学生

会的成员，请你完成以下的活动策划表。

“心怀国之大者，书写闪光青春”演讲比赛

活动目

讲好爱国故事，激励同学们珍惜青春年华，书写闪光青春

的

宣传动围绕“青春”写一条活动标语，最好能使用修辞，不超过20字。①4.________________

员为营造活动氛围，除布置宣传栏、黑板报以外，还可以②5.、③6.

活动实发布活动通知，邀请评委，开展活动。

施

7.学校安排学生会宣传部为本次演讲比赛布置宣传栏，作为宣传委员，请按示例句式为宣传栏补充两则

用青春热血为国为民奉献的名人故事。

示例：黄文秀主动请缨，自愿到百色脱贫攻坚，将青春献给大山。

①，，；

②，，

8.请阅读下面链接材料“打开青春的方式有N多种"，无论哪一种，都要把“把小我融入大我”作为青春底

色。作为中学生，你会怎样打开你的青春？结合链接材料谈谈你的看法。

【链接材料】

奋斗者，最青春。打开青春的方式其实多种多样。

“五一”假期，“90后”返乡创业青年梁祥会家的农家乐生意红火。梁祥会经营的农家乐位于广西百色

市乐业县新化镇百龙村，也是“七一勋章”获得者黄文秀生前担任驻村第一书记的地方。受到黄文秀精神

的感召，越来越多的年轻人来到这里，把青春投入乡村振兴建设。

“00后”孟江华被焊接加工的那一抹“蓝光”所吸引，选择了焊接这条艰苦的道路。从此，他以勤补

拙、精益求精，如今已成为“全国青年岗位能手标兵”，每天仍坚定地“焊”在自己的岗位上。

冬季两项3金、越野滑雪3金、公开接力1金，在今年2月举行的河北省第十届残运会冬季项目比

赛中，刘梦涛一举夺得7枚金牌。2022年3月，刘梦涛在北京2022年冬残奥会中为中国赢得2金1铜的

佳绩一冬季两项男子短距离坐姿铜牌、男子中距离坐姿金牌和男子长距离坐姿金牌。

9.【活动二：品味诗词・涵养青春】按照要求，完成下面小题。诗词是传承古今的歌唱，是创造未来的力

量。小光想和同学们在七下古诗词中汲取智慧和力量，涵养青春。

智慧和力量古诗文名句作者与出处

为下一代的幸福、为强国建龚自珍《己亥杂

落红不是无情物①—O

设、为民族复兴而鞠躬尽瘁。诗》

艰险与挑战不断，跨过一个又杨万里《过松源

②_________________—,一山放过一山拦

一个，要认真对待。晨炊漆公店》

即使孤独也要别有一番高雅脱

③________________,>弹琴复长啸王维《竹里馆》

俗。

身处困境，也要对未来永葆希陆游《游山西

④_________________—,柳暗花明又一村。

望，奋斗不息、追梦不止。村》

不惧困难，敢于攀登，在看得

王安石《登飞来

最远的地方，方能迎接第一道不畏浮云遮望眼⑤____________________O

峰》

曙光

珍惜美好时光，尽显青春本

草树知春不久归⑥—O韩愈《晚春》

色。

保持“众人皆醉我独醒，举世皆⑦_____________________________________,周敦颐《爱莲

浊我独清。”的高洁⑧_________________O说》

要有冲破阻碍的决心，要心怀

⑨________________>⑩_____________。杜甫《望岳》

君临天下的豪情。

10.涵养青春，可以选择不同的方式品味诗歌。品读下面诗词，说法世误的一项是（）

满江红

岳飞

怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千

里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！

靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴

饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！

A.这首词音调激越，气势磅礴，风格豪迈悲壮，为我们勾勒出了一位铁骨铮铮、忠君爱国的英雄形

象。

B.开头三句写作者倚栏远眺，在一片风雨凄迷中，描写了中原人民在金兵铁蹄蹂蹒下辗转呼号的惨

状。

C.词的上阙结尾“莫等闲，白了少年头，空悲切”，已成为激励人们珍惜青春年华，早当奋发有为的

千古箴言。

D.词的下阙抒写词人对于民族敌人的深仇大恨，统一山河的殷切愿望和忠于朝廷赤诚之心。

阅卷人

-----------------二、阅读（45分）

得分

【活动三：荟萃古今•筑梦青春】阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】活板（节选）

板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一

铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持

就火炀之；药稍容，则以一平板按其面，则字平如砥。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十

余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，

以草火烧，瞬息可就。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔

土，用讫再火令药容，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

（选自《梦溪笔谈》，有删改）

【乙】梵天寺木塔

钱氏据①两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上

轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何密使其妻见喻皓②之妻问塔动之因。皓笑曰：“此易耳。

但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束③，六幕④相联如月去箧

⑤。人履其板，六幕相持，自不能动。人皆伏⑥其精练。

（选自《梦溪笔谈》，有删改）

【注】①据：统治。②喻皓：著名工正。③束：紧密相来。④六募：指上、下、左、右、前、后

六个方位面。⑤月去箧：箱子。⑥伏：佩服。

11.解释下列句子中的加点字词

①持越火场之②懈尽可感

③国其塔动④但逐层布板讫

12.请将下列句子翻译为现代汉语。

①先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。

②人履其板，六幕相持，自不能动。

13.下列对【甲】【乙】两文的分析和理解，亚卿的一项是（）

A.甲文在说明活板前，作者简述雕版印刷的历史，既表明活版印刷是对雕版印刷的继承，也为下文

重点介绍活版印刷术做了铺垫。

B.乙文画波浪线句子“无可奈何密使其妻/见喻皓之妻/问塔动之因”断句正确。

C.甲文以“先设一铁板-其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之一以一铁范置铁板上，乃密布字印一以一平

板按其面一持就火炀之”的顺序说明活字印刷术各个环节的操作过程。

D.乙文钱俶登木塔忧虑它会晃动，匠师提出逐层铺木板，用钉子钉牢，最后木塔得以固定，不会晃

动。

14.【甲】【乙】两文都体现了一种工匠精神。毕昇在雕版印刷的基础上发明了活板，喻皓巧妙地解决了

“塔动”的问题。请结合文章具体内容，谈谈毕昇和喻皓身上有怎样的工匠精神？

【活动四：时事前沿•魅力青春】阅读下面选文，完成下面小题

作为疫情防控政策调整后的第一个小长假，史上最火的“五一假期”备受期待，七（1）班以“五一•旅

行”为关键词，分组搜集资料并进行汇报，请根据汇报内容完成任务。

小深：这个“五一”，出行数据屡创记录，我们小组在《人民日报》搜集了相关资料。

材料一：

刷新，再刷新！4月29日，发送旅客28.8万人次；4月30日，发送旅客31.3万人次，“五一”假

期，深圳北站连续两天打破单日旅客发送纪录。

“从未想过，凌晨四点的深圳北站依旧人流如潮。”轻装简行，旅客张春生难掩兴奋，“假期就要来一

场说走就走的旅行。”

乘高铁、搭飞机、自驾游，寻亲访友、踏青旅游、舒展身心，刚刚过去的“五一”假期，“出行”成热

小圳：这个“五一”，备受期待，我们小组在《财经头条》上搜集了相关数据。

材料二：

2023年中国消费者五一假期出游目的

2023年中国消费者五T限期计划

小光：这个“五一”，淄博火爆出圈，我们小组从《中工网》搜集了有关淄博旅行的相关材料。

材料三：

近日，山东淄博凭借“烤炉+小饼+蘸料”的烧烤灵魂“三件套”在社交平台上爆火“出圈”，引来“大学生

旅游特种兵”的纷纷打卡。除了互联网的热度，线下也迎来了一波淄博旅游热。山东淄博，成功地把流量

变“留量”。究其原因，除了宣传到位之外，主要得益于政府的快速响应和商家的诚实守信。

淄博烧烤意外走红以来，淄博政府发布了一系列政策并快速落地。成立烧烤协会，发布烧烤地图，

设置烧烤公交专线，青年驿站半价入住，不允许出租宰客，旅游专列上准备礼物和城市介绍手册，举办

淄博烧烤金炉奖，各地公安机关纷纷“发声”保障夜晚游玩安全，一系列政策的制定和落实直接解决游客

的“住、行”问题，人们只需要去山东“玩”和“吃”就行了。这也让人们意识到“好客山东欢迎您”不止停留在

口头上，更体现在行动上，使得流量变“留量”。

淄博能把流量变成“留量”，也离不开当地商家的诚信经营。在淄博烧烤火爆全网之后，千万粉丝美

食“打假”博主superB太也来到了淄博，拿起了自带的电子秤，用网友们熟悉的个人流程鉴定着淄博大小

摊位的情况，测评结果为：其到访的八大局的十家店铺，全都没有缺斤少两的情况！淄博商家的诚信、

热情、厚道进一步打造了“好客山东”的城市名片，使互联网上淄博热的流量变成线下游客到来开心消费

的“留量”。

材料四：

小明：这个“五一”，出行火爆，各地文旅宣传，功不可没，我们小组从《人民网》上搜集了相关资

料。

轻舟绿溪之上，乘风打太极；素袍斗笠，仗剑走天涯；草原牧场上，化身格萨尔王；身披红斗篷，

策马驰骋雪原……最近一段时间，四川、湖北、新疆等多地的文旅局局长们，纷纷扮相出镜，为家乡代

言、为旅游助力，不少人也成为“网红局长”，可谓“火出了圈”。

“网红局长”的创意之举，的确带来了流量、形成了声势。借此导览、推介的自然风景和人文底蕴，

会让不少人心向往之。鲜活、生动的表现，展示了特色文旅资源，本身是迈出了成功的重要一步。下一

步的关键是，各地既要重宣介、抢占流量高地，又要重质量、做好服务保障。因此，做好前端的“出圈”

工作，做好后端的“品控”工作，环环相扣、品质支撑，才能真正赢得好口碑。

（选自《人民网》2023年2月21）

15.根据汇报，小光梳理了一份要点，请选出不正玻的一项（）

A.“五一”假期，深圳北站连续两天打破单日旅客发送记录，出行人次大幅度增加。

B.山东淄博火爆出圈的主要原因是政府的大力宣传，成功地把流量变成“留量”。

C.“网红局长”的创意之举，鲜活、生动地展示了特色文旅资源。

D.做好前端的“出圈”工作和后端的“品控”工作，环环相扣、品质支撑，才会赢得好口碑。

16.请结合材料二小光收集的两份统计图，分别简要概括你所获得的信息。

17.“淄博烧烤”火爆出圈绝不是偶然因素，请结合材料探讨淄博在背后做了哪些努力？

18.近年来，各地文旅相继“出圈”，请结合材料谈谈光明区旅游想要火爆“出圈”，可以怎么做？

【活动五：岁月如歌・韵味青春】阅读下面选文，完成下面小题。

内秀的父亲

王艳

①许多人说父亲是个“内秀”的人，跟多年后许多人对我的评价一样。“内秀”这个词听起来多少有点

惋惜的意思，就像人常说“啧啧，可惜了一个好苗子”，正如同可惜一颗永远藏在蚌里的珍珠，或者痴等

一个迟迟不来的春天。

②父亲出身农村，自小家境贫寒，靠自己的努力考进了技工学校，毕业后国家分配工作，捧上了人

人艳羡的铁饭碗，成了正而八经的城里人。

③受环境影响，他自学了许多才艺：视唱简谱、吹笛子、拉二胡……一副20世纪七八十年代文艺青

年的标准形象。他能自己动手削竹笛、制作二胡，也曾颇为自信地告诉我：用蟒皮蒙琴箱，音效最好，

用马尾做弓子，音色最亮。

④我并不记得父亲在乐器上的造诣到底如何，但父亲唱歌好听是真的。

⑤刚上小学时，我跟随母亲在农村生活。每到夏天，父亲便会接我去城里过暑假。

⑥天长日高，暑热炎炎，父亲白天上班，中午必得睡会儿午觉，也非逼着我睡一会儿。我玩兴正

浓，翻来覆去不愿睡，父亲便教我唱歌。“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”父亲的嗓音低沉温

厚，一首儿歌被他唱得声情并茂，诗情画意。

⑦父亲一句一句耐心地教着，我一句一句无意识地学着。阳光白花花地打在玻璃窗上，窗外蝉声高

一声，低一声，嘈切嘶鸣，父亲摇着蒲扇，凉风一阵一阵扇过来，不知不觉，我迷迷糊糊睡去。

⑧一个暑假过去，父亲教会了我好几首歌，《妈妈的吻》《妹妹找哥泪花流》，都是那时在年轻人中风

靡无两的歌曲。我也学得似模似样，回老家唱给大家听，邻居的一位婶婶一边听我唱《妈妈的吻》，一边

用手背抹眼睛。

[A]

⑨直到现在，我有时还会哼唱父亲教的歌。父亲应该从未意识到，他青春的印记，会以歌唱的方

式，烙印在我这一生。

⑩几年后，父亲生了一场大病，退居二线。我和哥哥、母亲跟随父亲寄居城里。父亲微薄的工资要

养全家四口人，生活日益艰辛。母亲四处打零工帮补家里的开销，大多时候煮饭的任务就落在父亲身

上。

⑪父亲的厨艺越来越精进，擀面条、包饺子、烙饼，变着花样给我们做面食，妥妥就是一个优秀的

白案师傅。耍弄起厨刀也毫不逊色。手速又稳又快，只见刀锋闪光，”“喇喇喇”几下，将咸菜、土豆、萝

卜切得细如发丝、均匀齐整。油锅正冒着烟，菜“哗”地一下下了锅，翻炒两下就成了美味佳肴。

⑫只是，我很少再听到父亲唱歌，他的笛子也不知所踪。偶尔，我从抽屉角落里翻出只旧口琴，他

会接过去，仔细擦擦上面的灰尘，含在嘴里吹几声，却音阶生涩，曲不成调，便又颓然收进抽屉。有时

闲下来，他也会拿起我的吉他摸索着拨弄几下，弹出简单的旋律。很快又放下吉他，该上班了，该做饭

r,该重新编个菜篮了，家里该添两把椅子了。

⑬那时我已上高中，我已经明白，父亲放下的不仅是口琴、吉他，他敛起翅膀，收起光芒，抛下于

生存无益的重量，是要和千千万万个普通的父亲一样，弯下腰，躬起背，拉起缆绳，努力去拖动生活的

大船。

[B]

⑭于是对“父亲是个内秀的人”的说法深信不疑。生活残酷，岁月无声，它们就这样琐碎柔韧、悄无

声息地磨掉人的幻梦。

⑮父亲退休后，我给他买了一把曲胡。他常常坐在阳台，对着曲谱咿咿呀呀地拉。父亲挥动弓子，

手指在弦上快速移动，神情专注而认真，如同一针一线，缝补早些年破碎的东西。

⑯古稀之年的父亲，眼睛变得越来越混浊，越来越喜欢蜷缩在沙发上打盹，会一遍一遍跟我絮叨年

少求学的艰辛。但我陪着他去逛街或散步，父亲仍会执意把重物拎在手上，似乎他还年轻，还是我的依

靠，还能拉着我的手，迈过无数个沟沟坎坎。

⑰他还是会在下班前做好饭等我回家，把切青菜都很费劲的菜刀磨的锂亮锋利，一遍遍教我做饺子

馅：要炸点花椒，再小火炒肉，最后再放芹菜和葱花。

⑱有时我会想，生命之旅恰如一朵花开落的过程。一粒粒洁白的花朵在黑暗的荒原上列成一条条小

径，当一朵花慢慢凋谢，会将自己的芬芳和光彩传递给下一朵，人们沿着这样的小径走向无尽的时空，

便不会觉得孤冷。

⑲比起同龄大多数人，我常常觉得幸福，我还在花朵的馨香和光亮中。

（选自《南方日报》有改动2022年11月6日）

19.父亲的一生，平凡而普通，本文有着清晰的时间线，请你以时间轴的形式介绍文中“父亲”的一生，

根据提示完成填空。

父亲退休后，我送他一把曲胡，

我上高中，父亲早已他常常坐在阳台对着曲谱拉。

放下口琴、吉他。

设---⑥e

古稀之年的父亲，仍执

•②意拎重物，做好饭菜等

父亲出身农村，家境贫寒，我回家。

靠自己努力分到城里，还自

学才艺。

20.批注是以简洁的语言、巧妙的角度对文章的相关句子进行赏析。请根据提示，结合文章具体内容,

把文中画横线部分的批注补充完整。

21.小光和小明在阅读完这篇文章后，对于“文末⑲段是否多余？”产生了分歧，请结合文本，为小明补

充理由。

小光：我觉得文末⑲段多余，前文内容都在写父亲，文章已经写得很完整了，文末一段又在写“我”的

感受，与前文有些偏颇，应该删除。

小明：我认为：_________________________________________________________________________________

22.请你和小光、小明探讨，若将下列语段放回原文中，放在【A】【B】哪处更恰当？并说明理由。

原文：我曾偶然翻到父亲一个包着暗红塑料封皮的手抄本，里面用蓝色钢笔。抄满了一

首首诗词：“春花秋月何时了，往事知多少”，“八千里路云和月，三十功名尘与土”。蓝色的

钢笔字已悄然褪色，我却仍能在字里行间，看到父亲年轻的忧伤。看到他曾经鼓涨着风，高

高扬起的帆，曾经闪着光的梦想。

23.人们常歌颂母爱如大地一般仁厚博大，殊不知父爱也如山一样厚重深沉。请你结合文本和链接材料

谈谈你对父爱的理解。

【链接材料】

我写小说三十多年，父亲从未就此发表过他的看法，但我知道他是一直担着心的。父亲经历过很多

事，对近百年高密东北乡的历史变迁了如指掌，他自身的经历也颇有传奇色彩。但他从来不说，我也不

敢直接去问他。只是在家里来客，三杯酒后，借着酒兴，父亲才会打开话匣子，谈一些历史人物、陈年

旧事。我知道这是父亲有意识地讲给我听的，我努力地记忆着，客人走后就赶快找笔把这些宝贵素材记

下来。

莫言《我的父亲》（有改动）

【活动六：含英咀华•探索青春】阅读下面选文，完成下面小题

来自深海的神秘邀请函

同学：

你好！

《海底两万里》的探险故事一经发布，就深受人们的追捧。在故事的结尾，鹦鹉螺号在

击沉驱逐舰后陷入大漩涡中，带着尼摩船长失去踪迹。尼摩船长是否仍然活着?鹦鹉螺号究竟

去了哪里?这些问题成为了读者心中的疑惑。现在人们带着疑惑集结在一起，期望重走鹦鹉螺

号的探险之旅，找寻尼摩船长的踪迹，给《海底两万里》补上一个“完美”的结局。

探险队真诚邀请你和你加入航海团队，发挥你的智慧和想象力，和他们一同完成这次伟

大的航海之旅。

两万里海底探险队

2023.7.1

24.探险之旅即将启航，请你熟悉“诺第留斯号”潜水艇航行路线图，根据原著尼摩船长一行人的冒险踪

从以下三个人物中推荐一位成员一同航行，并说明推荐理由。

A.祥子B.虎妞C.曹先生

我准备推荐▲，因为上

26.船员配备齐全，探险队即将出发，现请你发挥智慧，为本次航行的潜艇取名，并说说这样取名的寓

忌、O

潜艇名：A

寓意：▲

阅卷人

----------------三、写作（45+3分）

得分

27.【活动七：感悟生活・书写青春】

请以“送你一朵小红花”为题目作文。

⑴自选文体（诗歌除外）；

⑵用规范汉字书写，不少于600字;

⑶文中不得出现真实的人名、校名

答案解析部分

【答案】1.凝聚；精湛

2.A；B

3.A

【知识点】音形相近字字形辨析；词语的使用（搭配）；并列短语；主谓短语；偏正短语

【解析】【点评】（1）本题考查了学生对字音字形的掌握情况，做题时，注意区分多音字，平时遇见常用

的字词可做笔记，勤于积累，时常复习。

（2）本题考查了学生对于理解词语在语境下的含义的能力，解决此类题目时，需要知道词语的意思，将

词语带入句子中，联系上下文推测句子在原文中的语境，看词语的是否与句子的语境相符。

（3）本题考查了学生分辨短语的能力，解答此类题目时，需要分清短语中词语的成分，根据词语的成分

区分短语

1.mngju凝聚；jingzh&n精湛

故答案为：凝聚；精湛

2.鲜为人知：很少被人知道；妇孺皆知：妇女和小孩都知道；这句话的语境是很少有人知道飞行员

的付出，所以是鲜为人知；

沥尽心血：比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力。多形容为事业、工作、文艺创作等尽心

竭力；锲而不舍：原义是不断地镂刻，比喻有恒心，有毅力；在句中可充当谓语、定语、状语；含

褒义。这句话的语境是对一代又一代的飞行员坚持不懈的努力，所以是锲而不舍；

故答案为：A；B

3.A,“航空题材”“反响热烈”“自立自信”分别是偏正短语、主谓短语、并列短语；

BCD无误；

故答案为：A

【答案】4.青春正逢盛世，奋斗恰如其时。/以青春的名义步履不停，以爱国的热血奋斗不息。/青春不

以山海为远，志愿只向国家未来/每一种奋斗的姿态，都是怒放的青春。；5.挂横幅；6.画海报、播报

青春主题新闻或美文

【知识点】活动设计

【解析】【点评】本题考查了学生活动设计的能力，答题时，根据题目要求作答，设置合理的活动即可

4.以青春为主题，可以用比喻等修辞，如“每一种奋斗的姿态，都是怒放的青春”

故答案为：青春正逢盛世，奋斗恰如其时。/以青春的名义步履不停，以爱国的热血奋斗不息。/青春不

以山海为远，志愿只向国家未来/每一种奋斗的姿态，都是怒放的青春。

5.为营造活动氛围，除布置宣传栏、黑板报以外，还可以披挂横幅，也可以画海报、播报青春主题新

闻或美文等；

故答案为：挂横幅

6.为营造活动氛围，除布置宣传栏、黑板报以外，还可以披挂横幅，也可以画海报、播报青春主题新

闻或美文等；

故答案为：画海报、播报青春主题新闻或美文

7.【答案】粱祥会勇于担当；自愿到家乡振兴建设；将青春献给乡村；邓稼先鞠躬尽瘁；自愿到戈壁潜

心钻研；将青春献给核事业（袁隆平心怀天下，自愿到田畴俯身耕耘，将青春献给人民；董存瑞冲锋在

前，为队伍开劈通道舍身炸桥，将青春献给了新中国）

【知识点】造句式仿写

【解析】【分析】示例句子首先举出一个名人的例子，说明这个人干了什么利国利民的伟大事业，句式：

自愿……，将……献给……。所以按着这个格式答题即可；

故答案为：

粱祥会勇于担当，自愿到家乡振兴建设，将青春献给乡村；

邓稼先鞠躬尽瘁，自愿到戈壁潜心钻研，将青春献给核事业（袁隆平心怀天下，自愿到田畴俯身耕耘，

将青春献给人民；董存瑞冲锋在前，为队伍开劈通道舍身炸桥，将青春献给了新中国）

【点评】本题考查了学生仿写句子的能力，解答此类题目时，注意题目所给例句，仿写内容要符合题

意，注意句式。

8.【答案】作为中学生，我们应该要珍惜青春年华，努力学习知识本领，将小我融入打我，为实现中华

民族伟大复兴贡献力量；要学习先进模范，汲取精神养料，在学习生活中绽放自己的光彩；要坚定理想

信念，不畏艰苦、不怕挫折，为理想不懈奋斗。

【知识点】见解表述

【解析】【分析】材料中，多为年轻人珍惜时光，努力学习，为祖国做出贡献的事例，答题时按照这个方

向作答即可；

故答案为：作为中学生，我们应该要珍惜青春年华，努力学习知识本领，将小我融入打我，为实现中华

民族伟大复兴贡献力量；要学习先进模范，汲取精神养料，在学习生活中绽放自己的光彩；要坚定理想

信念，不畏艰苦、不怕挫折，为理想不懈奋斗。

【点评】本题考查了学生对感悟类题目的作答能力，解决此类题目时，需要通读全文，通晓文章大意，

在此基础上，体会作者的观点或情感态度，给出的建议要与作者的意见一致，注意建议要实际，符合题

目要求。

9.【答案】化作春泥更护花；政入万山围子里；独坐幽篁里；山重水复疑无路；自缘身在最高层；百般

红紫斗芳菲；（予独爱莲之）出淤泥而不染；濯清涟而不妖；会当凌绝顶；一览众山小

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】注意“篁”“淤”“濯”“凌”的写法。

落红不是无情物，化作春泥更护花；

政入万山围子里，一山放过一山拦；

独坐幽篁里，弹琴复长啸；

山重水复疑无路，柳暗花明又一村；

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲；

周敦颐《爱莲说》中保持“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”的句子是“（予独爱莲之）出淤泥而不

染，濯清涟而不妖”

杜甫《望岳》中要有冲破阻碍的决心，要心怀君临天下的豪情的句子是“会当凌绝顶，一览众山

小”

故答案为：

化作春泥更护花；

政入万山围子里；

独坐幽篁里；

山重水复疑无路；

自缘身在最高层；

百般红紫斗芳菲；

（予独爱莲之）出淤泥而不染，濯清涟而不妖；

会当凌绝顶，一览众山小；

【点评】本题考查了学生名句默写的能力，解答此类题目时要注意平时的积累，对于重点诗句要多复

习，注意易错字

10.【答案】B

【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的遣词；体味古诗词曲的意象；忧国伤时

【解析】【分析】ACD无误；

B,开头三句写的是作者仿佛看到了中原人民在金兵铁蹄蹂蹒下辗转呼号的惨状，以至于“怒发冲冠”

故答案为：B

【点评】本题考查了学生分析作者感情的能力，在解答此类题目时，需要通读古诗，对古诗进行翻译，

结合古诗中所给的意象，想象意象营造的氛围或是画面，结合古诗创作的时代背景，体会作者的情感态

度

【答案】11.烘烤；完成；担忧、担心、害怕等均可；只、只是

12.①先设置一块铁板，它的上面用松脂、蜡混合纸灰这一类东西覆盖（注意：“和”“冒”的注释）

②人踩在那楼板上，上、下、左、右、前、后六个方位面的板壁互相支撑，当然不会晃动。

13.A

14.毕昇改进印刷术解决了雕版印刷“效率低、不易修改”等缺陷，文中写“一板印刷，一板布字，此印者

才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就”等，体现胶泥字模的优越性，告诉我们遇到难题要善于思

考，努力钻研；乙文中，匠师凭实践经验都无法解决塔身晃动的问题，喻皓采用“布板”“实钉”的方法，

“盖钉板上下弥束，六幕相联如肤箧。”，告诉我们要勇于创新，不因循守旧，墨守成规。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；分析概括文言文中人物的性格特点；文言文翻译；常用文言

实词

【解析】【点评】（1）本题考查了学生对于重点实词和虚词的掌握情况，解答此类题目的关键在于平日的

积累，对于重点实词和虚词要着重记忆。

（2）本题考查了学生文言文翻译的能力，在解答此类题目时，可将题目所给的句子代入原文，根据上下

文推测句子大意，翻译时，注意对重点实词和虚词的翻译。

（3）本题考查了学生归纳文言文要点的能力，解决此类题目时，需要通读全文，了解文章大意，然后根

据题目所给的问题去文中寻找能够支撑题目问题的答案，注意不要直接翻译，要在不改变文意的情况下

进行修改。

（4）本题考查了学生分析概括文言文中人物的性格特点的能力，解答此类题目时，需要通读全文，对原

文进行翻译，了解文章大意，根据翻译寻找能够体现人物性格特点的语言或事例。

【参考译文】

钱氏王朝统治浙东、浙西的时候，在杭州梵天寺建造一座木塔，才建了两梵层，钱俶登上木塔，忧

虑它会晃动。工匠师傅说：“木塔上没有铺瓦片，上面轻，所以才会晃动。”于是就叫人把瓦片铺排在塔

上，但是木塔还像当初一样晃动，没有办法时，匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，要她向喻皓

打听木塔晃动的原因。喻皓笑着说：“这很容易，只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不动了。”工匠师

傅遵照他的话（去办），塔身就稳定了。因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，上、下、左、右、前、后

六面互相连接，就像只箱子。人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，当然不会晃动。人们都佩服

喻皓的高明。

11.“持就火炀之”拿着火靠近它烤它，炀，烘烤；

“瞬息可感”一瞬间就可以完成，就，完成；

“用其塔动”担心这座塔晃动，患，担忧、担心、害怕等均可；

“俚逐层布板讫”只要逐层铺好木板，但，只、只是；

故答案为：

烘烤；

完成；

担忧、担心、害怕等均可；

只、只是；

12.“先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之“意思是先设置一块铁板，它的上面用松脂、蜡混

合纸灰这一类东西覆盖，和，混合；冒，铺；

“人履其板，六幕相持，自不能动”意思是。人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，当然不会晃

动，履，踩；

故答案为：先设置一块铁板，它的上面用松脂、蜡混合纸灰这一类东西覆盖（注意：“和”“冒”的注释）；

人踩在那楼板上，上、下、左、右、前、后六个方位面的板壁互相支撑，当然不会晃动。

13.A,无误；

B,断句为“无可奈何/密使其妻见喻皓之妻/问塔动之因”，B有误；

C,先持就火炀之后以一平板按其面；C有误；

D,“逐层铺木板，用钉子钉牢，最后木塔得以固定，不会晃动”是喻皓提出的，D有误；

故答案为：A

14.毕昇在雕版印刷的基础上发明了活板说明其遇到问题善于思考，努力钻研解决问题；

喻皓巧妙地解决了“塔动”的问题说明要勇于创新，不要墨守成规；

故答案为：毕昇改进印刷术解决了雕版印刷“效率低、不易修改”等缺陷，文中写“一板印刷，一板布字，

此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就”等，体现胶泥字模的优越性，告诉我们遇到难题要善

于思考，努力钻研；乙文中，匠师凭实践经验都无法解决塔身晃动的问题，喻皓采用“布板”“实钉”的方

法，“盖钉板上下弥束，六幕相联如肤箧。“，告诉我们要勇于创新，不因循守旧，墨守成规。

【答案】15.B

16.①五一出游目的多样，放松解压、观光打卡等精神旅行占据主导动机。

（或者：五一出游者的出游动机丰富多元，放松解压、观光打卡等精神需求是出游者的主要目的。）

②超八成的网民已经有不同类型的出游计划，其中省内游和市内游居多。

（或者：超八成的网民已经有不同类型的出游计划，其中国内游居多）

17.①淄博人民抓住互联网的热度，宣传工作到位。

②淄博政府发布了一系列政策并快速落地，一系列政策的制定和落实直接解决游客的“住、行”问题。

③商家的诚信经营，其诚信、热情、厚道进一步打造了“好客山东”的城市名片。

18.①借助互联网的宣传和推广，提升光明区景点的知名度。

②优化景区环境，完善基础设施，为游客出行带来便利。

③商家诚信经营，打造诚信品牌。

④结合光明本土资源，打造具有光明特色的本土旅游文化。

【知识点】新闻、材料类；理解概括新闻主要内容；启示、感悟、建议类

【解析】【点评】(1)本题考查了学生理解主要内容的能力，在解决此类问题时，需要通读全文，圈画关

键词如时间，关联词等，要注意选项中过于绝对的句子，此类选项大多为错误选项。也要注意句子的因

果关系是否成立

(2)本题考查了学生概括新闻主要内容的能力，解决此类问题时，需要通读全文，了解文章大意，提

取文章的主要内容。

(3)本题考查了学生分析问题的能力，解决此类题目时，首先要通读全文，带着问题找答案。注意作答

时，不可直接抄写原文。要在符合原文的基础上对原文进行修改。

(4)本题考查了学生对建议类题目的作答能力，解决此类题目时，需要通读全文，通晓文章大意，在此

基础上，体会作者的观点或情感态度，给出的建议要与作者的意见一致，注意建议要实际，符合题目要

求。

15.ACD无误；

B,“究其原因，除了宣传到位之外，主要得益于政府的快速响应和商家的诚实守信”这是主要原因，B

有误；

故答案为：B

16.由材料二可知，旅行的目的多样，放松身心的方式为主流；绝大多数人的旅游计划是在省内旅游；

故答案为：①五一出游目的多样，放松解压、观光打卡等精神旅行占据主导动机。

(或者：五一出游者的出游动机丰富多元，放松解压、观光打卡等精神需求是出游者的主要目的。)

②超八成的网民已经有不同类型的出游计划，其中省内游和市内游居多。

(或者：超八成的网民已经有不同类型的出游计划，其中国内游居多)

17.材料三中，“究其原因，除了宣传到位之外，主要得益于政府的快速响应和商家的诚实守信”，这是

淄博背后的努力，“千万粉丝美食“打假”博主superB太也来到了淄博”，宣传到位；

故答案为：①淄博人民抓住互联网的热度，宣传工作到位。②淄博政府发布了一系列政策并快速落地，

一系列政策的制定和落实直接解决游客的“住、行”问题。

③商家的诚信经营，其诚信、热情、厚道进一步打造了“好客山东”的城市名片。

18.由淄博爆火可知，需要加大宣传力度，为游客提供便利的交通，也需要诚信经营，打造有当地特

色的旅游文化；

故答案为：①借助互联网的宣传和推广，提升光明区景点的知名度。

②优化景区环境，完善基础设施，为游客出行带来便利。

③商家诚信经营，打造诚信品牌。

④结合光明本土资源，打造具有光明特色的本土旅游文化。

【答案】19.①父亲在我小学的暑假，接我到城里，教我唱歌。

②几年后，父亲生一场大病，退居二线，给家里做饭，同时很少唱歌了。

20.批注：这段话运用了动作、神态描写，通过“接过”“擦”“含”“收进”等一系列动作描写，“颓然”这一神

态描写生动形象地展现了一位热爱音乐，但为了生活不得不妥协、富有责任感的父亲形象，表达了父亲

的失落和伤感之情。

21.文末⑲段不多余(或不可删除)。文章结尾处是对文章主题的升华。父亲身上的精神品质及对生活

的热爱感染着我，让我感觉自己在花朵的馨香和光亮中，与18段相内容呼应，使文章成为一个统一的整

体。⑲段中“我常常觉得幸福”是因为我现在还拥有父亲的关爱和陪伴，这种温情让我倍感温馨，表达出

自己的欣慰之情。

22.放在［B］处更合适。该段落写到“我曾偶然翻到父亲一个手抄本，发现里面抄满了一首首诗词”，这是

父亲自己喜爱的事情。这与12段提到的口琴、吉他一样，父亲收起光芒，抛下于生存无益的重量，努力

去拖动生活的大船。而这段话又是对14段“父亲是个内秀的人”的很好补充。因此，放在［B］处更合适。

23.①文中的父亲承担家庭重担，放弃了自己的兴趣爱好；

②莫言笔下的“父亲”从未对儿子的作品发表看法，但是却给儿子创作上提供素材。言语不多，却在实际

行动上默默付出；

③他们的爱都是简单而粗犷的，不去言说，但心思细腻，会用自己内敛深沉的方式表达对儿子的爱和支

持。

④总之，父爱是博大深沉，含蓄内敛的。

【知识点】记叙性散文；辨析文章的写作顺序；梳理、概括文章情节；理解文章关键语句意思；启发、思考、

感悟等开放类型

【解析】【点评】(1)本题考查了学生概括文章情节的能力，解答此类题目时，首先要通读全文，了解文

章大意；其次，提取文章的主要人物，对主人公在什么时间，什么地点干了什么事进行概括总结；最

后，对表达相同内容的段落进行合并，合并时可适当添加关联词，使句子通顺。

(2)本题考查了学生赏析句子的能力，解答此类题目时，首先分析句子运用了什么修辞手法；其次，将

句子带入原文，联系上下文分析作者的情感或是态度。

(3)本题考查了学生对于段落删除问题的掌握情况，解答此类题目收，首先要表明自己的观点态度，支

持或否，一般来说，尊重作者的意见，即尊重原文。分析段落时，注意联系上下文，根据语境推测作者

的感情态度，分析段落保留的好处是什么，或者，删掉之后文章是否简洁，行文是否更加流畅。

（4）本题考查了学生对原文章添加段落的能力，解答此类题目时，需要通读全文，了解文章大意，看所

给的段落的内容与文章是否有联系，放在哪处最合适。

（5）本题考查了学生对于文章中心的理解能力，解答此类题目时，首先要通读全文，理解文章大意。尤

其要注意能够体现作者情感态度的句子或字词。作答时注意答案要切合作者的思想感情或是态度。表达

感悟时要尊重原文，不可天马行空。

19.“每到夏天，父亲便会接我去城里过暑假”由此可知，父亲暑假会带我到城里，教我唱歌；

“几年后，父亲生了一场大病，退居二线。我和哥哥、母亲跟随父亲寄居城里。父亲微薄的工资要养全家

四口人，生活日益艰辛。母亲四处打零工帮补家里的开销，大多时候煮饭的任务就落在父亲身上“由此可

知，父亲大病后很少唱歌了；

故答案为：①父亲在我小学的暑假，接我到城里，教我唱歌。

②几年后，父亲生一场大病，退居二线，给家里做饭，同时很少唱歌了。

20.“偶尔，我从抽屉角落里翻出只旧口琴，他会接过去，仔细擦擦上面的灰尘，含在嘴里吹几声，却

音阶生涩，曲不成调，便又颓然收进抽屉”这句话运用了神态、动作描写，运用了“接过”“擦”“含”“收进”

等一系列动词，生动形象的写出了父亲吹口琴的画面，同时“颓然”这一神态描写，生动传神的写出了父

亲的失落与伤感；

故答案为：批注：这段话运用了动作、神态描写，通过“接过”“擦”“含”“收进”等一系列动作描写，“颓然”

这一神态描写生动形象地展现了一位热爱音乐，但为了生活不得不妥协、富有责任感的父亲形象，表达

了父亲的失落和伤感之情。

21.文末⑲段不多余，⑲段与上段相对应，是文章结构更加完整，内容上，文章末端升华主题，父

亲身上的精神感染着我，让我感觉自己在花朵的馨香和光亮中；“比起同龄大多数人，我常常觉得幸

福，我还在花朵的馨香和光亮中”因为在父亲身边我仍像个孩子一样，拥有父亲的陪伴与关心；

故答案为：文末⑲段不多余（或不可删除）。文章结尾处是对文章主题的升华。父亲身上的精神品质及

对生活的热爱感染着我，让我感觉自己在花朵的馨香和光亮中，与18段相内容呼应，使文章成为一个统

一的整体。⑲段中“我常常觉得幸福”是因为我现在还拥有父亲的关爱和陪伴，这种温情让我倍感温馨，

表达出自己的欣慰之情。

22.放在［B］处更合适。本段内容与上文“只是，我很少再听到父亲唱歌，他的笛子也不知所踪”相对

应，写出了父亲为了生活所做出的牺牲，同时，这句话又问下文“父亲是个内秀的人”做铺垫，使文章结

构更加完整；

故答案为：放在［B］处更合适。该段落写到“我曾偶然翻到父亲一个手抄本，发现里面抄满了一首首诗

词”，这是父亲自己喜爱的事情。这与12段提到的口琴、吉他一样，父亲收起光芒，抛下于生存无益的

重量，努力去拖动生活的大船。而这段话又是对14段“父亲是个内秀的人”的很好补充。因此，放在［B］处

更合适。

23.文本和材料都提到了父亲为了家庭做出的牺牲，父亲对孩子的爱是简单而粗犷的，是含蓄内敛的，

总会在行动上默默支持孩子。

故答案为：①文中的父亲承担家庭重担，放弃了自己的兴趣爱好；②莫言笔下的“父亲”从未对儿子的作

品发表看法，但是却给儿子创作上提供素材。言语不多，却在实际行动上默默付出；

③他们的爱都是简单而粗犷的，不去言说，但心思细腻，会用自己内敛深沉的方式表达对儿子的爱和支

持。

④总之，父爱是博大深沉，含蓄内敛的。

【答案】24.乙；丁；丙；甲

25.示例一：祥子；因为祥子年轻健壮，勤奋好强，淳朴善良，信念坚定。祥子一心想通过自己的努力

买上属于自己的新车，做一个独立的劳动者，他不抢同行买卖，不怕吃苦。作为船员，要有吃苦耐劳的

精神，有团结协作的能力，祥子的这一人物形象契合探险队船员的需求，所以我推荐祥子。

示例二：虎妞；因为虎妞精明能干，做事干练，管理能力强。她自幼丧母，帮父亲把车行的生意管理得

井井有条，面对自己喜欢的人，敢于争取，勇于付出。深知父亲不同意自己的婚事，会想对策解决。作

为船员，航行途中需要大胆勇敢的精神，也必然会遇到棘手问题，且虎妞具有这种精神，且有能力协助

船长做好管理工作，所以我推荐虎妞。

示例三：曹先生；因为曹先生为人随和，心地善良，还是一个知识分子。他对祥子这样的下层劳动人民

表现出一定的关心和同情，不仅在生活上帮助祥子，在精神上鼓励祥子积极生活，以自己所能解决他人

一时之困。作为船员在探险的过程中，不仅需要和善的品质还需要有一定的知识，解决专业的问题，所

以我推荐曹先生。

26.示例一：梦想号

“梦想号”这个名字代表了人们对美好未来的憧憬和向往，反映了探险队勇敢追求梦想的精神。当船员们

在梦想号上航行时，梦想就像指引他们的航标一样，驱使他们去追逐自己想要实现的目标和梦想。

示例二：巨浪之音

“巨浪之音”这个船名恰到好处地传达出海上求生存、挑战自我、超越自我、抗争巨浪的旅程。这个名字

充满戏剧色彩，象征着勇气、坚强、不畏困难、不屈不挠的意志力。这个名字也代表了一个人冒险追求

梦想的精神，带有一种追求实现目标，勇敢面对挑战的信念。

示例三：未来方舟

“未来方舟”这个名字充满了先进的科技感和未来主义感。船名中的未来代表着希望、坚毅、创造力以及

极富革命精神的力量。作为船名，代表此船会尝试探索未知的领域，尝试破解难题，解决问题。

【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；《海底两万里》

【解析】【点评】(1)本题考查了学生对名著内容的掌握情况，解答此类题目的重点在于平日对名著的阅

读，对于名著中出现的重点人物可着重记忆。

(2)本题考查了学生总结人格特点的能力，解答此类题目时，需要通读全文，在文中寻找能够体现人物

人格的词语。同时也可以关注人物的行为，分析人物的所作所为能够体现他怎样的人格特点。

(3)本题考查了学生对开放类题目的作答能力，解决此类题目时，需要通读全文，通晓文章大意，在此

基础上，体会作者的观点或情感态度，给出的建议要与作者的意见一致，注意建议要实际，符合题目要

求。

24.根据原文中“诺第留斯号”潜水艇的航行路线可知，太平洋附近是电击土著人，印度洋附近是与鲨鱼

搏斗，大西洋附近是遇浮水围困和肉搏章鱼；

故答案为：

乙；丁；丙；甲

25.祥子，祥子年轻力壮，有信念，作为同行的船员，他肯吃苦耐劳；

虎妞，虎妞精明能干，管理经验丰富，作为同行的船员，它可以协助船长做好管理工作；

曹先生，曹先生为人随和，心地善良，知识丰富，作为同行的船员，他可以解决专业问题；

故答案为：示例一：祥子；因为祥子年轻健壮，勤奋好强，淳朴善良，信念坚